PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO 2021

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

1. DATOS REFERENCIALES:

Nombre de la Unidad Educativa: …

Distrito Educativo: Achacachi
Campo: Comunidad y Sociedad
Área: Ciencias sociales
Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva
Año de Escolaridad: Sexto de Secundaria
Nombre del Director: Lic.
Maestra/o: Prof.
Gestión: 2021

2. OBJETIVO ANUAL – SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD:

Consolidar su capacidad analítica, sintética, crítica y reflexiva de los antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos
históricos, políticos, económicos, sociales y culturales, relacionándolos a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y
mundial, demostrando actitud propositiva y valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos, identidad cultural con metas,
proyectos de vida y visión de acceder a educación superior.

ACCIONES DEL
OBJETIVO
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES CB PROYECTO
HOLÍSTICO
SOCIOPRODUCTIVO
PRIMER PRIMER TRIMESTRE (Nivelación 2020)
TRIMESTRE DE LA HERENCIA COLONIAL A LA CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA
Valoramos la REPÚBLICA (III)
importancia de la
evolución humana y • Primeros años de la vida Republicana de Bolivia 1825 a 1841
el territorio, así • Periodos históricos de Bolivia 1841 a 1890
como la evolución • Conflictos bélicos de Bolivia
del medio ambiente, • Conflictos bélicos mundiales
mediante el
conocimiento e HISTORIA DE LA ASTRONOMÍA
información de los • Internet y la astronomía
diferentes procesos • La fotografía en la observación astronómica
fisiológicos y • La espectroscopia en la astronomía
patológicos de la • La mecatrónica en astronomía
genética humana, • Astroturismo
desarrollando textos • Historia de la exploración de Marte
sencillos con GEOGRAFÍA DE LAS ZONAS Y REGIONES DEL ESTADO
actividades que PLURINACIONAL DE BOLIVIA
muestren el
accionar positivo y • Historia de la geografía
negativo del hombre • Análisis de las ramas geográficas en contextos actuales
sobre planeta, para • Estudio de las zonas geográficas del Estado Plurinacional de
integrar diversos Bolivia y su relación con el desarrollo productivo económico
saberes y tomar comercial e industrial, en base a sus recursos naturales específicos
conciencia sobre las PRINCIPIOS DE CIUDADANÍA EN EL ESTADO PLURINACIONAL
diferentes temáticas • Educación Ciudadana
de la genética. • Constitución Política del Estado Boliviano
• Finalidad y aplicación de la Ley General del trabajo
• Finalidad y aplicación de la Ley Nº 045 Contra el Racismo y toda
forma de Discriminación

ESPACIO CR
 Jach’a Qhana como eje ordenador de la vida comunitaria y
cósmica.
TIERRA - TERRITORIO CR
 Conocimiento sobre el Estado comunitario, paritario, de hermandad,
sociedad comunitaria de abundancia y de armonía.
SEGUNDO SEGUNDO TRIMESTRE
TRIMESTRE MOVIMIENTOS Y ORGANIZACIONES SOCIALES, POLÍTICO-
Asumimos SINDICALES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO
conciencia del valor PLURINACIONAL
de la salud, del • Revolución Nacional de 1952. Antecedentes, causas, desarrollo y
sistema inmunitario consecuencias
y la adopción de • Periodo Histórico Nacional de 1953-1964. Análisis político,
canes y felinos, a económico, social y cultural
través del • Periodo Histórico Nacional de 1964-1982. (Dictaduras) Análisis
conocimiento del político, económico, social y cultural
funcionamiento de  Periodo Histórico Nacional de 1982-1985. (Retorno a la
nuestras defensas y Democracia). Análisis político, económico, social y cultural
el trabajo de GEOPOLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
organizaciones • Introducción a la geopolítica del Estado Plurinacional de Bolivia
responsables en el • Superficie y límites del Estado Plurinacional de Bolivia – Tipo de
cuidado de límites
animales, • Organización territorial del Estado Plurinacional De Bolivia
produciendo una • Estudio demográfico departamental y de las 36 culturas indígena
variedad de medio originarias del Estado Plurinacional de Bolivia, en el contexto
didácticos acerca histórico actual
de la salud y
enfermedades del CIVISMO Y DIVERSIDAD EN EL ESTADO PLURINACIONAL DE
ser humano, que BOLIVIA
permita fortalecer el • Derechos de los pueblos indígenas: Convenio 169
conocimiento • La descolonización, lineamientos y perspectivas: La Democracia
acerca del cuidado Intercultural sus principios, valores, formas y mecanismos; el
de la vida, animales patriarcalismo y el racismo
y la salud integral. • Procesos de organización de los movimientos sociales, urbano-
populares e indígena originaria y el contexto actual

ESPACIO CR
 Jach’a Qhana como eje ordenador de la vida comunitaria y
cósmica.
TIERRA - TERRITORIO CR
 Conocimiento sobre el Estado comunitario, paritario, de hermandad,
sociedad comunitaria de abundancia y de armonía.
TERCER TERCER TRIMESTRE
TRIMESTRE PROCESO Y CONSTITUCIÓN DEL ESTADO PLURINACIONAL DE
Promovemos el BOLIVIA
conocimiento del • Periodo Histórico Nacional de 1985-2003. (Gobiernos Neoliberales).
tratamiento de las Análisis política, económica, social y cultural
distintas • Guerra del Agua y del Gas en nuestro País. Antecedentes, causas,
enfermedades, el desarrollo y consecuencias
ordenamiento • Periodo Histórico Nacional de 2003-2009, análisis político,
territyorial y sus económico, social y cultural. Consolidación del Estado Plurinacional
riesgos, mediante el de Bolivia
estudio sobre la • Asamblea Constituyente y creación del Estado Plurinacional de
practica de Bolivia
preservacion de la
salud y BOLIVIA Y SU INTEGRACIÓN CON LATINOAMÉRICA Y EL MUNDO:
ordenamiento RELACIONES DE INFLUENCIA, COOPERACIÓN, INTEGRACIÓN,
terrirotial, haciendo CONFLICTO ENTRE REGIONES Y EL MUNDO
uso de textos e • Bolivia y su integración con Latinoamérica y el mundo: ONU (OIT,
investigaciones FAO, UNESCO), OEA, BM, FMI, UE, OPEP
realizadas, que • Relaciones diplomáticas de Bolivia y procesos de integración con
permita fortalecer la los países vecinos américa latina y el mundo: CAN, MERCOSUR y
preservación de la UNASUR
salud en nuestra • Tratados internacionales sobre: DD.HH., igualdad de
Comunidad oportunidades, medio ambiente, pobreza, terrorismo y guerras
Educativa.
DERECHOS CIUDADANOS Y SU NORMATIVA PARA VIVIR BIEN
• Ley integral contra la trata y tráfico de personas N º263 (art. 6)
problemas de trata y tráfico de personas
• Derechos a la protección en el trabajo en código niño, niña y
adolescente
• Ley general de las personas adultas mayores (369)
• Ley general para personas con discapacidad (223)

ESPACIO CR
 Jach’a Qhana como eje ordenador de la vida comunitaria y
cósmica.
TIERRA - TERRITORIO CR
 Conocimiento sobre el Estado comunitario, paritario, de hermandad,
sociedad comunitaria de abundancia y de armonía.

Unidad Educativa…………., febrero de 2021