EL BULLYING

¿QUÉ ES EL BULLYING?
El bullying o acoso es un comportamiento no deseado y agresivo entre los niños en edad
escolar que implica un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite o
tiene el potencial de repetirse con el tiempo. Tanto los niños que son intimidados como los que
intimidan a otros pueden tener problemas graves y duraderos.

TIPOS DE BULLYING
1. Bullying físico. Es el tipo de acoso más común, especialmente entre chicos. Incluye
golpes, empujones e incluso palizas entre uno o varios agresores contra una sola
víctima, En ocasiones, se produce también el robo o daño intencionado de las
pertenencias de las víctimas.
2. Bullying psicológico. En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía,
chantaje, manipulación y amenazas al otro. Son acciones que dañan la autoestima
de la víctima y fomentan su sensación de temor, con el problema añadido que son
las más difíciles de detectar por parte de profesores o padres porque son formas de
acoso o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda
advertir la situación.
3. Bullying verbal. Son acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir
chismes o rumores, realizar acciones de exclusión o bromas insultantes y repetidas
del tipo poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse de los otros, generar
rumores de carácter racista o sexual, etc.
4. Bullying sexual. Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual o referencias
malintencionadas a partes íntimas del cuerpo de la víctima. 
5. Bullying social. Pretende aislar al niño o joven del resto del grupo, ignorándolo,
aislándolo y excluyéndolo del resto. Puede ser directo: excluir, no dejar participar a
la víctima en actividades, sacarlos del grupo o indirecto: ignorar, tratar como un
objeto, como si no existiera o hacer ver que no está ahí.
6. Ciber-bullying o bullying cibernético. Con la penetración de las nuevas tecnologías,
cada vez es más frecuente este tipo de actos. Es un tipo de acoso muy grave y
preocupante por la gran visibilidad y alcance que se logra de los actos de
humillación contra la víctima y el anonimato en que pueden permanecer
los acosadores. Los canales son muy variados: mensajes de texto en móviles, tablets
y ordenadores, páginas web y blogs, juegos online, correos electrónicos, chats,
encuestas online de mal gusto, redes sociales, suplantación de identidad para poner
mensajes, etc. 

CAUSAS DEL BULLYING

1. Ausencia de un progenitor en el hogar o la presencia de un progenitor violento. Esto
puede llevar a los niños a ser también violentos imitando el comportamiento aprendido
en casa.
2. Tensiones matrimoniales o una mala situación económica pueden introducir tensiones
emocionales en los niños.
 3. Ausencia de valores, límites y normas de convivencia. Tanto la ausencia de castigo como
el recibir castigos desproporcionados al daño alteran la escala de valores del menor y
causan pérdida de autoridad por parte de los padres, profesores y adultos.
4. Causas políticas y las legales. La sobreprotección legal del menor puede inducir a éste a
pensar que es inmune frente a cualquier acto violento que pueda realizar.
5. Sobreprotección. Al igual que en el caso anterior, la sobreprotección ejercida por los
padres puede incitar al niño a pensar que es inmune y que puede abusar de los demás
en su propio beneficio.
6. Abusos de autoridad. Si un adulto o persona mayor considerado autoridad ejerce este
tipo de presión sobre el niño. También puede presentarse si el niño presencia dichos
abusos, aunque no estén dirigidos hacia él.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING

 La víctima de acoso presenta baja autoestima, pasividad, apatía, pérdida de interés en
los estudios, depresión, ansiedad, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos e
incluso pensamientos suicidas. Desarrolla un miedo continuo ante la presencia o
encuentro con su agresor. Además, tras las constantes amenazas y ataques, también
desarrolla miedo y desconfianza en sí mismo. No quiere asistir a clase y no les cuenta a
otras personas nada acerca de lo que le sucede, cambiando de humor drásticamente. En
casos extremos se puede llegar a intentos de suicidio, ya que el niño siente pavor por
volver al colegio o lugar donde continuamente se encuentra con sus hostigadores.
Algunos niños llegan a consumarlo con la finalidad de dejar de sufrir.
 El acosador o acosadora presenta dificultades para convivir con los demás niños,
rechazo por parte de los demás estudiantes, o a la inversa. Su rendimiento académico
será más bajo de lo normal, tendrá dificultades para cumplir las normas y sus relaciones
sociales serán bastante negativas.

COMO ENFRENTAR EL BULLYING

 El colegio no debe limitarse sólo a enseñar, sino que debe funcionar como generador de
buenos comportamientos sociales.
 Un correcto control y vigilancia en la escuela puede ser suficiente para mitigar o evitar
los casos de bullying más comunes.
 Es necesario fomentar un clima de confianza tanto entre los niños, como entre los niños
y los adultos responsables de los mismos.
 Dedicarles tiempo a los hijos de forma diaria es difícil para algunos padres trabajadores.
pero, en la medida de lo posible, este tiempo afectará positivamente en el desarrollo
emocional del menor.
 Poner límites y normas.