UNIVERSIDAD SAN PABLO DE GUATEMALA

Facultad de Ciencias Empresariales

Escuela de Artes
Licenciatura en Arquitectura

Mini tesis

Trabajo presentado en el curso de Comunicación Escrita

Impartido por Lcda. Susy Galindo

Elena Isabel Castillo Gamboa

Guatemala, 1 de junio 2018

 Contenido
Resumen..........................................................................................................................................3

Abstract 4

Introducción 5

Capitulo1..........................................................................................................................................6

Marco Conceptual 6

1.1. Antecedentes 6

1.2......................................................................................................................... Justificación
...........................................................................................................................................6

1.3.............................................................................................................................. Objetivos
...........................................................................................................................................6

1.3.1. Objetivo general 6

1.3.2. Objetivos específicos.............................................................................................6

Capítulo 2 7

Marco teórico...................................................................................................................................7

2.1. Terminología.....................................................................................................................7

2.1.1.Odontología 7

2.1.2. Ortodoncia 7

2.2. Historia de la Odontología 8

2.3. Ramas de la Odontología..................................................................................................8

2.3.1. Salud Pública.........................................................................................................8

2.3.2. Ortodoncia 8

2.3.3. Odontología pediátrica...........................................................................................8

Capítulo 3.........................................................................................................................................9

Marco Metodológico 9

3.1. Planteamiento del problema 9

1
 3.1.1. Formulación 9

3.1.2. Enunciado 9

3.2. Metodología.....................................................................................................................9

3.2.1. Tipo de Metodología................................................................................................9

3.2.2. Instrumentos 9

3.2.3. Población y Muestra 9

3.3. Ámbitos 9

3.3.1. Ámbito Geográfico.................................................................................................9

3.3.2. Ámbito Temporal....................................................................................................9

3.4. Presentación y Análisis del Resultado 9

3.4.1. Análisis Cualitativo...............................................................................................9

3.4.2. Análisis Cuantitativo 10

Conclusiones..................................................................................................................................18

Recomendaciones 19

Referencias Bibliográficas 20

Anexos...........................................................................................................................................21

2
 Resumen
La siguiente investigación es un estudio descriptivo sobre la importancia de la odontología en
Guatemala. Debido a que la mayoría de guatemaltecos no tienen el conocimiento de una
adecuada higiene bucal. Se determinó que se le debe enseñar a las futuras generaciones tener un
buen cuidado bucal. Se utilizó la metodología de encuesta, entrevistando a varios guatemaltecos.
Es factible crear campañas sobre los cuidados bucales para dar el conocimiento a los
guatemaltecos.

3
 Abstract

The following research is a descriptive study on the importance of dentistry in Guatemala.

Because the majority of Guatemalans do not have the knowledge of proper oral hygiene. It was
determined that future generations should be taught good oral care. The survey methodology was
used, interviewing several Guatemalans. It is feasible to create campaigns about oral care to give
knowledge to Guatemalans.

4
 Introducción

Al paso de los años, la odontología ha evolucionado de una gran manera. Desde métodos
primitivos, hasta métodos que han cambiado la manera de trabajar la dentadura del ser humano.

En Guatemala a la mayoría de los habitantes no les interesa su dentadura y su salud bucal. Pero
en la mayoría de casos las personas no cuentan con recursos para poder hacer una cita con el
odontólogo. Y en los otros casos no saben lo importante sobre tener una salud bucal.

Esta investigación contiene tres capítulos. El capítulo uno consiste en el marco conceptual, el
cual consta de antecedentes, justificación y objetivos. El capítulo dos contiene el marco teórico.
El capítulo tres contiene el Marco Metodológico, que se compone de Planteamiento del
Problema, Metodología, Ámbitos y Presentación y Análisis del Resultado. También incluye
conclusiones, recomendaciones y referencias bibliográficas.

5
 Capítulo 1
Marco Conceptual

1.1. Antecedentes
El deseo de realizar esta investigación es porque la mayoría de personas tienen problemas
bucales. Es muy importante que traten esos problemas con dentistas profesionales, que sean
capaces de tratar adecuadamente las necesidades de cada persona. Lamentablemente, este tipo de
problemas no toda la población guatemalteca lo puede costear. Por este motivo se realizará este
trabajo.

Actualmente en Guatemala se conoce poco sobre la odontología. Sin embargo, existen varias
investigaciones en otros países. Dávila (2008) realizó una investigación sobre cómo aplicar un
programa educativo a los escolares sobre enfermedades de la cavidad bucal y medidas
preventivas.

1.2. Justificación

Considerando los antecedentes planteados, la siguiente investigación se justifica por las

siguientes razones:

 La Universidad San Pablo de Guatemala a través del curso de Comunicación Escrita

exige como requisito la elaboración de un trabajo de investigación. Para poder a probar el
curso en la carrera de Arquitectura Integral.

1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo general
Aportar a la población guatemalteca la importancia de tener una buena salud bucal.

1.3.2. Objetivos específicos

Determinar la importancia de visitar un odontólogo.

6
Establecer estrategias para enseñarles a las nuevas generaciones a tener una adecuada higiene
bucal.

Capítulo 2
Marco Teórico
2.1. Terminología
2.1.1. Odontología
Es una rama de la medicina que estudia el cuidado de dientes, encías y enfermedades. Esta rama
se dedica al estudió del aparato estomatognático. Según, la Real Academia Española (2018) “es
el estudio de los dientes y del tratamiento de sus dolencias”.
2.1.2. Ortodoncia
Es una rama de la odontología que se dedica a la compostura de los dientes, hace que las
personas tengan una dentadura estética. Según, Colgate (2018) “la ortodoncia es una especialidad
de la odontología que se encarga de la corrección de los dientes y huesos posicionados
incorrectamente”.
2.2. Historia de la Odontología
Se supone que los primeros dentistas surgieron en el año 3000 A.C. Hay varias evidencias que
demuestran que los egipcios les realizaban a las personas extracciones dentales. Sin embargo los
griegos crearon sustancias para beneficiar a los dientes.

Durante la prehistoria el dolor dental era interpretado como un dolor provocado por espíritus
malignos, dioses y demonios y el remedio que ofrecían residía en la magia, la religión y las plantas. Fue
en esta época donde aparecieron los primeros curanderos. Es importante tener en cuenta la civilización
etrusca ya que fueron los que empezaron a utilizar el oro y el metal para hacer prótesis. (Estudi Dental
Barcelona, 2016)

Los romanos descubrieron que era necesario lavarse la boca después de ingerir alimentos. En el
siglo X se fundó la Escuela Médica de Salermo siendo el primer lugar donde se enseñaba
medicina en Europa. Conforme fueron pasando los siglos la odontología creció de igual manera,
en el siglo XVII se especulaban sobre las nuevas prótesis dentales.

El primer diente de porcelana se fabricó en 1774 pero tenía una gran tendencia a romperse.
Black (1836-1915): Autor pionero en cuanto a los principios de la odontología conservadora,
7
incorporó pequeñas cantidades de cobre, zinc, estaño mejorando las propiedades de la amalgama
de plata.
Wells (1815-1848), Dentista americano pionero en el uso de la anestesia en odontología,
utilizando óxido nitroso. Estudi Dental Barcelona (2016)
En los años 2000 la odontología obtuvo grandes avances tecnológicos.
2.2.1. Ramas de la odontología
2.2.1.1. Salud Pública
Esta rama de la odontología se centra más en la salud dental general de las poblaciones que en la
individual de cada persona. “La salud pública Dental ha sido reconocida como especialidad por
la Asociación Dental Americana desde 1950 y se considera una disciplina única, no-clínica
centrada en mejorar salud dental y oral a través de poblaciones bastante que entre
individuos”(Robertson, 2014)
2.2.1.2. Ortodoncia
Rama de la odontología que se ocupa de corregir los dientes que crecieron mal. “Se centra en la
alineación de los dientes y la modificación de la mordida para conseguir una correcta oclusión ”
(Vieira, 2014)
2.2.1.3. Odontología Pediátrica
Rama de la odontología que se encarga de la salud bucal de los niños y adolescentes. Trata de
evitar caries y enfermedades bucales. “se especializa en el tratamiento de enfermedades dentales
en niños y adolescentes” (Vieira, 2014)

8
 Capítulo 3
Marco Metodológico
3.1. Planteamiento del problema
3.1.1. Formulación
¿Saben los guatemaltecos tener una salud bucal adecuadamente?
3.1.2. Enunciado
En Guatemala la mayoría de la población no tiene una adecuada salud bucal. Por eso una gran
cantidad de la población puede tener enfermedades bucales sin saberlo. Especialmente los niños.
3.2. Metodología
3.2.1. Tipo de metodología
3.2.2. Instrumentos
Encuesta
Se realizó una encuesta
3.2.3. Población y Muestra
La población a la que se realizó la encuesta fue en la Universidad San Pablo de Guatemala, la
muestra está compuesta por 5 participantes.
3.3. Ámbitos
3.3.1.Ámbito geográfico
La encuesta se realizó en la zona 14 de Guatemala en la Universidad San Pablo de Guatemala
3.3.2. Ámbito temporal
La investigación se realizó en un lapso de 2 meses
3.4. Presentación y Análisis de resultados:
3.4.1. Análisis cualitativo
Con los resultados obtenidos se sabe que la mayoría de personas encuestadas no van con
frecuencia al odontólogo, aunque saben que se deben de cepillar después de cada comida.

9
3.4.2 Análisis cuantitativo
A continuación se presenta el análisis de resultados

Grafica 1
Género

Género

Femenino 60% Masculino 40%

Análisis e interpretación
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 3 personas contestaron que
son del género femenino lo que representa un 60% de la población investigada; contra 2 persona

10
que son del género masculino que representa el 40%. Esto significa que la mayoría de los
encuestados son del género femenino.
Grafica 2
Edad

Edad

18-20 de edad 60% 21-23 de edad 20% 24-26 de edad 20%

Análisis e interpretación
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 3 personas contestaron que
están entre las edades de 18 a 20 años lo que representa un 60% de la población investigada;
contra 1 persona que está entre los 21 a 23 años lo que representa el 20%, 1 persona que está

11
entre los 24 a 26 años de lo que representa el 20%. Esto significa que la mayoría de los
encuestados están entre las edades de 18-20 años.

Grafica 3
Grado Académico

Grado académico

Diversificado 0% Universidad 100%

Análisis e interpretación
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 5 personas contestaron que
son universitarias lo que representa 100% de la población investigada. Esto significa que los
encuestados son personas universitarias.

12
 Grafica 4
¿Con que frecuencia vas con él odontólogo?

¿Con que frecuencia vas con él odontólogo?

una vez cada dos meses 0% dos veces al año 20%

una vez al año 20% nunca 60%

Análisis e interpretación
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 3 personas contestaron que
nunca asisten al dentista lo que representa un 60% de la población investigada; contra 1 persona
que asiste una vez al año que representa el 20%, 1 persona contesto que va dos veces al año lo

13
que representa el 20%. Esto significa que la mayoría de los encuestados no van con un
odontólogo periódicamente.

Grafica 5
¿Cuántas veces te cepillas los dientes al día?

¿Cuántas veces te cepillas los dientes al día?

1 vez al día 0% 2 vez al día 0% 3 vez al día 100%

Análisis e interpretación

14
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 5 personas contestaron que se
cepillan los dientes tres veces al día lo que representa el 100% de la población investigada. Esto
significa que los encuestados si se cepillan después de cada comida.

Grafica 6
¿Sabes cuál es el debido cuidado para los dientes?

¿Sabes cuál es el debido cuidado para los dientes?

Si No

Análisis e interpretación

15
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 5 personas contestaron que si
saben el cuidado que se le debe dar a los dientes lo que representa el 100% de la población
investigada. Esto indica que todos los encuestados saben sobre el cepillado y no de los demás
cuidados.

Grafica 7
¿Sí tienes algún dolor en los dientes te diriges al odontólogo?

¿Sí tienes algún dolor en los dientes te diriges al odontólogo?

Si 40% No 40%
Nunca he tenido algún dolor 20%

Análisis e interpretación

16
Con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 2 personas contestaron que si
tienen algún dolor se dirigen al dentista lo que representa 40% de la población investigada;
contra 2 persona que no asisten al dentista si tienen algún dolor lo que representa el 40%, 1
persona contesto que nunca ha tenido algún dolor lo que representa el 20%. Esto significa que la
mayoría de los encuestados no van con el dentista.

Grafica 8
¿Te gustaría que hubiera alguna jornada odontóloga en tu departamento para
ayudar a las personas que no tienen los suficientes recursos?

¿Te gustaría que hubiera alguna jornada odontóloga en tu depar-

tamento para ayudar a las personas que no tienen los suficientes
recursos?

Si 100% No 0%

Análisis e interpretación

17
Esto significa que con relación a esta pregunta del 100% de los sujetos encuestados, 5 personas
contestaron que si están de acuerdo que haya alguna jornada odontóloga en su departamento lo
que representa el 100% de la población investigada. Esto significa que todos los encuestados
están de acuerdo en ayudar a los más necesitados.

Conclusiones
Después de la representación y el análisis de resultados se concluye que:
Es importante enseñarle a la población guatemalteca que es valioso  tener una adecuada salud
bucal.
Es necesario mostrarles a los guatemaltecos que es conveniente visitar a un odontólogo
periódicamente.
Se determina que es crucial enseñarle a las nuevas generaciones como se debe  tener una
adecuada salud bucal.

18
 Recomendaciones
Después de la representación y el análisis de resultados se concluye lo siguiente:
Al Ministerio de Salud que es crucial enseñarle a la población guatemalteca sobre tener una
adecuada salud bucal,  ya que parte fundamental para poder evitar enfermedades bucales
próximas.
A los odontólogos como profesionales deben tener cuidado al tratar a las personas con sus
problemas bucales.
Al Ministerio de Educación que  es necesario enseñarle a las futuras generaciones sobre la
higiene bucal.

19
 Referencias Bibliográficas
Sampieri R., Fernández C., Baptista P. (2006). Metodología de la investigación. McGraw-Hill,
México.
Estudi Dental Barcelona. (2016). Historia de la odontología. Consultado en

https://estudidentalbarcelona.com/historia-de-la-odontologia/

Dr. Darío Vereira. (2014). Las especialidades de la odontología. Consultado en

https://www.propdental.es/blog/odontologia/las-especialidades-de-la-odontologia/

20
 Anexo
Cuestionario

Boleta No.__________

El propósito de este cuestionario es descubrir

Instrucciones: La información que proporciones en este cuestionario será confidencial. No debes

escribir tu nombre. Por favor marca con una “X” la respuesta que más te parezca. (Marcar
solamente una opción). Gracias por tu participación al contestar las siguientes preguntas.

A. Preguntas generales
1. Género: 1.1. femenino 1.2. masculino
2. Edad: 2.1. 18-20 2.2. 21-23 2.3. 24-26
3. Grado: 3.1. Diversificado 3.2.Universidad

B. Preguntas específicas
1. ¿Con que frecuencia vas con él odontología?
1.1. Una vez cada dos meses 1.4. Dos veces al año
1.2. Una vez al año 1.5. Nunca
1.3. Otro _______________________________________________

2. ¿Cuántas veces cepillas tus dientes?

2.1. 1 vez al día 2.2. 2 veces al día 2.3. 3 veces al día

3. ¿Sabes cuál es el debido cuidado para los dientes?

3.1. Si 3.2. No

4. ¿Si tienes algún dolor en los dientes te diriges al dentista?

21
 4.1. Si 4.2. No 4.3 nuca he tenido un dolor

5. ¿Te gustaría que hubiera alguna jornada odontóloga en tu departamento para ayudar a
las personas que más lo necesitan?
5.1. Si 5.2. N No 5.3. ¿Por qué?
_______________

22