COLEGIO SANTOS APÓSTOLES

Sistema de Gestión de Calidad

“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
PRIMER PERIODO
UNIDAD TEMÁTICA CONCEPTO BÁSICO

 La constitución:
Contenido y estructura.
NUESTRA  Los derechos humanos.
 Los derechos de los niños y de las niñas.
CONSTITUCIÓN  El Estado: Características y elementos
 Organismos que protegen los derechos humanos fundamentales.
DEMOCRACIA  El Poder Público.
Y  Organismos de Control
PARTICIPACION  La Democracia.
 Organizaciones democráticas en el colegio :
El Gobierno Escolar
Manual de Convivencia

La sociedad y la democracia
Los seres humanos necesitamos de nuestros semejantes: familia, vecinos,
compañeros de clase o de trabajo. Vivir en sociedad significa que hay un
pacto social de respeto mutuo que favorece la convivencia. Tenemos
deberes que cumplir y derechos que garantizan nuestra libertad de vivir en
democracia.
La democracia es la forma de gobierno que se ejerce en Colombia.
Hay democracia porque es el pueblo el que elige a sus gobernantes; por eso
se dice que el poder reside en el pueblo y este lo delega a sus
representantes quienes
COLEGIO SANTOS finalmente toman las decisiones más importantes
APÓSTOLES
para Sistema
el buendefuncionamiento y organización del país.
Gestión de Calidad
La democracia como forma“CON
de gobierno
CALIDADno solo se ejerce
Y EFICIENCIA a través del
LOGRAREMOS LA voto, sino mediante la participación de los
EXCELENCIA”
AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL
I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
La necesidad de las normas
Para garantizar el reconocimiento de los deberes y
cumplimiento de los derechos, ha sido necesario
pactar acuerdos y normas que permiten una
convivencia respetuosa y en armonía.
Las normas ayudan a orientar las acciones y los
comportamientos que realizamos diariamente.
Gracias a esto, es posible el respeto y la convivencia
en el hogar, en el barrio, en el colegio y en cualquier
lugar.
Si cada persona actuara según su parecer, sería
imposible que una familia funcionara
adecuadamente, que un colegio desarrollara su
labor y que un municipio, un departamento o un país
progresaran. Cuando las normas están escritas las
llamamos leyes, reglas o estatutos.
Las normas se crean para beneficiar a todas las
personas. Cuando ellas se establecen se vuelven
obligatorias, por eso si alguien incumple una norma
afecta a las demás personas e impide la buena
convivencia del grupo.
El consejo estudiantil: es el organismo que
representa los intereses de los estudiantes. Está
compuesto por una persona representante desde
tercero hasta onceavo grado; una persona
representante de todo el colegio ante el consejo
directivo que debe ser de los grados más avanzados y
el personero(a) del colegio.
El estudiante que ocupe el cargo de personero(a)
debe divulgar promover y defender los derechos de
los estudiantes. Debe cumplir estos requisitos: ser
estudiante de último grado, tener espíritu de
liderazgo, buen desempeño académico y buen
comportamiento.
Elecciones estudiantiles: las personas representantes
son elegidas treinta días después de iniciado el año
escolar, mediante el voto de todos los estudiantes. Es
necesario tener especial cuidado en las cualidades y
habilidades que debe tener el o la estudiante que
ocupe el cargo de representante. Representar a otras
personas es una tarea difícil, que requiere cualidades
morales y éticas, así como habilidades y destrezas en
la promoción de proyectos que contribuyan al
mejoramiento de la convivencia y la educación
ciudadana.
COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
BASICA PRIMARIA GRADO: CUARTO
Los derechos fundamentales en el colegio
La convivencia escolar: en las instituciones
educativas conviven cotidianamente muchas
personas y suelen presentarse problemas entre
ellas. Para todos los colegios y Escuelas del país es
importante mejorar la convivencia entre padres de
familia, directivos, maestros y alumnos. Antes, estos
pequeños conflictos eran resueltos por una sola
persona o por un grupo muy pequeño. Actualmente
gracias a la ley general de educación inspirada en la
constitución de 1.991, creó dos organizaciones que
promueven y protegen los derechos en las escuelas
y colegios: el gobierno escolar y el consejo
estudiantil.
El gobierno escolar: en esta organización todas las
personas que integran la comunidad educativa
tienen la oportunidad de participar en la toma de
decisiones y en la solución de los problemas que se
presentan en la vida escolar. El consejo directivo
forma parte del Gobierno escolar. Está compuesto
por representantes de padres de familia,
estudiantes y directivos del colegio.
El personero
Para garantizar los derechos de
los estudiantes en los centros
educativos se creó la Personería
estudiantil la cual está a cargo del
personero o personera estudiantil,
que se elige democráticamente al
iniciar cada año lectivo.
El personero o personera debe ser del último grado que
ofrece el centro educativo.
La personería estudiantil no solo vela por los derechos e
intereses de los alumnos, sino que también promueve a
los estudiantes para que cumplan a cabalidad con sus
deberes.
El manual de convivencia: es un
documento elaborado por
maestros, padres de familia
estudiantes y directivos del
colegio. En él se escriben los
principios las normas, los derechos
y deberes que orientan la
convivencia escolar.
AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO
I.H.S 4 horas semanal DOCENTE

Contenido y estructura de la constitución política de Estructura de la constitución

Colombia
La constitución reglamenta de manera general todos
La constitución política de los derechos y deberes de los ciudadanos. Se divide en
Colombia posee normas títulos, estos en capítulos y estos a su vez en artículos.
relacionadas con la estructura
del Estado, instituciones y
funcionarios que lo componen,
deberes y derechos de los
ciudadanos, relaciones entre la
iglesia y el Estado.
Nuestra constitución señala como se escogen los
gobernantes y como se gobierna al pueblo colombiano.
Obliga a los gobernantes a respetar las libertades y
derechos de cada una de las personas que viven en
Colombia y a proteger su vida y sus bienes. Tanto los
funcionarios del gobierno como los ciudadanos en
común deben actuar de acuerdo con sus normas, de lo
contrario estarán cometiendo un delito lo cual se castiga
con prisión.
La constitución que nos rige fue decretada por la
Asamblea Nacional Constituyente, firmada en Bogotá el
5 de julio de 1.991. Es el documento más importante de
la nación y el de más alto rango.

La actual Constitución Política de Colombia comprende trece Nuestros derechos

títulos y 380 artículos. Los capítulos tratan:
 Título I: de los principios fundamentales.
 Título II: de los derechos, garantías sociales y los deberes.
 Título III: de los habitantes y el territorio.
 Título IV: de la participación democrática y los partidos
políticos.
 Título V: de la organización del Estado.
 Titulo VI: de la rama legislativa.
 Título VII: de la rama ejecutiva.
 Título VIII: de la rama judicial.
 Título IX: de las elecciones y la organización electoral.
 Titulo X: de los organismos de control.
 Titulo XI: de la organización territorial.
 Título XII: del régimen económico y de la hacienda pública.
 Título XIII: de la reforma de la constitución.
¿Qué son los derechos humanos?
Los seres humanos hemos formado sociedades para
vivir, desarrollarnos y protegernos mutuamente. Sin
embargo entre nosotros también han surgido
situaciones negativas como la discriminación y la
desigualdad que son causa de mucho sufrimiento.
Para erradicar los problemas que tenemos y mejorar la
convivencia. Las sociedades reconocen los derechos
humanos como el conjunto de condiciones y garantías
mínimas que debe gozar cada ser humano, por el hecho
de serlo. Los derechos humanos tienen un triple
carácter:
 Son valores: porque son algo positivo para nuestra
vida.
 Son normas: pues se sustentan en acuerdos de
alcance nacional e internacional y de cumplimiento
obligatorio.
 Son principios de democracia: por cuanto se
fundamentan en la libertad de los individuos y en el
respeto por sus derechos.

COLEGIO SANTOS APÓSTOLES

Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
AREA CIENCIAS SOCIALES
I.H.S 4 horas semanal
Características de los derechos humanos
 Son inalienables: nadie puede renunciar a ellos,
ni desconocerlos, pues son garantías de las
cuales gozan las personas. El Estado está en la
obligación de velar por su protección.
 Son irrenunciables: ninguna persona puede renunciar
a ellos por ningún motivo.
 Son universales: todas las personas, los grupos y los
pueblos, sin excepción pueden gozar de ellos.
 Son de igual importancia: ningún derecho tiene
predilección frente a otro. Todos ellos revisten la
misma importancia.
 Son exigibles: las personas, los grupos y los estados
pueden y deben exigir a la autoridad que corresponda
la protección, el respeto y el cumplimiento de los
derechos humanos ya que ellos tienen fuerza moral y
legal.
Los derechos humanos en Colombia
El sistema político colombiano está fundado sobre las
ideales de la democracia y la libertad, la igualdad y la
fraternidad. Estos ideales son parte de los derechos o
inspiran las normas y las leyes colombianas.
Según el título II de la constitución política nacional, los
colombianos tenemos derechos organizados en tres
grandes grupos:
 Los derechos fundamentales
 Los derechos sociales, económicos y culturales
 Los derechos colectivos y del ambiente
COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO
DOCENTE
 Los derechos fundamentales: son el conjunto de
facultades mínimas que las sociedades les reconocen a las
personas.
En este grupo de derechos, entre otros se encuentran:
 El derecho a la vida, a la paz, a la honra, a no ser
esclavizado, torturado, desaparecido, ni utilizado en el
tráfico de personas.
 El derecho a la libertad para asociarse en partidos y
movimientos políticos, profesar el culto religioso que se
elija, expresar la opinión y desarrollar libremente la
personalidad.
 Los derechos que aseguran la justicia y la libertad.
 El derecho al trabajo.
El reconocimiento de los derechos humanos es la base de la
Constitución colombiana.
 Los derechos sociales, económicos y culturales:
Son los que ayudan a mejorar la calidad de vida de la
población. Porque ponen a su alcance algunos bienes y
servicios básicos. En este grupo de derechos están los que
protegen a la familia y a los grupos vulnerables como los
niños, las mujeres, los ancianos y las personas
discapacitadas. El estado tiene la obligación de proteger a
cada uno de estos grupos y velar porque pueden desarrollar
una vida armoniosa y productiva.
En este grupo de derechos también están contemplados
aquellos que tratan de la salud, la vivienda, la educación, la
recreación y la utilización del tiempo libre.
 Los derechos colectivos y del ambiente:
Este tercer grupo de derechos consagrados en la
constitución Nacional son los que gozan los consumidores
de bienes y servicios. En este grupo de derechos se estipula
que el ambiente sano es un derecho colectivo y que la
comunidad debe tomar parte en las decisiones que
aseguran su cumplimiento.
En los derechos colectivos se establece que el espacio
público pertenece a todos los colombianos y que su uso
debe privilegiar los intereses de la comunidad, a este
respecto corresponde al Estado evitar el uso indebido del
espacio público en calles, parques o plazas.
AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO
I.H.S 4 horas semanal DOCENTE

Instituciones que defienden los derechos humanos
En la constitución política del país se enuncian los
derechos humanos. En ella el estado establece las
instituciones que deben promover y defender estos
derechos y los mecanismos para vigilar su
aplicación. Estas instituciones son:
 La procuraduría general de la nación: esta
institución se encarga de guardar y difundir los
derechos humanos, así como asegurar su respeto
con la ayuda del defensor del pueblo.
 La defensoría del pueblo: esta entidad estatal se
dedica a promover y vigilar los derechos humanos.
Para lograrlo tiene tres tareas: educar a los
colombianos en esta materia, adelantar campañas
de promoción de los derechos humanos, y
defender a los ciudadanos ante la vulnerabilidad de
sus derechos.
 La personería: este es un órgano de control y
vigilancia del estado, encargado de defender los
derechos en diferentes municipios y ciudades del
país. La figura del personero cada vez es más
importante, pues a ella acuden muchas personas
para hacer valer sus derechos.
 Juzgados de familia: son entidades encargadas
de atender y vigilar los derechos humanos de los
integrantes de la familia, cuando estos no se
cumplen, particularmente en las mujeres y los
niños.
 Las comisarías de familia: son entidades que se
encargan de atender casos relacionados con el
maltrato infantil, el abuso sexual, las agresiones
físicas, verbales o psicológicas, los conflictos
intrafamiliares o los conflictos de pareja que afecten
a los adultos y especialmente los niños.
Mecanismos para vigilar la aplicación de los
derechos humanos
Junto con las instituciones que defienden y
promueven los derechos humanos, en Colombia
existen unos mecanismos que velan por la protección
de estos derechos. Entre ellos están:
 La acción de tutela: es una herramienta para que
toda persona a quien se le viole o incumpla un
derecho fundamental pueda reclamar ante un juez su
incumplimiento inmediato. Este procedimiento
resulta muy eficiente porque su trámite no requiere
de un abogado y además el fallo debe darse
rápidamente en un plazo de diez días.
 La acción de cumplimiento: mecanismo mediante
el cual toda persona u organización social o no
gubernamental, puede acudir ante la autoridad
judicial para hacer efectivo el cumplimiento de
normas aplicables por la ley o por actos
administrativos.
 Las acciones populares: son los medios procesales
para la protección de los derechos o intereses
colectivos.

COLEGIO SANTOS APÓSTOLES

Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO
I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
A. si en un sector aledaño a una
ciudad se cada
Relaciona instalacaso
un basurero sin
con la institución Acción
o el mecanismo La población vulnerable: existen algunos grupos de
los requerimientos específicos, los de tutela personas que corren el riesgo de que sus derechos
correspondiente
vecinos pueden entablar una… humanos se vean afectados. Entre ellos están la
población infantil, las madres cabeza de familia, los
adultos mayores y los discapacitados. A esta población
la llamamos población vulnerable.
B. Si los habitantes del municipio Vulnerable: aquello que puede sufrir daño con mucha
de San Juan solicitan protección Defensoría facilidad.
de su derechos, acuden en primer Discriminación: es una realidad negativa que consiste
del pueblo
lugar a la… en hacer distinción o exclusión de una persona o de un
grupo por diferentes razones como el origen étnico, el
género, la condición social o económica, las
condiciones de salud, el embarazo, la religión y las
opiniones.
C. si un niño es maltratado por sus Personería Actividad en casa. La realizo en hojas de block y
padres puede acudir a la… carpeta blanca con letra muy clara y buena
presentación
Responde: 1. ¿Qué son los derechos humanos?
2. Escribo las características de los derechos humanos.
D. si los miembros de una 3. ¿Qué relación hay entre los derechos humanos y la
comunidad indígena son Acción de
constitución colombiana?
violentados por un grupo armado, cumplimiento 4. ¿Cuáles son los grupos de derechos planteados en la
pueden acudir a la… constitución nacional?
5. ¿Qué son los derechos fundamentales?
6. ¿Qué son los derechos sociales, económicos y
culturales?
E. si a un ciudadano se le niega 7. ¿Qué son los derechos colectivos y del ambiente?
el derecho a la atención en Comisaria 8. Explico la importancia que tiene para la sociedad
salud, puede entablar una… de familia colombiana disfrutar los derechos consagrados en
nuestra constitución.
9. Escribo ejemplos de derechos fundamentales.
10. escribe algunos derechos que tienes por el hecho
de ser niño o niña.
Competencias ciudadanas Habilidades para saber vivir en paz 11. ¿Cuáles de los derechos de los niños disfrutas por
Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, que
completo?
debemos desarrollar desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo, para actuar de manera
constructiva en la sociedad.
Con las competencias ciudadanas, los estudiantes de toda Colombia están en capacidad de pensar más por sí
mismos, decidir lo mejor para resolver sus dilemas. Desarrollar habilidades que les permiten examinarse a sí
mismos; reconocer sus reacciones y sus actos; entender por qué es justo actuar de una manera y no de otra;
expresar sus opiniones con firmeza. Hablamos de estudiantes que aprenden a ser ciudadanos, a manejar mejor
las situaciones que se nos presentan en nuestras relaciones con los demás y, especialmente, a superar sin
violencia situaciones de conflicto. Niños, niñas y muchachos que aprenden a construir en el debate y a ganar
confianza; que encuentran acuerdos de beneficio mutuo convertidos en oportunidades para el crecimiento, sin
vulnerar las necesidades de las otras personas.
.
COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE

El poder público en Colombia

El poder público es la autoridad que ejerce el estado sobre todos los habitantes, dentro del territorio nacional
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

1. ¿Cómo está dividido el poder público en el país? DOCENTE
I.H.S 4 horas semanal
2. ¿cuáles son las funciones de la rama legislativa?
3. ¿Por quienes está representada la rama legislativa a nivel nacional, departamental y municipal?
4. ¿Cuáles son las funciones de la rama ejecutiva?
Organismos de control y vigilancia
En Colombia existen mecanismos encargados del adecuado funcionamiento de las ramas del poder público. Dichos
organismos de control son: la contraloría general de la nación y la defensoría del pueblo.

LOS ORGANISMOS DE CONTROL

Son

La Contraloría General de la El Ministerio Público

República
Funciones conformado por

 vigilar que el dinero público se

gaste de acuerdo con las leyes. Procuraduría General Defensoría del
de la Nación pueblo
Está representada
Funciones funciones
En el departamento por la
Contraloría departamental.  Velar por la divulgación y
 Vigilar el cumplimiento de la
En el municipio por la Contraloría ejercicio de los Derechos
Constitución y las leyes.
municipal Humanos.
 Velar por el buen funcionamiento
 Orientar a las personas en la
de las instituciones estatales.
defensa de sus derechos ante
 Controlar la conducta de los
las autoridades.
funcionarios públicos.
 Proteger los Derechos Humanos. Está representada

En los departamentos y municipios por

los Procuradores Delegados

COLEGIO SANTOS APÓSTOLES

Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas
El Estado semanal
colombiano DOCENTE El universo
El Estado es una forma de organización política y jurídica de Es el conjunto de todo lo que existe. Está conformado por
una sociedad que busca el bien común de sus pobladores, a millones y millones de cuerpos celestes. Los cuales se
través de un conjunto de organismos como gobiernos, agrupan en galaxias y es tan inmenso que no se sabe dónde
ministerios y secretarias, entre otros que sirven para comienza ni donde termina.
administrar el territorio y gobernar a los ciudadanos. Las galaxias: son agrupaciones de millones de estrellas,
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE

La teoría del Bing Bang o “la gran explosión” esta teoría

Las estrellas: son astros que poseen calor y luz propios. Los
astros son cuerpos que se encuentran en el espacio. Estos
astros están conformados por gases que arden
constantemente. Por esto poseen calor y luz propios. A las
plantea que hace unos 20.000 millones de años la materia
y la energía del universo está concentrada en una
pequeñísima partícula. Esta partícula explotó y al hacerlo la
materia y la energía acumuladas fueron expulsadas en
todas las direcciones. Estos gases se han enfriando y han
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES SEDE EL ROSAL

Sistema de Gestión de Calidad

“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE

Resuelve el siguiente crucigrama

HORIZONTALES
1. Nombre que se le da a todo lo que existe.
2. Agrupaciones de millones de estrellas, satélites o lunas, nubes de gas y polvo cósmico.
3. Astros que carecen de luz propia y giran alrededor de una estrella, de la cual reciben luz y calor.
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE
 COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Sistema de Gestión de Calidad
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”

AREA CIENCIAS SOCIALES NIVEL BASICA PRIMARIA GRADO CUARTO

I.H.S 4 horas semanal DOCENTE