Evidencia de

Aprendizaje

Nombre de la materia
Principios y perspectivas de la
administración - D

Semana 6
Control

Nombre del alumno(a)

Angela García Flemate

Matrícula
010404693

Fecha
 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

Enero 28 de 2022

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 6
PRINCIPIOS Y PERSPECTIVAS DE LA
ADMINISTRACIÓN

Con el objetivo de contribuir al  entendimiento y comprensión del contenido

que se aborda en esta unidad, hemos preparado esta Evidencia de
Aprendizaje que pretende apoyar a los alumnos a Vincular el proceso de
control con el éxito organizacional, mediante la descripción de las técnicas
que utiliza, para proponer un sistema eficaz de coordinación y participación
empresarial.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad II, en la

sección de Recursos:
Administración (Robbins, 2010)
Capítulo 17. Introducción al control (páginas 398-411). Pregunta 4

Fundamentos de administración. Teoría general y proceso

administrativo  (Amaru, 2008). Quinta parte del libro, correspondiente al
Control. Consulta específicamente de la página 372 a la 387. Preguntas 1,
2, 3 y 5.

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 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

1. ¿Cuáles son los componentes de un sistema de control?

Objetivos

Proceso de Patrones
direcció n

Comparació n

2. Relaciona las siguientes columnas sobre el control en niveles

jerárquicos

A. Aspectos relacionados con RH, ( B ) Control Operativo

mercadotecnia, finanzas.
B. Rendimiento de las ( C ) Control Estratégico
actividades, consumo de
recursos.
C. Grado de realización de la (A ) Control Funcional
misión y visió, desempeño
global de la organización.

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 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

3. Menciona mínimo 4 elementos de un sistema de control eficiente:

Enfoque en los puntos Precisión: la

estratégicos: Dondehay informació n debe ser tan
mayor probabilidad de precisa que permita
ocurrir desvíos en los tomar las decisiones
resultados esperados. adecuadas.

Economía: Un sistema Rapidéz: la informació n

de control eficaz debe que produce un sistema
tener un costo menor de control, debe enviarse
que sus beneficios. con oportunidad para
que se tomen desiciones.

4. Explica las dos maneras en que los gerentes manejan los

controles de información:

1. Con herramientas para ayudar a controlar otras actividades

organizacionales: Esta proviene del Sistema de informción
administrativa (SIA) de la propia organización y la utizan para saber lo
que esta ocurriendo dentro de su área y poder tomar las medidas
necesarias que lleven a cumplir las metas organizacionales.

2. Como áreas organizacionales que necestian controlar: por lo que

la información debe ser correcta, oportuna y la necesria para que les
permita monitorear y medir el desempeño organizacional.

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 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

5. Escribe a un lado del esquema a que tipo de control de recursos

humanos se refiere la frase.

Control formal

Control técnico Control social

6. Instrucciones: De las opciones de respuesta seleccione la

correcta.

1.- _____C_____Es la etapa del proceso administrativo donde se

comparan los resultados contra lo planeado

a) Dirección B) Organización C) Control D)Planificación

2.- ____B_______Es lo que el control necesita para poder medir

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a) Meta B) Estandar C) Objetivo D)Recursos

3.- _____A_____Es la primer etapa del proceso del control

a) Medición de desempeño B) Estandar C) Metas D)Comparación

7. Selecciona la respuesta correcta del recuadro de la derecha

- Control preventivo ( 1 ) 1.- Mantenimiento del equipo
- Control concurrente ( 2 )
2.- Cambio del molde cuando
-Control de retroalimentación. se esta produciendo
( 3 )
3.- Descuentos para terminar
existencias de fin de
temporada

8. Determina los componentes de un Sistema de Control según su

secuencia colocando lo cuadros según corresponda.

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 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

Objetivos Proceso de
Direcció n

Actividades

Patrones Comparació n Resultados

9. Menciona 5 medios para obtener información para un sistema de

control:
1. A través de inspección visual
2. Haciendo reuniones con el equipo de trabajo
3. Aplicando cuestionarios a los clientes
4. Con sistemas automatizados de recolección y procesamiento de
informació.
5. Co informes verbales o escritos de su equipo de trabajo

10. En tu opinión, ¿qué tipo de control es el más eficiente?

Bueno… primero me hubiera gustado que la preguta fuera más concreta, en
relación a aplicar el control, en las empresa, en las personas, o en la
realización de actividades.

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 Unidad 6: Control
Nombre de la materia: Principios y Perspectivas de la administración

Para tener control en las empresas podemos decir que todos los aspectos
del desempeño deben motinorearse en los niveles: Estratégico,
Administrativo o funcional y el control operativo, y creo que los los tres
niveles es muy importante, ya que no servíría tener control solo en uno de
esos niveles y descuidar el otro.

En el tipo de control sobre las personas podemos tener: el control formal,

social o técnico, y me parece que el formal es el más usado en varias áreas
de nuestro entorno y además va muy de la mano con el objetivo que se
pretende lograr.

Los controles que se implementan en la realización de actividades son: El

preventivo, concurrente y de retroalimentación, y me parece que los tres
son importantes porque nos permiten prevenir, corregir y dar posibles
soluciones en el desempeño de actividades.