Investigación

1. La comunicación humana.
Es un acto de relación humana en el que dos o más participantes intercambian un
mensaje mediante diversos sistemas de signos auditivos, visuales, táctiles, olfativos
y lingüísticos. Este proceso es interactivo y social. De igual manera, tiene múltiples
elementos:
 Emisor: Sujeto del que parte la información.
 Receptor: Destinatario de la información emitida por el emisor.
 Mensaje: Información transmitida.
 Código: Conjunto o sistema de signos (palabra, colores, sonidos.) que se
combinan entre sí, mediante reglas, para formular un mensaje. El emisor y el
receptor deben conocer el código para poder interpretarlo.
 Canal: Medio físico a través del cual se transmite el mensaje.
 Contexto situacional: Conjunto de circunstancias que rodean al acto
comunicativo y lo condicionan
2. Lenguaje y Comunicación.
a. Concepto de semiótica:
También conocida como semiología o teoría de los signos, es el estudio de
cómo se utilizan los signos para crear y transmitir sentidos y significados al
comunicarse.
Es una teoría que ha tenido repercusiones importantes en las ciencias
humanas y sociales, pues ha ayudado a comprender de manera profunda la
comunicación y las interacciones que se establecen entre dos o más
individuos, así como algunos elementos de los contextos donde estos se
desarrollan.
3. Funciones del Lenguaje.
a. Cognitiva:
Se refiere a los códigos comunicativos que un artista usa para transmitir su
mensaje. El lenguaje comunicativo lo dispone cualquier persona, también se
usan los gestos, las expresiones corporales, el silencio y otras muchas
herramientas.
b. Emotiva:
Esta función permite exteriorizar los sentimientos y estados de ánimo, así
como los deseos o el grado de interés o de apasionamiento con que aborda el
emisor; predomina la subjetividad: “soy feliz”.
c. Conativa o apelativa:
 Es un tipo de función del lenguaje empleada con el propósito de llamar la
atención de un receptor para obtener de su parte una respuesta o inducir una
reacción.
d. Poética:
Es un elemento propio de la comunicación verbal y tiene por fin dar fuerza y
elevar un discurso. Está sujeta al escritor, forma parte inseparable de cómo
cada individuo manifiesta un pensamiento profundo respecto a un tema.
e. Metalingüística:
La función metalingüística es una de las seis funciones del lenguaje que se
caracteriza por utilizar el lenguaje con el objetivo de hablar acerca de la
propia lengua. Por ejemplo: La letra “h” es muda y no se pronuncia al
hablar.
f. Fática:
Se orienta al canal de comunicación entre el emisor y el receptor, con el
propósito de iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o
bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su contenido
informativo es nulo o escaso; se utiliza como forma o manera de saludo. La
finalidad también es facilitar el contacto social para poder transmitir, dar y
optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
g. Referencial:
Es la función del lenguaje que se utiliza para transmitir información objetiva
sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos, etc. Por
ejemplo: La capital de Francia es París.
Se centra en el referente (el tema del cual se habla) y el contexto (la
situación en que se habla). Se utiliza para transmitir información objetiva, es
decir, sin hacer valoraciones y sin buscar una reacción en el oyente.
4. Tipos de Comunicación en el arte.
a. Verbal y no verbal:
La comunicación verbal es la que consiste en las palabras y los signos.
Puede ser oral o escrita y el mensaje es verbalizado entre dos o más
personas. Es más sencilla de controlar si dominamos el idioma, e incluye
otros factores como el tono, la velocidad o el volumen, que influyen en la
transmisión.
Por su parte, en la comunicación no verbal se utilizan gestos o signos de tipo
visual (imágenes, sonidos, gestos, ademanes). Es la que más se emplea a
diario, y no necesita palabras para su transmisión.
b. Escrita:
Es aquella que se establece a través de las palabras o de cualquier
otro código escrito. El emisor y el receptor deben compartir
 el conocimiento de ese código en cuestión, para que la comunicación sea
efectiva.
c. Visual kinestésica:
d. Proxémica:
Es la disciplina que se encarga de analizar la comunicación no verbal según
el uso del espacio personal y la distancia que guardamos entre nosotros al
comunicarnos verbalmente.
Se centra en analizar el empleo de las distancias, cercanía o lejanía, la
interacción con otros elementos del entorno o la existencia o ausencia de
contacto físico, puesto que varían según el tipo de público y la confianza o
afecto que se tenga con estos.  
 Referencias
https://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n_humana
comunicacion.pdf
https://psicologiaymente.com/social/semiotica
el lenguaje artístico y sus Funciones.pdf
https://www.significados.com/funcion-apelativa/#:~:text=La%20funci%C3%B3n
%20apelativa%20o%20conativa,respuesta%20o%20inducir%20una%20reacci
%C3%B3n.&text=Por%20ejemplo%2C%20cuando%20una%20persona,se%20habla
%20de%20funci%C3%B3n%20apelativa.
https://www.lifeder.com/funcion-poetica/#:~:text=La%20funci%C3%B3n%20po
%C3%A9tica%20es%20un,cada%20mensaje%20escrito%20u%20oral.
https://www.ejemplos.co/30-ejemplos-de-funcion-metalinguistica/#ixzz6uOAlJ1ML
https://www.ejemplos.co/100-ejemplos-de-funcion-referencial/#ixzz6uOBT3xwU
https://economipedia.com/definiciones/diferencia-entre-comunicacion-verbal-y-no-
verbal.html#:~:text=La%20diferencia%20entre%20comunicaci%C3%B3n%20verbal,o
%20comportamientos%20de%20tipo%20visual.&text=La%20comunicaci%C3%B3n
%20verbal%20es%20la,las%20palabras%20y%20los%20signos.
https://concepto.de/comunicacion-escrita/#:~:text=La%20comunicaci%C3%B3n
%20escrita%20es%20aquella,que%20la%20comunicaci%C3%B3n%20sea%20efectiva.

https://concepto.de/comunicacion-escrita/#ixzz6uOEq6khY

https://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/ique-es-la-proxemica