UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA FILIAL AREQUIPA

SEMINARIO DE TESIS
TEMA:

BIBLIOTECA PÚBLICA EN SOCABAYA

ELABORADO POR:

ENRIQUE VERAPINTO SURCO

CATEDRA:

Arq. Jose Carpio Nuñez

AREQUIPA, PERU 2011

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA

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BIBLIOTECA PÚBLICA DE SOCABAYA
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 IDENTIDAD AREQUIPEÑA

Arequipa en las últimas décadas ha venido recibiendo buena cantidad de inmigrantes de otras partes del país como Puno, Cuzco, Moquegua y Tacna, la composición de nuestra población ha cambiado, para muchos, ya no existe el arequipeño, algunos sostienen que los migrantes habrían desplazado los valores e identidad local imponiendo los suyos, lo cierto es que nuestra sociedad, se ha transformado alterando la estructura física, social y cultural de Arequipa, con otras costumbres, folklore, música, normas de control social, actividades económicas etc. La Arequipa con identidad aristocrática y conservadora de raíces hispánicas, dio paso a una Arequipa en un proceso de cambio, de identidad a una más mestiza y provinciana.

Este proceso de cambio es gradual y pausado, sin embargo existe un deterioro en la identidad del arequipeño y se va reflejando con problemas cada vez más frecuentes como la falta de participación ciudadana, la falta de liderazgo, la falta de compromiso con la ciudad, el racismo, la poca interrelación entre los pobladores, etc.; con todas estas actitudes negativas terminaremos por dividir a nuestra ciudad, que necesita de la unidad y del reconocimiento de su diversidad cultural para salir adelante. De no hacerlo, tendremos que aceptar que nuestra sociedad se está precarizando, y que se tornara cada vez más conflictiva. Sin embargo el proceso para comenzar a ganar esta identidad se comienza por partes, cada distrito de Arequipa debe comenzar a tomar cartas en el asunto, el éxito dependerá del trabajo en conjunto de cada municipalidad, y de inculcar primero el amor por su distrito y el barrio donde vive, para que luego después buscar una identificación como ciudadanos a gran escala en toda la ciudad, la idea es crear en toda la ciudad diversos locales comunitarios de altura, que promuevan igualdad social, convivencia e integración ciudadana, todo lo cual incrementa en buena medida los índices de calidad de vida del ciudadano de Arequipa

Arequipa cuenta con 13 distritos metropolitanos y 13 distritos rurales, Yanahuara es el distrito que ha conseguido un nivel más alto de desarrollo, y se sitúa en el puesto número 20, en cuando al índice de desarrollo distrital tomando en cuenta datos de analfabetismo, escolaridad, ingreso familiar per cápita, etc.- según el Plan de desarrollo Concertado de la provincia de Arequipa 2008-2021. De la misma forma Polobaya y Pocsi están en los últimos lugares del nivel distrital, esto implica que existen marcadas desigualdades entre la zona metropolitana y la zona periférica de la provincia. Mi propósito es la búsqueda de un distrito que se encuentre en un término medio, en vías de desarrollo, pero que tenga las condiciones aptas para poder aprovechar al máximo la presencia de un equipamiento que cree y /o fortalezca identidad que busco.
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PROCESO DE FORMULACION Y PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA. 2008 – 2015

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA

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1.2 SOCABAYA, DISTRITO EN CRECIMIENTO

Socabaya se encuentra en un proceso de desarrollo, podría decirse que es un distrito término medio, con un gran índice de personas que no está contenta con la forma como se va desarrollando el distrito, lo elijo como mi sitio de intervención primero por afinidad, al ser un residente de este distrito conozco la problemática de su gente entre estos, su crisis de valores y principios, la división entre la población tradicional y la más actual, la desconfianza entre los pobladores, la falta de espacios que favorezcan la interacción social entre las personas, etc.; de la misma forma conozco sus virtudes, Socabaya es uno de los pueblos más tradicionales de Arequipa, caracterizados por su basta campiña, las corridas de toro, y un poblador, que hasta hace algunos años, uno de los más querendones de la ciudad,

En Segundo lugar, tomando datos de El Plan de Desarrollo Concertado de Arequipa 2008 – 2011, se da a conocer Socabaya como un distrito con muchas oportunidades para crecer y mejorar, el índice de desarrollo humano distrital 2005, lo ubica en el ranking número 113, a nivel nacional, superando a distritos como Cayma, Cerro Colorado, Hunter y Sachaca; de la misma forma, el índice de pobreza y carencias, lo ubica en un nivel 4, siendo 1 el más pobre y 5 el menos pobre, de acuerdo al Censo de Población y Vivienda del 2005 - INEI, lo cual es un buen indicador de desarrollo, pero se situa casi al final entre los distritos metropolitanos de Arequipa, superando solo a Yura, Tiabaya y Sabandia; lo cual muestra que si bien es un distrito con buenas posibilidades para desarrollarse, sigue manteniéndose casi al final de la cola, en cuanto a un desarrollo global de toda su población, para lo cual necesita proyectos que fortalezcan el compromiso de su población

Según el Diagnóstico realizado por la Municipalidad de Socabaya en su Plan de Desarrollo Institucional (2009 – 2014), el crecimiento poblacional de Socabaya ha sido acelerado durante las dos últimas décadas. En el año 1993 la población era de 39,288 habitantes, luego, en el año 2007, esta población llegó a los 51,266 habitantes, actualmente Socabaya tiene una población de con una tasa de crecimiento de 3,2%, que es muy alto, un factor determinante para este aumento de población, es un flujo migratorio constante hacia Socabaya en los últimos 5 años; aproximadamente 13.66% de la población total de Arequipa ha migrado hacia el distrito, un total de 7509 personas, mientras que de otros departamentos de nuestro país, han migrado 3574 personas, que representan el 6.50% de la población de Socabaya. Esto indica que es un distrito atractivo para los migrantes, estas personas provienen principalmente de los departamentos de Puno y Cusco, que se distribuyen usualmente en Centro Poblados alejados, como Horacio Zevallos, la Mansión y otros Asentamientos humanos.
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La presencia de otro tipo de poblador migrante, ajeno a el distrito, ha generado una desvinculación entre los pobladores antiguos y nuevos - debido a diferencias sociales y culturales – esto es contradictorio porque, por experiencia propia he convivido con personas de Socabaya Tradicional, y son personas amigables, solidarias,

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PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE SOCABAYA 2009 – 2014

forma y espacio. la economía. falta de liderazgo. . en equipamientos de cultura y educación para combatir estos problemas sociales. etc. pero sobre todo con la solución de los problemas sociales. aparecen problemas de índole social. 4 Habiendo estudiado casos similares de otros lugares como Medellín. podemos considerar la biblioteca como un equipamiento que nos ayude a mejorar la calidad de vida del ciudadano de Socabaya. etc. que sea un punto de encuentro e interrelación social. informe y culturice.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA cálidas y muy orgullosas de su tierra. Por estas razones. Crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural que cumplan papeles de mediación en los procesos culturales. que fue rescatada por la apuesta de su municipalidad. como veremos a continuación: 1. un agente de cambio en la sociedad que proporcionara los mecanismos necesarios para que la población se desarrolle. que dote de servicio. en donde se tenía una población afligida por la pobreza y delincuencia. destinadas a facilitar el acceso equitativo a la información. sin embargo en el FODA del Plan de Desarrollo de Socabaya. el desarrollo tecnológico y la innovación. cultural.3 LA BIBLIOTECA COMO FUENTE DE EDUCACION Y CULTURA Las bibliotecas públicas son importantes herramientas educativas y culturales. han terminado por desmoronar la identidad ciudadana de Socabaya. Una biblioteca tecnológica. posibilitando el desarrollo cultural de los sectores más postergados. que integre todos los aspectos de funcionamiento. como puente de encuentro y reconocimiento en las diferentes culturas. ya sea por medio de libros u otro tipo de medios de información. las bibliotecas son instrumentos insustituibles para los estudiosos. en ese sentido la Biblioteca pública y en especial la municipal debe constituirse como un espacio que pueda facilitar y crear la condiciones para la participación de la comunidad. esto adjuntado a otro tipo amenazas y debilidades como la insuficiencia de equipamiento educativo. para contribuir a la mejor calidad de vida de una sociedad y lograr una mayor competitividad. y se adecue a los requerimientos de mi distrito. La biblioteca debe contribuir con la localidad no sólo haciendo accesible la información a todos sino debe afianzar la identidad local. crisis de valores y principios morales. como la poca participación y solidaridad del poblador. la deficiencia de espacios abiertos.. eduque. el descontento de la población hacia las autoridades. la política. . En ese sentido debe promover y asegurar una labor cultural propiciando el desarrollo que está tratando de contribuir con la educación del pueblo. promover el diálogo y la solidaridad. que de otra forma seria muy difícil obtener. de esa forma las bibliotecas juegan un papel importante permitiendo el acceso a la información y conocimientos. Además. en ese caso. las principales naciones del mundo cuidan e incrementan los tesoros de sus bibliotecas e incrementan el número de estos. investigadores y especialistas. La ciencia y la tecnología se establecen como factores fundamentales de desarrollo en materia de Educación de calidad y fortalecimiento de la ciencia básica y aplicada.

Jose Luis Bustamante y Rivero. MOTIVACIONES Durante el transcurso de mi vida en Arequipa como ciudadano. que ayuden a su desarrollo y desenvolvimiento cognoscitivo y social.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO   Crear un nuevo punto de encuentro en el distrito. uniendo a los pobladores. Cercado. De esta forma apuesto por un equipamiento que tenga un valor social tan alto. brindándole un equipamiento necesario a un poblador que nunca lo ha tenido. el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital 3. no presenta ninguna clase de aporte aportes al distrito. desde arquitectónicas hasta fiestas patronales. un deterioro de la identificación del personas hacia Arequipa. su calidad humana y su identidad ciudadana.1 OBJETIVO GENERAL  Crear la Nueva Biblioteca Municipal de Socabaya con espacios nuevos abiertos que promuevan la participación colectiva del capital humano. esto cambiara su percepción del mundo. primero con el distrito. Hunter y Socabaya. e identificación. Miraflores. 5 Socabaya cuenta con un centro cívico y una Biblioteca municipal. 2. y folklore. esto se ve reflejado en un sin número de costumbres de otras provincias reflejadas en la ciudad. estos serán los patrones que ayudaran a fortalecer la identidad del poblador con el distrito. de fácil ubicación.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA que presente una arquitectura fácilmente reconocible.  Generar espacios para la prestación de servicios culturales que permitan la creación cultural y el fortalecimiento de las organizaciones barriales existentes que fomentaran el encuentro ciudadano. y he experimentado distintas realidades de la ciudad. incluso en la contaminación ambiental y el arrojo de basura. Contribuir al fortalecimiento de una nueva identidad ciudadana. discriminando y contribuyendo a la desunión ciudadana. en cada uno de estos distritos he podido ver. jóvenes y adultos. las actividades educativas y lúdicas. surgidos en los últimos tiempos. que pueda reunir nuevamente a la ciudadanía. he vivido en diferentes distritos de la ciudad. pero no tiene un local adecuado el cual pueda satisfacer las necesidades de toda la población. en mayor o menor magnitud. OBJETIVOS 2. si se le proporcionan oportunidades a los niños. y ciertamente hay un rechazo de una parte de la población que le hecha toda la culpa de los problemas de la ciudad a los migrantes. y muchos otro problemas sociales. y posteriormente con la provincia. que realmente genere un cambio y este puede aplicarse en toda la ciudad en diferentes sectores . ya sea. y se reconoce como un espacio improvisado para la actividad representa ejerce. garantizando el progreso del distrito en los próximos 10 años 2.

4. y cuáles son los ejes bajo los cuales han desarrollado su tema. 6 4. el distrito en el cual me vengo desarrollando los últimos 8 años de mi vida. que tiene una problemática especial pero que está en condiciones para recibir un equipamiento de este tipo que genere el cambio social que busco. sus fortalezas y debilidades. información de la Biblioteca de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de San Agustín. Por último he revisado la normatividad peruana en cuanto a Bibliotecas y he comparado esta reglamentación con otros tipos de normas relacionadas al tema en otros países como Argentina. Caracas y España. y el Plan de Desarrollo Institucional de Socabaya 2009 – 2014. su impacto en el ciudadano y la ciudad.1 ALCANCES El presente estudio pretende dar a conocer la importancia social de las bibliotecas públicas y los espacios abiertos. He extraído información y opiniones de blogs en la red acerca de la Identidad Ciudadana. además de definir cuál es la visión de sus gobernantes para el desarrollo de estrategias sociales y buscar la forma de solucionarlos. Segundo para reconocer la situación actual del distrito de Socabaya. con similitudes y diferencias a las que he encontrado en el proceso de análisis. Asi como servir como referente para la aplicación de la metodología de la biblioteca en el sector. al ser un poblador del mismo.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA estratégicos. resolviendo diferentes problemáticas. culturales y educacionales de las localidades donde se han implementado. en especial en cuanto al fortalecimiento de las relaciones sociales. a esto le incluyo mis propias experiencias como ciudadano y poblador de este distrito. METODOLOGIA He usado como referencia el Plan de desarrollo Concertado de la provincia de Arequipa 2008-2021. 5. al que me encuentro ligado. cuales son los ejes bajo los cuales han trabajado los tesistas en el tema de bibliotecas. y las posibilidades de crecimiento de cada uno. empezando por Socabaya. primero para definir cuál es el diagnostico de Arequipa en cuanto a el desarrollo de sus distritos. .2 LIMITACIONES Carecer de toda la disponibilidad de tiempo para poder realizar un vasto procesamiento de la información que de por si es bastante extensa. las Bibliotecas Públicas y su importancia en el desarrollo de cada ciudad. ALCANCES Y LIMITACIONES 4.

empujados generalmente. está estrechamente vinculado al de "diferencia".BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA También he usado información de Tesis de otros países. entonces ¿De qué manera podemos fortalecerla? La primera forma tendría que ver con el conocimiento de nuestra historia. 3 Si existe una deficiencia de la identidad ciudadana. Pero después de siglos de convivencia en un mismo espacio el que para bien o para mal hemos tenido la oportunidad de nacer. No se puede negar el desplazamiento. así como información de concursos de Bibliotecas públicas y sus Requisitos para un mejor funcionamiento de la misma. fueron una vez ya elegido el problema. crecer y desarrollarnos como personas estamos tratando de consolidar sentimientos y actitudes comunes que nos distinguen como grupo. que empezaron a mediados del siglo pasado. debemos asociarlo con diversidad de identidades o diversidad de pueblos o culturas. México y Argentina. para terminar configurando una ciudad coloreada de mestizaje.COM/2008/05/45-LA-IDENTIDAD-CIUDADANA-HISTORIA-Y. y la reglamentación que poseen acerca de bibliotecas en especial de Chile. entendida como un lazo que fortalece los lazos de 3 HTTP://DIEGOVELASQUEZG. además este trabajo además de ser netamente arquitectónico. existe información acerca bibliotecas. 7 6.HTML . a continuación se representa el cronograma ideal para la realización de esta tesis. MARCO TEORICO 7. tiene fuerte un carácter social que requiere un sustento.1 IDENTIDAD CIUDADANA El concepto de identidad. CRONOGRAMA Las dos fases más importantes en el cronograma. 7. la recopilación de la información y su procesamiento. a lo largo y ancho de Arequipa. que es extensa y variada. y su análisis requiere tiempo aplicado concienzudamente.BLOGSPOT. a dejar sus lugares de origen por carencias e ilusiones originando verdaderos movimientos migratorios. como comunidad. de pobladores pertenecientes a diferentes pueblos y culturas. Ese es la comunidad en la que se viene desenvolviendo toda la ciudad de Arequipa y sus distritos una comunidad formada por diversidad de culturas y razas.

en toda la ciudad. la manera de responder a las diversas situaciones con las que cotidianamente nos enfrentamos. 8 En segundo lugar.. en el caso de Arequipa frente la migración de diferentes provincias. nuestra identidad se va distorsionando. Querer lo propio significa defender lo público con la misma certeza y vehemencia con que se defiende lo privado. significa apostar desde nuestro propio saber y nuestras capacidades por el bien común.para poderla hacerla parte de el mismo. la democracia. vamos conociéndonos y aceptando nuestros defectos y virtudes. un arequipeño que no conoce las tradiciones. jardines. nos lleva a generar un vínculo con aquellos espacios comunes: plazas. Así mismo.la su localidad . la defensa de los derechos humanos. escenarios deportivos como prolongación del espacio privado por medio del cual cada ciudadano pueda sentirse en alguna medida integrante de la ciudad. que aunque en apariencia surgen de instancias lejanas a nuestra vida diaria. espacios que permitan encuentros . etc. De otra parte. etc. la gastronomía de Arequipa. al referirnos al hecho de querer lo propio y respetar aquellas cosas que son importantes en lo personal y comunitario que no es otra cosa que tener sentido de pertenencia. El conocimiento de la historia es importante en la medida que permita la comprensión de los procesos sociales en marcha y nos impulsa a crear formas de vida y convivencia como referentes fundamentales para los ciudadanos. De la misma forma como nosotros formamos desde pequeños nuestra identidad debido a diferentes experiencia a los largo de nuestra vida. La ciudad en este contexto crece y se desarrolla en la medida que existan espacios públicos que nos unan a la vida y nos integren. Pero que ocurre cuando no tenemos en la ciudad estos espacios para poder desenvolvernos participativamente como ciudadanos. en donde podamos participar como ciudadanos. aquello que ayudamos a construir con nuestro propio esfuerzo de manera participativa y con lo cual tenemos un vínculo histórico de sentido. el folklore. La participación en los asuntos públicos es un compromiso con el cual todos debemos involucrarnos. o en otras palabras. se tiene que abordar lo que se llama la participación activa. No podría llamarse a si mismo arequipeño. involucra el compromiso con la participación activa en la construcción de nuestro propio destino. Y es que solamente nos duele lo propio. Es por esto que es válido decir que el conocimiento de la historia hace comprensiva las relaciones sociales que se tejen dentro de un grupo humano determinado y la manera como interactúa con su medio natural a través del tiempo permitiendo en consecuencia asumir el presente con todas sus incertidumbres. pero necesita conocer su propia historia . cuando nuestro propios gobiernos o municipalidades no nos brindan el equipamiento necesario para poder desenvolvernos activamente. los cuales son nuestros innatamente. Participar significa involucrarnos en la vida colectiva de la ciudad. calles. bien sea la protección de la naturaleza. es necesario una serie de espacios representativos y fácilmente identificable.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA identidad y pertenencia. De esta misma forma un ciudadano va creciendo y viviendo dentro de la ciudad. hay muchas maneras de poner en práctica lo expresado.

sus espacios son escenario de otras artes como la pintura. Este cambio en el concepto de las bibliotecas se puede ver claramente en la construcción de la Biblioteca de Medellín.2.COM/TRABAJOS64/IDENTIDAD-NACIONAL-CIUDADANA/IDENTIDAD-NACIONAL-CIUDADANA. en donde la mera conservación de los libros era la norma. Es también 4 HTTP://WWW. constituye un innovador centro de servicios bibliográficos y de información. Es el acceso libre y voluntario a la lectura. son lugares de encuentro. música.SHTML .MONOGRAFIAS. en donde no sólo se va a estudiar y leer. etc. Entonces. 4 9 5. el fundamento de la ciudadanía tendría que ver con esos territorios que integran. Deben invitar al usuario a apropiarse de ella y hacer uso de sus recintos de forma libre.” Para que estas ideas sucedan en la realidad es necesario entender que las bibliotecas deben ser edificios que irrumpen con fuerza en las ciudades. Si bien está relacionada con las artes literarias. la investigación y la creatividad. que dan sentido a la vida en comunidad. Al mismo tiempo sus colecciones contribuyen al conocimiento científico y técnico. sino que también a través del intercambio. A continuación hablare de las funciones que debe tener una biblioteca para lograr los efectos que deseo en mi comunidad: 5. no sólo mediante libros.1 FUNCIÓN CULTURAL Y PATRIMONIAL Las bibliotecas. enriqueciendo la cultura ciudadana. La biblioteca debe constituirse en lugares de encuentro de la comunidad.2 EL DESTINO DE LA BIBLIOTECA Las bibliotecas fueron por mucho tiempo lugares exclusivos de silencio. para distintos tipos de usuario. del folklore y artesanía. que junto con ofrecer espacios de encuentro para la comunidad. y no espectadores pasivos de la misma. modernizando y adaptándose a las exigencias en cuanto a avances en tecnologías. educacional. sino que a ver películas. y hasta de entretenimiento. Ahora las bibliotecas se conciben. “elevando la calidad de vida de las personas. de comunicación y participación. escuchar música. y potenciando la actividad educativa y recreativa de la gente. La biblioteca es un centro social. cultural. espacios que nos permitan realizar proyectos de beneficio común. ubicadas en el corazón de la comunidad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA humanos reales. hacer trabajos grupales. más que estanterías agrupadas lo que importa es cómo el usuario se mueve por dentro para acceder al conocimiento y a la información. Lo primordial era proteger los volúmenes más que darlos a conocer a la población. principalmente para ser habitadas y disfrutadas por los usuarios quienes son los verdaderos protagonistas del espacio. escultura.

2. o las actividades agrícolas. ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO. sea está impresa o digitalizada. conservando así su identidad. Otra función social de la biblioteca es la de relacionar a diferentes grupos de la comunidad al concitar acciones conjuntas entre ellos. 5.2 FUNCIÓN SOCIAL La biblioteca es un agente social dinámico en el proceso de afianzamiento de la democracia al proporcionar el libre acceso a la información publicada. El constante desarrollo tecnológico y el cambio en los procesos de trabajo. administración pública y empresas locales. El acceso libre a Internet y a otros medios digitalizados. o mineras. Por esto. madereras. contribuye a cubrir la brecha entre los ricos y pobres en información y a una distribución más equitativa del poder que otorga el conocimiento. contribuyendo a desarrollar la lectura crítica y las destrezas en el uso de la computación. además de ofrecer los conocimientos contenidos en sus colecciones bibliográficas y no bibliográficas. El préstamo de libros y revistas técnicas es una contribución al proceso de educación permanente que mejora la productividad de los trabajadores locales.4 FUNCIÓN ECONÓMICA La biblioteca pública. tanto en el desarrollo de sus habilidades y destrezas. al poner la nueva tecnología a disposición de usuarios particulares.3 FUNCIÓN EDUCADORA La biblioteca es un importante agente en el proceso de aprendizaje permanente. El ejercicio del derecho a la información y el conocimiento desarrolla en los ciudadanos la capacidad intelectual para opinar y resolver críticamente sobre su entorno local y nacional. asume un nuevo rol: son educadores y facilitadores del acceso y uso de las fuentes de información. puede potenciar actividades económicas.2. sean éstas la industria. al intercambio de ésta y la facilitación de trámites. 10 5. pesqueras.2. 5 5 BIBLIOTECA MUNICIPAL. la biblioteca y su personal. los servicios. requiere que las personas deban estar capacitándose en las diferentes etapas de la vida. como en el mejoramiento de sus fuentes de trabajo. sea a través de instituciones y/o por autoformación. UNMSM .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA función de las bibliotecas contribuir a la recopilación. El acceso a una variedad de software y a redes globales y locales (Internet) facilita el acceso a la información. conservación y difusión del patrimonio cultural de la comunidad. 5.

Por otra parte la biblioteca debe disponer de zonas reservadas a los servicios para adultos. La biblioteca está en relación a las necesidades de las personas. al ser humano. el nivel de los recursos disponibles. creando redes. Debe ser facilitar materiales muy diversos que satisfagan las necesidades de todos los grupos y personas de la comunidad. entre otras. debe responder a ciertos conceptos. las funciones de la biblioteca. habrá que tener presente. La biblioteca pública. experiencia. la importancia de los fondos. Se aborda también .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 5. Al Planear una nueva biblioteca. a fin de permitir el acceso de los ciudadanos a estas sin restricción alguna. no en relación a las actividades y funciones las cuales cambian constantemente: los medios. esto es. La forma y estructura de la biblioteca pública debe estar constituida por el principio permanente que el ser humano es lo principal. tanto obras recreativas como de estudio • Servicios de extensión cultural • Área para el personal • Salas de reuniones tanto para el personal como para cualquier organización de la comunidad • Tecnología. aprendizaje. información relativa a la comunidad conservada. las consideraciones siguientes: • Espacios para que los adultos. los niños. Las diferentes funciones desempeñadas y el espacio disponible para cada una dependerán del tamaño de la biblioteca. el espacio del que se dispone y la proximidad de otras bibliotecas. niños y jóvenes y para uso de las familias. sea cualquier lugar donde se encuentre. Esto es crucial en relación a la logística de una biblioteca que debe estar diseñada en relación al usuario. Éstas se desarrollan de manera que los usuarios se encuentren con la información ordenada temáticamente. computadores de acceso público y gratuito conectadas Internet y a impresoras La Biblioteca Pública cumple un papel eficaz al ofrecer a la comunidad riquezas del saber humano. las salas y espacios. más que libros arreglados de acuerdo a códigos numéricos y alfabéticos. conocimiento y reconocimiento de dichas manifestaciones. los cuales no solo están relacionados al tamaño y/o recursos asignados. producida o reproducida por esta y a sus manifestaciones culturales contribuyendo de esta forma a su desarrollo integral. los jóvenes.3 ESPACIOS Y RECINTOS 11 La cantidad de espacio requerido para una biblioteca pública depende de factores como las necesidades propias de la comunidad. Le corresponde a la Biblioteca Pública contribuir al desarrollo cultural de la comunidad facilitando el registro. Estas necesidades están social y genéticamente condicionadas. sino que en función de sus servicios. y que éstos puedan sentarse a leer. en cercanía a ellos. las actividades y zonas del edificio pueden ser modificadas. reflexión y comunicación. adultos mayores y otros grupos que puedan ser identificados en la comunidad.

ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO.. productivas. éticas y espirituales permitiendo al ciudadano ayudar a solucionar algunos de sus problemas cotidianos. los proyectos. pero sobre todo con la solución de los problemas sociales que más afectan a la sociedad: la pobreza. en ese sentido la Biblioteca Pública y en especial la municipalidad debe constituirse en un espacio que pueda facilitar y crear las condiciones para la participación de la comunidad en general. las leyendas. es posible concluir que es necesario entonces crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural. En la relación biblioteca y sociedad en realidad existe una dicotomía. etc.5 BIBLIOTECA PÚBLICA Y CULTURA Le corresponde a la Biblioteca Pública contribuir al desarrollo cultural de la comunidad facilitando el registro. En ese sentido debe promover y asegurar una labor cultural propiciando el desarrollo de ésta tratando de contribuir con la educación del pueblo. la poesía. el mejoramiento de la calidad de vida no sólo incluye la satisfacción de las necesidades primarias de las personas. y su estrecha relación con la calidad de vida de la población. ya que la Biblioteca Pública es una institución social que produce servicios vinculados con las actividades económicas. políticas. Se aborda también el tema de la cultura.4 BIBLIOTECA PÚBLICA. la música. culturales. la historia. etc. sino también las posibilidades de alcanzar la maduración integral en su condición de personas y miembros activos de la comunidad. y su estrecha relación con la calidad de vida de la población: el mejoramiento de la calidad de vida no sólo incluye la satisfacción de las necesidades primarias de las personas. sino las posibilidades de alcanzar una maduración integral en su condición de personas y miembros activos de la comunidad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA el tema de la cultura. la Biblioteca Pública Municipal debe ser un centro de participación vecinal y debe recibir las propuestas. AGENTE DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD La Biblioteca Pública concebida como agente de cambio de la sociedad está llamada a proporcionar los mecanismos necesarios para que la población se desarrolle. el teatro. que cumplan papeles de mediación activa en los procesos culturales como puente de encuentro y reconocimiento de las diferentes culturas. conocimiento y reconocimiento todas las manifestaciones culturales de su localidad. la economía. 5. la delincuencia. las artes plásticas. sociales. 6 5. eduque. la política. el folklore. 12 En este orden de ideas. los mitos. informe y culturice. el analfabetismo. Ias opiniones y reclamos de todos los ciudadanos. 6 BIBLIOTECA MUNICIPAL. UNMSM . a fin de permitir el acceso de los ciudadanos a éstas sin restricción alguna.

este proceso no debe limitarse a la instrucción escolar si no que debe estar presente en todos los momentos de la vida humana. económicas y culturales con una serie de intereses y aspiraciones que configuran su esencia”. y aquí es donde la Biblioteca Pública tiene una tarea casi exclusiva y de una enorme trascendencia. tiene relación directa con la cultura. La familia es el primer ámbito de socialización del niño. la violencia. como puente de encuentro y reconocimiento de las diferentes culturas: en ese sentido la Biblioteca Pública y en especial la Municipal debe constituirse en un espacio que pueda facilitar y crear las condiciones para la participación de la comunidad en general. el deterioro del medio ambiente. Cada experiencia del individuo supone un aprendizaje. con la finalidad de llegar a integrarse con el núcleo familiar. La participación cultural es un derecho fundamental de las personas tal corno lo ha establecido en el Artículo 27° de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.948: “Toda persona tiene derechos tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.6 BIBLIOTECA PÚBLICA Y EDUCACIÓN Si la cultura expresa el modo de vida de una comunidad. la pobreza extrema. la educación en su más amplia acepción es la práctica social a través de la cual se trata de garantizar la creación de la cultura. a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que dé el deriven” En este orden de ideas. proclamada por las Naciones Unidas el 1° de Diciembre de 1. "Cada comunidad se identifica por sus características ambientales. éste recibe de sus padres y abuelos los primeros valores éticos. El primer agente en este caso es la familia como célula fundamental de la sociedad y como tal requiere de una atención particularizada por parte de la Biblioteca Pública. que cumplan papeles de mediación activa en los procesos culturales. La educación es un proceso continuo de enseñar y aprender. . es posible concluir que es necesario entonces crear condiciones y espacios para la participación de toda la ciudadanía en la vida cultural. los que serán transferidos a las nuevas generaciones. espirituales y culturales: es el primer eslabón en la formación de la persona y en relación a los valores ya mencionados del núcleo familiar. entendido éste como una variación de los patrones de conducta.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA La tarea no es fácil. sobre todo en un país como el Perú en donde los recursos son escasos o la distribución equitativa de los mismos. 5. En un sentido amplio. 13 En suma el desarrollo cultural implica participación de todos los ciudadanos en la vida cultural haciendo ideal el ordenamiento democrático. De allí la estrecha relación entre cultura y educación. etc. sociales.

revistas.7 LA BIBLIOTECA PÚBLICA EN EL PERÚ El desarrollo de la Biblioteca Pública en el Perú fue poco uniforme debido especialmente a que en nuestro país la lectura como todas las actividades culturales fue de uso y lujo exclusivo de algunos estratos coloniales. en el periodo colonial surgen las grandes bibliotecas religiosas al servicio de unos cuantos. La tipología de la Biblioteca Pública se desarrolla en toda su dimensión. era difícil comprar libros. periódicos y material audiovisual a los jóvenes y adultos de todos los niveles. sólo estaban al alcance de pocos.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Si la Biblioteca Pública colabora con la familia. la libertad. la práctica educativa ha de estar dispuesta al cambio como única manera de conservar y transformar los valores inherentes a la dignidad humana y a la calidad de vida de los pueblos. los nuevos conocimientos fundamentales. 5. 3° cuyo primer Director nombrado con resolución fue el sacerdote Mariano Teodoro José de Arce. de relación. el desarrollo de las letras y artes. 5. de percepción. constituyéndose una práctica el brindar información a través de libros. en especial a los niños. No todos podían leer libros en el Perú. muy en especial de la Biblioteca Pública Municipal ya que es por medio de ella que la población debe recibir la información necesaria apoyando la educación formal. científicos. "Las bibliotecas son un complemento de las instituciones educativas y no puede pensarse en una reforma real de los estudios si aquellas no se insertan en los planes que para el efecto se elaboren. folletos. la Biblioteca Pública juega un papel importante puesto que es un instrumento facilitador del proceso educativo. De esta forma la Biblioteca Pública Municipal se convertirá en un espacio de aprendizaje permanente. mejorar y ampliar los servicios de las instituciones sociales. Aparecen Bibliotecas Públicas Municipales dependientes del Municipio o Gobernación: Bibliotecas Parroquiales sostenidas por la parroquia de . a ésta le resultará menos difícil la formación ética y cultural del niño además de brindarle los conocimientos prácticos ayudándole a preservar la identidad cultural que será esencial en su formación. La mayor parte de nuestra población era entonces analfabeta y aún entre aquellos que sabían leer y escribir. Las bibliotecas religiosas sobrevivieron hasta la expulsión de los Jesuitas en 1767 de todas las colonias hispanas y es a partir de la Independencia en 1821 que se empezó a ejercer b lectura libre y gratuita de los libros donde se fundamentaba la idea de la Ilustración. estéticos y espirituales y los recursos tecnológicos están imponiendo la necesidad de transformar. 14 En estas condiciones de la evolución cultural y social. en especial el clero. de intercambio. el progreso. etc.8 TIPOS DE BIBLIOTECAS Las nuevas formas de producción. Don José de San Martín el 28 de Agosto de 1821 crea la Biblioteca Nacional corno primera Biblioteca Pública del Perú y se le otorga el carácter de pública 'para uso exclusivo de todas las personas que gusten concurrir a ella".

La cantidad y calificación de su personal. Cabe mencionar que la primera Biblioteca Pública Municipal del Perú fue la "José de San Martín" creada en Ica en 1853 para servir a la población que día a día crecia en número y en necesidades básicas corno son los libros ya que "un pueblo sin cultura es un pueblo que duerme". La variedad y calidad de los materiales que pone a disposición de los usuarios. La combinación de estos elementos determina los diversos niveles y calidades de los servicios que se pueden prestar. 15 5. estas pueden ser:      Las características de la población a servir La variedad y calidad de los servicios que presta en relación a la comunidad atendida. y analizado bajo esos requerimientos.10 CONSIDERACIONES A TOMAR PARA LA BIBLIOTECA Habiendo hablado extensamente de la importancia de la biblioteca en la ciudad y su gran potencial de cambio en la sociedad lo que a continuación se detallara son generalidades concernientes al funcionamiento de las bibliotecas y recomendaciones sobre su formulación y organización.9 LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL La Biblioteca Municipal es un tipo de Biblioteca Pública que se rige por una legislación específica y cuya administración y presupuesto lo asumen bs gobiernos locales. Efectivamente.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA una determinada comunidad. 7 7 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN. tomadas de la Guía de Formulación de Bibliotecas Públicas de Caracas. Todo Proyecto Arquitectónico es diferente uno de otro. Bibliotecas Comunales y/o Populares que se crean por la necesidad popular. que le brindaran características espacial y arquitectónicas diferentes. adaptados al distrito en el cual se plantea su proyección. el anhelo de liberación de los pueblos despertó también el interés por la lectura y por ende la necesidad de crear Bibliotecas Públicas Municipales en todo 5. Las características y la ubicación de los locales. de tan determinado barrio y sostenidas por Juntas Vecinales: Bibliotecas Comunales Rurales que se ubican en el campo y cuyo promotor cultural es una comunidad campesina. es decir. 1998 . corno sucede en el Perú. CARACAS. de la misma forma las bibliotecas públicas se diferencian por diferentes factores.

Entonces. una característica importante este distrito es que casi la mitad de toda las personas que habitan son jóvenes y niños de entre 0 y 24 años de edad. que la tendencia a una mayor interrelación entre los diversos momentos de lectura. de modo que se simplifiquen los recorridos y se pueda identificar fácilmente cada zona sin eliminar la posibilidad de paso de una a otra.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA El rol que cumple la Biblioteca Pública en el contexto urbano donde presta el servicio. lo cuales necesitan de espacios de recreación pasiva y activa.000 habitantes genera un impacto urbano diferente al que genera una Biblioteca similar en una ciudad de 500. al tratar el espacio como una planta abierta.266 habitantes. es importante organizarlo por secuencias de uso. En términos espaciales. así como juegos y entretenimiento. Entran en consideración muchos más elementos de equipamiento urbano en el segundo caso que en el primero. de modo que se sugiere al usuario la continuidad en el uso de uno u otro soporte y en las distintas modalidades de acceso (préstamo o consulta). 1998 . y una vasta zona infantil dentro de las instalaciones de la biblioteca. 8 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN. y la actividad del préstamo como la prolongación de la tarea de consulta. al tiempo que se facilita la orientación y el acceso desde una zona funcional a otra. determina en gran medida su imagen en ese ámbito urbano. información. conviene que los documentos se consideren como un conjunto único de información. 16 En el caso de Socabaya tenemos una población aproximada de más de los 51. haciendo que en una ciudad pequeña sea urbanísticamente mucho más significativa que en una ciudad de jerarquía mayor. Con esto se corresponde una mayor articulación y una subdivisión más equitativa entre la zona de adultos y la de niños. estudio y préstamo. la biblioteca debe estar dimensionada en función de las características de sus usuarios. para lo cual se necesitara de un área de expansión. aunque el servicio que preste sea el mismo. de la misma forma las características espaciales tienen que ser las adecuadas para fomentar la interrelación social. en las que la colección no tiene una caracterización específica. CARACAS. haciéndolos parte del desarrollo. esto se traduce en una menor subdivisión del espacio. al igual que talleres . al tiempo.000 habitantes. Es necesario lograr que exista fluidez y permeabilidad entre los distintos espacios que integran la biblioteca. también se plantea centros de desarrollo empresarial para el público mayor. En la mayor parte de las bibliotecas públicas. que puedas servir de ancla para unir a la gente más olvidada del sector la tecnología. incluso deberá haber una conexión entre la biblioteca y las calles del contexto asimismo entre las calles y las áreas de expansión. no se plantea aislar la biblioteca bajo un cerco perimétrico que limite y aleje a la población. 8 En este sentido. distinguiéndolos en categorías según la edad y sus distintas necesidades informativas o según la modalidad de acceso a la información. Es así que en una ciudad de 50. documentación.

Primeros lectores (de 3 a 6 años) e Infantil (de 7 a 11 años) . consulta de catálogo. así como actividades de animación a la lectura.Zona polivalente PLAZA PRINCIPAL: Su función es la de hacer partícipes a la población en general de todas las actividades de la biblioteca. exposición de materiales en préstamo. ZONA DE ENTRADA: Son sus funciones el ingreso y egreso de usuarios y personal.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA se optaran por otros métodos para el control de la biblioteca. registro de préstamo. exposición de otros documentos especiales y acceso a los fondos reservados de la biblioteca. distribución de material informativo y publicaciones gratuitas.Zona de ingreso . teatro. exposición y lectura de diarios. exposición de información sobre las actividades de la biblioteca y su funcionamiento. padres. etc. 17 Se plantean las siguientes zonas dentro de la biblioteca: .).Sección de actividades culturales . lectura recreativa. danza. consulta de catálogo. ZONA DE BÚSQUEDA DOCUMENTAL: Búsqueda de información bibliográfica e identificación de fuentes más amplias. consulta por parte de adultos interesados en material infantil (docentes.Plaza Principal . y otros materiales en préstamo y consulta . y permitir diferentes actividades como música.Sección juvenil: de 12 a 17 años . exposición de novedades según tema. y otras expresiones que aporten entretenimiento al poblador y a los usuarios de la biblioteca.Sección infantil: Bebeteca (de 0 a 3 años).Zona de consulta .Sección adultos: a partir de 18 años . referencias y búsqueda documental . congregar a las personas. publicaciones oficiales y públicas en general. devolución de documentos. ZONA INFANTIL: Recepción y orientación. sala multimedia infantil para audición y visionado de material audiovisual. exposición de otros materiales.Zona de información. exposición de obras de referencia. como la arborización o el juego de desniveles. recepción y orientación al usuario. exposición de novedades (libros y publicaciones periódicas). guardarropa o depósito de objetos personales. exposición de material de referencia. etc.Zona de estanterías abiertas. ZONA DE ESTANTERÍAS ABIERTAS: Exposición de libros en préstamo. . la plaza y el contexto. consulta rápida de libros expuestos. guardería.

MATERIALES ELECTRÓNICOS O DIGITALES Bases de datos. literatura juvenil). servicios bibliotecarios y la administración. ZONA POLIVALENTE: Exhibición de material multimedia. revistas. consulta de catálogo. Los servicios otorgados con estos recursos son gratuitos para todos los usuarios de la biblioteca. aventuras. exposición de materiales en préstamo. Se aplicara un Sistema de Estantería Cerrada. espacio para exposiciones. MATERIAL AUDIOVISUAL Como las imágenes o ambos formatos juntos. Bluethoot. discos flexibles o que están instaladas en sus Computadores o redes. secciones especiales (cómics. conferencias. publicaciones periódicas en línea tales como. publicaciones periódicas. la clasificación. 18 ZONA DE ADULTOS: Consulta sistemática de uno o más libros y materiales documentales. Dentro de los cuales. literatura fantástica. celebración de reuniones. aquellos que requieren de equipos especiales para poder utilizarlos. servicios tecnológicos especiales (WI-FI. ya sea en discos compactos. puestas de teatro. lectura recreativa. memorias o tesis de grado y periódicos. consulta de material audiovisual y documentos especiales. . SERVICIOS DE ACCESO A INFORMACIÓN EN LÍNEA Conforman las bases de datos referenciales y/o de texto completo. Consulta de material de referencia. conciertos. la adquisición. el usuario tendrá que pedir un catálogo para poder obtener la información que desea por medio de una barra administrativa o proceder a la búsqueda de la información mediante un sistema de computadoras altamente sincronizado para la fácil obtención de los materiales que desee obtener. la catalogación. etc. revistas científicas y/o índices de resúmenes y también periódicos o diarios CATÁLOGOS DE ACCESO PÚBLICO El catálogo es el producto de un largo proceso y cientos de tareas. donde se identifica la selección. para proteger al máximo la información de la biblioteca. entre los cuales tenemos: MATERIALES IMPRESOS Tales como. consulta individual de materiales de diverso formato. exposición de material de referencia. talleres. libros (incluimos todos los tipos de obras de referencia). lo talleres formaran parte importante a la comunidad brindando apoyo y educación técnica a gran parte de la población que de igual forma será gratuito y accesible para todos. etc.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA ZONA JUVENIL: Recepción y orientación.) que permita que los jóvenes se acerquen a la lectura a través de todos los formatos audiovisuales posibles.

edad. discapacidad. Este fácil acceso ha dado pie a que las bibliotecas se utilicen principalmente como un apoyo escolar. religión. idioma. de colecciones y otros. Emigración: Es la salida de personas de un país. De manera que una emigración lleva como contrapartida posterior una inmigración en el país o lugar de llegada Ciudadanía: El derecho y la disposición de participar en una comunidad. condición económica. Se preverá que la edificación necesite bajo mantenimiento. conservación. que se aplica a los movimientos de personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de residencia bien sea temporal o definitivo. de personas que nacieron o proceden de otro lugar. para que sea fácilmente reconocible y ubicable. en donde los libros de texto son los más frecuentados. ubicación de las bibliotecas. Finalmente se tratará de obtener las máximas condiciones de confort térmico y lumínico. Será ubicado lo más cercano posible a paraderos de servicios de transporte público. sexo. Sin embargo. tanto a través de una autoridad u órgano local. que es la entrada en un país. protección solar. minimice el consumo de agua y trate de disminuir el efecto del calor. región o lugar determinados para dirigirse a otro distinto e inmigración. . horarios. nacionalidad. región o lugar determinados procedentes de otras partes. Biblioteca Pública: Biblioteca pública es una organización establecida. aprovechar el asoleamiento arequipeño de todas las formas que sea posible al tener casi los 300 días del año despejados. Representa una de las dos opciones o alternativas del término migración. laboral y nivel de instrucción Inmigración: Es el ingreso a un país. región o lugar determinado. con el objetivo de optimizar el bienestar público. estudio y exposición de libros y documentos. Proporciona acceso al conocimiento. sean cuales fueren su raza. regional o nacional o mediante cualquier otra forma de organización colectiva. ventilación cruzada. MARCO CONCEPTUAL Biblioteca: Institución cuya finalidad consiste en la adquisición. una biblioteca es más que esto.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 19 SERVICIOS DE ACCESO A INTERNET Estos tienen servicios tales como: catálogo en línea y servicio de reserva de materiales. De esta manera deja de ser sólo una colección de libros que puede ayudar a resolver un problema escolar y se convierte en una posibilidad de desarrollo. con un ahorro de energía como: calefacción solar pasiva de espacios. calefacción mediante el uso de radiación solar. a través de la acción autorregulada. pacífica y responsable. es un espacio en donde los niños se acercan a los libros y tanto ellos como los jóvenes y los adultos aprenden a querer la lectura. generalmente se entiende un lugar en donde se almacenan libros que por su organización facilita la búsqueda de una información determinada. inclusiva. apoyada y financiada por la comunidad. datos relacionados con los recursos humanos. Además de información sobre: reglamentos. 8. la información y las obras de creación gracias a una serie de recursos y servicios y está a disposición de todos los miembros de la comunidad por igual.

desplazamiento. en el caso que se busque esta situación. de algún grupo de personas o de algún espacio. 20 Participación: Es la acción y efecto de participar (tomar o recibir parte de algo. construida. Sin embargo. llevará a cabo un determinado país o Nación. con materiales de desecho. Patrón: Se refiere a aquel objeto o sustancia que se usará como muestra para medir alguna magnitud o bien para replicarla. en los suburbios sin urbanizar de los grandes núcleos urbanos. el término pertenencia es normalmente relacionada con la primera de las dos acepciones que tienen que ver con la idea de sentirse parte de algo. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás. corresponder a sus órdenes o mando. infraestructura. todos elegidos por votación popular. de algún fenómeno o circunstancia. estructura y servicios fáciles de adaptar. Flexible: Arquitectónicamente hablando es la cualidad de un espacio que posee distribución. cantón o distrito. noticiar). es decir. El concepto se utiliza para nombrar al grado en el que todas las personas. nivel de conocimiento. que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas Censo poblacional: Es aquel recuento de población que cada diez años y con el propósito de conocer cuestiones inherentes a los habitantes de una región. Municipalidad: Es la organización que se encarga de la administración local en un pueblo o ciudad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Identidad: Es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos. pueden utilizar un cierto objeto o acceder a un servicio Expandible: Que tiene la posibilidad para crecimiento futuro con mínimos trastornos. . como ser: la cantidad. Accesible: Es la cualidad de accesible. Está encabezada por un alcalde o presidente municipal y un concejo. más allá de sus capacidades físicas o técnicas. El término puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas de un país o región Pertenencia: El término pertenencia es aquel que hace referencia a la acción de pertenecer. Es el organismo que administra una comuna. compartir. El verbo pertenecer en sí significa al mismo tiempo integrar algo o ser parte de algo así como también ser posesión de otro. poder adquisitivo. ordenados científicamente. Chabola: Vivienda de escasas dimensiones y condiciones de habitabilidad. entre otras. trato o comprensión. las actividades económicas. un adjetivo que se refiere a aquello que es de fácil acceso. nivel de estudios. Es un órgano similar al ayuntamiento y en algunos países es usado como sinónimo. de formar parte de o de ser poseído por alguien.

para esto he tomado como referencia la Biblioteca Parque España y la Biblioteca La Ladera. Freddy Pantoja.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 21 9.1 BIBLIOTECA PARQUE ESPAÑA. MARCO REFERENCIAL Para la realización de esta tesis he decidido analizar como referentes los famosos Parque Bibliotecas en Medellín. Colombia Año concurso: 2005 Año construcción: 2007 Superficie construida: 5500 mts2 Estructura Concreto: Sergio Tobón Estructura Metálica: Alberto Ashner Fotografía: Sergio Gómez 9 9 HTTP://WWW. Alejandro Piña. Camilo Mora.000 personas en una dictadura de miedo.CL/2008/02/19/BIBLIOTECA-PARQUE-ESPANA-GIANCARLO-MAZZANTI/ . transformando una de las zonas más indiferentes de Medellín en el orgullo de toda la ciudad. Arquitecto: Giancarlo Mazzanti Colaboradores: Andrés Sarmiento.PLATAFORMAARQUITECTURA. SANTO DOMINGO. Gustavo Vásquez Ubicación: Santo Domingo. Pedro Saa. que era hasta ese momento inexistente. la Alcaldía insertó políticas de desarrollo urbano tendientes a revalorizar el papel del ciudadano mejorando la calidad de vida. una ciudad Colombiana que estuvo afectada por el tráfico de drogas y la violencia. que son las obras actuales más representativas de Medellín. En este contexto. convirtiendo un cerro que era tomado como un basural en un nuevo punto de encuentro en la ciudad. GIANCARLO MAZZANTI. limitando las oportunidades de la mayoría de sus residentes. COLOMBIA. como lo veremos a Continuación: 9. lo cual generó un alto nivel de pobreza que abrumo la ciudad. Estos obras son parte de un gran Proyecto de renovación urbana. Iván Ucros. esta situación sumió a una población de cerca de 400. que comprende 4 bibliotecas. creando una nueva identificación de sus pobladores hacia su ciudad. Juan Manuel Gil. de la que sobrevivió una dictadura de pobreza. colegios públicos y centros de emprendimiento empresarial. todo esto dentro de una de las zonas más peligrosas y pobres de lo que fuera Medellín hace 10 años. el desarrollo sin planificación confirió el término de guetos a la serie de chabolas (viviendas precarias) que crecían sobre las laderas.

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 22 Biblioteca Parque España. la forma del edificio tiene que ver con las grandes rocas en las cimas de las montañas. la población de las clases más altas respira un aire de satisfacción al ver su ciudad interviniendo de raíz el problema de fondo de la desigualdad. Su importancia radica más que todo en el impacto sobre la ciudadanía. Todo esto se puede apreciar en los numerosos testimonios recogidos y reconocimientos recibidos en la ciudad de Medellín. El Arquitecto uso y aprovecho el borde de la montaña de la ciudad que se compone de una intrincada red de senderos producto del desplazamiento de la topografía y configurado por la trama de las chabolas que se disponen en el lugar. es quizás la obra más reconocida implementada en Medellín y se ha convertido en una especie de símbolo de todos los Parques Biblioteca en la ciudad. Por otro lado. resalta en el horizonte. el orgullo. rocas que se iluminan para crear una imagen que sirva como símbolo de la ciudad y potencie el desarrollo urbano y la actividad pública de la zona. que fue enorme. El proyecto plantea la construcción de una serie de tres volúmenes que se posan en el risco.(muy parecido a un los asentamientos humanos en los cerros de Arequipa) Se ubica estratégicamente de tal forma que amarra una serie de espacios públicos generados por la propuesta a manera de un gran “muelle” urbano que sirve como balcón hacia la ciudad. Es una construcción que semeja tres rocas o meteoritos como caídos del espacio y se han convertido en íconos que pueden reconocerse desde la distancia. conectando el proyecto. otro miradores desarrollados en la ciudad y la estación del metro cable para así aumentar la cantidad de conectividades urbanas y lugares de encuentro en la ciudad. de esta manera se relacionan con la geografía. El proyecto es una secuencia de rocas habitables que buscan ser visibles desde el valle como símbolo de ciudad. Un paisaje que redefine la estructura . y genera un nuevo hito El Parque Biblioteca España está situado sobre un cerro en el barrio Santo Domingo. el agradecimiento y la esperanza. Los beneficiarios y usuarios directos se mueven entre el asombro. al noroeste de la ciudad. ROCAS ARTIFICIALES.

Esta. ya no es producto de una sustancia interna. que indujera a transformar el territorio bajo un esquema participativo. si no que se crean a través de la interacción sistemas de ambientes. El alcalde Sergio Fajardo entendió que la mejor inversión que pueden hacer los gobiernos es la que tiene como protagonista a la comunidad. Así. arquitectos. 23 Los 3 Bloques unidos por espacios públicos La fachada del edifico se plantea como una membrana compuesta por lajas de pizarra negra con 30% de oxido. Su aprendizaje se inició escuchando a la gente en asambleas de barrio. basada en la comunicación. la participación y la sostenibilidad. en que los objetos no solo trabajan por disposición. sus sueños y sus ideales de ciudad.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA plegada de la montaña como forma y espacio. como plataforma de donde se amaran las rocas-edificios. aptos para la multiplicidad de acontecimientos. en la cubierta. Fue la semilla de un proceso de participación donde todos los proyectos debían tener un componente social. Es así como la fachada actúa de manera autónoma. como textura. La imagen del edificio es variable y definida por los cambio de luz y de la posición del espectador debido a los giros y deformaciones de las lajas que conforman los pliegues. ni producto de mecanismos de significación. cambiantes y temáticos. apostando por una secuencia de recorridos verticales y lineales. De poco sirven las infraestructuras si no se apoyan en una política de gestión social. Se organiza bajo dos estructuras: la primera. sirve como plaza pública y mirador hacia la ciudad. evolucionar de un sistema de organización abstracta a un sistema de relaciones de ambientes. la segunda. .centro cultural). de ahí surge su estructura de orden. rocas artificiales como objetos-edificios verticales que organizan el programa en tres grandes bloques (1-biblioteca 2.centro comunitario y 3. tomando nota de sus necesidades. ingenieros. El objetivo final de este proyecto fue la creación de ambientes pedagógicos en vez de arquitecturas. comunicadores.

han ido de la mano. que habitualmente corren por sendas distintas. Hago referencia a los parque biblioteca porque se ha demostrado que su participación en la ciudad es importantísima y es un punto clave para convertir sectores poblacionales donde prima la indiferencia.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA sociólogos y un alcalde matemático -hijo de arquitecto. Se trata de espacios públicos y abiertos. resultado de concursos públicos. Medellín se ha transformado. peluquerías y gimnasios. 24 Fortaleciendo el amor a la ciudad mediante cultura y educación Los parques-biblioteca. Cuatro años de gobierno municipal enfocado hacia el urbanismo social convirtieron un territorio de sicarios y sede del famoso cartel de la droga en una ciudad ejemplar. con plaza para eventos como clases de baile y conciertos. el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital” . educación y participación ciudadana. Menos de cuatro años se ha dado vida y esperanza a la regeneración de Medellín al aunar urbanismo y social en el ideario municipal. de Lisboa. La Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo. Con el apoyo municipal se construyeron escaleras y plataformas de acceso a las edificaciones existentes y se dotaron de conexiones de gas y electricidad. las actividades educativas y lúdicas. en nodos de cultura. Algunas viviendas han crecido. entrando así a la legalidad catastral y fiscal. salones para la comunidad y bibliotecas rebosantes de niños. Arquitectura de autor y trabajo con las comunidades. A partir de estas intervenciones la regeneración de las chabolas fue casi inmediata.llevaron a cabo la recuperación de la ciudad a partir del rediseño del espacio público. la construcción de colectivos. otras han incorporado locales comerciales. precisamente algunas de las cualidades que queremos brindar a nuestra Biblioteca en Socabaya que nos . premió las dos bibliotecas de Giancarlo Mazzanti. según la administración pública de Medellín “Los Parques Biblioteca son Centros Culturales para el desarrollo social que fomentan el encuentro ciudadano.

Medellín. y espacios públicos exteriores para la interacción comunitaria.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA ayudaran a fortalecer la identidad de la que hemos venido hablando. conectividad. cultura. Juan Manuel Gil. fortalecer su orgullo citadino y sentido de pertenencia y. Apuesto a la intervención en la ciudad vía educación. debe tener un impacto que contribuya al bienestar social. servirles de estímulo y motor para su renovación. Alejandro piña. . proporcionando ambientes interiores para el estudio y la ilustración. descanso. mejorando su entorno físico y cultural. ofrecerles alternativas de alta tecnología para diversión. que frente a las desigualdades sociales que tenemos será un arma de transformación social. Colombia Autor: Giancarlo Mazzanti Colaboradores: Andrés Sarmiento. por medio de la lúdica y el disfrute. 25 Arquitectura Útil fácilmente identificable Por este motivo en conjunto con la biblioteca que se piensa proponer en mi distrito tiene que existir un amplio espacio para que la ciudadanía pueda ejercer acciones culturales. 9.2 PARQUE BIBLIOTECA LA LADERA Obra: Parque Biblioteca León de Grieff Ubicación: La Ladera. con espacios para la prestación de servicios que permiten la creación cultural y el fortalecimiento de las organizaciones barriales existentes. obviamente. y de entretenimiento y se pueda interrelacionar. tomando la educación como una herramienta de acción. educación e ilustración. Pedro Saa. evolución y cambio. Camilo Mora. vulnerables y desprotegidas de la comunidad. Este tipo de arquitectura pública. Freddy Pantoja. transformando la mentalidad barrial de las comunidades en conflicto. equidad e inclusión de las clases sociales pobres.

En su momento. famosa por tener en sus celdas a ladrones y asesinos durante la década del 50-60. . Históricamente el lugar donde hoy está el Parque Biblioteca era la cárcel de La Ladera.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Iván Ucros. El proyecto se organiza redefiniendo los senderos existentes y potenciando la aparición de plazas sombreadas en la cubierta de la biblioteca. en el caso de la biblioteca La Ladera aprovecha no solamente sus espacios interiores y la difícil topografía en la que se desarrolla sino también las cubiertas de sus edificios que son lugares de encuentro con plazoletas. lugar de actividades deportivas para la comunidad. en lugares que no los tenían. cancha deportivas y miradores. y relación con su contexto La Ladera se ubica en el Centro de Medellín en inmediaciones de los barrios Boston y Enciso. La biblioteca fue diseñada por el arquitecto bogotano Giancarlo Mazzanti. permitiendo el uso externo de sus instalaciones como espacio ganado para la comunidad dentro de la cual se desarrolla. Año: 2007 Superficie construida: 6800 m2 Instalaciones: Constructor AIA CONSTRUCTORES Estructura: Sergio Tobón Fotografías: Sergio Gómez 26 Aprovechamiento del desnivel de su topografía. permitiendo el encuentro y obligando al uso del edificio como sendero y mirador. quien también realizó el Parque Biblioteca España en Santo y al igual que este proyecto su mayor aporte es el renovar la forma como se vive y experimentan los espacios públicos. varios escritores y poetas del movimiento Dadaísta estuvieron detenidos en La Ladera. Gustavo Vásquez. dándoles un nuevo orden que permite multiplicar las conectividades y los eventos con la red de senderos. El lugar se presenta como un mirador verde y territorio de conexiones entre la parte baja y las zonas altas del barrio.

tiempo: 24 horas: salas múltiples (reuniones barriales). baños. El proyecto se organiza de la siguiente manera:  Contenedor 1. subestación técnica (aprovechando el corte de terreno dejado por la viviendas).  Contenedor 2. pensando en un paisaje de senderos. Biblioteca. ludo teca (ya que servir sirve como guardería 24 horas).BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 27 Aprovechamiento de los techos con lozas deportivas y plazoletas Más que transformar el lugar lo que se intenta es interpretarlo brindándole espacios nuevos a la comunidad que nunca tuvo. 24 horas y sirve de apoyo: sala de exposiciones (Como paso obligado de todos los usuarios). es un paisaje que le da continuidad a la geografía urbana a través de los senderos y de la construcción de espacio público en la cubierta. tiempo: horario de atención 8am a 8pm: Vestíbulo. Usuario: individual y en grupo. salas de lectura. cafetería.PLATAFORMAARQUITECTURA. mi barrio. recepción. centro de navegación. tiempo: eventos programados: Auditorio. una red espacial con multiplicidad de conexiones y lugares para el encuentro.  Conector Curvo. catalogo. nuevas experiencias que lo convierten en un lugar simbólico para la ciudad. gimnasio.CL/2008/02/08/PARQUE-BIBLIOTECA-LEON-DE-GRIEFF-GIANCARLO-MAZZANTI/ . teatrines o plazas inclinadas. colección. 10 10 HTTP://WWW. Usuario: individual. Centro Comunitario.  Contenedor 3. talleres. Centro Cultural: Usuario: en grupos organizados. Se planteó un sistema conformado por tres módulos contenedores rotados (cuadrados) que giran adaptándose a la topografía y las vistas. administración.

11  CARTA DE CARACAS. "Toda persona tiene derecho a tornar parte libremente en la vida cultural de la comunidad. la cultura y la información y como agente esencial para el fomento de la paz y del bienestar espiritual a través del pensamiento de hombres y mujeres. MADRID . al igual que el caso anterior esta biblioteca ha convertido un sector de la población. que mejoran la calidad de vida de sus pobladores.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 28 Disposición de los 3 bloques En general. 27° .. a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten"  MANIFIESTO DE LA UNESCO PARA BIBLIOTECAS PÚBLICAS ''Este manifiesto proclama la fe de la UNESCO en la Biblioteca Pública como fuerza viva para la educación. insistiremos de manera especial ante los gobiernos centrales y locales en la necesidad de trabajar conjuntamente para: Fortalecer la creación y desarrollo de Bibliotecas Públicas con servicios indispensables para atender las necesidades de lectura e información de los distintos sectores de la población…" 11 MANIFIESTO DE LA UNESCO PARA BIBLIOTECAS PÚBLICAS. 1995 . quitándole una cárcel de reos pero dándole mucho más.1.1 NORMATIVIDAD INTERNACIONAL:  DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Art. SALAMANCA : FUNDACIÓN . 10.. MARCO NORMATIVO 8. ha permitido un desenlace feliz. 8 de mayo de 1998 ". GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ. y refuerzan su cariño por la ciudad. parque biblioteca representados espacios altamente culturizados y educativos fácilmente identificables..

Salas de lectura Estacionamientos de uso general 3. Se debe tener en cuenta de que siempre una de las hojas de la unidad deberá ser 30% menor en masa que la otra. Esta información debe ser amplia. pasajes de circulación de personas. para una serie de locales o actividades típicas.50m2 16.0m2 CAPITULO 5 Artículo 22.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA  DECLARACIÓN DE CARACAS SOBRE LA BIBLIOTECA PÚSUCA.3 CONTROL DEL RUIDO Con la ayuda de la Tabla N°4 determinar el nivel de confort acústico adecuados para el proyecto. Niveles recomendados de ruido interior Los siguientes valores son los usualmente recomen-dados en materia de confort acústico interior. actualizada y representativa de la suma de pensamientos e ideas del hombre 29 10.. Caracas 1999. SERVICIOS COMUNALES CAPITULO 1 Artículo 11.00m2 10. Para lograr reducciones drásticas de ruido.1NORMATIVA PERUANA SEGÚN EL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES. DESTINO/ATIVIDAD NIVEL MAXIMO DE RUIDO .0m2 4. con exigencias de aislamiento contra el ruido.. deberá tenerse en cuenta que para que el usuario perciba una mejora respecto de la situación anterior.El cálculo de las salidas de emergencia.CONCEPTOS Y CRITERIOS PARA SELECCIONAR VIDRIOS Y SISTEMAS DE APLICACIÓN EN OBRAS DE ARQUITECTURA 22. para especificar un vidrio que brinde el aislamiento acústico necesaria. el incremento de aislamiento acústico deberá ser no menor de 5 a 7 (dB). "La Biblioteca Pública debe: Asegurar a toda la población el libre acceso a la información en sus diferentes formas de presentación. se debe-rán considerar cámaras de aire deshidratadas mayores a los 100 mm de espesor. En obras de reemplazo de vidrios y/o renovación de aberturas. ascensores y ancho y número de escaleras se hará según la siguiente tabla de ocupación: Salas de exposición Bibliotecas. Área de libros Bibliotecas.

Es uno de los distritos más bellos de la región por la campiña que posee y las encantadoras aguas de las Piñuelas que se dice que son melliceras.00 m2 Al haber revisado la normatividad peruana con respecto al tema de bibliotcas publicas nos damos cuenta que no nos brinda la minima información necesaria que necesitaríamos procesar. Bibliotecas 5.Para el cálculo de las salidas de evacuación. dichas condiciones de estado. temperatura y humedad relativa Las instalaciones de ventilación producen condiciones de estado del aire en los locales a los que se aplican.1. del centro de La ciudad. pasajes de circulación. Renovaciones. Laboratorios.2. Carnavales. despensa de la ciudad de Arequipa. 11. Pillu). .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA BIBLIOTECA SILENCIOSA 40 A 45 (dB) 30 VALORES REFERENCIALES EN LA VENTILACIÓN A. A. a una distancia de 12 Km. deben sujetarse a valores determinados según el uso de tales locales. y 71º31’40” de latitud Oeste.1 ESTUDIO DEL SITIO El distrito de Socabaya está ubicado al suroeste de la ciudad de Arequipa. Las Caseras. a 2. Socabaya es un pequeño valle circundado por cerros rocosos de una altura media que forman parte de los ramales de la cadena de cerros llamada Calera (Cerro Grande. MARCO REAL 11. y está comprendida entre las coordenadas 16º27’51” latitud sur. ascensores y ancho y número de escaleras.300 metros sobre el nivel del mar. el número de personas se calculará según lo siguiente Talleres. los mismos que pueden distinguirse corno: a) Locales de permanencia y de trabajo TIPO DE LOCAL RENOVACIONES POR HORA TEMPERATURA DEL AIRE (CANTIDAD) (C°) HUMEDAD RELATIVA (%) BIBLIOTECA 40-60 4-8 15-18 EDUCACION CAPITULO I ASPECTOS GENERALES Artículo 9..2.2. Tabla de valores referenciales que deben tener los ambientes de acuerdo a la temperatura exterior.

FUENTE GOOGLE EARTH . una gran área verde. por el oeste con el distrito de Jacobo D. dejando la otra parte para la implementación de un parque zonal que pueda conectar los sectores de 4 de Octubre y Lara. para que de esta forma pueda establecerse un punto medio. y la parte relativamente más moderna. Mapa de los límites del Distrito de Socabaya Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del distrito de Socabaya 2009 al 2021 El terreno se encuentra ubicado en la avenida Salaverry frente la Urbanización Lara. de aproximadamente 3 hectáreas de las cuales solo se utilizara la tercera parte. Characato y Sabandía. apto y de fácil acceso para todos los pobladores. Tiene un área aproximadamente de 11882.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 31 Socabaya limita por el norte con el distrito de José Luis Bustamante y Rivero. en una zona entre Socabaya tradicional. tiene buenas visuales hacia el Misti y un ambiente calmo.07 m2. en lo que es considerado el Edén de Lara. Hunter y la cadena de cerros que sigue de sur a norte. por el este con los distritos de Mollebaya. vendria ser la parte media del distrito. por el sur con el distrito de Yarabamba.

m.m. y la sensación de frío de mayor intensidad se presenta a las 4:00 a. El terreno de intervención se encuentra en una zona llana sin mucha pendiente en una zona predominada por la campiña en proceso de urbanización.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 11. tiene un clima templado de tipo continental con temperaturas máximas de 23°C y mínimas de 7°C en la estación de verano y 22°C y 4°C en la estación de invierno.750 m2. 11.4 CONFIGURACION El distrito presenta una configuración heterogénea y accidentada existiendo sectores planos y otros con pendiente pronunciada. se alcanza la mayor temperatura. El promedio de humedad relativa es de 42. no cuenta con una pendiente muy alta por el lado de la avenida Salaverry. a 2:00 p.2 CLIMA Por su localización geográfica. 32 Las precipitaciones son irregulares. el uso residencial se localiza en zonas con pendiente contiguas a los terrenos de cultivo. con valores máximos de 68% y mínimos de 27% 11. La mayor intensidad de los vientos es entre las 13:00 y 15:00 horas. situados al sureste del distrito. se registran precipitaciones promedio en los meses de verano.m.5 VEGETACION La vegetación de Socabaya está determinada por las condiciones climáticas del lugar y presenta vegetación forestal con especies como: eucalipto. Tiene un promedio de horas de sol entre 12 y 13 horas en la estación de verano y 10 horas en la estación de invierno.3 MORFOLOGIA DEL TERRENO El terreno tiene una forma poligonal con un area de 8897. y hacia el suroeste los suelos se caracterizan por ser irregulares y llanos. molle. En las horas de 11:00 a. con mayor acentuación en los meses en las estaciones de invierno y primavera debido a la disminución de la nubosidad. de acuerdo a la estación del año. sin embargo. .75%. sauces y otras plantas y arbustos menores. 11.

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA Es importante tomar en cuenta que en Socabaya la actividad agrícola es uno de los soportes más importantes de su ecosistema. se ubica frente la avenida Salaverry. 33 11.6 RECURSOS HIDRICOS La hidrografía del distrito está constituida por el río Socabaya cuyo régimen es irregular. alcachofa.8 VIAS Se encuentra ubicado frente la avenida Salaverry. haba grano verde. y turística ya que también se encuentra como parte de un recorrido hasta Chapí Grande y esta interconectado a la ruta del Lonco Arequipeño haciéndolo parte de un recorrido que podría ayudar a la propuesta. se encuentra muy cercano a la comisaría de Ciudad mi trabajo entre las urbanizaciones 4 de Octubre y la Urbanización Lara. nabo y zanahoria. con pequeñas calles transversales hacia las urbanizaciones Lara y 4 de Octubre. . cuya cedula de cultivo comprende los siguientes productos: ajo. torrentoso en época de lluvia. cebada forrajera. arveja grano grande. 11. presentan un nivel freático alto que conforman un sistema de aguas subterráneas (manto acuífero) que se extienden hasta la quebrada de Coscollo 11. maíz morado. cebolla. y con un caudal mínimo el resto del año que sirve para el riego de las zonas agrícolas adyacentes. es una vía por la cual podrá pasar el Misti bus al ser uno de los paraderos iniciales de su recorrido. alfalfa. Las áreas llanas (agrícolas y urbanas) que circundan al sector. maíz chala. que conecta Socabaya de extremo a extremo. maíz amiláceo. podría decirse que se ubica dentro de una zona residencial. manzano.7 CONTEXTO El terreno se ubica en una extensa área verde llamada Edén de Lara. y está constituido por la extensa área de Campiña. col o repollo.

generando un sentimiento de pertenencia. CONCEPTO El concepto es la Muralla viva. el terreno donde me encuentro ubicado que es una zona de expansión dominada por la campiña que está siendo deteriorada por los propios habitantes de la urbanización 4 de octubre. 13. y ser uno de los paraderos del Misti bus. educando a su población joven que será la piedra angular de próximas generaciones. pero que permita el ingreso de los visitantes de forma amable y tranquila. debido tipo de suelo que no es muy bueno   Aprovechar las buenas visuales hacia el Misti Arborizar las áreas de expansión para la protección contra la radiación solar. Ideas del partido . y generar un microclima agradable. la biblioteca se dispondrá de forma que vigile y filtre toda clase de amenaza exterior. .BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 12.  Tener en consideración para el futuro. que tomaran como suya la biblioteca y para sus hijos. en conjunto con los espacios públicos que se encuentran alrededor. clave para la identidad ciudadana. mediante la arborización en diferentes sectores sectorial generando espacios a diferentes niveles. Al estar conectado a la ruta del Lonnco. será fácilmente reconocido por la población. porque quiero proteger. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  34 Ubicar la zona de almacén de libros en el sótanos para reforzar la estructuración del terreno. y traerá desarrollo al sector.   Evitar cercar el terreno y usar desniveles para darle cierta seguridad a la biblioteca. la utilización de todo el terreno para la implementación de un parque que sirva como arrea recreacional de expansión para el distrito. de esta forma la cuidaran y protegerán. dándole un equipamiento que nunca ha visto.  La biblioteca pública en Socabaya es tan solo una pequeño proyecto que ayudara a fortalecer la identidad del poblador de Socabaya. Chapí Chico.

00 3.50 3.00 30.00 15.00 3.81 1871.00 * * 1.00 6.00 CAFETERIA ALMACEN FRIO ALMACEN SECO VESTUARIOS DEPOSITO BASURA SSHH SERVICIO SALA DE ESPERA LOGISTICA TESORERIA ADMINISTRACION SALA DE REUNIONES ADMINISTRADOR GENERAL PUBLICIDAD Y MARKETING CONTABILIDAD DEPOSITO .44 375.00 10.04 BIBLIOTECA CENTRO INFORMATIVO .50 3.60 35.VARONES necesidades fisiologicas COMER COCINAR RECEPCIONAR .00 15.00 18.00 3.00 * 1. DVD'S.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 13.00 105.00 15.00 13.00 900.00 15.00 45.00 15.00 3.00 * 3.45 3100.00 13.00 30.00 3.50 10.00 57.00 15.00 2384.00 15.00 15.00 4.00 10. VER.buscar copiar informar consultar almacenar buscar regitrar.86 4.00 3.00 3.50 15.ordenar regitrar.escribir leer leer.30 183.00 18.estudiar.00 75.00 15.00 CAPACIDAD 20 50 300 25 * 10 10 3 1 5 * 250 1 2 1 9 1 2 10 5 10 50 10 30 2 6 30 5 10 9 1 1 2 1 2 5 1 1 6 1 2 2 1 30 POR CIENTO TOTAL AREA PARCIAL AREA TOTAL 100.85 715.00 3.00 15.00 3.estudiar.43 28.65 2.00 3.BEBER ASERASE ALMACENAR ALIMENTOS ALMACENAR ALIMENTOS CAMBIARSE DEPOSITAR ASEARSE ESPERAR ASISTIR PAGAR DINERO CONVERSAR ADMINISTRAR PROMOCIONAR ADMINISTRAR DINERO GUARDAR 189. OIR LEER PRESTAR.1PROGRAMACION PROGRAMA EQUIPAMIENTO FOYER SALA DE TRABAJO GRUPAL SALA DE LECTURA ZONA DE NIÑOS BIBLIOGRAFIA ABIERTA (ACERVO) HEMEROTECA CATALOGOS COPISTERIA 35 AMBIENTES ACTIVIDADES reunirse leer. VHS Y CASSETES SSHH AREA DE MESAS COCINA BARRA SSHH DAMAS .00 3.CONTROL CONSULTA ESPECIALIZADA GUARDAROPAS-CASILLEROS BIBLIOGRAFIA RESTRINGIDA B I B L I O T E C A M U N I C I P A L REGISTRO Y SIGNATURA RESTAURACION CATALOGACION SSHH DEPOSITOS DE LIMPIEZA ALMACEN TALLERES POLIVALENTE SUM TEATRIN SALA DE PROYECCION MULTIMEDIA FONOTECA MEDIATECA ZONA DE LECTURA DIGITAL PRESTAMO DE CD'S.50 3.00 3.00 0.00 27.00 10.00 141.00 35.ordenar necesidades fisiologicas guardar almacenar estudiar reunirse actuar OIR.00 6.00 15.50 3.00 3.00 15.00 15.00 3.37 3.00 15.00 3.00 27.00 30.00 3.00 15.escribir leer.00 9.00 150.00 3.00 25.00 * * * * * 3.00 30.buscar leer leer.00 15. RECEPCIONAR INDICE PERSONA 5.

1DIAGRAMA DE CORRELACIONES 36 13.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 13.2 ORGANIGRAMA .

BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA 37 13.4 BIBLIOGRAFIA          http://www.com/trabajos64/identidad-nacional-ciudadana/identidad-nacionalciudadana.ifla.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/berra_s_y/capitulo4.org/IV/ifla64/093-105s.wikipedia.in/porlaciudad/medellin/lugares_porlaciudad_medel/pbibliotecalaladera/LUGARWEB-FICHA_LUGAR_VIVEIN-4418208.3 FLUXOGRAMA 13.com/2011/03/parque-biblioteca-la-ladera.html http://www.com/watch?v=AUZtMX-LCno http://archive.monografias.htm http://es.html .youtube.blogspot.com/2008/05/45-la-identidad-ciudadana-historia-y.blogspot.shtml  http://diegovelasquezg.org/wiki/Distrito_de_Socabaya http://catarina.html http://www.udlap.vive.cl/ http://medellin.revistasucasa.html   http://paulinaarchitecte.plataformaarquitectura.cl/2008/02/19/biblioteca-parque-espana-giancarlo-mazzanti/ http://www.dibam.com/watch?v=l_5MTSnMM10&feature=related http://www.pdf http://www.youtube.com/contenido/articles/201/1/La-Biblioteca-de-Medellin/Paacuteginas1.

CARACAS.php?id=206 PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS DE BIBLIOTECAS PUBLICAS GUÍA PARA SU FORMULACIÓN.BIBLIOTEC PÚBLICA DE SOCABAYA   http://www. 1998  PROCESO DE FORMULACION Y PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA.org/archivo/docdow.anabad. UNMSM 38 . 2008 – 2015  BIBLIOTECA MUNICIPAL. ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS BIBLIOTECA DE LIMA METROPOLITANA Y DE LA PROVINCIA CONSTITUCIONAL DEL CALLAO.

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