LENGUA.

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Lengua Castellana y Literatura II

2º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

Santa Victoria

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 SINTAXIS. LENGUA

1. TIPOS DE ENUNCIADO
PRESENCIA DEL VERBO
- Oracionales
- No Oracionales

ACTITUD DEL HABLANTE

- Enunciativas
- Exclamativas
- Interrogativas
o Directa o Indirectas
o Totales o Parciales
- Desiderativas
- Imperativas
- Dubitativas

2. GRUPOS SINTÁCTICOS

GRUPO NOMINAL
ACTUALIZADOR + NÚCLEO + MODIFICADOR
DETERMINANTE + NÚCLEO + CN

Tu vecino, el conserje

GRUPO ADEJTIVAL
MODIFICADOR + NÚCLEO + MODIFICADOR

Muy satisfechos con la nota

GRUPO ADVERBIAL
MODIFICADOR + NÚCLEO + MODIFICADOR

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 Muy cerca de aquí

GRUPO PREPOSICIONAL
ENLACE + TÉRMINO

Muy satisfecho con la nota

3. ORACIÓN

SUJETO + PREDICADO

SUJETO
- EXPLICITO. En la oración
- ELÍPTICO. No está en la oración. Se sobre entiende

- AGENTE. Realiza la acción (Activa)

- PACIENTE. Recibe la acción (Pasiva)

Juan fue visto por el director

El director vio a Juan

PREDICADO
- NOMINAL. Cop + Atrib
- VERBAL. Resto
- SEMI COPULATIVO. Se puede sustituir por ser, estar o parecer
¨llegar a ser¨
Yo estoy en Córdoba

CLASES ORACIONES
NATURALEZA VERBO
- Copulativo (vrb. Cop + atributo)
- Transitivo (CD)
- Intransitivo (no CD)

PARTICIPACIÓN DEL SUJETO

- Activas
- Pasivas
- Impersonales (no Suj)
- Media Pasiva

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 NÚMERO DE VERBOS

- Simple
- Compuesta

4. COMPLEMENTOS

• PLEONASMO. Repetición de un complemento

C. DIRECTO
¿Cómo se identifica?
Transformar activa-pasiva (suj. paciente)
LO, LA, LOS, LAS
El testigo presenció el suceso

C. INDIRECTO
¿Cómo se identifica?
LE, LES
Se lo dijo a él

C. REGIMEN
¿Cómo se identifica?
Construcción preposicional
Exigido por el verbo
Abstenerse de…
Advertir de…
Soñar con…
…
Ayer soñé con el

C. AGENTE
¿Cómo se identifica?
Voz pasiva
Transformar pasiva-activa (suj. agente)
Los rosales son cuidados por el jardinero

C. PREDICATIVO
¿Cómo se identifica?
ASI

- Objetivo
- C. I
- C. D (g/n)

- Subjetivo
- C. Reg
- Sujeto (g/n)
Le habían extraído la muela dormido

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 Piensa en ella curada

C. CIRCUNTANCIAL

ATRIBUTO
¿Cómo se identifica?
Propiedad, modalidad, estado o temporalidad del sujeto (g/n)
LO
Estamos muy orgullosos

C. ADJETIVO
Es muy bonita

C. NOMBRE
La casa de mi hermana

C. ADVERVIAL
Vivo cerca del colegio

5. ORACIONES COMPUESTAS
COORDINADAS
Mismo nivel sintáctico

Entró en la casa, saludó, soltó los libros, abrió la nevera y cenó

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 SUBORDINADAS
Uno de ellos realiza una función sintáctica tiene dependencia del otro

Él preguntó dónde iban

6. COORDINADAS

O1 + O2

Sin nexo, signo de No me mires, me pongo

YUXTAPUESTAS
puntuación rojo
COPULATIVA Adición y, e, ni, que Azul y verde
EXPLICATIVA Aclaración es decir, esto es, o sea Fui allí es decir a tu casa
DISYUNTIVA Exclusión o, u Vamos o no vamos
bien…bien,
DISTRIBUTIVA Alternación Unos van, otros vienen
unos…otros,
ADVERSATIVA Contradicción mas, pero, sino, sin Me gusta pero no tengo
embargo, que hambre

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