Taller de Español Grados Sextos Cuarto Periodo. 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO - MANZANARES
TALLER NO. 7 EJE TEMÁTICO: EL GÉNERO LÍRICO.
ÁREA GENERADORA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA, LECTURA
CRITICA GRADO: SEXTO PERIODO: IV AÑO: 2021
LINEAMIENTOS CURRICULARES O ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA O DBA O
LOGRO:
DBA LENGUA CASTELLANA: Interpreta obras de la tradición popular propias de su entorno.
Estándar: Establezco relaciones de semejanza y diferencia entre los diversos tipos de texto que ha
leído.
Estándar: Reconozco en las obras literarias procedimientos narrativos, liricos y dramáticos.
EVIDENCIA DE LA COMPETENCIA CIUDADANA: Respeto y defiendo las libertades de las personas:

libertad de expresión, de conciencia, de pensamiento, de culto y de libre desarrollo de la personalidad.
EVIDENCIA DEL PROYECTO TRANSVERSAL: Estilos de vida saludable.
INSTRUCCIONES
1. Hoy trabajaremos ESPAÑOL, espero que pongas el mayor interés, entusiasmo voluntad y
atención, te sugiero que inicies la jornada desde las 7: am, para que el tiempo de entrega
sea oportuno.
2. En este taller vas a aprender sobre el Género Lírico. .
. A los padres los invito a brindarle acompañamiento a los niños en cuanto a la escritura y
ortografía, además de verificar que este completo el taller para él envió a la docente.
3. Mi nombre Gloria Elsy Tangarife Villa me pueden contactar al 3148858444 llamada o
WhatsApp.
4. Realiza el taller de forma individual. Ten presente que las copias se tendrán en cuenta como
nota perdida tanto para quienes prestan el taller como para quienes lo copian.
5. El horario de atención de tu docente es: El día VIERNES de 7: am hasta la 1: 30 pm.
Comunicarse vía WhatsApp o llamada telefónica, la docente se comunica con los estudiantes
que no tienen internet, también dejar en la portería del colegio el taller al terminar.
6. Sábados y domingos no se reciben trabajos, tampoco se resuelven inquietudes.
SE TENDRÁ EN CUENTA PARA LA NOTA DEL TALLER LOS SIGUIENTES:
1. La presentación oportuna,
2. Asistencia a clase virtual con uniforme si lo tiene.
3. Trabajo en el cuaderno con buen orden.
4. Puntualidad en la entrega (respetando fechas y horarios),
5. Comunicación asertiva con el docente,
6. La búsqueda del vocabulario desconocido y el resultado final al seguir las instrucciones
dadas en cada ejercicio
ACTIVIDADES
LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

ELABORADO POR: DOCENTE
Leer muy bien cada instrucción que se presenta antes de cada actividad.
Entregar el taller marcado, grado y completamente terminado.
TALLER DE LECTURA CRÍTICA

FASE DE ENTRADA



TALLER DE LENGUA CASTELLANA

FASE DE ENTRADA: Leo el Poema 20, de Pablo Neruda
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»
El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

Y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.
Respondo las siguientes preguntas:
1-¿De qué trata el poema?
2-¿Cómo inicia este poema?

3-¿Quién es el autor del poema e investigo su verdadero nombre?

4-Escribo un poema y lo aprendo para recitarlo en clase.
FASE DE ELABORACIÓN: Leo , escribo y realizo las actividades que se proponen.







FASE DE SALIDA:

2-Inventa un poema tengo en cuenta las siguientes orientaciones:




Taller de Español Grados Sextos Cuarto Periodo. 1

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO - MANZANARES

TALLER NO. 7 EJE TEMÁTICO: EL GÉNERO LÍRICO.

ÁREA GENERADORA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA, LECTURA

CRITICA GRADO: SEXTO PERIODO: IV AÑO: 2021

LINEAMIENTOS CURRICULARES O ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA O DBA O

DBA LENGUA CASTELLANA: Interpreta obras de la tradición popular propias de su entorno.

Estándar: Reconozco en las obras literarias procedimientos narrativos, liricos y dramáticos.

EVIDENCIA DE LA COMPETENCIA CIUDADANA: Respeto y defiendo las libertades de las personas:

EVIDENCIA DEL PROYECTO TRANSVERSAL: Estilos de vida saludable.

SE TENDRÁ EN CUENTA PARA LA NOTA DEL TALLER LOS SIGUIENTES:

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

TALLER DE LECTURA CRÍTICA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

TALLER DE LENGUA CASTELLANA

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Como para acercarla mi mirada la busca.

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

3-¿Quién es el autor del poema e investigo su verdadero nombre?

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

2-Inventa un poema tengo en cuenta las siguientes orientaciones:

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

LEMA: VERDAD, VIRTUD Y CIENCIA

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