PROPÓSITO: Elaborar la guía de escritura de la carta abierta para promover el voto

informado, responsable y reflexivo de los electores de nuestra comunidad y del país.

RESPONDEMOS DESDE NUESTRA EXPERIENCIA:

 ¿Cómo nos organizamos para elaborar una adecuada planificación de la carta

abierta con la ayuda de nuestra familia o personas mayores de nuestra
comunidad?
Primeramente ubicaria un horario preciso, en el cual podamos reunirnos todos, y
de esa manera podamos discutir algunas ideas que pueden ir en nuestra carta
abierta, también podemos establecer el propósito para el cual la escribiremos. Por
otro lado es muy importante escuchar a las personas mayores de la familia y la
comunidad porque su experiencia y manera de pensar nos ayudan a reforzar
nuestras opiniones e ideas.
 ¿Nos ayudará un horario personal?, ¿por qué?
Claro que sí, porque nos permitirá organizar mejor nuestros tiempos para la
planificacion de la carta abierta y así conseguir desarrollar todas las actividades
propuestas.

Prof. GUILLERMO CUEVA FLORES

RESPONDEMOS:

 Teniendo en cuenta la lectura anterior, ¿Cuál será el propósito de la carta

abierta?
El propósito es promover un voto informado, responsable y reflexivo en los
electores para el fortalecimiento del sistema demócratico, y contibuir a la
solucion de los diversos problemas que enfrenta nuestro país.
 ¿Cuál sería el compromiso de la familia, la escuela y la comunidad para promover
el voto responsable e informado?
El compromiso de la familia, la escuela y la comunidad es informarse sobre este
ámbito, conocer lo que nos ofrececada candidato, a su vez comparar y reflexionar
si lo que nos prometen se pueda cumplir.También averiguar sobre los
antecedentes que tiene cada uno.

Respondamos las siguientes preguntas.

a. SITUACIÓN COMUNICATIVA
• ¿Qué nos motiva a escribir la carta abierta?
En lo personal, lo que me motiva a escribir esta carta es la mejora de nuestro
país a través de la promoción de un voto informado, responsable y reflexivo de
los electores con respecto a las Elecciones Generales 2021.

b. Destinatario (¿quiénes serán nuestros lectores?)

• ¿Para quiénes escribimos la carta abierta?
Escribimos la carta abierta para los ciudadanos electores a nivel nacional.

• ¿El estilo de redacción de la carta abierta será formal, familiar, coloquial o

amical?, ¿por qué?
La carta abierta será formal porque estamos hablando de un tema muy serio
que requiere que se entienda de manera objetiva.

c. TIPO DE TEXTO
• ¿Qué características tendrá nuestra carta abierta?
La carta abierta debe ser escrita con un lenguaje formal, debe ser coherente
para una mejor comprensión, debe presentar una tesis, además debe
presentar un título, introducción, desarrollo y conclusión.

d. PROPÓSITO

Prof. GUILLERMO CUEVA FLORES

 • ¿Para qué escribiremos la carta abierta? ¿Qué queremos conseguir en los
lectores de nuestra comunidad y del Perú?
Escribiremos esta carta para que los electores ejerzan un sufragio informado,
responsable y reflexivo, y de esta manera seleccionen al mejor candidato que
pueda gobernar bien nuestro país.

e. ESTRUCTURA
• ¿Cómo está estructurada la carta abierta?
Se estructurará de esta manera: título, introducción, desarrollo y conclusión.

f. MENSAJE
• ¿Qué comunicaremos? ¿Cuáles serán los mensajes dirigidos a promover un
voto informado, responsable y reflexivo?
Comunicaremos la importancia que tiene un sufragio informado y responsable,
para lograr que los electores escojan un candidato que nos lleve a la mejora
como país.

G. TEMAS A DESARROLLAR
• ¿Cuáles serán los temas e ideas principales que presentemos secuencialmente
en los párrafos de introducción, desarrollo y conclusiones?
Los temas que abordaremos en la carta son respecto a las elecciones como los
planes de gobiernos y las posturas que tiene cada candidato (izquierda y
derecha).

h. MANEJO DE FUENTES
• ¿Cómo incorporemos la información obtenida de nuestros familiares, líderes
comunales y personas mayores de nuestra comunidad?
Lo podemos incorporar mediante ejemplos u opiniones como citas textuales.

• ¿Qué otras fuentes podemos consultar para exponer de manera ordenada y

secuenciada nuestras ideas?
Podemos consultar fuentes de internet confiables como la página virtual del
Jurado Nacional de Elecciones (JNE).

i. USO DE LOS RECURSOS LINGÜÍSTICOS

• ¿Qué función cumplen los recursos ortográficos, gramaticales y lingüísticos en
la carta abierta?
Los recursos ortográficos, gramaticales y lingüísticos cumplen un rol muy
importante. Estos mejoran y dan sentido a lo que escribimos, por lo tanto
hacen que nuestro texto sea fácil de leer y comprender. Si omitimos algún
punto o coma nuestro texto expresaría otra información.

• ¿Cómo usamos correctamente las reglas de tildación, puntuación, conectores

y las normas gramaticales en la escritura de la carta?
Usamos correctamente las reglas de tildación, puntuación, conectores y las
normas gramaticales, escribiendo de manera correcta cada palabra, fijándonos
que las oraciones tengan conectores y sean coherentes, asimismo colocando
puntos y comas donde corresponden.

Prof. GUILLERMO CUEVA FLORES

AL FINALIZAR NUESTRA PLANIFICACIÓN, RESPONDEMOS
• ¿Por qué es importante tener la materia prima que son las ideas, dominar el
código de la lengua y tener presente al lector cuando escribimos una carta?
Es importante tener las ideas, para dominar el tema del cual vamos a hablar,
asimismo debemos tener en cuenta a los destinatarios a quien nos dirigimos,
porque no es lo mismo dirigirse a un niño que a un adulto, por ello es
necesario manejar el lenguaje a decuado cuando escribamos la carta abierta
para que sea fácil y entendible para el lector.

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