El Signo Lingüístico - La Comunicación

3/01/2022
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA EL SIGNO LINGÜÍSTICO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
CENTRO PREUNIVERSITARIO UNSCH
1. GENERALIDADES
Concepto desarrollado por primera

vez por Ferdinand de Saussure en su
obra “Curso de lingüística general”.
Define al signo lingüístico como una

entidad psíquica de dos caras
(significado y significante).
Ferdinand de Saussure
Padre de la Lingüística moderna
03/01/2022 CEPRE UNSCH - LENGUAJE CON ABELIO (CICLO 2022- I, SEMANA 1) 1 03/01/2022 CEPRE UNSCH - LENGUAJE CON ABELIO (CICLO 2022- I, SEMANA 1) 2
2. DEFINICIÓN 2. CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
SIGNIFICADO
Plano del contenido, imagen mental
o concepto. Se crea a partir de la
asociación de semas.
SIGNIFICANTE
/tóksica/ Plano de la expresión, huella del
sonido. Se crea con la asociación de
Unión abstracta e inseparable entre el significado (imagen /gatíto/ fonemas.
mental o concepto) y el significante (imagen acústica).
La relación entre el significado y

significante no es natural, justificada
ni motivada; sino que es una
relación convencional, arbitraria
(producto de un pacto o acuerdo
social). Prueba de ello es que un
mismo significado tiene muchos
significantes.
2020: bebé 2022: bebé

perro – dog – allqu Sincrónicamente, el signo lingüístico no cambia; es decir, ningún hablante lo
puede modificar de la noche a la mañana (en un tiempo corto).
1
3/01/2022
Responde a la
naturaleza articulada y
acústica del significante,
porque cada sonido se
pronuncia uno tras otro
1605: fermosa 2022: hermosa

Diacrónicamente, el signo lingüístico cambia; es decir, en un tiempo
prolongado las palabras mutan, evolucionan. /U-A-M-Á-N-G-A/
LA COMUNICACIÓN
Primera articulación: son las unidades más pequeñas con
significado básico. Aquí se ubican los morfemas o monemas
1. DEFINICIÓN
Proceso de interacción social en que transmitimos o recibimos una determinada
CAS – IT – A – S información, utilizando un sistema de signos convencionales sean o no
lingüísticos
Segunda articulación: son las unidades más pequeñas sin

significado. Aquí se ubican los fonemas
C –A– S–I–T–A–S
EMISOR Codifica (y envía) el mensaje

2. LA COMUNICACIÓN HUMANA Y NO HUMANA
RECEPTOR (Recibe y) decodifica el mensaje
HUMANA NO HUMANA MENSAJE

Contenido de la comunicación o información
codificada
- Racional
- Instintiva / reactiva
- Emplea signos Conjunto de signos convencionales sean o no
- Emplea solo signos no 3. ELEMENTOS CÓDIGO
lingüísticos y no lingüísticos que manejan tanto el E y R
lingüísticos
verbales
Medio físico o soporte material por donde se
CANAL envía el mensaje
SEMEJANZAS
- Poseen capacidad comunicativa
- Se comunican por necesidad Espacio y/o tiempo de la comunicación. Ayuda
CONTEXTO a comprender el mensaje
REFERENTE Tema o idea al que alude el mensaje

03/01/2022 CEPRE UNSCH - LENGUAJE CON ABELIO (CICLO 2022- I, SEMANA 1) 11 03/01/2022 12
CEPRE UNSCH - LENGUAJE CON ABELIO (CICLO 2022- I, SEMANA 1)
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4. FASES DE LA COMUNICACIÓN
Síquica Fisiológica Física
5. CLASES DE COMUNICACIÓN
Lingüística (Verbal) No lingüística (No verbal)
Emplea el lenguaje articulado: oral Usa como código cualquier otro signo:
y/o escrito. Ejemplo: gestos, señales, íconos, colores,
sonidos, olores, etc. Ejemplo:
- Una exposición
- Cuando leemos un mensaje en el - Los emoticones del chat.
Messenger - La música.
No verbal Verbal
Privada Pública
El emisor envía el mensaje a una El emisor envía el mensaje a una

cantidad limitada de receptores. cantidad ilimitada de receptores.
Visual Auditiva Olfativa
Ejemplo: Ejemplo:
- La clase desarrollada por el - Escuchar el mensaje a la nación

profesor de Lenguaje. del presidente Castillo.
Gustativa Táctil
3
3/01/2022
DETERMINA SI EL SIGUIENTE PROCESO COMUNICATIVO ES DE PRIVADA

O DE PÚBLICA
Intrapersonal Interpersonal
El emisor y el receptor es una misma El emisor y receptor son personas

persona. distintas.
Ejemplo: Ejemplo:
- Un monólogo o soliloquio - Una conversación entre dos o más

- Recuerdos amigos.
Pública Privada
Directa (próxima) Indirecta (a distancia)
El emisor y el receptor están en un

Cuando el emisor y el receptor están
mismo ambiente, juntos, se observan y
separados, sea por el espacio y/o
escuchan.
tiempo .
Ejemplo:
Ejemplo:
- El profesor dictando clase en un salón.
- Una conversación telefónica.
- Una adolescente discutiendo con su
- Lectura de una obra literaria.
mamá en la sala de su casa.
Intrapersonal Interpersonal
Unidireccional, unilateral o Bidireccional, recíproca u

vertical horizontal
El emisor y receptor participan

El emisor comunica al receptor, pero activamente en el proceso
este no responde, es pasivo; no puede comunicativo, intercambiando mensajes
modificar el mensaje. y roles.
Ejemplo: Ejemplo:
- Cuando leemos una obra literaria. - Una discusión amical.

- Cuando escuchamos las noticias. - Un diálogo con una compañera de
clase.
Indirecta Directa
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De difusión De medios o masa
El emisor es solo una persona y

El emisor es un organismo o
comunica a un gran número de
institución y comunica a un conjunto
receptores que son desconocidos.
de receptores desconocidos.
Ejemplo:
Ejemplo:
- El relator de noticias.
- Los paneles de publicidad.
- El candidato a la presidencia en un
- Los spot publicitarios.
mitin.
Unidireccional Bidireccional
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMUNICACIÓN
De masa De difusión En tanto de que sea positiva o negativa, favorecerá o perjudicará la

comunicación
Dependiendo si es eficiente o deficiente, podrá comunicar con Es necesario que el emisor y receptor tengan conocimientos
claridad o no similares para una comunicación adecuada
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Son las perturbaciones o alteraciones que afectan la comunicación Son las aclaraciones o precisiones que ayudan vencer el ruido y
y no permiten comprender cabalmente el mensaje permiten comprender adecuadamente el mensaje
Es el transmisor que solo traslada el mensaje o sirve como

intermediario entre el E y R.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA EL SIGNO LINGÜÍSTICO

Concepto desarrollado por primera

Define al signo lingüístico como una

2. DEFINICIÓN 2. CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

La relación entre el significado y

2020: bebé 2022: bebé

1605: fermosa 2022: hermosa

Segunda articulación: son las unidades más pequeñas sin

EMISOR Codifica (y envía) el mensaje

HUMANA NO HUMANA MENSAJE

REFERENTE Tema o idea al que alude el mensaje

Síquica Fisiológica Física

Lingüística (Verbal) No lingüística (No verbal)

El emisor envía el mensaje a una El emisor envía el mensaje a una

- La clase desarrollada por el - Escuchar el mensaje a la nación

DETERMINA SI EL SIGUIENTE PROCESO COMUNICATIVO ES DE PRIVADA

El emisor y el receptor es una misma El emisor y receptor son personas

- Un monólogo o soliloquio - Una conversación entre dos o más

Directa (próxima) Indirecta (a distancia)

El emisor y el receptor están en un

Unidireccional, unilateral o Bidireccional, recíproca u

El emisor y receptor participan

- Cuando leemos una obra literaria. - Una discusión amical.

De difusión De medios o masa

El emisor es solo una persona y

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMUNICACIÓN

De masa De difusión En tanto de que sea positiva o negativa, favorecerá o perjudicará la

Es el transmisor que solo traslada el mensaje o sirve como

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