PROGRAMA DE ESTUDIOS

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ciclo: Octavo Clave:

FUNCIÓN DIRECTIVA Cuatrimestre AE843
Nivel: Fase Terminal-Licenciado en Administración de Empresas Eje formativo: Recursos Humanos
Sesiones: Duración: Horas de trabajo Créditos:
1 hr. 40 min Independiente: 4
16 Horas con docente: 27 40 SATCA

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

 Reflexionar sobre las implicaciones que tiene la función directiva para el proceso administrativo
 Identificar las características del director y las características que debe de tener.

TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD I. DEFINICIÓN DE DIRECCIÓN

1.1 ¿Qué es dirigir?
1.2 Proceso administrativo
1.3 Pasos del proceso administrativo
1.4 Dirección y su impacto en los planes y resultados
1.5 Objetivos de la dirección
1.6 Tareas básicas de la dirección
1.7 Planeación y dirección
1.8 Alcances de la dirección
1.9 Dirección y organización

UNIDAD II. LA FUNCIÓN DIRECTIVA

2.1 Concepto de mando
2.2 ¿Qué es mandar?
2.3 Diferencias entre mando y supervisión
2.4 ¿Qué es un líder?
2.5 La empresa dirigida por un líder.
2.6 ¿Directivo es equivalente a mando?

Página 1 de 3
 PROGRAMA DE ESTUDIOS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

UNIDAD III. FUNCIÓN DIRECTIVA Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA

3.1 La planeación, objetivos y logros
3.2 Dirección entre un paso y otro del proceso
3.3 Las directrices de una empresa ¿quién la determina y por qué?
3.4 Planes de dirección
3.5 Ejecución de los planes de dirección

UNIDAD IV. OBJETIVOS DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA

4.1 ¿Función directiva para qué?
4.2 ¿Es la función directiva una metodología o una panacea?
4.3 ¿Cómo llevar a cabo la función directiva?

UNIDAD V. EMPRESA Y CONTROL

5.1 Resultados de la función directiva
5.2 Objetivos y la función directiva
5.3 Función directiva, manejo de resultados
5.4 Función directiva y control de recursos humanos
5.5 Función directiva y datos obtenidos
5.6 Estadística y la función directiva

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES

CON DOCENTE INDEPENDIENTES
 Exposiciones grupales.  Rescate de las experiencias y saberes de los
 Asesoría para aclaración de dudas. estudiantes.
 Asesoría para la exposición por parte de los  Trabajos de investigación.
equipos.
 Revisión y evaluación de actividades.
 Ejemplificación de ejercicios prácticos.
 Discusiones y análisis grupales a partir de las
lecturas.

Página 2 de 3
 PROGRAMA DE ESTUDIOS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

Evidencia (s) de Criterios de desempeño Ámbito(s) de Porcentaje
desempeño aplicación
Examen - Probará que ha asimilado los Aula 60%
conocimientos que le fueron
transmitidos
Tareas: lecturas, - El alumno será capaz de extractar las Aula 20%
investigaciones, mapas ideas principales plasmadas en el texto y
mentales, cuadros extra-clase
sinópticas, resúmenes,
etc.
Participación en clase y - El estudiante se expresará con claridad Aula 20%
exposición y será capaz de argumentar
correctamente

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION

Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85% de asistencias a las sesiones
presenciales.

BIBLIOGRAFÍA
TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
El club del liderazgo: monólogos Sains, José Antonio. Empresa activa 2005
entrañables para dirigir con talento
El gobierno de tu empresa: las mejores Davies, Davies. Panomara editorial 2010
prácticas
Dirigir personas: fondo y formas Urcola Tellería, Juan Luis ESIC 2010

Página 3 de 3