INDUCCION DE

ASIGANTURA 2023-2
 MISION
La Corporación Universitaria Latinoamericana- CUL, como institución
de educación superior, tiene como misión buscar el desarrollo integral
de las potencialidades del ser humano, despertando en sus
educandos un espíritu reflexivo, orientando al logro de la libertad de
pensamiento y pluralismo ideológico que tenga en cuenta la
universalidad del saber y particularidad de las formas culturales de la
región caribe y el país.
 VISION
Ser reconocidos por la sociedad como una Institución universitaria de calidad
académica y accesible a todas las personas que cumplan con los requisitos académicos.
VALORES INSTITUCIONALES
La Corporación Universitaria Latinoamericana – CUL adopta como valores
institucionales los siguientes:

•La libertad de cátedra

•Pluralismo ideológico
•Democracia
•Integridad
•Responsabilidad
•Liderazgo
•Emprendimiento
•Creatividad e innovación
•Excelencia académica
•Sostenibilidad
 MODELO PEDAGOGICO
Constructivista Social

De Lev Vygotsky, pues, este aporta al desarrollo humano integral en términos de forjar un ser
transformador para que propenda por la construcción de una nueva sociedad, con una conciencia
democrática, participativa, representativa con autonomía regional y un desarrollo de la soberanía
nacional en el campo educativo, social y cultural.
 MI CROCURRILO
3.3. PLANEACIÓN DE UNIDADES DE FORMACIÓN
1. Gestión de la calidad. Horas Horas trabajo
Presenciales: 3 independiente:6
2. Gestión ambiental.

3. Gestión de seguridad y salud en el trabajo

4. Guía para la integración de sistemas de gestión.

Horas Totales Semana: 9

 DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

3. GESTION DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL

1. GESTION DE CALIDAD TRABAJO
1.1. Definición de Términos. 3.1. Requisitos Obligatorios
1.2. Contexto de la Organización. 3.2. Política de Seguridad y Salud en el trabajo
1.3. Liderazgo. 3.3. Planificación
1.4. Planificación. 3.4 Implementación y Operación
1.5. Apoyo. 3.5 Verificación y Revisión por la Dirección.
1.6. Operación.
1.7. Evaluación del Desempeño.
1.8. Mejora Requisitos Obligatorios

4. GUIA PARA LA INTEGRACION DE LOS

2. GESTION AMBIENTAL
SISTEMAS DE GESTION
2.1. Definición de Términos.
4.1. Estructura del Proceso de integración.
2.2. Contexto de la Organización.
4.2. Desarrollo del plan de integración.
2.3. Liderazgo.
4.3. Implantación del plan de integración.
2.4. Planificación.
4.4. Revisión y mejora del sistema integrado de
2.5. Apoyo.
gestión.
2.6. Operación.
2.7. Evaluación del Desempeño.
2.8. Mejora
 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
Estrategias de Trabajo Presencial

 Ejemplificar los conceptos del estudio.

 Análisis de Videos y estudios de caso argumentando lo visto

 Explicación de los conceptos básicos

Estrategias de Trabajo Independiente  Estudios de casos.

 Talleres sobre los temas tratadoos.

 Lecturas previas.  Análisis de casos de empresas.

 Consulta bibliográfica de los temas dados.

 Búsqueda y definición de términos desconocidos.

Bibliografía Existente:

 Harrington. H. J. (1994). Mejoramiento de los Procesos de la Empresa. McGraw-Hill.

 Goldratt, Eliyahu; Cox, Jeff (1993). La Meta. Un proceso de Mejora Continua.
 Gestión por Procesos. Luis Fernando Agudelo Tobón, Jorge Escobar Bolívar. Editorial: Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación,
ICONTEC. Octubre de 2007
 Agudelo Tobón Luis Fernando. Evolución de la Gestión por Procesos. ICONTEC. Bogotá. 2012.
 Ricardo M. Ríos Giraldo. Seguimiento, medición, análisis y mejora en los sistemas de gestión. ICONTEC. 2009.
 ICONTEC, El Sistema Integrado de Gestión, Francisco José López Carrizosa

 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, Sistemas de gestión Integrado, Federico Alonso Arehortua, Ramón Alias Bustamante, Jorge Alberto Valencia de los
Ríos., Edición 2010.

 ICONTEC, Enfoque Para combinar e integrar la gestión de Sistemas, Diana Milena Castillo Pinzón, Juan Carlos Martínez Toro, segunda edición, 2010,

 ISO 14001:2015. Sistema de Gestión Ambiental.

 ISO 9001:2015. Gestión de Calidad.

 ISO 31000:2009. Gestión del Riesgo.

 RANGO NOMBRE PROYECTO TIPO DE COMPETENCIA DOCUMENTO
SEMESTRE DE AULA CON PENSAMIENTO INVESTIGATIVA RECOMENDADO
CUBIERTO EMPRENDIMIENTO
IV – VI Ferias de Proyecto de CRITICO – Habilidad para ENSAYO
Aula. REFLEXIVO delimitar tema de ARGUMENTATIVO:
investigación
Trata de un escrito
Formular el académico que se basa,
problema principalmente, en la
opinión personal del
Formular objetivos
escritor,
de investigación
ENSAYO
Seleccionar tipo de
EXPLICATIVO : Se
investigación,
caracteriza por brindar al
métodos y técnicas
lector una explicación
detallada de un tema
determinado.
 SISTEMA DE EVALUACIÓN
•

• Primer parcial el 30%

• Segundo parcial el 30% 100%
• Tercer parcial el 40%

• Participación en clase 10%

• ADICIONAL Entrega de productos 10%
• Asistencia 20%