UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y MODALIDADES
Actividad: Reseña literaria sobre normatividad educativa colombiana.
Docente: Carlos Andrés Cardona Arteaga
Elaborado por:
N° de reseña ____
Titulo normatividad
Fecha de normatividad
Descripción con propias
palabras acerca de la
normatividad
(Mínimo 50 palabras máximo 100)
Elementos positivos y negativos
de la normatividad
(Mínimo 50 palabras máximo 100)
Puntos Desarrollo de ejercicio
10 Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente.
10 Junio 19 de 2002
Este decreto garantiza que la educación sea ejercida por educadores
idóneos, establece quienes son los profesionales de la educación que son:
licenciados, normalistas o profesionales con título sin formación
pedagógica, las personas que tienen funciones directivas y académicas,
habla sobre el concurso para ingresar al servicio educativo estatal: procesos,
40 evaluación de actitudes y competencias básicas, mencionan las etapas del
concurso. Nombramiento del periodo de prueba, carreara docente, los
derechos y garantías que esta trae. El escalafón docente, evaluación para
demostrar la calidad educativa, salarios e incentivos, situaciones
administrativas que puedan presentar los directivos o docentes y las
disposiciones especiales del personal administrativo.
40 Elementos positivos Elementos negativos
 El escalafón docente es un Este decreto establece que los
sistema de clasificación de los profesionales de la educación
docentes por su formación y pueden ser personas con un título
desempeño en su labor, les profesional sin formación
permite ir alanzando niveles y pedagógica, tales como: ingenieros,
grados y les garantiza artistas o personas que tienen buen
permanencia en su carreara manejo de una lengua extranjera.
como maestros, permitiendo Todos estos profesionales pueden
asignar el correspondiente tener igual o mejor conocimiento
salario profesional. que los docentes, el problema surge
  Evaluación de desempeño y
evaluación de periodo de
prueba: estas pruebas se
hacen anualmente con el fin
de medir el desempeño de
cada maestro y directivo de
un establecimiento educativo
púbico. Esto permite que los
docentes estén constante
cualificación de su profesión y
puedan realizar una buena
labor.
Total, puntos Calificación
cuando estos profesionales enseñan
una materia con el fin de llenar a los
estudiantes de conocimiento, sin
ayudar a su construcción personal y
social. Es allí donde se inicia una
mala practica docente, donde la
empatía y amabilidad del maestro
pasa a ser algo exclusivo para unos
cuentos (los mejores) y no para
todos.