REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
EXTENSIÓN ACADÉMICA PARAGUANÁ
DOCTORADO EN EDUCACIÓN

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO: TIPOS Y MOMENTOS ESENCIALES DE SU

ESCRITURA

Tutora: Autora:
Dr. Raúl Villanueva MSc. Christabel Torres
C.I. 14407028

Pueblo Nuevo de Paraguaná, junio, 2020

 Desde el inicio de los tiempos, el ser humano ha sentido curiosidad por el
mundo que lo rodea y los fenómenos que en este se presentan
preguntándose la razón de la existencia de los mismos y cómo ocurren. Esta
curiosidad es el impulso que se ha tenido para realizar estudios que permitan
dar respuestas a todas las interrogantes que pudieran generarse durante el
proceso de estudio de los fenómenos de interés. Ahora bien, al hacer ciertos
descubrimientos se tuvo la necesidad de darlos a conocer y fue por ello que,
en el año 1665, en Francia e Inglaterra surgieron las revistas científicas y
hace aproximadamente (Murillo, 2017)
Ahora bien, un artículo científico es un informe original de investigación en
el cual se describen los resultados de un estudio particular, todo ello con el
fin de transmitir conocimientos o experiencias que se basan en hechos ya
conocidos o resultados de trabajos que realizan los científicos en diversas
áreas del conocimiento (Day, 2005). En este punto surge la interrogante
¿cómo saber si un artículo científico es un texto original o no? En función de
esto, se establecen diversas terminologías para diferenciar la diversidad de
publicaciones científicas existentes.
En primer lugar, se presenta el artículo original que es aquel en el cual los
datos presentados son inéditos y resultan de un proceso de investigación
que se genera a partir de una hipótesis de trabajo. Luego, se tienen los
artículos de revisión, que se basan en la búsqueda, identificación, revisión
sistemática y síntesis de información ya publicada por otros autores. Otro tipo
de artículo científico son las notas o casos clínicos en los cuales se
describen situaciones inusuales que le ocurren a un individuo o a un grupo
muy pequeño de estos, en el cual puede surgir una intervención directa
(Revertir y Hernández, 2005)
En este mismo orden de ideas también se presentan otros tipos de
publicaciones que científicas que abarcan las cartas al director/editor que
comprenden opiniones y comentarios actualizados referentes a un artículo
publicado anteriormente en la misma revista; la comunicación a una
conferencia que se deriva de las actas de un simposio o congreso por lo que
no se considera una publicación primaria y por último las notas técnicas que
comprenden breves comunicados en los cuales se describen las
modificaciones de técnicas o procedimientos empleados en una investigación
(Day, 2005).
Independientemente del tipo de artículo científico que se desea escribir,
es necesario tomar en cuenta que durante el proceso de investigación se
presentan diversos momentos que son de suma importancia para la
organización de las acciones que se deben tomar para llevar a cabo el
estudio de una manera satisfactoria. Respecto a esto, en la literatura se
encuentra una variedad de autores que presentan diversas divisiones de las
etapas de una investigación científica; sin embargo, todos presentan en
común cuatro momentos fundamentales que son lógico, metodológico,
técnico, teórico y algunos suman un quinto momento, el comunicativo.
Atendiendo a estas consideraciones se estable que el momento lógico de
una investigación representa la génesis de la investigación en la cual se
organizan las ideas y surgen las preguntas iniciales en cuanto al problema,
todo ello limitado en un marco teórico que se tiene como referencia previa del
estudio. Respecto al segundo momento o momento metodológico, el
investigador plantea cual es la ruta más conveniente para llevar a cabo el
estudio; es decir, se plantea cuáles son los métodos específicos que van a
permitir acercarse al objetivo planteado de una forma eficaz.
En cuanto al momento técnico, este representa el cómo y con qué se
llevará a cabo la recolección de los datos necesarios para llevar a cabo el
proceso planteado en el momento metodológico. Ya acercándose el fin del
proceso se tiene el momento teórico o de síntesis, en el cual se analiza y
discute la información obtenida con el fin de generar los nuevos
conocimientos. Finalmente, se hace necesario dar a conocer los nuevos
hallazgos a la comunidad científica en general y aquí es donde se pone de
manifiesto el momento comunicativo, que corresponde a la publicación en
una revista científica del trabajo realizado (Di Masso, Gayol y Tárres, 2014).
En este orden de ideas, para cumplir con el momento comunicativo es
necesario en primer lugar elegir la revista en la cual se desea publicar, enviar
una carta de presentación y esperar la respuesta respecto a la publicación o
no del artículo. Esto último va a depender del proceso de arbitraje del artículo
que se lleva a cabo en base a las consideraciones propias de cada revista
científica. En cuanto a esto, el arbitraje no es más que la evaluación global
de un artículo científico. Para ello, un experto reconocido en el ámbito del
estudio presentado, revisa exhaustivamente todos y cada uno de los
aspectos propios del artículo científico, así como la estructura de fondo y
forma del mismo.
Todo ello, protege al autor de omisiones y errores que pudiera haber
presentado y, además salvaguarda la integridad de la revista en cuestión. En
conclusión, los artículos científicos constituyen una fuente de divulgación de
información de vital importancia para la comunidad científica, por ello a la
hora de realizar un estudio y redactar el artículo se ha de estar consiente que
no es un proceso sencillo, sino que conlleva una serie de momentos que son
necesario cumplir a cabalidad para obtener un resultado de calidad que
pueda ser publicado en una revista científica de reconocida trayectoria y dar
a conocer todo aquello que se descubra y que será de interés para muchos
alrededor del mundo.
 Fuentes consultadas

Day, R. (2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. [Libro en línea]

The Oryx Press. Disponible en:
http://core.ac.uk/dowload/pdf/39142875.pdf. [Consulta: 2020, Junio 17]

Di Masso, R; Gayol, M. y Tárres, M. (2014). El proceso de investigación. De

la idea disparadora al artículo científico. Revista Veterinaria. [Revista en
línea] 25 (2). Disponible en http:// 7. Revistas.unne.edu.ar/index.php
[Consulta: 2020, Junio 17]

López, S. (2013). El proceso de escritura y publicación de un artículo

científico. Revista Electrónica Educare. [Revista en línea] 17 (1).
Disponible en http://fuam.es/wp-content/uploads/2012/10/CAPITULO-1.-
El-artIculo-cientifico.pdf [Consulta: 2020, Junio 23]

Murillo , O. (2017). Origen de las revistas científicas, el caso de Odovtos.

Odovtos International Journal of Dental Sciences. [Revista en línea]. 19(1)
Disponible en: http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S221534112017000100013&lng=en&tlng=es.
[Consulta: 2020, Junio 30]

Reverter, J. y Hernández, V (2014). Artículos científicos: tipos, secciones y

publicación. Movimiento Humano. [Revista en línea] 9 (15). Disponible en
https://core.ac.uk/download/pdf/39142875.pdf [Consulta: 2020, Junio 30]

(2007). Arbitraje de Artículos en Revistas de Corriente Principal. Información

tecnológica. [Revista en línea] 18(5). Disponible en:
https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642007000500001. [Consulta: 2020,
Junio 30]