REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.C. CARLOS SOUBLETTE
BARQUISIMETO ESTADO LARA

PLAN DE EVALUACIÓN PRIMER MOMENTO SEMI PRESENCIAL Y A DISTANCIA

AÑO ESCOLAR 2021-2022

DOCENTE RESPONSABLE: MARIA GIMENEZ

AREA DE FORMACIÓN: (ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA)
NÚMERO TELEFÓNICO: 0412-0563134
CORREO ELECTRÓNICO: profmariagimenez15@gmail.com
AÑOS Y SECCIÓNES: 2 dos A-B
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.C. CARLOS SOUBLETTE
BARQUISIMETO ESTADO LARA

DOCENTE RESPONSABLE: MARIA GIMENEZ

AREA DE FORMACIÓN: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA
NÚMERO TELEFÓNICO: 0412-0563134 solo asesorías
CORREO ELECTRONICO: profmariagimenez15@gmail.com
AÑO Y SECCIÓN: 2 do A-B.
PLAN DE EVALUACIÓN SEMI PRESENCIAL (ILAPSO AÑO ESCOLAR 2021-2022)

Ua Tema Generador Referentes Teórico- Estrategia De Técnica De Recursos Instrumento Y Porcentaje

Prácticos Evaluación Evaluación Criterios De
Evaluación
Escala De
1. Realiza glosario Estimación
Reflexionar sobre  Plan cada familia una
de términos  Material De Criterios De
FORMATIVA
la aplicación del escuela: Origen, Apoyo On
Creativo (20) Evaluación 5
Plan Cada Familia causas, Line,
 Responsabilidad y 4
una Escuela y el consecuencias, términos con Análisis E  Libros Puntualidad 3
impacto social descripción del dibujos sobre el Interpretación,
Digitales, 4
creatividad Del  Creatividad y
1 que tuvo sobre programa, contenido  Guías Redacción 4
Contenido Tratado
las familias antecedentes. “Cada Familia Por Parte De Los Pedagógica  Originalidad 20 Pts.
 Relación con el
Venezolanas  Aceptación al inicio una Escuela”. Estudiantes. s.
contenido
durante el año del nuevo año escolar. 2. Realiza en hojas  Colores.  Cumple con lo
escolar 2020-  Adaptación al inicio de tu opinión sobre  Hojas. asignado
2021. año escolar. los que fue para  Lápiz.
 Borrador.
ti la educación a
 distancia y la
aplicación del
plan Cada
Familia una
Escuela.
(mínimo 2 hojas
máximo 4
hojas). Anexa a
los dibujos.

2
Partiendo de la Escala De
 Ventajas y desventajas experiencia de la
Análisis E  Material De Estimación FORMATIVA
Interpretación Del
educación a Apoyo On Criterios De
de la aplicación de la Contenido Tratado 5
Line,
educación a distancia distancia durante Por Parte De Los Evaluación 4
el año escolar Estudiantes.  Libros 3
y el Plan cada Familia  Responsabilidad y
Digitales, Puntualidad 4
una escuela. 2020-2021 redacta
 Guías  Creatividad y 4
 Inserción escolar una propuesta Pedagógica Redacción 20 Pts.
 Impacto al inicio del educativa de cómo s.  Originalidad
año escolar. te gustaría se  Colores.  Relación con el
 Seguimiento al contenido
llevará a cabo este  Hojas.  Cumple con lo
proceso de enseñanza año escolar.  Lápiz. asignado
aprendizaje.  Borrador.
. FORMATIVA
 RESPONSABILIDAD
RASGOS PERSONALES
Orientaciones  HONESTIDAD 5
Rasgos De EVALUADOS DURANTE
pedagógicas  PUNTUALIDAD 3
3 Personalidad LAS EVALUACIONES  PERTINENCIA
REALIZADAS EN LA 4
 CUMPLIMIENTO CON
MODALIDAD SEMI LO ASIGNADO 4
PRESENCIAL Y A  REDACCIÓN 2
DISTANCIA. 2
20 Pts.
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BARQUISIMETO ESTADO LARA

DOCENTE RESPONSABLE: MARIA GIMENEZ

AREA DE FORMACIÓN: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA
NÚMERO TELEFÓNICO: 0412-0563134 solo asesorías
CORREO ELECTRONICO: profmariagimenez15@gmail.com
AÑO Y SECCIÓN: 2 do A-B.
PLAN DE EVALUACIÓN SEMI PRESENCIAL (ILAPSO AÑO ESCOLAR 2021-2022)

FECHA DE OBJET CONTENIDO ESTRATEGIA CRITERIOS DE PONDERACI

ENTREGA IVO EVALUACION ON

 Plan cada familia FORMATIVA

una escuela:  Orientaciones y explicación del tema  Responsabilidad y
ASIGNACION 1 vía audio enviado por la docente. Puntualidad 4
Origen, causas,  Creatividad 4
4/10/2021  Realiza glosario de términos
consecuencias,  Contenido 4
ENTREGA descripción del Creativo (20) términos con  Redacción y 4
programa, dibujos sobre el contenido Relación con el
09/11/2021 contenido
antecedentes. “Cada Familia una Escuela”.  Cumple con lo 4
 Aceptación al  Realiza en hojas tu opinión sobre asignado
inicio del nuevo los que fue para ti la educación a 20 Pts
año escolar. distancia y la aplicación del plan
 Adaptación al Cada Familia una Escuela.
inicio de año (mínimo 2 hojas máximo 4 hojas).
escolar. Anexa a los dibujos. .
Nota: Debe realizarlo a mano y por el
estudiante. Con material de reciclaje o
 de provecho o en su efecto hoja blanca. La
entrega se realizara por portafolio en el
día que le corresponda.

 Responsabilidad y FORMATIVA
 Orientaciones y explicación del tema Puntualidad
ASIGNACION  Creatividad 4
vía audio enviado por la docente.
 Ventajas y  Contenido 4
10/11/2021 2  Partiendo de la experiencia de la 4
desventajas de la  Redacción y
ENTREGA educación a distancia durante el Relación con el 4
aplicación de la año escolar 2020-2021 redacta contenido
06/12/2021 educación a  Cumple con lo 4
una propuesta educativa de cómo
distancia y el Plan asignado
te gustaría se llevará a cabo este 20 Pts
cada Familia una
año escolar.
escuela.
 Inserción escolar  La propuesta libre: puede ser
 Impacto al inicio artículo de periódico, una
del año escolar. entrevista, una revista, un cuento,
 Seguimiento al una producción creativa como
proceso de mandala, mapa conceptual, un
enseñanza ideograma, entre otros.
aprendizaje.  Nota: Debe realizarlo a mano y por el
estudiante. Con material de reciclaje
o de provecho o en su efecto hoja
blanca.

Así mismo debe entregarlo en la fecha

asignada bajo la modalidad de portafolio
( entrega en el colegio)
FORMATIVA
 RESPONSABILIDAD
Final de Lapso 3 RASGOS Orientaciones pedagógicas 4
PERSONALES  HONESTIDAD
06/12/2021 EVALUADOS 4
 PUNTUALIDAD
DURANTE LAS

4
EVALUACIONES PERTINENCIA
REALIZADAS EN LA 4
 CUMPLIMIENTO CON
MODALIDAD SEMI LO ASIGNADO
 PRESENCIAL Y A 4
DISTANCIA.
20 Pts.

OBSERVACIONES:
 Se realizaran las evaluaciones físicas y deben ser entregadas por portafolio físico el día que corresponda al año y directamente con el
profesor guía.
 Deben realizarla a mano, EXCLUSIVAENTE ELABORADO POR EL ESTUDEIANTE CON SU PUÑO Y LETRA previamente identificado con
Nombre, apellido; año, profesor, asignatura y sección. Deben tomar en cuenta que los trabajos sin identificar no serán revisados
 Agradezco respetar la fecha de entrega para eso se les está dando un tiempo prudente para trabajar y para entregarlo.
 Las asesoría pedagógicas serán realizadas en el colegio en la semana flexible en el día que le corresponda la clase y también será
atendido previo acuerdo con el docente guía y de la asignaturas los otros días posteriores ya sea en la semana flexible o radical , de igual
forma será atendido vía telefónica si presenta alguna duda o inquietud ya sea por mensaje de texto, llamada y whatsapp
 Cualquier duda agradezco me las hagan saber por el whatsapp, al privado.
 Las Asignaciones serán realizadas a mano POR EL ESTUDIANTE YA QUE SE ESTARA EVLUANDO ES AL MISMO, con material de reciclaje,
hojas blancas o en su efecto papel ministro.
 Los trabajos luego de Entregados no serán devuelto ya que se estarán tomando todas las medidas de Bioseguridad para corregir.
 NOTA: LA ENTREGA SE REALIZARA POR PORTAFOLIO Y SERAN ENTREGADOS EN EL COLEGIO POR SU REPRESENTANTE EL DIA ASIGNADO
DE LA ENTREGA

Mil gracias Muchos Éxitos!

 ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA TEMAS ( 2 do Año)

1. Plan cada familia una escuela: Origen, causas, consecuencias, descripción del programa, antecedentes,
Aceptación al inicio del nuevo año escolar, Adaptación al inicio de año escolar. Definición de aceptación,
adaptación, escuela, familia, plan, incorporación a clases, educar, educación a distancia.

2. Ventajas y desventajas de la aplicación de la educación a distancia y el Plan cada Familia una escuela,
Inserción escolar, Impacto al inicio del año escolar, Seguimiento al proceso de enseñanza aprendizaje.

3. Rasgos personales: El o la estudiante serán evaluados actitudinalmente sus compromisos educativos

durante este segundo momento de este año escolar. Así mismo se evaluara el compromiso de
trabajo, puntualidad, a la fecha y hora de entrega.