BIOLOGÍA MOLECULAR

1. El colágeno constituye una familia de proteínas; existen alrededor de 21 tipos, con

diferentes grados de rigidez, elasticidad y fuerza de tensión; se encuentra en la piel, los
huesos, los cartílagos, en la córnea y la membrana basal de los epitelios. De acuerdo
con las características descritas, diga cómo se clasifica esta proteína.
a. De transporte
b. De reserva
c. Estructural
d. Protectora
e. Catalizadora
2. Un intrépido deportista decide nadar entre la costa del Callao y la isla San Lorenzo.
Después de recorrer más de la mitad de la distancia, comienza a sufrir dolor en los
músculos de las piernas y a sentirlas acalambradas. Su entrenador atribuye los
síntomas al acúmulo de lactato en los músculos. ¿Qué le recomendaría hacer para
evitar estos síntomas?
a. Incrementar el ejercicio y usar un algodón con alcohol.
b. Detener el ejercicio e incrementar la glucosa sanguínea.
c. Detener el ejercicio e incrementar el oxígeno sanguíneo.
d. Incrementar el piruvato para evitar la fermentación láctica.
e. Interrumpir el ejercicio e incrementar el ácido pirúvico
3. Los ácidos nucleicos ADN y ARN presentan en su estructura las bases nitrogenadas,
mientras que las proteínas están formadas por los aminoácidos. Los mecanismos de la
producción de estas biomoléculas se encuentran relacionados entre sí, de tal forma
que para la producción de proteínas es necesaria la presencia previa de ADN y/o ARN.
El siguiente cuadro indica con un signo (–) las unidades que se les han suprimido a
cuatro cultivos de células.

Cultivos
1 2 3 4
Unidades
Aminoácidos - - + +
Base nitrogenada - + - +
Al analizar los resultados después de un tiempo de incubación, se espera que:

a. en el cultivo 3 se produzcan las tres biomoléculas orgánicas.

b. se produzca ADN y ARN en los cultivos 2 y 4 y proteína solo en el 4.
c. se produzca ADN y proteínas en los cultivos 2 y 4 y ARN solo en el 4.
d. en el cultivo 1 se produzca únicamente ácidos nucleicos.
e. se produzca proteínas en los cultivos 3 y 4 y ARN en los cultivos 2 y 4.
4. Las proteínas que van a formar los ribosomas ingresan al núcleo a través:
a. del retículo endoplasmático rugoso.
b. de los centrosomas y microtúbulos.
c. de vesículas del complejo de Golgi.
d. de los poros en la envoltura nuclear.
e. de proteínas transportadoras
5. Es conocido que el agua es el solvente universal. Las propiedades que le confiere esta
denominación están relacionadas con su naturaleza dipolar y con el ordenamiento
molecular. Es así, por ejemplo, que una de las funciones del agua en la sangre es
 transportar el calor y los gases provenientes de las reacciones químicas en los
diferentes órganos del cuerpo humano. Es característico en la molécula de agua
presentar un tipo de enlace químico que a su vez se relaciona con la capacidad de
cambiar de estado físico (gaseoso, líquido y sólido) y de retener o liberar calor. ¿Cuál
es el tipo de enlace químico que presenta esta molécula?
a. Peptídico
b. Puente de hidrógeno
c. Covalente coordinado
d. Covalente polar
e. Electrostático

CITOLOGÍA

1. Los eritrocitos o glóbulos rojos son células que forman parte del tejido sanguíneo. Si se
trata de hidratar por vía parenteral a un paciente y solo se cuenta con solución salina
al 5%, ¿qué efecto provocará la administración de esta solución en los glóbulos rojos
del paciente?
a. Estallarán, debido a que ingresa mucha agua a su interior.
b. Se deshidratarán, debido a que eliminan solutos de su interior.
c. Se deshidratarán, debido a que eliminan agua de su interior.
d. Estallarán, debido a que ingresan iones sodio a su interior.
e. Se deshidratarán, debido a que ingresan solutos a su interior.
2. Jorge tenía mucha curiosidad par los seres vivos. Él observó atentamente un video
educativo sobre la estructura y función de las células procarióticas y eucarióticas y
llegó a varias conclusiones. Determine, la verdad o falsedad (V o F) de las conclusiones.
I. La membrana citoplasmática de las células eucarióticas es una bicapa lipoproteica y
la de las células procarióticas es una monocapa lipídica.
II. La célula procariótica no tiene membrana nuclear, en tanto que la célula eucariótica
sí.
III. La célula eucariótica presenta mitocondrias y otros organelos membranosos que
están ausentes en la célula procariótica.
IV. En la célula eucariótica, el DNA se replica, transcribe y traduce; en cambio, en la
célula procariótica solamente se replica.
a. VFVF
b. FVFV
c. FVVF
d. VVVF
e. FFVV
3. La oxidación anaeróbica de la glucosa se lleva a cabo en el citosol y consta de dos
etapas: glucólisis y fermentación. De ellas, solo la glucólisis aporta ATP. La
fermentación consiste en la reducción del piruvato, que acepta los protones y
electrones transportados por el NADH generado en la glucólisis. El producto final que
se obtiene de la reducción del piruvato depende de la célula en que ocurre: en
levaduras ocurre la fermentación «alcohólica» y en algunas células animales, como los
entrocitos y las células musculares esqueléticas, el piruvato es reducido a lactato o
ácido láctico. Este tipo de fermentación se denomina “láctica”. ¿Cuál es la función más
importante del proceso de fermentación?
a. Generar un gradiente de protones para conseguir la síntesis del ATP
b. Oxidar la glucosa para generar transportadores de electrones reducidos
 c. Regenerar NAD+ desde NADH para asegurar que la glucólisis continúe
d. Generar alcohol para bebidas como el vino y ácido láctico para el yogurt
e. Oxidar al principio el ácido pirúvico para su posterior decarboxilación
4. Los organismos autótrofos son indispensables para el desarrollo de la vida, ya que son
los únicos que pueden sintetizar, a partir de sustancias inorgánicas, las sustancias
orgánicas que servirán de alimento a todos los demás seres vivos. Las bacterias
primitivas usaban H2S disuelto como fuente de hidrógeno; al escasear este elemento,
comenzaron a usar H2O en su reemplazo, dando lugar a la liberación de oxígeno a la
atmósfera. ¿Cuál de los siguientes procariotas pudo hacer este cambio?
a. Sulfurobacterias
b. Halobacterias
c. Cianobacterias
d. Eubacterias
e. Metanobacterias
5. Señale la organela que presenta numerosas enzimas oxidasas y catalasas.
a. Lisosoma
b. Cloroplasto
c. Ribosoma
d. Peroxisoma
e. Aparato de Golgi

TAXONOMÍA

1. En el laboratorio de biología, Rosa refuerza lo aprendido sobre «digestión» en clase.

Usando el microscopio, vio cómo una ameba englobaba partículas. Después, examinó
una lombriz de tierra y notó que tenía boca y ano. Al hacer la disección, verificó que
presentaba un tubo digestivo compuesto por esófago, buche, molleja e intestino. ¿Qué
concluyó Rosa con respecto al tipo de digestión de estas especies?
a. La digestión en la ameba es solo química y en la lombriz, solo mecánica.
b. La digestión en la ameba es extracelular y en la lombriz, intracelular.
c. Las amebas tienen digestión intracelular y las lombrices, solo química.
d. Las amebas tienen digestión mecánica y las lombrices, extracelular.
e. La digestión en la ameba es intracelular y en la lombriz es extracelular.
2. Las esponjas de mar y las amebas dependen de la digestión intracelular. Las sustancias
suelen desplazarse a través de la membrana celular mediante procesos que pueden
clasificarse como activos o pasivos, según requieran o no de energía. ¿Cómo se
denomina el proceso donde extensiones de la membrana engullen partículas
extracelulares para degradarlas en el interior celular?
a. Permeabilidad
b. Citocinesis
c. Fagocitosis
d. Exocitosis
e. Pinocitosis
3. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a la
clasificación de los organismos vivos.
I. El Dominio es una categoría superior al Reino.
II. El taxón Familia incluye varias Clases.
III. Los cinco reinos son Archae, Monera, Bacteria, Eukarya y Plantae.
IV. El taxón Clase incluye varios órdenes.
 a. VVFF
b. FVFV
c. VFVF
d. FVVF
e. VFFV
4. Un grupo en expedición realiza un recorrido de cinco horas por el Parque Nacional
Cajas, en Ecuador. Al finalizar, el grupo debe tomar el sendero que lo conduzca al
poblado más cercano y pernoctar. Ellos saben que este camino se encuentra rodeado
por helechos. Las características que les permiten reconocer estas plantas son las
hojas:
a. grandes, enteras o partidas con esporangios en soros.
b. reducidas a escamas y esporangios reunidos en estróbilos.
c. de diversos tamaños y formas, y flores de variados colores.
d. grandes y coriáceas, y semillas desnudas sin flores.
e. verticiladas y esporas en cápsulas, con flores trímeras.
5. Un grupo de niños detectó unos pequeños celentéreos, comúnmente llamados
malaguas, en una playa del litoral peruano. Tras observar con curiosidad los
especímenes varados, se preguntaron qué tipo de digestión tendrían. Luego de
investigar sobre el tema, concluyeron que los celentéreos.
a. no tienen boca y se alimentan por difusión.
b. tienen digestión extracelular e intracelular
c. son organismos unicelulares con boca-ano.
d. se alimentan de crustáceos y fitoplancton.
e. son organismos con digestión extracelular.

GENÉTICA - ECOLOGÍA

1. El coautor de la teoría de la selección natural de la evolución, Alfred Russel Wallace,

recorrió entre 1854 y 1862 el archipiélago malayo. Wallace encontró que los insectos
de las islas orientales de este archipiélago eran marcadamente distintos a los de las
islas occidentales. Ambos grupos de islas están separados por un extenso mar. ¿Cuál
sería el motivo de esta marcada diferencia entre los insectos de ambos grupos de
islas?
a. Aislamiento geográfico
b. Intercambio genético
c. Rápida especiación
d. Aislamiento reproductivo
e. Radiación adaptativa
2. Los alelos IA, 1B e i determinan la presencia de glucoproteínas antigénicas específicas
en la superficie de los glóbulos rojos, lo cual determina los diferentes grupos
sanguíneos. Un hombre de grupo sanguíneo A se casa con una mujer de grupo
sanguíneo B y tienen un hijo con grupo sanguíneo O. ¿Qué anticuerpos (Ac) contra
antígenos de superficie de glóbulos rojos encontramos en la sangre del padre, de la
madre y del hijo?
a. Padre Ac A, madre Ac B, hijo Ac O
b. Padre Ac O, madre Ac O, hijo Ac AB
c. Padre Ac O, madre Ac O, hijo Ac O
d. Padre Ac B, madre Ac A, hijo Ac AB
 e. Padre Ac A, madre Ac B, hijo Ac AB
3. Gonzalo regresó a su pueblo natal después de varios años. Fue al río donde antes solía
bañarse y capturar algunos peces, pero se dio con la sorpresa de que las aguas tenían
un color rojo oscuro, ya no había peces y se vertían líquidos residuales de la minería
ilegal que había proliferado en la zona. Gonzalo dedujo, entonces, que esta actividad
había generado contaminantes como
a. pesticidas dorados.
b. alquil sulfonatos.
c. metales pesados
d. óxidos de carbono.
4. Las diferentes especies compiten por los mismos recursos aunque en menor grado que
como compiten dentro de la misma especie. El siguiente diagrama representa la red
trófica terrestre de un pastizal costeño. ¿Cuál es el nivel de transferencia de energía
del saltamontes a la paloma?

a. Casi la misma transferencia de energía del caracol al sapo.

b. La mitad de transferencia de energía de la planta al caracol
c. Cuatro veces más que la transferencia del sapo al halcón
d. Un tercio de transferencia de energía de la paloma al halcón
5. El Protocolo de Kyoto forma parte de la Convención Marco de las Naciones Unidas
sobre el Cambio Climático y se realizó porque se constataba un aumento progresivo de
la temperatura superficial del planeta. Teniendo en cuenta esta motivación, señale
cuál fue el objetivo fundamental del Protocolo.
a. Manejo sostenible en zonas áridas, semiáridas y subhúmedas.
b. Protección de la salud humana ante las emisiones de mercurio.
c. Manejo del vertimiento de relaves mineros con cobre, oro y plata.
d. Reducción de la emisión de los gases de efecto invernadero

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

1. El sistema circulatorio de mayor eficiencia que logra un adecuado control de la

distribución sanguínea es la circulación.
a. simple a vasos abiertos.
b. doble a vasos cerrados.
c. simple a vasos cerrados.
 d. doble a vasos abiertos.
e. doble e incompleta.
2. Los dientes cumplen diferentes funciones en el individuo que los posee, de tal manera
que muchas veces, al encontrar una mandíbula, podemos inferir el tipo de
alimentación que tenía el individuo vivo; así, por ejemplo, los herbívoros usan los
incisivos para arrancar el pasto y los molares pare triturarlo. Las aves no poseen
dientes, pero tienen una molleja musculosa que cumplen una función análoga.
Entonces, podemos deducir que:
a. la digestión mecánica produce el área superficial para la digestión química.
b. los individuos que no poseen dientes degradan los alimentos en el buche.
c. los rumiantes absorben los nutrientes en el estómago dividido en secciones.
d. la absorción de agua es necesaria, previa a la molienda de los alimentos.
e. la masticación en la boca es suficiente para la degradación en el estómago
3. La Organizacion Mundial de la Salud denomina pretérmino a todo recién nacido vivo
con menos de 37 semanas de gestación (un embarazo normal dura 40 semanas). Un
crecimiento y desarrollo importante del bebé ocurre durante el embarazo, sabre todo
en los últimos meses y semanas. Debido a que nacen muy pronto, los prematuros
pesan mucho menos que los bebés que completaron su gestación. Pueden tener
problemas de salud, ya que sus órganos no tuvieron tiempo suficiente para
desarrollarse. El principal problema respiratorio de estos neonatos se debe a la:
a. insuficiente cantidad de alvéolos para efectuar la difusión de gases.
b. dificultad en la sustitución del contenido pulmonar–líquido amniótico por aire.
c. inmadurez de los músculos torácicos que le dificulta la espiración adecuada.
d. persistencia de la comunicación continua entre la tráquea y el esófago.
e. insuficiente cantidad de sustancia tensoactiva y la no distensión del pulmón.
4. La excreción es el proceso mediante el cual los organismos eliminan sus desechos
metabólicos; tiene como fin mantener el equilibrio interno de todo ser vivo. Los seres
humanos eliminamos estos desechos a través del sudor, las lágrimas y la orina. Ahora
bien, Rafael se compró un pollito y lo llevó a su casa para criarlo, pero observa que el
pollito solo defeca y no orina como los humanos. Ello se debe a que las aves eliminan:
a. la urea, que es cristalizada en los túbulos de Malpighi.
b. el ácido úrico combinado con las heces por la cloaca.
c. el agua y el CO2, que se evaporan rápidamente por la piel.
d. el agua y el amoníaco, porque no tienen glomérulos.
e. el CO2 y el amoníaco, que son eliminados por el recto.
5. Los cálculos biliares son la formación de pequeñas piedras dentro de la vesícula biliar
que pueden ser microscópicas, como pequeñísimos cristales, o más grandes, como una
bola de golf. Se forman por una combinación de factores como la precipitación del
colesterol concentrado o el estancamiento de la bilis en la vesícula biliar. Esta bilis
sirve, principalmente, para:
a. degradar las proteínas.
b. asimilar los carbohidratos.
c. absorber las vitaminas.
d. emulsificar los lípidos.
e. hidrolizar los nucleótidos

FUNCIÓN DE RELACIÓN
1. Si se estimula una neurona del hipocampo de un ratón mediante pulsos de corriente,
estos generan un potencial de acción que implica un cambio rápido en el potencial de
membrana ¿Qué consecuencias tiene este cambio en la neurona?
a. Repolariza la membrana y provoca el cambio de carga a positivo.
b. Repolariza la membrana sin restaurar el potencial de reposo.
c. Despolariza la membrana y provoca el cambio de carga a negativo.
d. Despolariza la membrana por apertura de los canales de sodio.
2. El sistema endocrino y el sistema nervioso interactúan de manera dinámica. Las
siguientes figuras representan a un guepardo que está al acecho de una gacela y a la
gacela a punto de ser capturada por el guepardo. ¿Qué funciones cumplen la difusión
de las moléculas del olor corporal de la gacela y los músculos en movimiento del
guepardo, respectivamente?

a. Estímulo – afector
b. Receptor – estímulo
c. Respuesta – afectar
d. Efector – receptor
3. Durante la pubertad se inicia el famoso cambio de voz en los púberes y el crecimiento
de las glándulas mamarias en las niñas. Estos hechos están asociados a la liberación de
hormonas sexuales como
I. testosterona.
II. folículo estimulante.
III. estrógenos.
IV. luteinizante.
a. II y III
b. I y IV
c. I y III
d. II y IV
e. III y IV
4. Determine la característica común a todos los tipos de enfermedades.
a. Pérdida de la homeostasis.
b. Aumento de la infectividad.
c. Heredabilidad genética.
d. Transmisión por vectores.
e. Periodo de incubación.
5. Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso que están especializadas en la
recepción de estímulos y la conducción del impulso nervioso entre ellas o con otros
tipos de células. Estructuralmente, están formadas por el cuerpo o soma, varias
prolongaciones cortas denominadas dendritas y una prolongación larga conocida
como axón o «cilindroeje». El axón, a lo largo de su extensión, está recubierto de
forma interrumpida por una membrana llamada vaina de mielina. En una enfermedad
en la cual todas las neuronas que posee una persona no tuvieran dicha membrana,
ocurriría que:
a. las neuronas se mantendrían en un potencial de reposo.
b. el impulso nervioso se propagaría con mayor velocidad.
c. el impulso nervioso se realizaría de forma más lenta.
d. las neuronas desarrollarían mayor permeabilidad al K.
e. el impulso nervioso se desarrollaría saltatoriamente.