UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA FILIAL AREQUIPA

SEMINARIO DE TESIS
TEMA:

BIBLIOTECA PÚBLICA EN SOCABAYA

ELABORADO POR:

ENRIQUE VERAPINTO SURCO

CATEDRA:

Arq. Jose Carpio Nuñez

AREQUIPA, PERU 2011

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA

2

BIBLIOTECA PÚBLICA DE SOCABAYA
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 IDENTIDAD AREQUIPEÑA

Arequipa en las últimas décadas ha venido recibiendo buena cantidad de inmigrantes de otras partes del país como Puno, Cuzco, Moquegua y Tacna, la composición de nuestra población ha cambiado, para muchos, ya no existe el arequipeño, algunos sostienen que los migrantes habrían desplazado los valores e identidad local imponiendo los suyos, lo cierto es que nuestra sociedad, se ha transformado alterando la estructura física, social y cultural de Arequipa, con otras costumbres, folklore, música, normas de control social, actividades económicas etc. La Arequipa con identidad aristocrática y conservadora de raíces hispánicas, dio paso a una Arequipa en un proceso de cambio, de identidad a una más mestiza y provinciana.

Este proceso de cambio es gradual y pausado, sin embargo existe un deterioro en la identidad del arequipeño y se va reflejando con problemas cada vez más frecuentes como la falta de participación ciudadana, la falta de liderazgo, la falta de compromiso con la ciudad, el racismo, la poca interrelación entre los pobladores, etc.; con todas estas actitudes negativas terminaremos por dividir a nuestra ciudad, que necesita de la unidad y del reconocimiento de su diversidad cultural para salir adelante. De no hacerlo, tendremos que aceptar que nuestra sociedad se está precarizando, y que se tornara cada vez más conflictiva. Sin embargo el proceso para comenzar a ganar esta identidad se comienza por partes, cada distrito de Arequipa debe comenzar a tomar cartas en el asunto, el éxito dependerá del trabajo en conjunto de cada municipalidad, y de inculcar primero el amor por su distrito y el barrio donde vive, para que luego después buscar una identificación como ciudadanos a gran escala en toda la ciudad, la idea es crear en toda la ciudad diversos locales comunitarios de altura, que promuevan igualdad social, convivencia e integración ciudadana, todo lo cual incrementa en buena medida los índices de calidad de vida del ciudadano de Arequipa

Arequipa cuenta con 13 distritos metropolitanos y 13 distritos rurales, Yanahuara es el distrito que ha conseguido un nivel más alto de desarrollo, y se sitúa en el puesto número 20, en cuando al índice de desarrollo distrital tomando en cuenta datos de analfabetismo, escolaridad, ingreso familiar per cápita, etc.- según el Plan de desarrollo Concertado de la provincia de Arequipa 2008-2021. De la misma forma Polobaya y Pocsi están en los últimos lugares del nivel distrital, esto implica que existen marcadas desigualdades entre la zona metropolitana y la zona periférica de la provincia. Mi propósito es la búsqueda de un distrito que se encuentre en un término medio, en vías de desarrollo, pero que tenga las condiciones aptas para poder aprovechar al máximo la presencia de un equipamiento que cree y /o fortalezca identidad que busco.
1

1

PROCESO DE FORMULACION Y PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA. 2008 – 2015

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA

3

1.2 SOCABAYA, DISTRITO EN CRECIMIENTO

Socabaya se encuentra en un proceso de desarrollo, podría decirse que es un distrito término medio, con un gran índice de personas que no está contenta con la forma como se va desarrollando el distrito, lo elijo como mi sitio de intervención primero por afinidad, al ser un residente de este distrito conozco la problemática de su gente entre estos, su crisis de valores y principios, la división entre la población tradicional y la más actual, la desconfianza entre los pobladores, la falta de espacios que favorezcan la interacción social entre las personas, etc.; de la misma forma conozco sus virtudes, Socabaya es uno de los pueblos más tradicionales de Arequipa, caracterizados por su basta campiña, las corridas de toro, y un poblador, que hasta hace algunos años, uno de los más querendones de la ciudad,

En Segundo lugar, tomando datos de El Plan de Desarrollo Concertado de Arequipa 2008 – 2011, se da a conocer Socabaya como un distrito con muchas oportunidades para crecer y mejorar, el índice de desarrollo humano distrital 2005, lo ubica en el ranking número 113, a nivel nacional, superando a distritos como Cayma, Cerro Colorado, Hunter y Sachaca; de la misma forma, el índice de pobreza y carencias, lo ubica en un nivel 4, siendo 1 el más pobre y 5 el menos pobre, de acuerdo al Censo de Población y Vivienda del 2005 - INEI, lo cual es un buen indicador de desarrollo, pero se situa casi al final entre los distritos metropolitanos de Arequipa, superando solo a Yura, Tiabaya y Sabandia; lo cual muestra que si bien es un distrito con buenas posibilidades para desarrollarse, sigue manteniéndose casi al final de la cola, en cuanto a un desarrollo global de toda su población, para lo cual necesita proyectos que fortalezcan el compromiso de su población

Según el Diagnóstico realizado por la Municipalidad de Socabaya en su Plan de Desarrollo Institucional (2009 – 2014), el crecimiento poblacional de Socabaya ha sido acelerado durante las dos últimas décadas. En el año 1993 la población era de 39,288 habitantes, luego, en el año 2007, esta población llegó a los 51,266 habitantes, actualmente Socabaya tiene una población de con una tasa de crecimiento de 3,2%, que es muy alto, un factor determinante para este aumento de población, es un flujo migratorio constante hacia Socabaya en los últimos 5 años; aproximadamente 13.66% de la población total de Arequipa ha migrado hacia el distrito, un total de 7509 personas, mientras que de otros departamentos de nuestro país, han migrado 3574 personas, que representan el 6.50% de la población de Socabaya. Esto indica que es un distrito atractivo para los migrantes, estas personas provienen principalmente de los departamentos de Puno y Cusco, que se distribuyen usualmente en Centro Poblados alejados, como Horacio Zevallos, la Mansión y otros Asentamientos humanos.
2

La presencia de otro tipo de poblador migrante, ajeno a el distrito, ha generado una desvinculación entre los pobladores antiguos y nuevos - debido a diferencias sociales y culturales – esto es contradictorio porque, por experiencia propia he convivido con personas de Socabaya Tradicional, y son personas amigables, solidarias,

2

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE SOCABAYA 2009 – 2014

para contribuir a la mejor calidad de vida de una sociedad y lograr una mayor competitividad. . aparecen problemas de índole social.3 LA BIBLIOTECA COMO FUENTE DE EDUCACION Y CULTURA Las bibliotecas públicas son importantes herramientas educativas y culturales. que de otra forma seria muy difícil obtener. que dote de servicio.. esto adjuntado a otro tipo amenazas y debilidades como la insuficiencia de equipamiento educativo. la deficiencia de espacios abiertos. el desarrollo tecnológico y la innovación. La biblioteca debe contribuir con la localidad no sólo haciendo accesible la información a todos sino debe afianzar la identidad local. . la economía. etc. sin embargo en el FODA del Plan de Desarrollo de Socabaya. pero sobre todo con la solución de los problemas sociales. destinadas a facilitar el acceso equitativo a la información. de esa forma las bibliotecas juegan un papel importante permitiendo el acceso a la información y conocimientos. en ese sentido la Biblioteca pública y en especial la municipal debe constituirse como un espacio que pueda facilitar y crear la condiciones para la participación de la comunidad. las bibliotecas son instrumentos insustituibles para los estudiosos. en equipamientos de cultura y educación para combatir estos problemas sociales. Una biblioteca tecnológica. crisis de valores y principios morales. las principales naciones del mundo cuidan e incrementan los tesoros de sus bibliotecas e incrementan el número de estos. el descontento de la población hacia las autoridades. cultural. en donde se tenía una población afligida por la pobreza y delincuencia. promover el diálogo y la solidaridad. etc. podemos considerar la biblioteca como un equipamiento que nos ayude a mejorar la calidad de vida del ciudadano de Socabaya. que sea un punto de encuentro e interrelación social. falta de liderazgo. ya sea por medio de libros u otro tipo de medios de información. han terminado por desmoronar la identidad ciudadana de Socabaya. Además. posibilitando el desarrollo cultural de los sectores más postergados. en ese caso. como puente de encuentro y reconocimiento en las diferentes culturas. Crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural que cumplan papeles de mediación en los procesos culturales. 4 Habiendo estudiado casos similares de otros lugares como Medellín. como veremos a continuación: 1. La ciencia y la tecnología se establecen como factores fundamentales de desarrollo en materia de Educación de calidad y fortalecimiento de la ciencia básica y aplicada. eduque. informe y culturice. que fue rescatada por la apuesta de su municipalidad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA cálidas y muy orgullosas de su tierra. la política. que integre todos los aspectos de funcionamiento. como la poca participación y solidaridad del poblador. y se adecue a los requerimientos de mi distrito. forma y espacio. Por estas razones. investigadores y especialistas. En ese sentido debe promover y asegurar una labor cultural propiciando el desarrollo que está tratando de contribuir con la educación del pueblo. un agente de cambio en la sociedad que proporcionara los mecanismos necesarios para que la población se desarrolle.

las actividades educativas y lúdicas. De esta forma apuesto por un equipamiento que tenga un valor social tan alto. esto cambiara su percepción del mundo. si se le proporcionan oportunidades a los niños. en cada uno de estos distritos he podido ver. incluso en la contaminación ambiental y el arrojo de basura.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO   Crear un nuevo punto de encuentro en el distrito. y muchos otro problemas sociales. en mayor o menor magnitud. OBJETIVOS 2. y he experimentado distintas realidades de la ciudad. Hunter y Socabaya. y se reconoce como un espacio improvisado para la actividad representa ejerce. uniendo a los pobladores.1 OBJETIVO GENERAL  Crear la Nueva Biblioteca Municipal de Socabaya con espacios nuevos abiertos que promuevan la participación colectiva del capital humano. 2. pero no tiene un local adecuado el cual pueda satisfacer las necesidades de toda la población. garantizando el progreso del distrito en los próximos 10 años 2.  Generar espacios para la prestación de servicios culturales que permitan la creación cultural y el fortalecimiento de las organizaciones barriales existentes que fomentaran el encuentro ciudadano. Contribuir al fortalecimiento de una nueva identidad ciudadana. primero con el distrito. discriminando y contribuyendo a la desunión ciudadana. he vivido en diferentes distritos de la ciudad. el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital 3. desde arquitectónicas hasta fiestas patronales. no presenta ninguna clase de aporte aportes al distrito. ya sea. y folklore. que pueda reunir nuevamente a la ciudadanía. y ciertamente hay un rechazo de una parte de la población que le hecha toda la culpa de los problemas de la ciudad a los migrantes. brindándole un equipamiento necesario a un poblador que nunca lo ha tenido. esto se ve reflejado en un sin número de costumbres de otras provincias reflejadas en la ciudad. Jose Luis Bustamante y Rivero. y posteriormente con la provincia. MOTIVACIONES Durante el transcurso de mi vida en Arequipa como ciudadano. e identificación. surgidos en los últimos tiempos. su calidad humana y su identidad ciudadana. 5 Socabaya cuenta con un centro cívico y una Biblioteca municipal. jóvenes y adultos. de fácil ubicación. Cercado. Miraflores.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA que presente una arquitectura fácilmente reconocible. que ayuden a su desarrollo y desenvolvimiento cognoscitivo y social. que realmente genere un cambio y este puede aplicarse en toda la ciudad en diferentes sectores . un deterioro de la identificación del personas hacia Arequipa. estos serán los patrones que ayudaran a fortalecer la identidad del poblador con el distrito.

He extraído información y opiniones de blogs en la red acerca de la Identidad Ciudadana. a esto le incluyo mis propias experiencias como ciudadano y poblador de este distrito. y el Plan de Desarrollo Institucional de Socabaya 2009 – 2014. Caracas y España. y cuáles son los ejes bajo los cuales han desarrollado su tema. con similitudes y diferencias a las que he encontrado en el proceso de análisis. resolviendo diferentes problemáticas. ALCANCES Y LIMITACIONES 4. las Bibliotecas Públicas y su importancia en el desarrollo de cada ciudad. 4. empezando por Socabaya. el distrito en el cual me vengo desarrollando los últimos 8 años de mi vida. 5. METODOLOGIA He usado como referencia el Plan de desarrollo Concertado de la provincia de Arequipa 2008-2021. culturales y educacionales de las localidades donde se han implementado. al que me encuentro ligado. que tiene una problemática especial pero que está en condiciones para recibir un equipamiento de este tipo que genere el cambio social que busco. primero para definir cuál es el diagnostico de Arequipa en cuanto a el desarrollo de sus distritos.1 ALCANCES El presente estudio pretende dar a conocer la importancia social de las bibliotecas públicas y los espacios abiertos. Segundo para reconocer la situación actual del distrito de Socabaya. cuales son los ejes bajo los cuales han trabajado los tesistas en el tema de bibliotecas. sus fortalezas y debilidades. y las posibilidades de crecimiento de cada uno. información de la Biblioteca de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de San Agustín. al ser un poblador del mismo. en especial en cuanto al fortalecimiento de las relaciones sociales. Asi como servir como referente para la aplicación de la metodología de la biblioteca en el sector. su impacto en el ciudadano y la ciudad. .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA estratégicos. 6 4.2 LIMITACIONES Carecer de toda la disponibilidad de tiempo para poder realizar un vasto procesamiento de la información que de por si es bastante extensa. además de definir cuál es la visión de sus gobernantes para el desarrollo de estrategias sociales y buscar la forma de solucionarlos. Por último he revisado la normatividad peruana en cuanto a Bibliotecas y he comparado esta reglamentación con otros tipos de normas relacionadas al tema en otros países como Argentina.

COM/2008/05/45-LA-IDENTIDAD-CIUDADANA-HISTORIA-Y.HTML . empujados generalmente. existe información acerca bibliotecas. tiene fuerte un carácter social que requiere un sustento. que es extensa y variada. además este trabajo además de ser netamente arquitectónico. de pobladores pertenecientes a diferentes pueblos y culturas. como comunidad. 3 Si existe una deficiencia de la identidad ciudadana. está estrechamente vinculado al de "diferencia". entendida como un lazo que fortalece los lazos de 3 HTTP://DIEGOVELASQUEZG. Ese es la comunidad en la que se viene desenvolviendo toda la ciudad de Arequipa y sus distritos una comunidad formada por diversidad de culturas y razas. a continuación se representa el cronograma ideal para la realización de esta tesis.1 IDENTIDAD CIUDADANA El concepto de identidad. 7 6. 7. y su análisis requiere tiempo aplicado concienzudamente.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA También he usado información de Tesis de otros países. así como información de concursos de Bibliotecas públicas y sus Requisitos para un mejor funcionamiento de la misma. entonces ¿De qué manera podemos fortalecerla? La primera forma tendría que ver con el conocimiento de nuestra historia. crecer y desarrollarnos como personas estamos tratando de consolidar sentimientos y actitudes comunes que nos distinguen como grupo. México y Argentina. para terminar configurando una ciudad coloreada de mestizaje. debemos asociarlo con diversidad de identidades o diversidad de pueblos o culturas. MARCO TEORICO 7. CRONOGRAMA Las dos fases más importantes en el cronograma. la recopilación de la información y su procesamiento.BLOGSPOT. que empezaron a mediados del siglo pasado. No se puede negar el desplazamiento. a dejar sus lugares de origen por carencias e ilusiones originando verdaderos movimientos migratorios. fueron una vez ya elegido el problema. a lo largo y ancho de Arequipa. y la reglamentación que poseen acerca de bibliotecas en especial de Chile. Pero después de siglos de convivencia en un mismo espacio el que para bien o para mal hemos tenido la oportunidad de nacer.

etc.. al referirnos al hecho de querer lo propio y respetar aquellas cosas que son importantes en lo personal y comunitario que no es otra cosa que tener sentido de pertenencia. La ciudad en este contexto crece y se desarrolla en la medida que existan espacios públicos que nos unan a la vida y nos integren. nos lleva a generar un vínculo con aquellos espacios comunes: plazas. en toda la ciudad. un arequipeño que no conoce las tradiciones. De la misma forma como nosotros formamos desde pequeños nuestra identidad debido a diferentes experiencia a los largo de nuestra vida. en donde podamos participar como ciudadanos. hay muchas maneras de poner en práctica lo expresado. es necesario una serie de espacios representativos y fácilmente identificable. la gastronomía de Arequipa. bien sea la protección de la naturaleza. De otra parte. El conocimiento de la historia es importante en la medida que permita la comprensión de los procesos sociales en marcha y nos impulsa a crear formas de vida y convivencia como referentes fundamentales para los ciudadanos. la defensa de los derechos humanos. Así mismo. La participación en los asuntos públicos es un compromiso con el cual todos debemos involucrarnos. o en otras palabras. etc. 8 En segundo lugar. escenarios deportivos como prolongación del espacio privado por medio del cual cada ciudadano pueda sentirse en alguna medida integrante de la ciudad. en el caso de Arequipa frente la migración de diferentes provincias. significa apostar desde nuestro propio saber y nuestras capacidades por el bien común. Es por esto que es válido decir que el conocimiento de la historia hace comprensiva las relaciones sociales que se tejen dentro de un grupo humano determinado y la manera como interactúa con su medio natural a través del tiempo permitiendo en consecuencia asumir el presente con todas sus incertidumbres.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA identidad y pertenencia. que aunque en apariencia surgen de instancias lejanas a nuestra vida diaria. se tiene que abordar lo que se llama la participación activa. aquello que ayudamos a construir con nuestro propio esfuerzo de manera participativa y con lo cual tenemos un vínculo histórico de sentido.para poderla hacerla parte de el mismo. De esta misma forma un ciudadano va creciendo y viviendo dentro de la ciudad. nuestra identidad se va distorsionando. Pero que ocurre cuando no tenemos en la ciudad estos espacios para poder desenvolvernos participativamente como ciudadanos. la manera de responder a las diversas situaciones con las que cotidianamente nos enfrentamos. los cuales son nuestros innatamente. Y es que solamente nos duele lo propio. No podría llamarse a si mismo arequipeño. cuando nuestro propios gobiernos o municipalidades no nos brindan el equipamiento necesario para poder desenvolvernos activamente.la su localidad . el folklore. calles. jardines. Participar significa involucrarnos en la vida colectiva de la ciudad. la democracia. Querer lo propio significa defender lo público con la misma certeza y vehemencia con que se defiende lo privado. pero necesita conocer su propia historia . vamos conociéndonos y aceptando nuestros defectos y virtudes. espacios que permitan encuentros . involucra el compromiso con la participación activa en la construcción de nuestro propio destino.

“elevando la calidad de vida de las personas. la investigación y la creatividad. Si bien está relacionada con las artes literarias. en donde no sólo se va a estudiar y leer. Ahora las bibliotecas se conciben.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA humanos reales. Entonces.2 EL DESTINO DE LA BIBLIOTECA Las bibliotecas fueron por mucho tiempo lugares exclusivos de silencio. La biblioteca es un centro social. y hasta de entretenimiento. del folklore y artesanía. no sólo mediante libros. más que estanterías agrupadas lo que importa es cómo el usuario se mueve por dentro para acceder al conocimiento y a la información. cultural.1 FUNCIÓN CULTURAL Y PATRIMONIAL Las bibliotecas. etc. escultura. Es también 4 HTTP://WWW. sino que a ver películas. que dan sentido a la vida en comunidad. y potenciando la actividad educativa y recreativa de la gente. educacional. Al mismo tiempo sus colecciones contribuyen al conocimiento científico y técnico.COM/TRABAJOS64/IDENTIDAD-NACIONAL-CIUDADANA/IDENTIDAD-NACIONAL-CIUDADANA. y no espectadores pasivos de la misma. para distintos tipos de usuario. son lugares de encuentro. Es el acceso libre y voluntario a la lectura. música. 4 9 5. escuchar música. sus espacios son escenario de otras artes como la pintura. enriqueciendo la cultura ciudadana. constituye un innovador centro de servicios bibliográficos y de información. Este cambio en el concepto de las bibliotecas se puede ver claramente en la construcción de la Biblioteca de Medellín. Deben invitar al usuario a apropiarse de ella y hacer uso de sus recintos de forma libre.2. ubicadas en el corazón de la comunidad. espacios que nos permitan realizar proyectos de beneficio común. modernizando y adaptándose a las exigencias en cuanto a avances en tecnologías.MONOGRAFIAS. principalmente para ser habitadas y disfrutadas por los usuarios quienes son los verdaderos protagonistas del espacio. Lo primordial era proteger los volúmenes más que darlos a conocer a la población.” Para que estas ideas sucedan en la realidad es necesario entender que las bibliotecas deben ser edificios que irrumpen con fuerza en las ciudades. el fundamento de la ciudadanía tendría que ver con esos territorios que integran. A continuación hablare de las funciones que debe tener una biblioteca para lograr los efectos que deseo en mi comunidad: 5. La biblioteca debe constituirse en lugares de encuentro de la comunidad.SHTML . de comunicación y participación. en donde la mera conservación de los libros era la norma. sino que también a través del intercambio. hacer trabajos grupales. que junto con ofrecer espacios de encuentro para la comunidad.

al intercambio de ésta y la facilitación de trámites.2.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA función de las bibliotecas contribuir a la recopilación. requiere que las personas deban estar capacitándose en las diferentes etapas de la vida. además de ofrecer los conocimientos contenidos en sus colecciones bibliográficas y no bibliográficas. 10 5. ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO. pesqueras. El acceso a una variedad de software y a redes globales y locales (Internet) facilita el acceso a la información. puede potenciar actividades económicas. 5. sea está impresa o digitalizada.2 FUNCIÓN SOCIAL La biblioteca es un agente social dinámico en el proceso de afianzamiento de la democracia al proporcionar el libre acceso a la información publicada. conservando así su identidad.4 FUNCIÓN ECONÓMICA La biblioteca pública.2. asume un nuevo rol: son educadores y facilitadores del acceso y uso de las fuentes de información. o mineras. El préstamo de libros y revistas técnicas es una contribución al proceso de educación permanente que mejora la productividad de los trabajadores locales. contribuye a cubrir la brecha entre los ricos y pobres en información y a una distribución más equitativa del poder que otorga el conocimiento. UNMSM . El acceso libre a Internet y a otros medios digitalizados. sean éstas la industria.2. 5 5 BIBLIOTECA MUNICIPAL. tanto en el desarrollo de sus habilidades y destrezas.3 FUNCIÓN EDUCADORA La biblioteca es un importante agente en el proceso de aprendizaje permanente. madereras. Otra función social de la biblioteca es la de relacionar a diferentes grupos de la comunidad al concitar acciones conjuntas entre ellos. como en el mejoramiento de sus fuentes de trabajo. los servicios. la biblioteca y su personal. El ejercicio del derecho a la información y el conocimiento desarrolla en los ciudadanos la capacidad intelectual para opinar y resolver críticamente sobre su entorno local y nacional. administración pública y empresas locales. 5. sea a través de instituciones y/o por autoformación. o las actividades agrícolas. al poner la nueva tecnología a disposición de usuarios particulares. Por esto. El constante desarrollo tecnológico y el cambio en los procesos de trabajo. contribuyendo a desarrollar la lectura crítica y las destrezas en el uso de la computación. conservación y difusión del patrimonio cultural de la comunidad.

los niños. las funciones de la biblioteca. La forma y estructura de la biblioteca pública debe estar constituida por el principio permanente que el ser humano es lo principal. experiencia. los cuales no solo están relacionados al tamaño y/o recursos asignados. las actividades y zonas del edificio pueden ser modificadas. información relativa a la comunidad conservada. habrá que tener presente. aprendizaje. las salas y espacios. el nivel de los recursos disponibles. y que éstos puedan sentarse a leer. entre otras. sino que en función de sus servicios. debe responder a ciertos conceptos. al ser humano. a fin de permitir el acceso de los ciudadanos a estas sin restricción alguna. computadores de acceso público y gratuito conectadas Internet y a impresoras La Biblioteca Pública cumple un papel eficaz al ofrecer a la comunidad riquezas del saber humano. más que libros arreglados de acuerdo a códigos numéricos y alfabéticos. niños y jóvenes y para uso de las familias. los jóvenes. sea cualquier lugar donde se encuentre. las consideraciones siguientes: • Espacios para que los adultos. tanto obras recreativas como de estudio • Servicios de extensión cultural • Área para el personal • Salas de reuniones tanto para el personal como para cualquier organización de la comunidad • Tecnología. esto es. producida o reproducida por esta y a sus manifestaciones culturales contribuyendo de esta forma a su desarrollo integral.3 ESPACIOS Y RECINTOS 11 La cantidad de espacio requerido para una biblioteca pública depende de factores como las necesidades propias de la comunidad. no en relación a las actividades y funciones las cuales cambian constantemente: los medios. el espacio del que se dispone y la proximidad de otras bibliotecas. adultos mayores y otros grupos que puedan ser identificados en la comunidad. Le corresponde a la Biblioteca Pública contribuir al desarrollo cultural de la comunidad facilitando el registro. Esto es crucial en relación a la logística de una biblioteca que debe estar diseñada en relación al usuario. Las diferentes funciones desempeñadas y el espacio disponible para cada una dependerán del tamaño de la biblioteca. La biblioteca está en relación a las necesidades de las personas. Por otra parte la biblioteca debe disponer de zonas reservadas a los servicios para adultos. Se aborda también . la importancia de los fondos. La biblioteca pública. conocimiento y reconocimiento de dichas manifestaciones. Éstas se desarrollan de manera que los usuarios se encuentren con la información ordenada temáticamente. Estas necesidades están social y genéticamente condicionadas. Debe ser facilitar materiales muy diversos que satisfagan las necesidades de todos los grupos y personas de la comunidad. Al Planear una nueva biblioteca. creando redes. reflexión y comunicación. en cercanía a ellos.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 5.

la política. ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO. 5. 6 BIBLIOTECA MUNICIPAL. eduque. sino también las posibilidades de alcanzar la maduración integral en su condición de personas y miembros activos de la comunidad. culturales. éticas y espirituales permitiendo al ciudadano ayudar a solucionar algunos de sus problemas cotidianos. es posible concluir que es necesario entonces crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural. AGENTE DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD La Biblioteca Pública concebida como agente de cambio de la sociedad está llamada a proporcionar los mecanismos necesarios para que la población se desarrolle. UNMSM . en ese sentido la Biblioteca Pública y en especial la municipalidad debe constituirse en un espacio que pueda facilitar y crear las condiciones para la participación de la comunidad en general.4 BIBLIOTECA PÚBLICA. el analfabetismo. que cumplan papeles de mediación activa en los procesos culturales como puente de encuentro y reconocimiento de las diferentes culturas. la poesía. la economía. los mitos. En ese sentido debe promover y asegurar una labor cultural propiciando el desarrollo de ésta tratando de contribuir con la educación del pueblo. Ias opiniones y reclamos de todos los ciudadanos. pero sobre todo con la solución de los problemas sociales que más afectan a la sociedad: la pobreza. la delincuencia. los proyectos. y su estrecha relación con la calidad de vida de la población.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA el tema de la cultura. la historia.. las leyendas. ya que la Biblioteca Pública es una institución social que produce servicios vinculados con las actividades económicas. la música. y su estrecha relación con la calidad de vida de la población: el mejoramiento de la calidad de vida no sólo incluye la satisfacción de las necesidades primarias de las personas. En la relación biblioteca y sociedad en realidad existe una dicotomía. la Biblioteca Pública Municipal debe ser un centro de participación vecinal y debe recibir las propuestas. sociales. 6 5.5 BIBLIOTECA PÚBLICA Y CULTURA Le corresponde a la Biblioteca Pública contribuir al desarrollo cultural de la comunidad facilitando el registro. productivas. Se aborda también el tema de la cultura. a fin de permitir el acceso de los ciudadanos a éstas sin restricción alguna. el teatro. conocimiento y reconocimiento todas las manifestaciones culturales de su localidad. el mejoramiento de la calidad de vida no sólo incluye la satisfacción de las necesidades primarias de las personas. las artes plásticas. políticas. sino las posibilidades de alcanzar una maduración integral en su condición de personas y miembros activos de la comunidad. 12 En este orden de ideas. etc. informe y culturice. el folklore. etc.

948: “Toda persona tiene derechos tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad. la educación en su más amplia acepción es la práctica social a través de la cual se trata de garantizar la creación de la cultura. El primer agente en este caso es la familia como célula fundamental de la sociedad y como tal requiere de una atención particularizada por parte de la Biblioteca Pública. "Cada comunidad se identifica por sus características ambientales. el deterioro del medio ambiente. etc. a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que dé el deriven” En este orden de ideas. espirituales y culturales: es el primer eslabón en la formación de la persona y en relación a los valores ya mencionados del núcleo familiar. económicas y culturales con una serie de intereses y aspiraciones que configuran su esencia”. 5. La participación cultural es un derecho fundamental de las personas tal corno lo ha establecido en el Artículo 27° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. que cumplan papeles de mediación activa en los procesos culturales. De allí la estrecha relación entre cultura y educación. tiene relación directa con la cultura. con la finalidad de llegar a integrarse con el núcleo familiar. la violencia. La familia es el primer ámbito de socialización del niño. éste recibe de sus padres y abuelos los primeros valores éticos. la pobreza extrema.6 BIBLIOTECA PÚBLICA Y EDUCACIÓN Si la cultura expresa el modo de vida de una comunidad. los que serán transferidos a las nuevas generaciones. este proceso no debe limitarse a la instrucción escolar si no que debe estar presente en todos los momentos de la vida humana. es posible concluir que es necesario entonces crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural. entendido éste como una variación de los patrones de conducta. proclamada por las Naciones Unidas el 1° de Diciembre de 1. La educación es un proceso continuo de enseñar y aprender. . 13 En suma el desarrollo cultural implica participación de todos los ciudadanos en la vida cultural haciendo ideal el ordenamiento democrático. como puente de encuentro y reconocimiento de las diferentes culturas: en ese sentido la Biblioteca Pública y en especial la Municipal debe constituirse en un espacio que pueda facilitar y crear las condiciones para la participación de la comunidad en general. y aquí es donde la Biblioteca Pública tiene una tarea casi exclusiva y de una enorme trascendencia. Cada experiencia del individuo supone un aprendizaje. sobre todo en un país como el Perú en donde los recursos son escasos o la distribución equitativa de los mismos.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA La tarea no es fácil. En un sentido amplio. sociales.

la práctica educativa ha de estar dispuesta al cambio como única manera de conservar y transformar los valores inherentes a la dignidad humana y a la calidad de vida de los pueblos. estéticos y espirituales y los recursos tecnológicos están imponiendo la necesidad de transformar. científicos. constituyéndose una práctica el brindar información a través de libros. Don José de San Martín el 28 de Agosto de 1821 crea la Biblioteca Nacional corno primera Biblioteca Pública del Perú y se le otorga el carácter de pública 'para uso exclusivo de todas las personas que gusten concurrir a ella". etc. en especial el clero. en el periodo colonial surgen las grandes bibliotecas religiosas al servicio de unos cuantos. No todos podían leer libros en el Perú. "Las bibliotecas son un complemento de las instituciones educativas y no puede pensarse en una reforma real de los estudios si aquellas no se insertan en los planes que para el efecto se elaboren. de relación. de percepción. Las bibliotecas religiosas sobrevivieron hasta la expulsión de los Jesuitas en 1767 de todas las colonias hispanas y es a partir de la Independencia en 1821 que se empezó a ejercer b lectura libre y gratuita de los libros donde se fundamentaba la idea de la Ilustración. 5.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Si la Biblioteca Pública colabora con la familia. revistas. folletos. los nuevos conocimientos fundamentales.7 LA BIBLIOTECA PÚBLICA EN EL PERÚ El desarrollo de la Biblioteca Pública en el Perú fue poco uniforme debido especialmente a que en nuestro país la lectura como todas las actividades culturales fue de uso y lujo exclusivo de algunos estratos coloniales.8 TIPOS DE BIBLIOTECAS Las nuevas formas de producción. De esta forma la Biblioteca Pública Municipal se convertirá en un espacio de aprendizaje permanente. mejorar y ampliar los servicios de las instituciones sociales. muy en especial de la Biblioteca Pública Municipal ya que es por medio de ella que la población debe recibir la información necesaria apoyando la educación formal. Aparecen Bibliotecas Públicas Municipales dependientes del Municipio o Gobernación: Bibliotecas Parroquiales sostenidas por la parroquia de . el desarrollo de las letras y artes. a ésta le resultará menos difícil la formación ética y cultural del niño además de brindarle los conocimientos prácticos ayudándole a preservar la identidad cultural que será esencial en su formación. La mayor parte de nuestra población era entonces analfabeta y aún entre aquellos que sabían leer y escribir. 3° cuyo primer Director nombrado con resolución fue el sacerdote Mariano Teodoro José de Arce. el progreso. la Biblioteca Pública juega un papel importante puesto que es un instrumento facilitador del proceso educativo. periódicos y material audiovisual a los jóvenes y adultos de todos los niveles. de intercambio. sólo estaban al alcance de pocos. era difícil comprar libros. La tipología de la Biblioteca Pública se desarrolla en toda su dimensión. en especial a los niños. 5. 14 En estas condiciones de la evolución cultural y social. la libertad.

de tan determinado barrio y sostenidas por Juntas Vecinales: Bibliotecas Comunales Rurales que se ubican en el campo y cuyo promotor cultural es una comunidad campesina. que le brindaran características espacial y arquitectónicas diferentes. el anhelo de liberación de los pueblos despertó también el interés por la lectura y por ende la necesidad de crear Bibliotecas Públicas Municipales en todo 5.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA una determinada comunidad.10 CONSIDERACIONES A TOMAR PARA LA BIBLIOTECA Habiendo hablado extensamente de la importancia de la biblioteca en la ciudad y su gran potencial de cambio en la sociedad lo que a continuación se detallara son generalidades concernientes al funcionamiento de las bibliotecas y recomendaciones sobre su formulación y organización. 1998 . La variedad y calidad de los materiales que pone a disposición de los usuarios. La cantidad y calificación de su personal. estas pueden ser:      Las características de la población a servir La variedad y calidad de los servicios que presta en relación a la comunidad atendida. 7 7 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN. Cabe mencionar que la primera Biblioteca Pública Municipal del Perú fue la "José de San Martín" creada en Ica en 1853 para servir a la población que día a día crecia en número y en necesidades básicas corno son los libros ya que "un pueblo sin cultura es un pueblo que duerme". corno sucede en el Perú. y analizado bajo esos requerimientos. adaptados al distrito en el cual se plantea su proyección.9 LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL La Biblioteca Municipal es un tipo de Biblioteca Pública que se rige por una legislación específica y cuya administración y presupuesto lo asumen bs gobiernos locales. tomadas de la Guía de Formulación de Bibliotecas Públicas de Caracas. Todo Proyecto Arquitectónico es diferente uno de otro. La combinación de estos elementos determina los diversos niveles y calidades de los servicios que se pueden prestar. Bibliotecas Comunales y/o Populares que se crean por la necesidad popular. 15 5. de la misma forma las bibliotecas públicas se diferencian por diferentes factores. Efectivamente. CARACAS. Las características y la ubicación de los locales. es decir.

al igual que talleres . 8 En este sentido.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA El rol que cumple la Biblioteca Pública en el contexto urbano donde presta el servicio. conviene que los documentos se consideren como un conjunto único de información. lo cuales necesitan de espacios de recreación pasiva y activa. es importante organizarlo por secuencias de uso. haciéndolos parte del desarrollo. En términos espaciales. y una vasta zona infantil dentro de las instalaciones de la biblioteca. Entran en consideración muchos más elementos de equipamiento urbano en el segundo caso que en el primero. para lo cual se necesitara de un área de expansión. documentación. incluso deberá haber una conexión entre la biblioteca y las calles del contexto asimismo entre las calles y las áreas de expansión.000 habitantes. 1998 . al tiempo. CARACAS. de modo que se simplifiquen los recorridos y se pueda identificar fácilmente cada zona sin eliminar la posibilidad de paso de una a otra. 16 En el caso de Socabaya tenemos una población aproximada de más de los 51. información. Es necesario lograr que exista fluidez y permeabilidad entre los distintos espacios que integran la biblioteca. Es así que en una ciudad de 50.000 habitantes genera un impacto urbano diferente al que genera una Biblioteca similar en una ciudad de 500. una característica importante este distrito es que casi la mitad de toda las personas que habitan son jóvenes y niños de entre 0 y 24 años de edad. y la actividad del préstamo como la prolongación de la tarea de consulta. determina en gran medida su imagen en ese ámbito urbano. haciendo que en una ciudad pequeña sea urbanísticamente mucho más significativa que en una ciudad de jerarquía mayor. así como juegos y entretenimiento. de la misma forma las características espaciales tienen que ser las adecuadas para fomentar la interrelación social. que puedas servir de ancla para unir a la gente más olvidada del sector la tecnología. no se plantea aislar la biblioteca bajo un cerco perimétrico que limite y aleje a la población. En la mayor parte de las bibliotecas públicas. aunque el servicio que preste sea el mismo. que la tendencia a una mayor interrelación entre los diversos momentos de lectura. en las que la colección no tiene una caracterización específica.266 habitantes. Con esto se corresponde una mayor articulación y una subdivisión más equitativa entre la zona de adultos y la de niños. también se plantea centros de desarrollo empresarial para el público mayor. estudio y préstamo. esto se traduce en una menor subdivisión del espacio. distinguiéndolos en categorías según la edad y sus distintas necesidades informativas o según la modalidad de acceso a la información. la biblioteca debe estar dimensionada en función de las características de sus usuarios. al tiempo que se facilita la orientación y el acceso desde una zona funcional a otra. de modo que se sugiere al usuario la continuidad en el uso de uno u otro soporte y en las distintas modalidades de acceso (préstamo o consulta). 8 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN. Entonces. al tratar el espacio como una planta abierta.

padres. distribución de material informativo y publicaciones gratuitas.Zona de ingreso . la plaza y el contexto. congregar a las personas. danza. etc. exposición de materiales en préstamo. como la arborización o el juego de desniveles. Primeros lectores (de 3 a 6 años) e Infantil (de 7 a 11 años) . exposición de obras de referencia. consulta de catálogo. publicaciones oficiales y públicas en general. teatro.Zona polivalente PLAZA PRINCIPAL: Su función es la de hacer partícipes a la población en general de todas las actividades de la biblioteca.Plaza Principal . así como actividades de animación a la lectura.Zona de consulta . consulta rápida de libros expuestos. exposición de información sobre las actividades de la biblioteca y su funcionamiento. y otras expresiones que aporten entretenimiento al poblador y a los usuarios de la biblioteca. 17 Se plantean las siguientes zonas dentro de la biblioteca: .Sección infantil: Bebeteca (de 0 a 3 años). exposición de otros documentos especiales y acceso a los fondos reservados de la biblioteca.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA se optaran por otros métodos para el control de la biblioteca. consulta de catálogo. exposición de material de referencia. exposición de novedades (libros y publicaciones periódicas). .Zona de estanterías abiertas. registro de préstamo.Sección adultos: a partir de 18 años .Zona de información.Sección de actividades culturales . exposición de novedades según tema. exposición y lectura de diarios. sala multimedia infantil para audición y visionado de material audiovisual. lectura recreativa. consulta por parte de adultos interesados en material infantil (docentes. y otros materiales en préstamo y consulta . etc. referencias y búsqueda documental . recepción y orientación al usuario. guardarropa o depósito de objetos personales. devolución de documentos. ZONA DE ESTANTERÍAS ABIERTAS: Exposición de libros en préstamo. ZONA DE ENTRADA: Son sus funciones el ingreso y egreso de usuarios y personal.). ZONA INFANTIL: Recepción y orientación. exposición de otros materiales. y permitir diferentes actividades como música. ZONA DE BÚSQUEDA DOCUMENTAL: Búsqueda de información bibliográfica e identificación de fuentes más amplias.Sección juvenil: de 12 a 17 años . guardería.

aventuras. Consulta de material de referencia. 18 ZONA DE ADULTOS: Consulta sistemática de uno o más libros y materiales documentales. ya sea en discos compactos. publicaciones periódicas en línea tales como. literatura juvenil). discos flexibles o que están instaladas en sus Computadores o redes. celebración de reuniones. consulta individual de materiales de diverso formato.) que permita que los jóvenes se acerquen a la lectura a través de todos los formatos audiovisuales posibles. consulta de catálogo. aquellos que requieren de equipos especiales para poder utilizarlos. MATERIAL AUDIOVISUAL Como las imágenes o ambos formatos juntos. Bluethoot. para proteger al máximo la información de la biblioteca. Se aplicara un Sistema de Estantería Cerrada. entre los cuales tenemos: MATERIALES IMPRESOS Tales como. revistas científicas y/o índices de resúmenes y también periódicos o diarios CATÁLOGOS DE ACCESO PÚBLICO El catálogo es el producto de un largo proceso y cientos de tareas. la clasificación. consulta de material audiovisual y documentos especiales. secciones especiales (cómics. Los servicios otorgados con estos recursos son gratuitos para todos los usuarios de la biblioteca. memorias o tesis de grado y periódicos. puestas de teatro. etc. lectura recreativa. donde se identifica la selección. espacio para exposiciones. conferencias. servicios tecnológicos especiales (WI-FI. exposición de material de referencia. lo talleres formaran parte importante a la comunidad brindando apoyo y educación técnica a gran parte de la población que de igual forma será gratuito y accesible para todos. libros (incluimos todos los tipos de obras de referencia). etc. Dentro de los cuales. la catalogación. la adquisición. servicios bibliotecarios y la administración. literatura fantástica. conciertos. . MATERIALES ELECTRÓNICOS O DIGITALES Bases de datos. talleres. el usuario tendrá que pedir un catálogo para poder obtener la información que desea por medio de una barra administrativa o proceder a la búsqueda de la información mediante un sistema de computadoras altamente sincronizado para la fácil obtención de los materiales que desee obtener. publicaciones periódicas. SERVICIOS DE ACCESO A INFORMACIÓN EN LÍNEA Conforman las bases de datos referenciales y/o de texto completo.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA ZONA JUVENIL: Recepción y orientación. ZONA POLIVALENTE: Exhibición de material multimedia. exposición de materiales en préstamo. revistas.

ubicación de las bibliotecas. religión. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración. para que sea fácilmente reconocible y ubicable. condición económica. con un ahorro de energía como: calefacción solar pasiva de espacios. con el objetivo de optimizar el bienestar público. región o lugar determinados para dirigirse a otro distinto e inmigración.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 19 SERVICIOS DE ACCESO A INTERNET Estos tienen servicios tales como: catálogo en línea y servicio de reserva de materiales. Además de información sobre: reglamentos. a través de la acción autorregulada. De esta manera deja de ser sólo una colección de libros que puede ayudar a resolver un problema escolar y se convierte en una posibilidad de desarrollo. edad. sean cuales fueren su raza. nacionalidad. generalmente se entiende un lugar en donde se almacenan libros que por su organización facilita la búsqueda de una información determinada. ventilación cruzada. Sin embargo. apoyada y financiada por la comunidad. discapacidad. aprovechar el asoleamiento arequipeño de todas las formas que sea posible al tener casi los 300 días del año despejados. Se preverá que la edificación necesite bajo mantenimiento. Biblioteca Pública: Biblioteca pública es una organización establecida. datos relacionados con los recursos humanos. tanto a través de una autoridad u órgano local. Será ubicado lo más cercano posible a paraderos de servicios de transporte público. estudio y exposición de libros y documentos. . una biblioteca es más que esto. MARCO CONCEPTUAL Biblioteca: Institución cuya finalidad consiste en la adquisición. conservación. Emigración: Es la salida de personas de un país. en donde los libros de texto son los más frecuentados. que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo. Proporciona acceso al conocimiento. Este fácil acceso ha dado pie a que las bibliotecas se utilicen principalmente como un apoyo escolar. región o lugar determinado. regional o nacional o mediante cualquier otra forma de organización colectiva. idioma. 8. protección solar. calefacción mediante el uso de radiación solar. es un espacio en donde los niños se acercan a los libros y tanto ellos como los jóvenes y los adultos aprenden a querer la lectura. de colecciones y otros. De manera que una emigración lleva como contrapartida posterior una inmigración en el país o lugar de llegada Ciudadanía: El derecho y la disposición de participar en una comunidad. minimice el consumo de agua y trate de disminuir el efecto del calor. laboral y nivel de instrucción Inmigración: Es el ingreso a un país. sexo. pacífica y responsable. horarios. Finalmente se tratará de obtener las máximas condiciones de confort térmico y lumínico. la información y las obras de creación gracias a una serie de recursos y servicios y está a disposición de todos los miembros de la comunidad por igual. inclusiva. que es la entrada en un país. de personas que nacieron o proceden de otro lugar. región o lugar determinados procedentes de otras partes.

trato o comprensión. es decir. construida. nivel de conocimiento. de algún fenómeno o circunstancia. infraestructura. corresponder a sus órdenes o mando. nivel de estudios. . pueden utilizar un cierto objeto o acceder a un servicio Expandible: Que tiene la posibilidad para crecimiento futuro con mínimos trastornos. todos elegidos por votación popular. poder adquisitivo. El concepto se utiliza para nombrar al grado en el que todas las personas. como ser: la cantidad. Es el organismo que administra una comuna. El término puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas de un país o región Pertenencia: El término pertenencia es aquel que hace referencia a la acción de pertenecer. Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos. Municipalidad: Es la organización que se encarga de la administración local en un pueblo o ciudad. Está encabezada por un alcalde o presidente municipal y un concejo. que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas Censo poblacional: Es aquel recuento de población que cada diez años y con el propósito de conocer cuestiones inherentes a los habitantes de una región. entre otras. Es un órgano similar al ayuntamiento y en algunos países es usado como sinónimo. noticiar). Flexible: Arquitectónicamente hablando es la cualidad de un espacio que posee distribución. estructura y servicios fáciles de adaptar. el término pertenencia es normalmente relacionada con la primera de las dos acepciones que tienen que ver con la idea de sentirse parte de algo. Accesible: Es la cualidad de accesible. Sin embargo. ordenados científicamente. las actividades económicas. un adjetivo que se refiere a aquello que es de fácil acceso. compartir. El verbo pertenecer en sí significa al mismo tiempo integrar algo o ser parte de algo así como también ser posesión de otro. cantón o distrito. llevará a cabo un determinado país o Nación. Patrón: Se refiere a aquel objeto o sustancia que se usará como muestra para medir alguna magnitud o bien para replicarla. en el caso que se busque esta situación. en los suburbios sin urbanizar de los grandes núcleos urbanos. de formar parte de o de ser poseído por alguien. de algún grupo de personas o de algún espacio.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Identidad: Es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. 20 Participación: Es la acción y efecto de participar (tomar o recibir parte de algo. con materiales de desecho. Chabola: Vivienda de escasas dimensiones y condiciones de habitabilidad. más allá de sus capacidades físicas o técnicas. desplazamiento. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.

convirtiendo un cerro que era tomado como un basural en un nuevo punto de encuentro en la ciudad. colegios públicos y centros de emprendimiento empresarial. SANTO DOMINGO. como lo veremos a Continuación: 9. Pedro Saa. Freddy Pantoja. para esto he tomado como referencia la Biblioteca Parque España y la Biblioteca La Ladera. En este contexto. que son las obras actuales más representativas de Medellín. Juan Manuel Gil. que comprende 4 bibliotecas. esta situación sumió a una población de cerca de 400. la Alcaldía insertó políticas de desarrollo urbano tendientes a revalorizar el papel del ciudadano mejorando la calidad de vida. que era hasta ese momento inexistente. Gustavo Vásquez Ubicación: Santo Domingo. transformando una de las zonas más indiferentes de Medellín en el orgullo de toda la ciudad. el desarrollo sin planificación confirió el término de guetos a la serie de chabolas (viviendas precarias) que crecían sobre las laderas. MARCO REFERENCIAL Para la realización de esta tesis he decidido analizar como referentes los famosos Parque Bibliotecas en Medellín. todo esto dentro de una de las zonas más peligrosas y pobres de lo que fuera Medellín hace 10 años. COLOMBIA. lo cual generó un alto nivel de pobreza que abrumo la ciudad. Camilo Mora. GIANCARLO MAZZANTI. Estos obras son parte de un gran Proyecto de renovación urbana. limitando las oportunidades de la mayoría de sus residentes. creando una nueva identificación de sus pobladores hacia su ciudad. Colombia Año concurso: 2005 Año construcción: 2007 Superficie construida: 5500 mts2 Estructura Concreto: Sergio Tobón Estructura Metálica: Alberto Ashner Fotografía: Sergio Gómez 9 9 HTTP://WWW. Alejandro Piña.1 BIBLIOTECA PARQUE ESPAÑA.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 21 9. Iván Ucros.PLATAFORMAARQUITECTURA.CL/2008/02/19/BIBLIOTECA-PARQUE-ESPANA-GIANCARLO-MAZZANTI/ . una ciudad Colombiana que estuvo afectada por el tráfico de drogas y la violencia. de la que sobrevivió una dictadura de pobreza. Arquitecto: Giancarlo Mazzanti Colaboradores: Andrés Sarmiento.000 personas en una dictadura de miedo.

conectando el proyecto. y genera un nuevo hito El Parque Biblioteca España está situado sobre un cerro en el barrio Santo Domingo. Un paisaje que redefine la estructura . ROCAS ARTIFICIALES.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 22 Biblioteca Parque España. la población de las clases más altas respira un aire de satisfacción al ver su ciudad interviniendo de raíz el problema de fondo de la desigualdad. Su importancia radica más que todo en el impacto sobre la ciudadanía. el orgullo. Es una construcción que semeja tres rocas o meteoritos como caídos del espacio y se han convertido en íconos que pueden reconocerse desde la distancia. el agradecimiento y la esperanza.(muy parecido a un los asentamientos humanos en los cerros de Arequipa) Se ubica estratégicamente de tal forma que amarra una serie de espacios públicos generados por la propuesta a manera de un gran “muelle” urbano que sirve como balcón hacia la ciudad. la forma del edificio tiene que ver con las grandes rocas en las cimas de las montañas. Por otro lado. que fue enorme. al noroeste de la ciudad. es quizás la obra más reconocida implementada en Medellín y se ha convertido en una especie de símbolo de todos los Parques Biblioteca en la ciudad. resalta en el horizonte. El Arquitecto uso y aprovecho el borde de la montaña de la ciudad que se compone de una intrincada red de senderos producto del desplazamiento de la topografía y configurado por la trama de las chabolas que se disponen en el lugar. Los beneficiarios y usuarios directos se mueven entre el asombro. otro miradores desarrollados en la ciudad y la estación del metro cable para así aumentar la cantidad de conectividades urbanas y lugares de encuentro en la ciudad. rocas que se iluminan para crear una imagen que sirva como símbolo de la ciudad y potencie el desarrollo urbano y la actividad pública de la zona. El proyecto es una secuencia de rocas habitables que buscan ser visibles desde el valle como símbolo de ciudad. Todo esto se puede apreciar en los numerosos testimonios recogidos y reconocimientos recibidos en la ciudad de Medellín. El proyecto plantea la construcción de una serie de tres volúmenes que se posan en el risco. de esta manera se relacionan con la geografía.

Esta. arquitectos. Su aprendizaje se inició escuchando a la gente en asambleas de barrio. El objetivo final de este proyecto fue la creación de ambientes pedagógicos en vez de arquitecturas. El alcalde Sergio Fajardo entendió que la mejor inversión que pueden hacer los gobiernos es la que tiene como protagonista a la comunidad. Así. comunicadores. apostando por una secuencia de recorridos verticales y lineales. como textura. la participación y la sostenibilidad. Se organiza bajo dos estructuras: la primera. Fue la semilla de un proceso de participación donde todos los proyectos debían tener un componente social. que indujera a transformar el territorio bajo un esquema participativo. sus sueños y sus ideales de ciudad. evolucionar de un sistema de organización abstracta a un sistema de relaciones de ambientes.centro comunitario y 3. en que los objetos no solo trabajan por disposición. Es así como la fachada actúa de manera autónoma. si no que se crean a través de la interacción sistemas de ambientes. La imagen del edificio es variable y definida por los cambio de luz y de la posición del espectador debido a los giros y deformaciones de las lajas que conforman los pliegues. como plataforma de donde se amaran las rocas-edificios. ya no es producto de una sustancia interna. de ahí surge su estructura de orden. 23 Los 3 Bloques unidos por espacios públicos La fachada del edifico se plantea como una membrana compuesta por lajas de pizarra negra con 30% de oxido. sirve como plaza pública y mirador hacia la ciudad. aptos para la multiplicidad de acontecimientos. en la cubierta. De poco sirven las infraestructuras si no se apoyan en una política de gestión social. cambiantes y temáticos. basada en la comunicación.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA plegada de la montaña como forma y espacio. ni producto de mecanismos de significación. ingenieros. . rocas artificiales como objetos-edificios verticales que organizan el programa en tres grandes bloques (1-biblioteca 2.centro cultural). tomando nota de sus necesidades. la segunda.

Cuatro años de gobierno municipal enfocado hacia el urbanismo social convirtieron un territorio de sicarios y sede del famoso cartel de la droga en una ciudad ejemplar. Hago referencia a los parque biblioteca porque se ha demostrado que su participación en la ciudad es importantísima y es un punto clave para convertir sectores poblacionales donde prima la indiferencia. de Lisboa. según la administración pública de Medellín “Los Parques Biblioteca son Centros Culturales para el desarrollo social que fomentan el encuentro ciudadano. entrando así a la legalidad catastral y fiscal. A partir de estas intervenciones la regeneración de las chabolas fue casi inmediata. otras han incorporado locales comerciales. han ido de la mano. premió las dos bibliotecas de Giancarlo Mazzanti. precisamente algunas de las cualidades que queremos brindar a nuestra Biblioteca en Socabaya que nos . salones para la comunidad y bibliotecas rebosantes de niños. Con el apoyo municipal se construyeron escaleras y plataformas de acceso a las edificaciones existentes y se dotaron de conexiones de gas y electricidad. Algunas viviendas han crecido. resultado de concursos públicos. en nodos de cultura. 24 Fortaleciendo el amor a la ciudad mediante cultura y educación Los parques-biblioteca. educación y participación ciudadana. peluquerías y gimnasios.llevaron a cabo la recuperación de la ciudad a partir del rediseño del espacio público. Medellín se ha transformado. Se trata de espacios públicos y abiertos. el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital” . que habitualmente corren por sendas distintas. las actividades educativas y lúdicas. Arquitectura de autor y trabajo con las comunidades. la construcción de colectivos. Menos de cuatro años se ha dado vida y esperanza a la regeneración de Medellín al aunar urbanismo y social en el ideario municipal.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA sociólogos y un alcalde matemático -hijo de arquitecto. La Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo. con plaza para eventos como clases de baile y conciertos.

educación e ilustración. tomando la educación como una herramienta de acción. equidad e inclusión de las clases sociales pobres. . Juan Manuel Gil. por medio de la lúdica y el disfrute. ofrecerles alternativas de alta tecnología para diversión. debe tener un impacto que contribuya al bienestar social. transformando la mentalidad barrial de las comunidades en conflicto. que frente a las desigualdades sociales que tenemos será un arma de transformación social. Este tipo de arquitectura pública. y de entretenimiento y se pueda interrelacionar. Pedro Saa. Apuesto a la intervención en la ciudad vía educación. cultura. mejorando su entorno físico y cultural. obviamente. conectividad. proporcionando ambientes interiores para el estudio y la ilustración. 25 Arquitectura Útil fácilmente identificable Por este motivo en conjunto con la biblioteca que se piensa proponer en mi distrito tiene que existir un amplio espacio para que la ciudadanía pueda ejercer acciones culturales. 9.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA ayudaran a fortalecer la identidad de la que hemos venido hablando.2 PARQUE BIBLIOTECA LA LADERA Obra: Parque Biblioteca León de Grieff Ubicación: La Ladera. con espacios para la prestación de servicios que permiten la creación cultural y el fortalecimiento de las organizaciones barriales existentes. evolución y cambio. fortalecer su orgullo citadino y sentido de pertenencia y. y espacios públicos exteriores para la interacción comunitaria. servirles de estímulo y motor para su renovación. Camilo Mora. vulnerables y desprotegidas de la comunidad. Medellín. Freddy Pantoja. descanso. Colombia Autor: Giancarlo Mazzanti Colaboradores: Andrés Sarmiento. Alejandro piña.

En su momento. dándoles un nuevo orden que permite multiplicar las conectividades y los eventos con la red de senderos. Históricamente el lugar donde hoy está el Parque Biblioteca era la cárcel de La Ladera. El proyecto se organiza redefiniendo los senderos existentes y potenciando la aparición de plazas sombreadas en la cubierta de la biblioteca. El lugar se presenta como un mirador verde y territorio de conexiones entre la parte baja y las zonas altas del barrio. en lugares que no los tenían. Año: 2007 Superficie construida: 6800 m2 Instalaciones: Constructor AIA CONSTRUCTORES Estructura: Sergio Tobón Fotografías: Sergio Gómez 26 Aprovechamiento del desnivel de su topografía. varios escritores y poetas del movimiento Dadaísta estuvieron detenidos en La Ladera. famosa por tener en sus celdas a ladrones y asesinos durante la década del 50-60. y relación con su contexto La Ladera se ubica en el Centro de Medellín en inmediaciones de los barrios Boston y Enciso. permitiendo el uso externo de sus instalaciones como espacio ganado para la comunidad dentro de la cual se desarrolla. permitiendo el encuentro y obligando al uso del edificio como sendero y mirador. Gustavo Vásquez. en el caso de la biblioteca La Ladera aprovecha no solamente sus espacios interiores y la difícil topografía en la que se desarrolla sino también las cubiertas de sus edificios que son lugares de encuentro con plazoletas. lugar de actividades deportivas para la comunidad. . La biblioteca fue diseñada por el arquitecto bogotano Giancarlo Mazzanti. quien también realizó el Parque Biblioteca España en Santo y al igual que este proyecto su mayor aporte es el renovar la forma como se vive y experimentan los espacios públicos. cancha deportivas y miradores.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Iván Ucros.

 Contenedor 3. tiempo: horario de atención 8am a 8pm: Vestíbulo. una red espacial con multiplicidad de conexiones y lugares para el encuentro. salas de lectura. catalogo. Usuario: individual. teatrines o plazas inclinadas. El proyecto se organiza de la siguiente manera:  Contenedor 1. cafetería. nuevas experiencias que lo convierten en un lugar simbólico para la ciudad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 27 Aprovechamiento de los techos con lozas deportivas y plazoletas Más que transformar el lugar lo que se intenta es interpretarlo brindándole espacios nuevos a la comunidad que nunca tuvo. 24 horas y sirve de apoyo: sala de exposiciones (Como paso obligado de todos los usuarios). mi barrio.CL/2008/02/08/PARQUE-BIBLIOTECA-LEON-DE-GRIEFF-GIANCARLO-MAZZANTI/ . pensando en un paisaje de senderos. Se planteó un sistema conformado por tres módulos contenedores rotados (cuadrados) que giran adaptándose a la topografía y las vistas.  Conector Curvo. talleres. tiempo: eventos programados: Auditorio.  Contenedor 2. Biblioteca. tiempo: 24 horas: salas múltiples (reuniones barriales). centro de navegación. Centro Comunitario. 10 10 HTTP://WWW. recepción. administración. Centro Cultural: Usuario: en grupos organizados. es un paisaje que le da continuidad a la geografía urbana a través de los senderos y de la construcción de espacio público en la cubierta. subestación técnica (aprovechando el corte de terreno dejado por la viviendas). Usuario: individual y en grupo.PLATAFORMAARQUITECTURA. baños. ludo teca (ya que servir sirve como guardería 24 horas). colección. gimnasio.

1 NORMATIVIDAD INTERNACIONAL:  DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Art. MARCO NORMATIVO 8. 10. parque biblioteca representados espacios altamente culturizados y educativos fácilmente identificables. 27° . quitándole una cárcel de reos pero dándole mucho más. al igual que el caso anterior esta biblioteca ha convertido un sector de la población. 11  CARTA DE CARACAS. 1995 . la cultura y la información y como agente esencial para el fomento de la paz y del bienestar espiritual a través del pensamiento de hombres y mujeres. ha permitido un desenlace feliz.. MADRID .1.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 28 Disposición de los 3 bloques En general. a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten"  MANIFIESTO DE LA UNESCO PARA BIBLIOTECAS PÚBLICAS ''Este manifiesto proclama la fe de la UNESCO en la Biblioteca Pública como fuerza viva para la educación. GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ.. 8 de mayo de 1998 ". SALAMANCA : FUNDACIÓN .. insistiremos de manera especial ante los gobiernos centrales y locales en la necesidad de trabajar conjuntamente para: Fortalecer la creación y desarrollo de Bibliotecas Públicas con servicios indispensables para atender las necesidades de lectura e información de los distintos sectores de la población…" 11 MANIFIESTO DE LA UNESCO PARA BIBLIOTECAS PÚBLICAS. y refuerzan su cariño por la ciudad. "Toda persona tiene derecho a tornar parte libremente en la vida cultural de la comunidad. que mejoran la calidad de vida de sus pobladores.

Se debe tener en cuenta de que siempre una de las hojas de la unidad deberá ser 30% menor en masa que la otra. actualizada y representativa de la suma de pensamientos e ideas del hombre 29 10. para especificar un vidrio que brinde el aislamiento acústico necesaria. En obras de reemplazo de vidrios y/o renovación de aberturas. "La Biblioteca Pública debe: Asegurar a toda la población el libre acceso a la información en sus diferentes formas de presentación. SERVICIOS COMUNALES CAPITULO 1 Artículo 11. Caracas 1999. DESTINO/ATIVIDAD NIVEL MAXIMO DE RUIDO .CONCEPTOS Y CRITERIOS PARA SELECCIONAR VIDRIOS Y SISTEMAS DE APLICACIÓN EN OBRAS DE ARQUITECTURA 22.1NORMATIVA PERUANA SEGÚN EL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES. Área de libros Bibliotecas.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA  DECLARACIÓN DE CARACAS SOBRE LA BIBLIOTECA PÚSUCA. para una serie de locales o actividades típicas.00m2 10.3 CONTROL DEL RUIDO Con la ayuda de la Tabla N°4 determinar el nivel de confort acústico adecuados para el proyecto.. Salas de lectura Estacionamientos de uso general 3. pasajes de circulación de personas.El cálculo de las salidas de emergencia. Esta información debe ser amplia. Niveles recomendados de ruido interior Los siguientes valores son los usualmente recomen-dados en materia de confort acústico interior. deberá tenerse en cuenta que para que el usuario perciba una mejora respecto de la situación anterior.50m2 16. el incremento de aislamiento acústico deberá ser no menor de 5 a 7 (dB).0m2 4.. se debe-rán considerar cámaras de aire deshidratadas mayores a los 100 mm de espesor.0m2 CAPITULO 5 Artículo 22. ascensores y ancho y número de escaleras se hará según la siguiente tabla de ocupación: Salas de exposición Bibliotecas. Para lograr reducciones drásticas de ruido. con exigencias de aislamiento contra el ruido.

a una distancia de 12 Km. temperatura y humedad relativa Las instalaciones de ventilación producen condiciones de estado del aire en los locales a los que se aplican. despensa de la ciudad de Arequipa. y está comprendida entre las coordenadas 16º27’51” latitud sur.2. a 2. ascensores y ancho y número de escaleras.300 metros sobre el nivel del mar. A. Carnavales. Bibliotecas 5. . Las Caseras.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA BIBLIOTECA SILENCIOSA 40 A 45 (dB) 30 VALORES REFERENCIALES EN LA VENTILACIÓN A. Pillu).1. Laboratorios.00 m2 Al haber revisado la normatividad peruana con respecto al tema de bibliotcas publicas nos damos cuenta que no nos brinda la minima información necesaria que necesitaríamos procesar. y 71º31’40” de latitud Oeste.2. Renovaciones. del centro de La ciudad.1 ESTUDIO DEL SITIO El distrito de Socabaya está ubicado al suroeste de la ciudad de Arequipa.. deben sujetarse a valores determinados según el uso de tales locales. Socabaya es un pequeño valle circundado por cerros rocosos de una altura media que forman parte de los ramales de la cadena de cerros llamada Calera (Cerro Grande. el número de personas se calculará según lo siguiente Talleres. 11. pasajes de circulación.2.Para el cálculo de las salidas de evacuación. MARCO REAL 11. Es uno de los distritos más bellos de la región por la campiña que posee y las encantadoras aguas de las Piñuelas que se dice que son melliceras. dichas condiciones de estado. Tabla de valores referenciales que deben tener los ambientes de acuerdo a la temperatura exterior. los mismos que pueden distinguirse corno: a) Locales de permanencia y de trabajo TIPO DE LOCAL RENOVACIONES POR HORA TEMPERATURA DEL AIRE (CANTIDAD) (C°) HUMEDAD RELATIVA (%) BIBLIOTECA 40-60 4-8 15-18 EDUCACION CAPITULO I ASPECTOS GENERALES Artículo 9.

por el oeste con el distrito de Jacobo D. apto y de fácil acceso para todos los pobladores. y la parte relativamente más moderna. por el este con los distritos de Mollebaya. una gran área verde. Tiene un área aproximadamente de 11882. en una zona entre Socabaya tradicional. de aproximadamente 3 hectáreas de las cuales solo se utilizara la tercera parte. en lo que es considerado el Edén de Lara. para que de esta forma pueda establecerse un punto medio. vendria ser la parte media del distrito. dejando la otra parte para la implementación de un parque zonal que pueda conectar los sectores de 4 de Octubre y Lara. FUENTE GOOGLE EARTH .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 31 Socabaya limita por el norte con el distrito de José Luis Bustamante y Rivero. tiene buenas visuales hacia el Misti y un ambiente calmo. Mapa de los límites del Distrito de Socabaya Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del distrito de Socabaya 2009 al 2021 El terreno se encuentra ubicado en la avenida Salaverry frente la Urbanización Lara. Characato y Sabandía. Hunter y la cadena de cerros que sigue de sur a norte. por el sur con el distrito de Yarabamba.07 m2.

y la sensación de frío de mayor intensidad se presenta a las 4:00 a. a 2:00 p. sin embargo. . La mayor intensidad de los vientos es entre las 13:00 y 15:00 horas. Tiene un promedio de horas de sol entre 12 y 13 horas en la estación de verano y 10 horas en la estación de invierno. sauces y otras plantas y arbustos menores. 11. 32 Las precipitaciones son irregulares. situados al sureste del distrito.2 CLIMA Por su localización geográfica. se registran precipitaciones promedio en los meses de verano.m. no cuenta con una pendiente muy alta por el lado de la avenida Salaverry. y hacia el suroeste los suelos se caracterizan por ser irregulares y llanos. el uso residencial se localiza en zonas con pendiente contiguas a los terrenos de cultivo. En las horas de 11:00 a.750 m2. molle. con valores máximos de 68% y mínimos de 27% 11.5 VEGETACION La vegetación de Socabaya está determinada por las condiciones climáticas del lugar y presenta vegetación forestal con especies como: eucalipto.3 MORFOLOGIA DEL TERRENO El terreno tiene una forma poligonal con un area de 8897. El terreno de intervención se encuentra en una zona llana sin mucha pendiente en una zona predominada por la campiña en proceso de urbanización. El promedio de humedad relativa es de 42. tiene un clima templado de tipo continental con temperaturas máximas de 23°C y mínimas de 7°C en la estación de verano y 22°C y 4°C en la estación de invierno. se alcanza la mayor temperatura.4 CONFIGURACION El distrito presenta una configuración heterogénea y accidentada existiendo sectores planos y otros con pendiente pronunciada. de acuerdo a la estación del año.m.m.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 11. con mayor acentuación en los meses en las estaciones de invierno y primavera debido a la disminución de la nubosidad.75%. 11.

podría decirse que se ubica dentro de una zona residencial. cebada forrajera. alcachofa.6 RECURSOS HIDRICOS La hidrografía del distrito está constituida por el río Socabaya cuyo régimen es irregular. 11. 33 11. se ubica frente la avenida Salaverry. arveja grano grande. y está constituido por la extensa área de Campiña. haba grano verde. nabo y zanahoria. maíz morado. col o repollo. se encuentra muy cercano a la comisaría de Ciudad mi trabajo entre las urbanizaciones 4 de Octubre y la Urbanización Lara. manzano. . cebolla. y con un caudal mínimo el resto del año que sirve para el riego de las zonas agrícolas adyacentes. Las áreas llanas (agrícolas y urbanas) que circundan al sector. es una vía por la cual podrá pasar el Misti bus al ser uno de los paraderos iniciales de su recorrido. que conecta Socabaya de extremo a extremo. alfalfa.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Es importante tomar en cuenta que en Socabaya la actividad agrícola es uno de los soportes más importantes de su ecosistema. cuya cedula de cultivo comprende los siguientes productos: ajo. maíz amiláceo. con pequeñas calles transversales hacia las urbanizaciones Lara y 4 de Octubre. y turística ya que también se encuentra como parte de un recorrido hasta Chapí Grande y esta interconectado a la ruta del Lonco Arequipeño haciéndolo parte de un recorrido que podría ayudar a la propuesta.7 CONTEXTO El terreno se ubica en una extensa área verde llamada Edén de Lara. presentan un nivel freático alto que conforman un sistema de aguas subterráneas (manto acuífero) que se extienden hasta la quebrada de Coscollo 11.8 VIAS Se encuentra ubicado frente la avenida Salaverry. maíz chala. torrentoso en época de lluvia.

dándole un equipamiento que nunca ha visto. en conjunto con los espacios públicos que se encuentran alrededor. CONCEPTO El concepto es la Muralla viva. Ideas del partido . que tomaran como suya la biblioteca y para sus hijos. de esta forma la cuidaran y protegerán. y ser uno de los paraderos del Misti bus. la biblioteca se dispondrá de forma que vigile y filtre toda clase de amenaza exterior. mediante la arborización en diferentes sectores sectorial generando espacios a diferentes niveles. 13.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 12. Chapí Chico. y generar un microclima agradable. y traerá desarrollo al sector. generando un sentimiento de pertenencia. Al estar conectado a la ruta del Lonnco.  Tener en consideración para el futuro. . debido tipo de suelo que no es muy bueno   Aprovechar las buenas visuales hacia el Misti Arborizar las áreas de expansión para la protección contra la radiación solar.   Evitar cercar el terreno y usar desniveles para darle cierta seguridad a la biblioteca. pero que permita el ingreso de los visitantes de forma amable y tranquila.  La biblioteca pública en Socabaya es tan solo una pequeño proyecto que ayudara a fortalecer la identidad del poblador de Socabaya. el terreno donde me encuentro ubicado que es una zona de expansión dominada por la campiña que está siendo deteriorada por los propios habitantes de la urbanización 4 de octubre. clave para la identidad ciudadana. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  34 Ubicar la zona de almacén de libros en el sótanos para reforzar la estructuración del terreno. será fácilmente reconocido por la población. educando a su población joven que será la piedra angular de próximas generaciones. porque quiero proteger. la utilización de todo el terreno para la implementación de un parque que sirva como arrea recreacional de expansión para el distrito.

00 3.00 18.00 15.00 3.00 2384.00 15.00 3.VARONES necesidades fisiologicas COMER COCINAR RECEPCIONAR . VHS Y CASSETES SSHH AREA DE MESAS COCINA BARRA SSHH DAMAS .00 27.escribir leer leer.ordenar necesidades fisiologicas guardar almacenar estudiar reunirse actuar OIR.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 13.00 * 1.44 375. RECEPCIONAR INDICE PERSONA 5.00 10.00 3. OIR LEER PRESTAR.00 * * 1.00 3. VER.00 30.00 30.00 3.00 4.00 15.00 75.81 1871.00 15.buscar copiar informar consultar almacenar buscar regitrar.00 15.ordenar regitrar.50 3.00 15.50 3.00 30.00 45.50 3.00 15.00 15.30 183.00 3.00 141.00 9.85 715.00 * 3.04 BIBLIOTECA CENTRO INFORMATIVO .00 15.43 28.00 3.00 10.00 15.00 27.50 10.estudiar.00 13.00 15.00 105.00 15.50 3.00 3.00 13.00 15.escribir leer.00 CAPACIDAD 20 50 300 25 * 10 10 3 1 5 * 250 1 2 1 9 1 2 10 5 10 50 10 30 2 6 30 5 10 9 1 1 2 1 2 5 1 1 6 1 2 2 1 30 POR CIENTO TOTAL AREA PARCIAL AREA TOTAL 100.00 3.00 6.00 * * * * * 3.00 30.00 150.buscar leer leer.00 3.00 25.86 4.00 3.37 3. DVD'S.00 6.45 3100.50 15.BEBER ASERASE ALMACENAR ALIMENTOS ALMACENAR ALIMENTOS CAMBIARSE DEPOSITAR ASEARSE ESPERAR ASISTIR PAGAR DINERO CONVERSAR ADMINISTRAR PROMOCIONAR ADMINISTRAR DINERO GUARDAR 189.65 2.00 57.00 3.00 3.00 0.estudiar.00 CAFETERIA ALMACEN FRIO ALMACEN SECO VESTUARIOS DEPOSITO BASURA SSHH SERVICIO SALA DE ESPERA LOGISTICA TESORERIA ADMINISTRACION SALA DE REUNIONES ADMINISTRADOR GENERAL PUBLICIDAD Y MARKETING CONTABILIDAD DEPOSITO .00 15.00 900.60 35.00 3.00 3.00 35.00 15.CONTROL CONSULTA ESPECIALIZADA GUARDAROPAS-CASILLEROS BIBLIOGRAFIA RESTRINGIDA B I B L I O T E C A M U N I C I P A L REGISTRO Y SIGNATURA RESTAURACION CATALOGACION SSHH DEPOSITOS DE LIMPIEZA ALMACEN TALLERES POLIVALENTE SUM TEATRIN SALA DE PROYECCION MULTIMEDIA FONOTECA MEDIATECA ZONA DE LECTURA DIGITAL PRESTAMO DE CD'S.00 10.00 3.1PROGRAMACION PROGRAMA EQUIPAMIENTO FOYER SALA DE TRABAJO GRUPAL SALA DE LECTURA ZONA DE NIÑOS BIBLIOGRAFIA ABIERTA (ACERVO) HEMEROTECA CATALOGOS COPISTERIA 35 AMBIENTES ACTIVIDADES reunirse leer.00 15.00 18.

2 ORGANIGRAMA .1DIAGRAMA DE CORRELACIONES 36 13.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 13.

mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/berra_s_y/capitulo4.org/wiki/Distrito_de_Socabaya http://catarina.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 37 13.cl/ http://medellin.4 BIBLIOGRAFIA          http://www.shtml  http://diegovelasquezg.revistasucasa.com/watch?v=l_5MTSnMM10&feature=related http://www.monografias.wikipedia.com/2008/05/45-la-identidad-ciudadana-historia-y.htm http://es.ifla.youtube.html http://www.blogspot.3 FLUXOGRAMA 13.html   http://paulinaarchitecte.html .youtube.vive.plataformaarquitectura.org/IV/ifla64/093-105s.html http://www.pdf http://www.udlap.com/contenido/articles/201/1/La-Biblioteca-de-Medellin/Paacuteginas1.in/porlaciudad/medellin/lugares_porlaciudad_medel/pbibliotecalaladera/LUGARWEB-FICHA_LUGAR_VIVEIN-4418208.com/trabajos64/identidad-nacional-ciudadana/identidad-nacionalciudadana.com/2011/03/parque-biblioteca-la-ladera.blogspot.dibam.cl/2008/02/19/biblioteca-parque-espana-giancarlo-mazzanti/ http://www.com/watch?v=AUZtMX-LCno http://archive.

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA   http://www. 1998  PROCESO DE FORMULACION Y PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA. 2008 – 2015  BIBLIOTECA MUNICIPAL.org/archivo/docdow.anabad. UNMSM 38 . ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO.php?id=206 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN. CARACAS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.