“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

FACULTAD: Economía y contabilidad

ESCUELA: Economía
TEMA: El artículo de investigación científica.
DOCENTE: Camones Olivera Iris Regina
INTEGRANTES:
 BANATE CAMONES Yadhira
 MARQUEZ ARBAIZA Rocio
 ESPINOZA ARMAS Marcy
 FIGUEROA GERONIMO Gledy

CICLO: I
DEDICATORIA

A nuestros padres por poyarnos en cada decisión que

tomamos en nuestra vida, porque están ahí en cada

caída para levantarnos y en cada triunfo para celebrarlo;

así como a nuestra familia y colegas que se involucran

en cada reto que asumimos día a día y nos brindan sus

ánimos de superación. A nuestra profesora, gracias por

su tiempo, por su apoyo y por la sabiduría que nos

transmite en nuestro desarrollo profesional.

 INTRODUCCIÓN

El artículo de investigación es una de las formas más habituales que se emplea para

comunicar los hallazgos o resultados originales de proyectos de investigación científica,

tecnológica, educativa, pedagógica o didáctica y dar a conocer el proceso seguido en la

obtención de los mismos. Este tipo de publicaciones obedece a la dinámica de difusión

del conocimiento por vías más económicas que la edición de monografías, así como más

versátil en los formatos empleados o la celeridad con la que son diseminados en la era de

las tecnologías de la información y la comunicación.

El presente trabajo tiene como propósito adiestrar al estudiante en el manejo de los

métodos y técnicas de la investigación documental; ya que requiere de una preparación

básica en técnicas de lectura, resumen de libros, sobre todo haber perfeccionado su

capacidad de análisis y síntesis. Pero también se necesita de habilidad para componer y

redactar ya que debe presentar un punto crítico desde el punto de vista científico.

Se abordará en el Capítulo I de cómo fue que se originó el artículo científico, lo que es,

su importancia y sus distintas modalidades. En el Capítulo II abordaremos su situación

comunicativa y como se puede hacer un artículo de investigación científica pasó a paso.

En el Capítulo III se menciona que materiales y métodos se utiliza para la realización de

esta y asimismo su procedimiento estratégico. Y por último en el Capítulo IV se concluirá

con los objetivos que lleguemos con el trabajo como las conclusiones finales y para que

no sea flagea citaremos las referencias bibliográficas.

 INDICE

CAPÍTULO I:
1. Origen
2. Definición del artículo científico
3. Importancia
4. Modalidades del artículo de investigación científica
5. Características

CAPITULO II:
1. Situación comunicativa
2. ¿Cómo se organiza?
2.1. Titulo
2.2 autor o coautores
2.3 agradecimientos o recomendaciones
2.4 resumen
2.5 introducción
2.6 materiales y métodos
2.7 resultados obtenidos
2.8 discusión de resultados
2.9 conclusiones
2.10 recomendaciones o sugerencias
2.11 bibliografía
2.12 anexos

CAPITULO III:
1. Materiales y métodos del artículo de investigación científica
1.1 titulo
1.2 ¿Cómo elaborar un resumen?
1.3 Introducción
1.4 Material y métodos
1.5 Resultados
1.6 Discusión
1.7 Procedimiento
1.7.1 los procesos de desarrollo textual
2. Procedimiento estratégico
2.1 descripción
2.2 explicación
2.3 categorías para textuales
2.3.1 definición
2.3.2 seriación
2.3.3 evaluación
2.3.4 causa- consecuencia

CAPITULO IV

1. Objetivos
2. Conclusiones
3. Referencias bibliográficas
 CAPITULO I:

1.- ORIGEN

Los historiadores del genero certifican su origen en cartas personales que los científicos

intercambiaban con sus pares con la finalidad de ofrecer y recibir información sobre los

resultados de sus respectivas tareas de investigación (Swales.1990:110) Dichas cartas,

consideradas los primeros intentos de comunicación entre los hombres de ciencias,

evolucionaron hacia el formato estándar de los actuales informes.

Los primeros artículos de investigación científica, publicados en el periódico inglés

The Philosophical Transactions of the Royal Society (1665). Conservan la organización

y formulación lingüística de las cartas, ya que, además de las descripciones de los

experimentos, incluyen las típicas fórmulas de saludo, la organización descriptiva –

narrativo y el uso de la primera persona.

En la evolución de la clase textual, un hilo importante lo constituye la en la evolución

de la clase textual, un hito importante lo constituye la figura del científico y químico

ingles Roberto Boyle (1626 - 1691), quien junto con un equipo de colegas , manifestó

una gran preocupación por la producción de los tratados científicos, particularmente en

lo referente a las relaciones entre hacer investigación y escribir investigación, Boyle

propuso un conjunto de pautas y normas para la publicación de los tratados. Basados

fundamentalmente en el reconocimiento de la relevancia de emplear estrategias

específicas de la comunicación para la publicación de los artículos de investigación

científica. El científico redacto una serie de recomendaciones y de requisitos para la

elaboración de los informes que resultaron fundantes del AI como clase textual

emergente. Entre ellos: la obligación del registro previo de los experimentos, la

 necesidad de su validación la exigencia de una descripción o relato ordenado y detallado

de las investigaciones, la inclusión de ilustraciones realistas y exactas de las máquinas

y aparatos empleados, la narración de los experimentos fallidos y, sobre todo, el especial

cuidado de la expresión verbal.

También resultaron importantes los estudios de Bazerman (1983) para conocer el

desarrollo de la clase textual en el siglo XX. Este investigador analizo los AI en

Transactions (periodo 1665-1800) y en Physical Review (periodo 1893 - 1980) y registro

alguno hechos que reflejan sucesivas modificaciones en la presentación de los

experimentos hasta lograr el estilo particular que lo caracteriza.

En la actualidad uno de los rasgos distintivos del AI es su incorporación a las

publicaciones online y el empleo de medios tecnológicos. Junto a las ediciones impresas

en papel coexisten publicaciones virtuales, definidas por las posibilidades de difusión y

de retroalimentación inmediatas. La edición y el acceso a la información en la web son

casi simultáneos. De este modo las publicaciones mediáticas resultan un auxilio

inestimable para la investigación porque difunden los AI en contextos diferentes y

aseguran eficiencia y rapidez en la comunicación. La integración de las tecnologías de la

informática (software, CD-ROM, etc.) con la de la comunicación (microondas, internet,

satélites) facilita la conexión simultánea de un número ilimitado de investigadores y/o

unidades de investigación en todo el mundo. Una consecuencia previsible es el requisito

de nuevas competencias en los científicos para difundir sus trabajos, tales como el manejo

de los nuevos soportes y de los medios tecnológicos.

(De Severino, 2005, p.50)

Por lo tanto el artículo de investigación científica al principio eran cartas que se

enviaban entre científicos así poder mejorar sus trabajos, era como una forma de

interacción entre científicos y así podían recibir opiniones críticas a quienes emitían las
cartas, con el pasar del tiempo como se va dando la globalización se crea un nuevo

formato que ya es publicado en periódicos poco a poco fueron mejorando sus formatos

y de ahí un grupo de científicos se reúnen en una junta y crean el formato de hoy en dia.

2.- DEFINICIÓN DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

 El artículo científico es un informe escrito que comunica por primera vez los

resultados de una investigación. Los artículos científicos publicados en revistas

científicas componen la literatura primaria de la ciencia. Los libros y los artículos

de síntesis que resumen el conocimiento de un tema componen la literatura

secundaria.

 Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y

describe resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se

basan en hechos conocidos.

 Según la Real Academia Española (RAE, 2016)…, en un escrito breve que

forma parte de los periódicos o de publicaciones análogas.

Por lo tanto la RAE solo considera artículos de investigación si este

escrito esta publicado, ya sea una revista, un periódico o un libro.

 Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y

metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas

científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

Murillo Hernández, J. (2014). Metodología de investigación. Recuperado de

https://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-

cientifica.shtml.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones

a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de

transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo

Entendemos por artículo científico un trabajo de investigación que se edita

en una revista especializada y que tiene la pretensión de comunicar una información

rigurosa sobre una materia de estudio basado en lo más importante que es la

experimentación.

 La investigación científica, entendida como el conjunto de procesos sistemáticos y

empíricos aplicados al estudio de un fenómeno, es dinámica, cambiante y evolutiva;

puede ser básica, al producir conocimiento y teorías, o aplicada, al resolver

problemas prácticos.

 Se puede decir que la investigación culmina al ser publicada en una revista

científica; solo así será conocida por la comunidad académica, sus resultados serán

discutidos y su contribución hará parte del conocimiento científico universal.

 Un artículo científico es el trabajo consumando de un investigador el cual nos

brinda una información, exacta, verídica y confiable acerca de lo que se investigó,

3. IMPORTANCIA
 Es esencial, pues, como comúnmente se reconoce, investigación que no se publica

no existe.

 Es muy importante que nosotros como estudiantes universitarios, nos

enriquezcamos con todos los conocimientos que se nos ofrecen, no solo los que

adquirimos en el aula de clase sino aquel que deberíamos buscar en los tiempos

de estudio independiente, y me estoy refiriendo a los artículos científicos de

investigación o de revisión.
  La ciencia nos ayuda a resolver muchos problemas sociales, a entender muchos

fenómenos que se nos presentan actualmente, para que nosotros como

profesionales apliquemos en nuestro campo laboral y/o personal.

 Está redactada para una comunidad científica específica y resume lo que el

interlocutor imaginario requiere conocer.

4. MODALIDADES DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

 Hay dos modalidades de artículos científicos:

1. El artículo formal.

2. La nota investigativa.

 Ambos tienen la misma estructura y función pero las notas investigativas son más

cortas y por lo general no tienen secciones subtituladas

(Introducción, Materiales y Métodos, etc.). Suelen ocupar una media de 4-5

páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Se acompañan

de gráficos y tablas y en casos excepcionales de fotografías y dibujos. El número

de firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor

principal.

 Cuando escribimos artículo original es necesario haber realizado una

investigación previamente, en la que debe ser claro, preciso, conciso,

usar gramática adecuada, etc. Un buen artículo científico siempre contiene ciertos

bloques de información debidamente organizados.

5. CARACTERÍSTICAS:
a) El artículo debe tener una estructura lógica, relacionada con el tema del cual trata.

Es decir, cada una de sus componentes debe de formar parte de una secuencia que

permitiría paso por paso todo un proceso

b) Los cuadros y tablas estadísticas y de información numérica o de características

cualitativas deben de ser de fácil interpretación por el lector, y constituyen

compendios de información importante que no es expresada en forma literaria

c) Si el artículo lo requiere, puede contener ilustraciones adecuadas, lo que facilita

visual y esquemáticamente, condiciones e ideas generales, que desean transmitir

al lector

d) Los conceptos que requieren aclaración, o mención específica deben profundizar

mayor detalle para los interesados en profundizar aspectos parciales del trabajo,

se agregan como notas al pie de página

e) Con el objeto de abreviar la lectura, permitiendo al lector conocer en una primera

aproximación el contenido de trabajo, el artículo debe incorporar un resumen

f) Con el propósito de dar crédito a otros autores y trabajos, así como el

reconocimiento debido a los mismos, el artículo científico debe contener una

adecuada bibliografía

g) La referencia a los autores es muy importante, no solo porque atribuye el crédito

al trabajo individual o de grupo, sino fundamentalmente porque también atribuye

la responsabilidad por lo que se afirma o ha afirmado

Según el Departamento de Investigaciones Agropecuarias (DIA, 1980) Nos dice que

un artículo científico debe de tener coherencia, ser clara y ser ordenada, debe de ser

comprendida por los receptores; si quiere que su elaboración de su artículo no se torne

aburrido puede incluir imágenes para que así despierte el interés del lector, para que

este se interese de tal modo que le inspire seguir averiguando sobre tu tema y para eso
es muy importante la bibliografía porque de ese modo era porque consideraste a los

autores mencionados. En pocas palabras tu artículo debe de ser claro, entendible e

interesante, para que te puedan tomar en cuenta en otras investigaciones científicas.

CAPITULO II
 1. SITUACIÓN COMUNICATIVA:

El texto científico constituye un género discursivo altamente especializado que, al ser

convertido en publicación, queda a medio camino entre la ciencia puramente dicha y la

divulgación científica. Esta tensión entre conocimientos de expertos y conocimientos de

masas es la razón por la cual algunos artículos de investigación son más o menos

asequibles que otros en términos de comprensión, inclusive para el lector involucrado en

la disciplina particular del artículo que llega a sus manos. Un texto del artículo científico

siempre tiene que ser entendible y que les pueda hacer pensar a los expertos que leerán el

articulo(científicos) y para las personas comunes que lleguen a leer el artículo, por eso

cuando uno publica un artículo científico siempre esta con la tensión de que si su

publicación será entendida para todas las personas en general, porque son estas quienes

califican el artículo, si llega a ser entendible será considerado una publicación científica.

(Cisneros, 2012).

Desde el punto de vista comunicativo, en una línea discursiva y pragmática, las

publicaciones especializadas se inscriben dentro de prácticas socio cognitivas particulares

en la que todos los elementos que intervienen están determinados por un fenómeno de

recontextualización del conocimiento al ser diseminado:

 La tarea de la divulgación consiste en recontextalizar en una situación

comunicativa común (para una audiencia lega y masiva, con medios diferentes,

etc.) un conocimiento previamente construido en contextos especializados (entre

científicos, con unos instrumentos comunicativos especiales: tecnolecto,

lenguajes matemáticos, lógicos, etc.). En esta concepción, el contenido científico

está estrechamente relacionado con su representación discursiva, insertada y

dependiente de un contexto comunicativo concreto (identidad y estatus de los

 interlocutores, circunstancias, temporales, espaciales, sociales, políticas, etc.

Hasta el punto que la tarea divulgadora no solo exige la elaboración de una forma

discursiva acorde con las nuevas circunstancias (conocimientos previos del

destinatario, intereses canal comunicativo, etc.), sino también la reconstrucción

Esto es importante porque implica para el investigador que la redacción de su trabajo no

es una simple

“puesta en palabras “de sus métodos, resultados y conclusiones, sino mucho más: pensar

en el rol que se asume como autor, en el lector potencial como construcción intencionada,

en la dinámica de relaciones con la temática y con el propio saber, en el estilo a utilizar,

en la inclusión de voces distintas a la propia bajo objetivos precisos, hacen parte de las

preocupaciones involucradas en la redacción, que pueden convertirse en un conjunto de

dificultades, pero también de estrategias para construir textos más efectivos.

La comunicación especializada no se produce siempre en las mismas situaciones ni

presenta unas características constantes en cuanto a los interlocutores y las circunstancias

del mensaje. Tanto los contextos comunicativos como los emisores y receptores pueden

tener características muy variadas. Pues la manera en como comunicamos debe de tener

formas especiales, pero no constantes, para que así nuestros lectores puedan entender

nuestra publicación pues sabemos que las personas quienes leerán tienen características

muy diferentes, pero se debe de buscar la manera para llegar al entendimiento de la

mayoría. (Cisneros, 2012). Por eso antes de redactar un texto se debe considerar a fondos

los posibles contextos o tales situaciones de comunicación con el fin de lograr los

propósitos respectivos.

2. COMO SE ORGANIZA UN ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

1. TÍTULO

El título sirve para identificar el trabajo, debe ser corto en general varia de 7 a 15

palabras

2. AUTOR O COAUTORES

se da el nombre del autor para la persona que haya realizado el de investigación

y en el caso de que el artículo se haya escrito en grupo, la mención de los coautores

de hará exclusivamente; en primer término, a quien más ha contribuido a la

preparación de material para el trabajo y la propia redacción.

3. AGRADECIMIENOS O RECOMENDACIONES

Esta sección es importante porque permite, por una parte, mencionar a personas

y entidades que han colaborado, apoyado o financiado el trabajo

4. RESUMEN:

Debe de contener una mención abreviada pero clara de la naturaleza o del

propósito del artículo

5. INTRODUCCIÓN

Tiene el propósito de dar a conocer la naturaleza y el propósito de la investigación

o artículo, de tal manera que el lector pueda comprender los alcances y las

limitaciones de los mismos

6. MATERIALES Y METODOS

En lo que corresponde a materiales se debe indicar el origen del material, origen

de los datos, el lugar de las experiencias y una descripción de aparatos utilizados.

En cuanto a métodos, se debe indicar los procesos y análisis estadístico utilizados

7. RESULTADOS OBTENIDOS

Si el experimento está bien diseñado y su desarrollo es normal, no existe razón

para presentar los resultados en forma confusa

 8. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

La discusión es la parte que se destina a la interpretación de los resultados

obtenidos en la investigación. Relacionando causas y efectos y comparando los

propios resultados obtenidos por otros investigadores

9. CONCLUSIONES

Es la explicación lógica, basada en hechos comprobados, del aporte científico del

trabajo en cuestión. Se incluye preferentemente en una sola sección,

independiente y no fragmentada en los diferentes temas parciales que pueda tener

el trabajo de investigación realizado

10. RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS

Se presentarán las soluciones al problema general y a los problemas específicos

planteados en la investigación desarrollada

11. BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía se presentará en orden alfabético de autores, considerando para

ello las primeras cuatro letras de quien es autor, sea persona o institución.

12. ANEXOS

Los anexos representan la última del artículo científico y en él se incluyen tablas,

gráficos, que no han sido incorporados en el cuerpo del artículo

Según el Departamento de Investigaciones Agropecuarias (DIA, 1980). Nos dice que lo

largo de la organización de nuestra organización encontramos 12 partes del artículo. En

el titulo tiene que ser corto pero que capte la atención y el interés de nuestros lectores y
para que así puedan leer todo nuestro artículo, mencionar a los autores y coautores es muy

importante porque así el lector vera el aporte de este y según el análisis del lector este

podrá decir si el autor de dicho artículo tiene la capacidad de llegar a la comunidad y lo

podrá investigar, lo tomara interés si y solo si su aporte fue interesante, por otra parte los

agradecimientos deben ser mencionados, porque así las personas que nos apoyaron para

la publicación de nuestro artículo puedan apoyarnos muchas veces más, por eso

mencionarlos es una manera de considerar su apoyo, también encontramos el resumen, y

este debe ser breve, claro, que no muestre demasiada información y genere una situación

de interés en el artículo de la persona que lo lea, en la introducción el autor nos dará a

conocer porque es importante el estudio científico que hizo y sus finalidades, al

mencionar los materiales y métodos el lector podrá calificar si su investigación y este

pueda decir si los métodos y materiales que uso durante su investigación son confiables,

de los resultados obtenidos es como el autor llega a muchas conclusiones en el

procedimiento de su investigación, y en la discusión de resultados el autor compara su

investigación con otros autores para así poder debatirlos de acuerdo a sus resultados

obtenidos y sus conclusiones es la parte final, después de hacer el análisis de toda su

investigación puede llegar a las conclusiones, en la bibliografía el autor menciona los

libros que uso para hacer el estudio de su investigación, es decir nos daremos cuenta de

los autores que tomo como modelo

5. CARACTERÍSTICAS:
h) El artículo debe tener una estructura lógica, relacionada con el tema del cual trata.

Es decir, cada una de sus componentes debe de formar parte de una secuencia que

permitiría paso por paso todo un proceso

i) Los cuadros y tablas estadísticas y de información numérica o de características

cualitativas deben de ser de fácil interpretación por el lector, y constituyen

compendios de información importante que no es expresada en forma literaria

j) Si el artículo lo requiere, puede contener ilustraciones adecuadas, lo que facilita

visual y esquemáticamente, condiciones e ideas generales, que desean transmitir

al lector

k) Los conceptos que requieren aclaración, o mención específica deben profundizar

mayor detalle para los interesados en profundizar aspectos parciales del trabajo,

se agregan como notas al pie de página

l) Con el objeto de abreviar la lectura, permitiendo al lector conocer en una primera

aproximación el contenido de trabajo, el artículo debe incorporar un resumen

m) Con el propósito de dar crédito a otros autores y trabajos, así como el

reconocimiento debido a los mismos, el artículo científico debe contener una

adecuada bibliografía

n) La referencia a los autores es muy importante, no solo porque atribuye el crédito

al trabajo individual o de grupo, sino fundamentalmente porque también atribuye

la responsabilidad por lo que se afirma o ha afirmado

Según el Departamento de Investigaciones Agropecuarias (DIA, 1980) Nos dice que

un artículo científico debe de tener coherencia, ser clara y ser ordenada, debe de ser

comprendida por los receptores; si quiere que su elaboración de su artículo no se torne

aburrido puede incluir imágenes para que así despierte el interés del lector, para que

este se interese de tal modo que le inspire seguir averiguando sobre tu tema y para eso

es muy importante la bibliografía porque de ese modo era porque consideraste a los

autores mencionados. En pocas palabras tu artículo debe de ser claro, entendible e

interesante, para que te puedan tomar en cuenta en otras investigaciones científicas.

 CAPITULO II

3. SITUACIÓN COMUNICATIVA:

El texto científico constituye un género discursivo altamente especializado que, al ser

convertido en publicación, queda a medio camino entre la ciencia puramente dicha y la

divulgación científica. Esta tensión entre conocimientos de expertos y conocimientos de

masas es la razón por la cual algunos artículos de investigación son más o menos

asequibles que otros en términos de comprensión, inclusive para el lector involucrado en

la disciplina particular del artículo que llega a sus manos. Un texto del artículo científico

siempre tiene que ser entendible y que les pueda hacer pensar a los expertos que leerán el

articulo(científicos) y para las personas comunes que lleguen a leer el artículo, por eso

cuando uno publica un artículo científico siempre esta con la tensión de que si su

publicación será entendida para todas las personas en general, porque son estas quienes

califican el artículo, si llega a ser entendible será considerado una publicación científica.

(Cisneros, 2012).

Desde el punto de vista comunicativo, en una línea discursiva y pragmática, las

publicaciones especializadas se inscriben dentro de prácticas socio cognitivas particulares

en la que todos los elementos que intervienen están determinados por un fenómeno de

recontextualización del conocimiento al ser diseminado:

 La tarea de la divulgación consiste en recontextalizar en una situación

comunicativa común (para una audiencia lega y masiva, con medios diferentes,

etc.) un conocimiento previamente construido en contextos especializados (entre

científicos, con unos instrumentos comunicativos especiales: tecnolecto,

lenguajes matemáticos, lógicos, etc.). En esta concepción, el contenido científico

está estrechamente relacionado con su representación discursiva, insertada y

dependiente de un contexto comunicativo concreto (identidad y estatus de los

interlocutores, circunstancias, temporales, espaciales, sociales, políticas, etc.

Hasta el punto que la tarea divulgadora no solo exige la elaboración de una forma

discursiva acorde con las nuevas circunstancias (conocimientos previos del

destinatario, intereses canal comunicativo, etc.), sino también la reconstrucción

Esto es importante porque implica para el investigador que la redacción de su trabajo no

es una simple
“puesta en palabras “de sus métodos, resultados y conclusiones, sino mucho más: pensar

en el rol que se asume como autor, en el lector potencial como construcción intencionada,

en la dinámica de relaciones con la temática y con el propio saber, en el estilo a utilizar,

en la inclusión de voces distintas a la propia bajo objetivos precisos, hacen parte de las

preocupaciones involucradas en la redacción, que pueden convertirse en un conjunto de

dificultades, pero también de estrategias para construir textos más efectivos.

La comunicación especializada no se produce siempre en las mismas situaciones ni

presenta unas características constantes en cuanto a los interlocutores y las circunstancias

del mensaje. Tanto los contextos comunicativos como los emisores y receptores pueden

tener características muy variadas. Pues la manera en como comunicamos debe de tener

formas especiales, pero no constantes, para que así nuestros lectores puedan entender

nuestra publicación pues sabemos que las personas quienes leerán tienen características

muy diferentes, pero se debe de buscar la manera para llegar al entendimiento de la

mayoría. (Cisneros, 2012). Por eso antes de redactar un texto se debe considerar a fondos

los posibles contextos o tales situaciones de comunicación con el fin de lograr los

propósitos respectivos.

4. COMO SE ORGANIZA UN ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

1. TÍTULO

El título sirve para identificar el trabajo, debe ser corto en general varia de 7 a 15

palabras

2. AUTOR O COAUTORES

se da el nombre del autor para la persona que haya realizado el de investigación

y en el caso de que el artículo se haya escrito en grupo, la mención de los coautores

de hará exclusivamente; en primer término, a quien más ha contribuido a la

preparación de material para el trabajo y la propia redacción.

3. AGRADECIMIENOS O RECOMENDACIONES

Esta sección es importante porque permite, por una parte, mencionar a personas

y entidades que han colaborado, apoyado o financiado el trabajo

4. RESUMEN

Debe de contener una mención abreviada pero clara de la naturaleza o del

propósito del artículo.

5. INTRODUCCIÓN

Tiene el propósito de dar a conocer la naturaleza y el propósito de la investigación

o artículo, de tal manera que el lector pueda comprender los alcances y las

limitaciones de los mismos

6. MATERIALES Y METODOS

En lo que corresponde a materiales se debe indicar el origen del material, origen

de los datos, el lugar de las experiencias y una descripción de aparatos utilizados.

En cuanto a métodos, se debe indicar los procesos y análisis estadístico utilizados

7. RESULTADOS OBTENIDOS

Si el experimento está bien diseñado y su desarrollo es normal, no existe razón

para presentar los resultados en forma confusa

8. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

La discusión es la parte que se destina a la interpretación de los resultados

obtenidos en la investigación. Relacionando causas y efectos y comparando los

propios resultados obtenidos por otros investigadores

9. CONCLUSIONES
 Es la explicación lógica, basada en hechos comprobados, del aporte científico del

trabajo en cuestión. Se incluye preferentemente en una sola sección,

independiente y no fragmentada en los diferentes temas parciales que pueda tener

el trabajo de investigación realizado

10. RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS

Se presentarán las soluciones al problema general y a los problemas específicos

planteados en la investigación desarrollada

11. BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía se presentará en orden alfabético de autores, considerando para

ello las primeras cuatro letras de quien es autor, sea persona o institución

12. ANEXOS

Los anexos representan la última del artículo científico y en él se incluyen tablas,

gráficos, que no han sido incorporados en el cuerpo del artículo.

Según el Departamento de Investigaciones Agropecuarias (DIA, 1980). Nos dice que lo

largo de la organización de nuestra organización encontramos 12 partes del artículo. En

el titulo tiene que ser corto pero que capte la atención y el interés de nuestros lectores y

para que así puedan leer todo nuestro artículo, mencionar a los autores y coautores es muy

importante porque así el lector vera el aporte de este y según el análisis del lector este

podrá decir si el autor de dicho artículo tiene la capacidad de llegar a la comunidad y lo

podrá investigar, lo tomara interés si y solo si su aporte fue interesante, por otra parte los

agradecimientos deben ser mencionados, porque así las personas que nos apoyaron para

la publicación de nuestro artículo puedan apoyarnos muchas veces más, por eso

mencionarlos es una manera de considerar su apoyo, también encontramos el resumen, y

este debe ser breve, claro, que no muestre demasiada información y genere una situación

de interés en el artículo de la persona que lo lea, en la introducción el autor nos dará a

conocer porque es importante el estudio científico que hizo y sus finalidades, al

mencionar los materiales y métodos el lector podrá calificar si su investigación y este

pueda decir si los métodos y materiales que uso durante su investigación son confiables,

de los resultados obtenidos es como el autor llega a muchas conclusiones en el

procedimiento de su investigación, y en la discusión de resultados el autor compara su

investigación con otros autores para así poder debatirlos de acuerdo a sus resultados

obtenidos y sus conclusiones es la parte final, después de hacer el análisis de toda su

investigación puede llegar a las conclusiones, en la bibliografía el autor menciona los

libros que uso para hacer el estudio de su investigación, es decir nos daremos cuenta de

los autores que tomo como modelo

CATEGORÍAS PARATEXTUALES

DEFINICIÓN

En la definición se realiza el concepto determinado de acuerdo a la situación que se crea

conveniente. Es la descripción del significado de un vocablo o de la realidad designada

por este. Solamente se emplea el procedimiento cuando el autor considera necesario

delimitar conceptos o especificar rasgos del o de los objetos que se describen (Cubo,

2005). Se entiende mejor lo que se quiere decir ya que gracias a la definición podemos

explicar ciertas cosas que no es entendible.

Cuando una mina se encuentra registrada y no tiene dueño se dice que está vacante, por

lo tanto, cualquier persona con capacidad para contratar puede solicitar a la autoridad

minera (en Catamarca, el Juzgado de Minas) la concesión de la misma, para explotarla, y

posteriormente proceder a su explotación. Por ejemplo:

 Cuando una mina tuvo un dueño que no se decisión a explotarla (decisión que se

manifiesta a través del cumplimiento del pago del canon minero), se dice que la mina

esta caduca.

SERIACIÓN

En caso de la seriación se utiliza de acuerdo a lo que se quiera mostrar el autor para que

el lector lo entienda mejor. Empleado con la finalidad de presentar series, fases, estadios,

etapas, ciclos o periodos, de fenómenos, datos, etc…, el procedimiento es de uso

frecuente en AIs de ciencias experimentales y sociales (Cubo, 2005). Esto pueden

evidenciar relaciones de unos con otros mediante procedimientos que se quiera utilizar.

Por ejemplo:

Un emprendimiento minero comprende tres etapas bien diferenciadas hasta la efectiva

ejecución del proyecto: la exploración, la inversión y la explotación. La primera etapa

es la de menor impacto directo […]… La segunda etapa (la de inversión), se

caracteriza por un fuerte impacto directo […]… Por último, la tercera etapa es la de

explotación o fase operativa […]

A través de licitaciones se establecerán las diferentes concesiones de los terrenos para

parquizar, construir las instalaciones deportivas y comerciales, forestar, trazar y

condicionar las vías de circulación, organizar los paraderos automovilísticos y campings

y mantener la limpieza y el cuidado general.

EVALUACIÓN

El procedimiento especifica una toma de posición personal frente a la información

enunciada por parte del investigador. Los AIs del corpus presentan un carácter evaluativo

muy marcado, relacionado con el carácter argumentativo de las investigaciones, aunque

no se manifiesta directamente mediante formas lingüísticas (por ejemplo: empleo de

adjetivos y/o personas verbales de primera y segunda persona).

El procedimiento discursivo se usa en distintas secciones. Por ejemplo, en la formulación

de tipo de trabajo (experimento, ensayo, reflexión), de la metodología, de los objetivos,

de la selección de los títulos y subtítulos de los AIs, entre otros.

En títulos y subtítulos:

Evaluación de cultivares de soja en la localidad de Villa Mercedes (S.L.) Campaña

1993/94.

La evaluación y jerarquización de los problemas

A nivel de cada unidad económica.

A nivel de las diferentes modalidades espaciales.

A nivel de las zonas conflictivas o problemáticas.

Áreas problemáticas de primer grado; potencialmente buenas para la agricultura y la

recreación.

Áreas problemáticas de segundo grado: regular la buena potencialidad agrícola.

En la explicación de los objetivos:

[…] evaluar el comportamiento de cultivares de soja como comprendimiento no

incorporado al esquema agroeconómico de San Luis, para orientar a los productores.

[…] el objetivo del presente trabajo fue evaluar el fósforo recuperado y el fosforo que

permanece.

En la explicación de la metodología.
[…] se estimaron las siguientes variables […]

Se estudiaron las condiciones de rentabilidad aplicando la metodología de formulación y

evaluación económica de proyectos de inversión […]

También se usa para explicar los resultados en relación con los objetivos, para la

formulación del tipo de estudio encarado (experimento, ensayo, reflexiones) y en otros

movimientos de las secciones.

Los procedimientos que expresan variantes de la evaluación son el COMENTARIO y la

RECOMENDACIÓN. En los artículos de investigación se usan ambos, con distintos

grados de ocurrencia. Se desarrollan particularmente en las secciones Discusión y

Conclusiones.

El primero consiste en la emisión de un juicio o en la apreciación de una afirmación para

explicar su valor. Algunas marcas lingüísticas son: Es necesario que… Se debe… Debe

haber…

Debido a la alta dependencia de la rentabilidad de los proyectos agrícolas de las variables

cantidad y precio, resulta de importancia destacar la prudencia en las decisiones referidas

a los siguientes aspectos […]

La segunda también hace referencia a la emisión de un juicio o de la valoración de una

afirmación. En te caso, con la intención de advertir o sugerir la conveniencia de su

consideración.

[…] reuniendo la información necesaria para orientar a los productores en la elección de

aquellos más convenientes, contribuyendo a la difusión del cultivo en la zona y facilitando

de tecnología al medio.
Pero es importante ser cautos al hablar de la rentabilidad de las uvas finas, porque la

designación genérica abarca una gran variedad.

Debido a la evidencia de la falta de atributos naturales favorables para el desarrollo

agropecuario, es fundamental respetar esa Ordenanza, continuar reglamentando su uso y

extender aún más la superficie prevista hace algunos años teniendo en cuenta la expansión

de las mismas características ambientales.

CAUSA- CONSECUENCIA

Esto es muy importante para explicar los efectos que trae un hecho o acontecimiento ya

que esto puede explicar de cómo sucedieron y los efectos que trae esta. Es relevante el

uso del procedimiento para expresar la relación básica de causalidad (causa-efecto) entre

los hechos, fenómenos, situaciones, fases experimentales, etc. Considerados en la

investigación. Se trata de un procedimiento retórico- discursivo compuesto de

constituyentes en relación binaria: un antecedente (causa) y un consecuente

(consecuencia), por la que dados ciertos hechos o situaciones (causa) se producen o

derivan otros como efectos o resultados de los primeros (consecuencias). Las causas, que

ocurren primero en el orden temporal, pueden provenir de estados, fenómenos,

acontecimientos, etc., que son sus consecuencias (Cubo, 2005). Este procedimiento es

usado sobretodo en ensayos, experimentos y explicar fenómenos y procesos.

[…] determinar, en una pastura base alfalfa, los efectos de la oferta diaria de forraje y

del estado […]

En condiciones de pastoreo, durante el periodo primavero-estival, estos factores pueden

afectar la producción debido a la imposibilidad de mantener la postura en un punto

supuestamente óptimo para la cosecha […]

Los descendientes de la población indígena que habitaban el lugar antes de la “Conquista

del Desierto” (1879) son muy escasos en la actualidad, ya que fueron muertos en la

campaña o huyeron, quedando solo unos pocos sometidos a los nuevos ocupantes.

La disminución en el consumo de vinos comunes ha dado lugar a crisis de súper

producción. Que se han resuelto de distintas maneras.

Debido a la alta dependencia de la rentabilidad de los proyectos agrícolas de las variables

cantidad y precio, resulta de importancia destacar la prudencia en las decisiones referidas

a los siguientes aspectos.

 CAPITULO IV

1. Objetivos:
 Objetivo esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de las
investigaciones.
 Difundir de manera clara y precisa los resultados de una investigación realizada
sobre un área determinada del conocimiento.
 Puede fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores.
 Permite que el lector identifique el contenido básico del artículo de forma rápida
y exacta.
 Permite que el lector determine la pertinencia y relevancia de su contenido.
 Ayuda al lector a decidir si le interesa leer el documento en su totalidad.
 Proporciona una visión conjunta y concisa del artículo.

2. Conclusiones
 El artículo de investigación científica es el enunciado claro y preciso de
las metas que se persigue. El objetivo de la persona que investiga es
llegar a tomar decisiones a una teoría que le permite generalizar y
resolver en la misma forma de problemas semejantes en el futuro.
 El artículo de investigación científica nos da a conocer los resultados de
una investigación. Es decir, que una vez que se haya comprobado y
aceptado la validez de una hipótesis, a través del trabajo experimental,
el nuevo conocimiento debe ser mostrado en sociedad.
 Es un proceso de aprendizaje, porque posee varias características
fundamentales y se estrechan para poder captar la información o para
lograr los objetivos propuestos.
 Es un método riguroso en el cual se obtiene una serie de objetivos antes
propuestos y de manera muy técnica y ampliar el conocimiento
científico.

3. Referencias bibliográficas

 como escribir un articulo cientifico. (28 de julio de 2018). Obtenido de como

escribir un articulo cientifico: • https://www.hotcourseslatinoamerica.com/study-

abroad-info/choosing-a-university/como-escribir-un-articulo-cientifico-o-paper-

para-la-universidad/
 manual de publicaciones. (10 de julio de 2018). Obtenido de • Departamento de

investigaciones Agropecuarias (1980). Manual de publicaciones de

Investigaciones. Recuperado de https://books.google.com.pe//

 Tamayo, M. (2014). El Proceso de la Investigación Científica,Mexico:Editorial

Limusa,S.A

 Cubo de Severino, l. (2005). Los Textos de la Ciencia, Argentina:

Editorial:Comunicarteweb.com.ar