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VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Elaborado por: Gustavo R. Asqui Santillán Revisado por: Ing. Fredy Llangari
f. _____________________________ f. ________________________________
RESPONSABLE DE VINCULACIÓN COORDINADOR DE VINCULACIÓN CON LA
CARRERA TECNOLOGÍA SUPERIOR EN SOCIEDAD
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
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Ingeniero
Fredy Llangarí
Coordinador de Vinculación IST “Carlos Cisneros”
Presente
De mis consideraciones:
Por medio de la presente yo, Yadri Isail Plasencia Azogue, con número de cédula 160052315-1,
estudiante del Instituto Superior Tecnológico “Carlos Cisneros” de la carrera de Tecnología
Superior en Mecánica Automotriz, solicito por intermedio suyo la revisión y aprobación de la
propuesta del proyecto / actividad de Vinculación con la Sociedad, denominado
EXTRACCIÓN, SELECCIÓN, REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE DE MATERIALES DE
LOS MOTORES ELÉCTRICOS DONADOS POR REPSOL AL INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO CARLOS CISNEROS.., el misma que tiene el objetivo de Extraer los
materiales de los Motores Eléctricos donados al Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros,
para la reutilización y transformación en materiales a utilizar en las diferentes prácticas.
Atentamente,
f._____________________
Yadri Isail Plasencia Azogue
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
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ACTA DE REVISIÓN DEL PROYECTO
Proyecto:
Proponente del proyecto:
El proyecto después de haber sido revisado por el Responsable de Vinculación con la Sociedad
de la carrera de TS en Mecánica Automotriz y en consideración a la Normativa vigente, el
presente proyecto cumple los requisitos para ser presentado en el ÓRGANO COLEGIADO
SUPERIOR del Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros.
f.
Tlgo. Gustavo R. Asqui Santillán.
RESPONSABLE DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECANICA AUTOMOTRIZ.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
__________________________
Fredy Oswaldo Llangari Estrella
COORDINADOR DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
__________________________
ÓRGANO COLEGIADO SUPERIOR
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
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RESUELVE
HORAS
NOMBRES
CÉDULA DE PLANIFICADAS
COMPLETOS DEL FUNCIÓN
IDENTIDAD PARA PARTICIPAR
DOCENTE
EN EL PROYECTO
Gustavo Rodrigo 0602360083 Coordinar planificar
Asqui Santillán y ejecutar
actividades.
Brayan Eduardo 0604953679 Dirección y ejecución
Mazón Buñay de actividades
Ángel Geovanny 0604862680 Dirección y ejecución
Flores Zavala de actividades
Alonso Manuel 0603789000 Dirección y ejecución
Abarca Bonilla de actividades
Patricio Fernando 0603603242 Dirección y ejecución
Ayala Freire de actividades
Diego Fernando 0602867160 Dirección y ejecución
Rodríguez Martínez de actividades
Néstor Gustavo 0602950453 Dirección y ejecución
Badillo Remache de actividades
Meliton Rogelio 0603790528 Dirección y ejecución
Vilema Erazo de actividades
Adrián Patricio Arias 0602268021 Dirección y ejecución
Almeida de actividades
Alba Cumandá 0602583494 Dirección y ejecución
Sánchez García de actividades
Oscar Damían 0602421349 Dirección y ejecución
Martínez de actividades
Muñoz
Fabián Alejandro 0603612086 Dirección y ejecución
Valverde Erazo de actividades
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
f.
Lcdo. Fabían Valverde Erazo.
COORDINADOR DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECANICA
AUTOMOTRIZ.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
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RESUELVE
f.
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DATOS GENERALES DEL PROYECTO / LAS ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Estudiantes participantes:
Tecnología Superior en
3 Arias Morocho Sergio Alexander 0604699678
Mecánica Automotriz.
Tecnología Superior en
4 Ortega Miño Anthony Daniel 0604365833
Mecánica Automotriz.
Tecnología Superior en
5 González Gualga Edwin Vinicio 0605032150
Mecánica Automotriz.
Tecnología Superior en
6 Ovando Roldan Mauro Eliceo 0605753201
Mecánica Automotriz.
f.
Tlgo. Gustavo R. Asqui Santillán
RESPONSABLE DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN TECNOLOGÍA SUPERIOR EN
MECANICA AUTOMOTRIZ.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
E1
1. DATOS GENERALES
Los estudiantes del IST Carlos Cisneros serán partícipes de la activad de extracción del
cobre y chatarrización de los motores eléctricos, ejecutando tareas como: corte con
máquinas y herramientas, carga y descarga del material, quitar la cubierta de los cables del
cobre y la clasificación de los materiales reciclados.
Todo esto servirá para la formación académica de los estudiantes, en la búsqueda de una
educación de calidad.
2. PLAN OPERATIVO
Número de elementos y
materiales extraídos Inventario de elementos y
materiales extraídos
3. EJECUCIÓN PROGRAMADA
Porcentaje
Actividades Resultados esperados Indicadores
de avance
Inventario de
Preparación de los Motores listos para la Motores adecuados
100%
motores. actividad. para su trabajo de
extracción.
Inventario de
Preparación de máquinas Máquinas y materiales Motores adecuados
100%
y herramientas. en óptimas condiciones. para su trabajo de
extracción.
Lista de Personal
Selección del personal a preparado para la
Personal preparado. 100%
participar. ejecución de
actividades.
Cumplimiento al 100%
Elaboración de un Programa de
de las actividades 100%
programa de trabajo. actividades.
programadas.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Inventario de
Corte externo e interno de
Para facilitar el trabajo. Motores 70%
los motores.
seccionados.
Extraer la mayor
Extracción de los cables Inventario de Cables
cantidad de cable sin 20%
de cobre. de cobre extraídos.
pérdidas.
Eliminación del Inventario de Cables
Cables libres de
revestimiento que cubre de cobre extraídos. 40%
revestimiento.
los cables de cobre.
Recoger de forma Inventario de Cables
No exista pérdidas de
ordenada el material de cobre extraídos. 60%
material sustraído.
sustraído.
Clasificación de los
Inventario de Cables
diferentes materiales Materiales clasificados. 50%
de cobre extraídos.
extraídos.
Inventario de
Inventario ordenado de Materiales
Almacenamiento de los
los materiales clasificados, 50%
materiales clasificados.
clasificados. ordenados y
almacenados.
Material en buenas Inventario de
Selección, de materiales a
condiciones para su material extraído 20%
reutilizar.
uso. para la reutilización
El proyecto ha logrado la meta propuesta ya que, gracias a las actividades de extracción ya que,
al extraer los materiales de los motores eléctricos donados al Instituto Superior Tecnológico
Carlos Cisneros, para la reutilización y trasformación de materiales a utilizar en diferentes
prácticas.
6. Conclusiones
Es muy importante tener en cuenta que el proyecto que realizamos aprendimos de cómo está
formado el motor que fue donado al Instituto.
7. Conclusiones
Es muy importante tener en cuenta que el proyecto que realizamos aprendimos de cómo está
formado el motor que fue donado al Instituto.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
8. Anexos
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
f.
f.
Nombres completos Tlgo. Gustavo R. Asqui Santillán.
DIRECTOR / DOCENTE TUTOR RESPONSABLE DE VINCULACIÓN
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
E2
Tiempo en
Fecha Actividades realizadas Sello de la entidad
Horas
f. f.
Tiempo en
Fecha Actividades realizadas Sello de la entidad
Horas
f. f.
E2
Tiempo en
Fecha Actividades realizadas Sello de la entidad
Horas
f. f.
E2
Tiempo en
Fecha Actividades realizadas Sello de la entidad
Horas
f. f.
V1
RESUMEN GENERAL
Los estudiantes del IST Carlos Cisneros serán partícipes de la activad de extracción del cobre
y chatarrización de los motores eléctricos, ejecutando tareas como: corte con máquinas y
herramientas, carga y descarga del material, quitar la cubierta de los cables del cobre y la
clasificación de los materiales reciclados.
Todo esto servirá para la formación académica de los estudiantes, en la búsqueda de una
educación de calidad.
OBJETIVOS RESULTADOS
Planificar la ejecución de las actividades. Actividades desarrolladas según la
planificación del trabajo y la máxima
optimización del tiempo
Establecer de manera ordenada la extracción Extracción ordenada de los elementos y
de elementos y materiales de los motores materiales obtenidos de los motores
eléctricos. eléctricos.
PLANIFICACIÓN
Nº CATEGORÍA INDICADORES
Meta y/o Fin:
1 Numero de motores donados
Propósito: Cantidad de materiales extraídos
2
Número de actividades a realizar
C. IMPACTO
El proyecto ha logrado la meta propuesta ya que, gracias a las actividades de extracción ya que,
al extraer los materiales de los motores eléctricos donados al Instituto Superior Tecnológico
Carlos Cisneros, para la reutilización y trasformación de materiales a utilizar en diferentes
prácticas.
2 ¿Son los cambios producidos un resultado directo del proyecto, o son resultado de otros
factores que ocurrieron
Actividades desarrolladas según la planificación del trabajo y la máxima optimización
del tiempo.
Extracción ordenada de los elementos y materiales obtenidos de los motores eléctricos.
Reutilización y transformación de materiales.
3 ¿Cambia el impacto del proyecto dependiendo del grupo al que se está tratando de beneficiar
(hombres, mujeres, pueblos indígenas) o región o en el tiempo?
Los beneficiarios de este proyecto son todos los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico
“Carlos Cisneros”.
6 ¿Se ha planteado ejecutar una segunda etapa del proyecto con el mismo beneficiario?
Dado que la actividad de extraer los materiales de los Motores Eléctricos donados al Instituto
Superior Tecnológico Carlos Cisneros, para la reutilización y transformación en materiales a
utilizar en las diferentes prácticas. Se podría realizar la chatarrización de diferentes máquinas
obsoletas.
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Fue un proyecto muy importante ya que pudimos observar, comprender el funcionamiento del
motor y como estaba compuesto.
D. CONCLUSIONES
E. RECOMENDACIONES
Realizar prácticas más seguidas con todos los estudiantes y así lograr una mejor
aplicación en el campo automotriz.
Tener un mejor equipamiento para realizar la extracción de los materiales con eso se
ahorra tiempo y recursos.
F. ANEXOS
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
FECHA DE PRESENTACIÓN:
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
f. f.
Yadri Isail Plasencia Azogue Gustavo Rodrigo Asqui Santillán
ESTUDIANTE DIRECTOR / DOCENTE TUTOR
V2
Señale con una (x) los principales problemas encontrados durante la ejecución:
Observaciones Generales:
Nota: Los campos detallados en este instrumento no podrán ser cambiado, eliminados ni
incrementados.
Los datos registrados en esta Ficha deberán contar con los documentos de respaldo
correspondiente, que serán incluidos como adjuntos.
APROBADO POR:
f. f.
Yadri Isail Plasencia Azogue Ángel Geovanny Flores Zavala
RESPONSABLE DE VINCULACIÓN CON LA DIRECTOR / DOCENTE TUTOR:
SOCIEDAD:
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
ES1
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
21 de mayo
Nombre del curso Fecha inicio de 2021
25 de Junio
Lugar Fecha fin
de 2021
Capacitador(es) Num.horas 160 horas
Por favor califique los siguientes aspectos del curso en una escala de 1 (nada satisfactorio) a 5
(totalmente satisfactorio)
Aspecto Nota Observaciones (si las hubiera)
Contenido
Los temas tratados respondieron
a sus necesidades y expectativas
Se definieron con claridad los
objetivos a alcanzar
Los materiales y demás recursos
didácticos fueron apropiados
Logística
Lugar del evento
Espacio de trabajo disponible
Duración del curso
Horario
TIC´S
Otras facilidades:
Capacitador
Conocimiento del tema
Claridad en la exposición
Uso de recursos didácticos
Calificación general del curso
COORDINACIÓN DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
ES2
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
Proyecto y Actividades de Vinculación con la Sociedad
ENTIDAD RECEPTORA
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Persona de contacto
Nombre Ing. Francisco Najera Teléfonos 032944818
Cargo RECTOR Email Itscarloscisneros@hotmail.com
Por favor califique los siguientes aspectos del proyecto en una escala de 1 (nada satisfactorio) a
5 (totalmente satisfactorio)
¿Cuál fue su motivación para participar en este proyecto de Vinculación con la Sociedad con el
IST Carlos Cisneros?
Ayudar y comprender de cómo está formado el motor.
Aprender más sobre la carrera.
Sacar el cobre de cada motor.
¿Qué recomendaría al IST Carlos Cisneros para mejorar las acciones de Vinculación con la
Sociedad que realiza?
Más práctica.
¿Considera que hay otras necesidades en su comunidad que podrían ser atendidas mediante
este tipo de proyectos?
Si
¿Recomendaría a otras organizaciones que realicen proyectos similares con el IST Carlos
Cisneros? Sí, No, ¿por qué?
Sí, porque así cada estudiante que va hacer vinculación va aprendiendo mejor sobre su carrera.
El estudiante se esfuerza por aprender.
Se comprende mejor.