Diplomado

Seguridad y Salud en el Trabajo

Evidencia de conocimiento

Nombre del curso

Diplomado en Seguridad y Salud en el Trabajo

Núcleo temático al que le apunta la evidencia

6. Inspecciones de seguridad y metodologías de realización

Nombre de la evidencia

Foro de debate

Protocolo para la recolección y validación de la evidencia

Lugar y/o medio: Aula virtual en Moodle

Descripción e indicaciones para el desarrollo de la evidencia

Para el desarrollo y posterior valoración de esta evidencia, cada participante debe:

1. Consultar de manera detallada y comprensiva el recurso esencial Inspecciones de seguridad

y Metodologías de realización disponible en la pestaña del núcleo temático 6.

2. Profundizar -en caso de requerirlo- revisando los recursos de apoyo disponibles también en
la pestaña del núcleo temático 6.

3. Redactar una participación argumentada dando respuesta a la siguiente pregunta

orientadora: ¿Si estuvieras encargado de realizar una inspección de seguridad en una
empresa qué harías para realizarla de forma correcta?

4. Publicar la participación en el foro de debate Inspecciones de seguridad y metodologías de

realización, escribiendo como asunto un título acorde con el contenido.

Nota. La participación debe estar escrita directamente dentro del foro, evitando adjuntar
archivos. Se sugiere un escrito máximo de 200 palabras (aproximadamente media página de
Word en letra Arial tamaño 10).

5. Leer la participación de mínimo 1 compañero y comentarla de manera objetiva, respetuosa y

argumentada. No son válidos comentarios como: "muy bueno tu aporte", "me gustó", "te
felicito" entre otros cumplidos de tipo social; tampoco deben publicarse comentarios
descorteses; por el contrario, deben ser aportes significativos (acompañados de un
argumento acorde con el contenido de los recursos educativos y de otras fuentes
consultadas) y que contribuyan a la construcción de nuevas formas de aproximación a la
realidad de la temática que se está tratando.
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Seguridad y Salud en el Trabajo

Valoración de la evidencia

Los criterios de valoración que serán tenidos en cuenta, han sido adaptados de la rúbrica TIGRE
utilizada para la valoración de aportes en foros de debate en línea. A continuación, se presenta
la rúbrica adaptada:

NIVEL DE CUMPLIMIENTO

CRITERIOS CUMPLIMIENTO CUMPLIMIENTO CUMPLIMIENTO

INSUFICIENTE ACEPTABLE EXCELENTE
[Entre 1% y 60%] [Entre 61% y 95%] [Entre 96% y 100%]

El asunto del aporte

El asunto del aporte
refleja claramente la
refleja medianamente
El asunto del aporte no intención y el
la intención o el
T: Título refleja la intención o el contenido del
contenido del
contenido del mensaje. mensaje.
mensaje.
Título del aporte
con sentido - El texto no permite El texto contiene
El texto contiene
Texto claro y identificar claramente las explícitamente las
implícitamente las
explícito respuestas a cada una de respuestas a cada
respuestas a cada
las preguntas orientadoras. una de las
una de las preguntas
preguntas
orientadoras.
orientadoras.
El aporte trae
a colación y
relaciona
El aporte menciona
argumentos o
ideas acerca del
ideas que están
tema, pero o no
I: Ilación El aporte no menciona directamente
están
ideas acerca del tema, por relacionadas con
interrelacionadas
Encadenamiento lo cual éstas no aportan lo leído o lo
o aportan de
de ideas nada para el cumplimiento consultado acerca
forma básica
pertinentes. del resultado esperado. del tema y
para el cumplimiento
aportan
del resultado
significativamente
esperado.
para el
cumplimiento del
resultado esperado.
El autor El autor deja
G: Generador
plantea semillas que semillas que
El autor se limita a publicar
invitan a la invitan a la
Generación de su aporte, no genera
interacción pero que interacción para
diálogo y nuevo interacción.
no profundizan en profundizar en el
conocimiento.
el tema abordado, o tema abordado,
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NIVEL DE CUMPLIMIENTO

CRITERIOS CUMPLIMIENTO CUMPLIMIENTO CUMPLIMIENTO

INSUFICIENTE ACEPTABLE EXCELENTE
[Entre 1% y 60%] [Entre 61% y 95%] [Entre 96% y 100%]

no agregan valor. agregando valor al

debate.
Lo redactado es
Lo redactado es difícil de
claro, pero, o no Lo redactado es
R: Redacción entender, es pobre la calidad
es gramaticalmente claro, es ortográfica
gramatical, o pobre la
correcto, o no tiene y gramaticalmente
Calidad del forma de presentación
buena forma de correcto y tiene
lenguaje escrito (contiene errores orto-
presentación buena presentación.
tipográficos).
(contiene errores
orto-tipográficos). El aporte agrega
valor al tema
abordado y va más
El aporte sintetiza o allá de lo dicho por
esquematiza lo que otros, evitando
El aporte no tiene que ver
E: Enriquecedor se ha dicho en otras copias textuales
nada con el tema abordado;
participaciones o de internet o de los
es sólo una copia textual, o
Enriquecimiento documentos contenidos que
es únicamente social; o el
de la temática a publicados. El autor ya han sido
autor no comenta el
partir del aporte comenta el aporte publicados por el
aporte de otro(s)
a otro(s) de otro(s) tutor. El autor
compañero(s) según las
compañero(s). compañero(s) según comenta y
indicaciones dadas.
las indicaciones enriquece el
dadas. aporte de otro(s)
compañero(s) según
las indicaciones
dadas.

NIVEL DE CUMPLIMIENTO GENERAL % 