INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTE DE JULIO

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SEGUNDO PERIODO. GRADO NOVENO. GUÍA DE QUÍMICA.
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ACTIVIDAD NÚMERO UNO

SEDE: PRINCIPAL CURSO: NOVENO ASIGNATURA: QUIMICA
TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO : 8 al 18 de junio DE 2021
DOCENTE: NO. CELULAR: MEDIO DE RECEPCIÓN DE EVIDENCIAS:
PATRICIA ARIZA (SEDE 3168225292 EMAIL: patriciaarizanoveno@gmail.com
LILIA CASTRO) EMAIL quimicanueve1@gmail.com
DANIEL GUTIERREZ 3136424583 quimicanueve2@gmail.com
(SEDE PRINCIPAL)
ESTUDIANTE: Leidy
Buitrago

COMPETENCIA PERIODO: Reconoce cambios y reacciones químicas en los fenómenos de la

naturaleza

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO (TEXTO
INFORMÁTIVO):

INTRODUCCIÓN
En la figura 1 y 2 se representa el movimiento de las partículas de un gas, al abrir un recipiente y como estas se
esparcen y se combinan con las partículas del aire. En la figura 3 se ilustra la distribución de las moléculas que
conforman el dado (un sólido) y como estas no se combinan con el aire.

Responde a la pregunta partiendo de la observación del video: Colisiones moleculares en un gas. ¿Es posible
que al unirse el bromo con algún elemento que conforme la mezcla de gases del aire, forme un nuevo
compuesto?-
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

REACCIONES QUÍMICAS Y COLISIONES ENTRE MOLÉCULAS

Cuando algunas sustancias se ponen en contacto bajo
determinadas condiciones, interactúan dando lugar a nuevas
sustancias, se genera un proceso de cambio. Las sustancias que
se transforman se llaman reactivos, y las sustancias resultantes de
la transformación se denominan productos.

Una molécula de metano CH4 reacciona con dos moléculas de oxígeno O2, para producir dos moléculas agua
2H2O y una molécula de dióxido de carbono CO2. Las reacciones químicas no solo se presentan en laboratorios,
en la naturaleza la materia está sometida a cambios constantes. Ejemplo de ello son: la formación del agua, la
respiración, el ciclo de agua, el ozono presente en la atmósfera.
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TRANSFORMACIONES DE LA NATURALEZA
Estos cambios o transformaciones de la materia pueden ser físicos o químicos, y dependen si se modifica o no la
estructura interna de las sustancias.

TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN
1. partiendo de la observación de las imágenes, escribe qué es un cambio físico y químico.

2. Encierre en un círculo de color rojo los cambios físicos y en uno de color azul los cambios químicos según
corresponda en cada uno de los casos que se indican a continuación:
A. La fotosíntesis de las plantas.
B. El helado que se derrite.
C. La oxidación de una olla de aluminio.
D. El teñido de una camiseta blanca con una pintura.
E. La adherencia de papelitos a una regla de plástico que se frotó.
F. La evaporación del agua de un florero.
G. La producción de plástico para fabricar esferos.
H. La fermentación de la caña de azúcar para obtener el biche.
I. La combustión de gas en la cocina.
J. El cambio de posición de un objeto
3. DIBUJE 5 CAMBIOS FISICOS Y 5 QUIMICOS QUE OCURREN EN TU VIDA COTIDIANA

ACTIVIDAD NÚMERO DOS

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TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO: 12 AL 23 DE JULIO

TRANSFORMACIONES QUÍMICAS
Los cambios químicos son procesos que afectan la estructura y composición de la materia. Por tal
razón, durante una transformación química se forman nuevas sustancias que presentan propiedades
diferentes a las sustancias iniciales. Una transformación química produce una reacción química. Una
reacción química es el proceso en el cual una o más sustancias (los reactivos) se transforman en otras
sustancias diferentes (los productos). Podemos percibir que se efectúa una reacción porque se
presentan cambios observables tales como cambios en el color, la temperatura o el desprendimiento de
gases, entre otros. Una reacción química se expresa de la siguiente manera:
REACTIVOS PRODUCTOS

Son ejemplos de reacciones químicas:

Cuando se quema una hoja de papel.
La reacción química que explica la transformación del papel es:
a) La molécula de celulosa ((C6H10O5)n) (papel) reacciona con el oxígeno.
b) Se transforma en cenizas y humo (agua y gas carbónico), liberando calor.
c) Esto en lenguaje de la química se escribe

Cuando se oxida una puntilla de hierro

a) La puntilla reacciona con el oxígeno del aire.
b) Se transforma en óxido férrico.
c) En lenguaje de la química:

Si hay más de un reactivo o se forma más de un producto, las fórmulas de cada miembro de la ecuación irán
separadas por signos de adición. Por ejemplo,
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En algunas ocasiones es necesario especificar en la ecuación el estado de agregación en el que se encuentran

tanto los reactivos como los productos. Así, si se trata de un gas se usa (g), un líquido (l), un sólido (s), una
solución (sol) y una disolución acuosa (ac). Por ejemplo,

El número que va antes de la fórmula química se llama coeficiente estequiométrico, y nos indica el
número de moles de ese elemento o compuesto que intervienen en la reacción. En la reacción anterior,
1 mol de zinc, sólido, reacciona con 2 moles de ácido clorhídrico, en solución acuosa, para producir 1
mol de cloruro de zinc, en solución, y 1 mol de hidrógeno, gaseoso.
Frecuentemente es necesario especificar que ha ocurrido un cambio de estado, para lo cual se emplean
flechas. Así, una flecha hacia arriba (↑) junto al elemento o al compuesto, indica desprendimiento de
gas, una flecha hacia abajo (↓) simboliza formación de un precipitado. Por ejemplo ,

TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN
1. EN LAS SIGUIENTE REACCIONES UBIQUE: REACTIVOS PRODUCTOS COEFICIENES YSUBINDES.

ACTIVIDAD NÚMERO TRES

TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO: 2 AL 13 DE AGOSTO

CLASES DE REACCIONES QUÍMICAS

Las reacciones químicas se pueden clasificar desde varios puntos de vista.
 1. Teniendo en cuenta los procesos químicos ocurridos, se clasifican en reacciones de síntesis, de
descomposición, de sustitución o de desplazamiento, doble descomposición, óxido-reducción y neutralización.
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 2. Teniendo en cuenta el sentido en el que se lleva a cabo una reacción, se clasifican en reacciones reversibles
o irreversibles.  3. Teniendo en cuenta los cambios energéticos producidos, se clasifican en exotérmicas o
endotérmicas.

1.REACCIONES DE COMPOSICIÓN O DE SÍNTESIS

Son las reacciones en las cuales dos o más sustancias se combinan para formar una sustancia nueva, como se
observa en los siguientes ejemplos.

1.1 REACCIONES DE DESCOMPOSICIÓN O DE DISOCIACIÓN TÉRMICA En estas reacciones los

reactivos o reactantes se dividen en sustancias más sencillas, con lo cual el número de moléculas
presentes en los productos es mayor que el número de moléculas en los reactivos. Así ocurre en la
descomposición térmica del clorato de potasio, según la siguiente reacción:

1.2 Reacciones de sustitución o de desplazamiento Son aquellas en las cuales una sustancia simple
reacciona con una más completa, desplazando o sustituyendo a uno de sus componentes. En la
siguiente reacción:

1.3 Reacciones de doble descomposición

Se presentan cuando las sustancias reaccionantes se disocian en solución acuosa, dando lugar a pares de iones,
los cuales a su vez, reaccionan entre sí para formar sustancias nuevas, más estables. Veamos la siguiente
reacción:

2. REACCIONES REVERSIBLES
Son aquellas reacciones que se realizan simultáneamente en los dos sentidos. Es decir, a medida que se forman
los productos, estos reaccionan entre sí para formar nuevamente los reactivos (figura 25). Con ello, se crea una
situación de equilibrio químico en la cual el flujo de sustancia en ambos sentidos es similar. Este tipo de
reacciones se representa con dos medias flechas, que separan los reactivos de los productos. Por ejemplo:

2.1Reacciones irreversibles
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En este caso, los reactivos reaccionan completamente para convertirse en los productos, sin la posibilidad de que
estos originen nuevamente los reactivos (figura 8). La reacción se termina cuando se agota al menos uno de los
reactivos. Ejemplo:

En estas reacciones los reactivos se encuentran separados de los productos por una flecha que nos indica que el
sentido en que se desplaza la reacción es único.

TRANSFERENCIA Y COMUNICACIÓN
1. Para cada ecuación química, definir de acuerdo a lo aprendido, el tipo de reacción.

2. La reacción en la cual es un proceso que emite calor a

sus alrededores, se conoce como:
A. reacción endotérmica
B. reacción de óxido reducción
C. reacción exotérmica
D. reacción de precipitación
3. Teniendo en cuenta que la reacción de síntesis es representada por la siguiente formula:
A+ B  C ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa mejor una reacción de síntesis?
a. H2 + O2 → H2O
b. H2O → H2 + O2
c. Zn + HCl → ZnCl2 + H2 d. 2 HgO (s) 2 Hg(l) + O2 2.4
4. Cuando en cierta reacción química es necesaria la absorción de energía para que esta se lleve a cabo, se
cataloga como una reacción de tipo:
5. a. Endotérmica
6. b. Exotérmica
7. c. Síntesis
8. d. Doble desplazamiento
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