ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°04

PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL ARTICULO DE OPINIÓN SOBRE LA

VALORACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO Y COOPERATIVO PARA
EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERUANAS Y
PERUANOS.
Jóvenes estudiantes bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una
experiencia importante, para ello elaboraremos la conclusión del articulo
como producto integrador del proyecto N°07, para ello nos planteamos el
siguiente reto:

1.- ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

RETO:
Entrega y exposición de su artículo de opinión al producto integrador, para valorar el trabajo
colaborativo y cooperativo para el ejercicio de los derechos y deberes de las peruanas y
peruanos. (Utilizando las herramientas digitales como, whiteaboard, canva, etc.) Tenemos
derechos y deberes.

PARA VALORAR EL RETO UTILIZAREMOS EL SIGUIENTE CRITERIO:

 Presenta el artículo de opinión concluida.

 Reflexiona la importancia del trabajo colaborativo y cooperativo para el ejercicio
de los derechos y deberes de todos los peruanos.
 Expone el artículo de opinión tiendo en cuenta su estructura .

Competencia: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

Capacidad: Interactúa con todas las personas, Construye normas y asume acuerdos y leyes,
Maneja conflictos de manera constructiva, Delibera sobre asuntos públicos, Participa en
acciones que promueven el bienestar común.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que autoevalúe el cumplimiento de los
criterios si tratar de llegar al logro destacado.

1
 CRITERIOS INICIO PROCESO LOGRO LOGRO
ESPERADO DESTACADO
Presenta el artículo de No presenta el Presenta el Presenta el Presenta y valora
opinión concluida. artículo de opinión artículo de opinión artículo de opinión el artículo de
concluida. concluida con concluida. opinión concluida.
dificultad.
Reflexiona y se No reflexiona y se Reflexiona y se Reflexiona y se Reflexiona y se
compromete compromete compromete compromete compromete
promover el trabajo promover el trabajo promover el promover el promover el
colaborativo y colaborativo y trabajo trabajo trabajo colaborativo
cooperativo para el cooperativo para el colaborativo y colaborativo y y cooperativo para
ejercicio de los ejercicio de los cooperativo para cooperativo para el ejercicio de los
derechos y deberes derechos y deberes el ejercicio de los el ejercicio de los derechos y deberes
de todos los de todos los derechos y derechos y de todos los
peruanos. peruanos. deberes de todos deberes de todos peruanos.
los peruanos. los peruanos.
Expone el artículo de No expone el artículo Expone con Expone el artículo Expone y valora el
opinión tiendo en de opinión tiendo en dificultad el de opinión tiendo artículo de opinión
cuenta su estructura cuenta su estructura artículo de opinión en cuenta su tiendo en cuenta su
tiendo en cuenta estructura estructura.
su estructura

II.- ¿QUÉ NECESITAREMOS?

 8 DE MARZO DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

En la historia de la humanidad, se han registrado distintos episodios en los que las mujeres
realizaron acciones orientadas a abrir nuevos espacios, lograr un trato justo y de igualdad en el
mundo, lo que ahora les ha permitido tener un lugar especial en la sociedad.
Precisamente, uno de estos hechos que fue el origen de esta celebración, ocurrió el 8 de marzo
de 1909, cuando decenas de obreras textiles del Bajo Manhattan se declararon en huelga e
invadieron las calles de Nueva York, para exigir la reducción de la jornada de trabajo de 16 a 10
horas. En esa ocasión, la movilización fue brutalmente reprimida, muriendo muchas mujeres.
El Día Internacional de la Mujer (08 de marzo), fue instituido por las Naciones Unidas desde
1977 y se celebra en todo el mundo para recordar a quienes fueron las pioneras en la demanda
por la igualdad de derechos y oportunidades.
Sobre el particular existen otras versiones frente al origen de esta conmemoración: La lucha de
unas trabajadoras estadounidenses en 1857, una manifestación masiva de mujeres rusas en
1917 y la segunda Conferencia Internacional de las Mujeres Socialistas en 1910 en
Copenhague, Dinamarca.
No obstante, en el Perú se conmemora el Día Internacional de la Mujer con diversas actividades
programadas tanto por instituciones públicas como privadas, con la finalidad de reconocer a las
mujeres que se han destacado en diversos sectores a través de su trabajo y proyección social.
 III.- ¿CÓMO EMPEZAMOS?
Observamos la siguiente historieta y respondemos las preguntas:

1.- ¿Estás de acuerdo con utilizar el uniforme escolar único?

2.- Considerando tu respuesta anterior, ¿qué crees que es mejor: que
chicas y chicos seamos tratados por igual usando uniforme único o que
nos dejen elegir libremente la ropa con la cual debemos asistir al
colegio?
3.- Ahora, piensa en las palabras libertad e igualdad. ¿Puedes explicar
qué significa cada una con tus propias palabras?

IV.- ¿QUÉ HARÉ?

Entrega y exposición de su artículo de opinión al producto integrador, para

valorar el trabajo colaborativo y cooperativo para el ejercicio de los derechos y
deberes de las peruanas y peruanos. (Utilizando las herramientas digitales como,
whiteaboard, canva, etc.) Tenemos derechos y deberes.

V.- ¿QUÉ APRENDÍ?

En esta sesión la presentación y explicación del artículo de opinión
dentro de ellos conocerás el trabajo colaborativo y cooperativo para el
ejercicio de los derechos y deberes de las peruanas y peruanos.
V.- ME PREGUNTO
Reflexiono (En tu cuaderno o portafolio)
¿para qué te servirá conocer el artículo de opinión y su estructura.

VI.- MAS INFORMACIÓN