PRESENTE SIMPLE

1.- Realizar una investigación breve donde expliques:

a) Los diferentes usos del tiempo Presente Simple.

 Acciones Habituales:
El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones
habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está
ocurriendo en el momento actual.

 Verdades Generales:
Cuando se habla de  verdades generales se hace referencia a cosas que damos
por sentado o que están relacionadas con la forma de ser de la persona en
específico, como sus gustos por ejemplo. Por otro lado, los hechos científicos se
refieren a la información que ha sido demostrada científicamente (bastante obvio).
Es decir, que a menos que suframos una tragedia universal, un cambio en las
leyes o una modificación de las leyes físicas, sabes que, lo que dices, se cumple
siempre.
Además, el presente simple en inglés también te permite hablar de ideas
generales que asumimos sobre un colectivo de personas o cosas. Si bien es cierto
que no siempre esa generalización se cumple, el concepto que tenemos sobre los
mismos permite crear estereotipos. Como cuando dices que todas las rosas tienen
espinas, a pesar de que alguna variedad tenga el tallo liso.

 Acciones Permanente:
Hace referencia a estados o acciones que no varían y que no son rutinas,
regularmente donde vivimos, trabajamos o estudiamos.  

b) Uso de los auxiliares Do y DOES:

El verbo to do o does se usa como auxiliar para hacer preguntas con verbos
en presente y pasado simple, excepto si en la oración también está
presente el verbo to be. Cuando do funciona como auxiliar interrogativo, va
al inicio de la oración o entre la Wh Question y el sujeto de la oración.
Usamos Do con los pronombres I, you, we y they, y Does con los
pronombres he, she e it. 
También podemos emplear este verbo como auxiliar de otros verbos para
hacer oraciones interrogativas y negativas.
 c) Estructura de las oraciones:

Afirmativo

La fórmula básica para este tipo de oración sería: Sujeto + Verbo + Complemento.
Existe una regla que sólo aplica para las oraciones en presente simple afirmativo.
Al utilizar los pronombres personales he, she, it, sustantivos y nombres propios en
singular, el verbo sufre modificaciones de acuerdo a lo siguiente:
 Si el verbo termina en X, SH, CH, O, SS y Z, se le debe agregar al final “-
es”.  Por ejemplo:  Fix = Fixes, Wish = Wishes, Watch = Watches, Miss =
Misses, Go = Goes
 Si el verbo termina en una combinación diferente a la anterior, se le agrega
“-s” al final. Por ejemplo: Work = Works, Eat= Eats, Call = Calls, Sleep =
Sleeps
 Si el verbo termina en “Y”, pero antes tiene una vocal, se le agrega “-s” al
final. Por ejemplo: Play = Plays, Pay = Pays
 Si el verbo termina en “Y”, pero antes tiene una consonante, se elimina la
“Y” y se le agrega “-ies”.  Por ejemplo: Fly = Flies, Study = Studies

Negativo

En este caso, para escribir oraciones en negativo, se debe utilizar el auxiliar “do”
cuando utilizamos los pronombres “I, You, We, They” y el auxiliar “does” cuando
utilizamos los pronombres “he, she, it”, sustantivos y nombres propios en singular.
 Entonces, la fórmula básica sería:
Sujeto + Auxiliar “do” o “does” + NOT + Verbo + Complemento
 También puedes utilizar la contracción del auxiliar con la negación, la cual
quedaría como “don’t” y “doesn’t”
 Por ejemplo
 He does not live in Boston → He doesn’t live in Boston

Preguntas simples

Para realizar preguntas en presente simple, la fórmula básica varía un poco y

queda de la siguiente manera:
Auxiliar “do” o “does” + sujeto + verbo + complemento + ?
 
Por ejemplo
 Do you study English every day?
Existen otro tipo de preguntas, a las cuales se les llama “Wh question”. Estas son
palabras interrogativas que se utilizan para especificar la pregunta y son las
siguientes: Who (quién), What (qué), Where (dónde), When (cuándo), Why (por
qué) y How (cómo).
 Entonces, la fórmula para realizar preguntas quedaría de la siguiente manera:
Palabra interrogativa + auxiliar “do” o “does” + Sujeto + Verbo + Complemento + ?
Ejemplo de este tipo de preguntas:
 Who is your English teacher? → ¿Quién es tu profesora de inglés?
 d) Regla de la tercera Persona Singular y los cambios en los verbos:

·Normalmente se forma añadiéndole al verbo una –s final.

I play (yo juego)  →  He plays (el juega).

·Si el verbo acaba en −o, −ss. −sh, o −x, se añade −es.

You do  (tu haces)  →  He does (el hace)
I kiss (yo beso)       →  She kisses (ella besa)
You push (tu empujas)  →  She pushes (ella empuja)
I relax (yo me relajo)    →  He relaxes (el se relaja)

·Si acaba en −y precedida de consonante, cambia la −y por –ies.

            We study (nosotros estudiamos)  →  She studies (ella estudia)

·Los verbos modales permanecen exactamente igual: can, may, must, etc.

·El verbo "to have" se transforma en "has". I/you/we/they  have,  she/he/it has.
2.- Elaborar un cuadro de 30 verbos con la siguiente estructura:

Infinito español Infinito inglés Forma para todas las personas

Viajar To travel Travel (s)
Escuchar To listen Listen (s)
Llegar To arrive Arrive (s)
Ayudar To help Help (s)
Vivir To live Live (s)
Jugar To play Play (s)
Comprar To buy Buy (s)
Escuchar To listen Listen (s)
Nadar To swin Swin (s)
Comer To eat Eat (s)
Construir To build Build (s)
Limpiar To clean Clean (s)
Cantar To sing Sing (s)
Hablar To talk Talk (s)
Enviar To send Send (s)
Caminar To walk Walk (s)
Cocinar To cook Cook (s)
Correr To run Run (s)
Dibujar To draw Draw (s)
Leer To read Read (s)
Escribir To write Write (s)
Llamar To call Call (s)
Mirar To look Look (s)
Preguntar To ask Ask (s)
Beber To drink Drink (s)
Rezar To pray Pray (s)
Saltar To skip Skip (s)
Escoger To choose Choose (s)
Caer To fall Fall (s)
Saber To know Know (s)
Aprender To learn Learn (s)
3.- Construye 5 oraciones afirmativas en Presente Simple en inglés, tradúcelas e
indica a que uso corresponde, ejemplo:

My sister always cooks chicken on Saturdays. (Mi hermana siempre cocina pollo
los sábados).

Uso: Una acción habitual

- I play in the park every day. (Yo juego en el parque cada día)
Uso: Una acción habitual

- She eats in the cafeteria every day. (Ella come en la cafetería todos los días)
Uso: Una acción habitual

- We go to the movies every weekend. (Nosotros vamos al cine cada fin de

semana)
Uso: Una acción habitual

- July 5 is the independence day of Venezuela

Uso: Verdad general

- He plays the piano every afternoon. (Él toca el piano cada tarde)
Uso: Una acción habitual

4.- Construye 5 oraciones en forma negativa en Presente Simple en inglés,

tradúcelas. Ejemplo:

The teacher does not live in Cúa. (El professor no vive en Cúa).
Uso: Acción permanente

- I do not eat bread. (Yo no como pan).

Uso: Acción permanente

- I do not live with my parents. (Yo no vivo con mis padres)

Uso: Acción permanente

- They do not work (Ellos no trabajan)

Uso: Acción permanente

- He does not teach mathematics. (Él no enseña matemáticas)

Uso: Acción permanente

- He doesn’t live in Boston. (Él no vive en Boston)

Uso: Acción permanente
5.- Construye 4 preguntas cerradas en Presente Simple y respóndelas en forma
afirmativa y en forma negativa. Ejemplo:

Do you sometimes watch T.V at night? ¿Algunas veces ves T.V de noche?
Yes, I always watch T.V / No, I do not watch T.V at night.

- Do you like coffee? ¿Te gusta el café?

Yes, I like coffee / No, I do not like coffee.

- Does she speak French? ¿Ella habla francés?

Yes, she does like speak French / No, she does not speak French

- Does she read the newspaper every day? ¿Ella lee el periódico cada día?
Yes, she does read the newspaper every day / No, she does not read the
newspaper every day

- Does she read the newspaper every day? ¿Ella lee el periódico cada día?
Yes, she does read the newspaper every day / No, she does not read the
newspaper every day

6.- Construye 5 preguntas abiertas en Presente Simple siguiendo este ejemplo:

What does your father do on weekends? ¿Qué hace tu padre los fines de
semana?

He helps me with my homework (Él me ayuda con mis tareas).

- Where does your father work? ¿Dónde trabaja tu padre?

He works in a laundry / Él trabaja en una lavandería.

- What do you do on weekends? ¿Qué haces los fines de semana?

I play futball and do my homework / Yo juego futball y hago mis tareas.

- What does your sister do on weekends? ¿Qué hace tu hermana los fines
de semana?
She play with her friends / Ella juega con sus amigos

- What do you want to do? ¿Qué quieres hacer?

I want to go to the beach / Quiero ir a la playa.

- Where does he live? ¿Dónde vive él?

He lives in Malaga / Él vive en Málaga.
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “María Teresa del Toro”
Grado: 7mo Sección “A”
Cátedra: Inglés

EVALUACIÓN # 3

Profesor: Alumna:
Granados, Jogly Carvallo, María #19

Ocumare del Tuy, 15 de Marzo 2021