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Antes de leer el texto, lee su título, observa cómo está organizado y las imágenes que lo
¡Recuerda! acompañan, relacionándolas entre sí. Luego, responde las siguientes preguntas:
• ¿Has leído antes un texto así?
• ¿De qué crees que tratará?
• ¿Te gustaría leerlo para saber de qué trata?
Según la meta o el propósito a trabajar hoy ¿Para qué vas a leer este texto?
1.- Lee en silencio y analiza párrafo por párrafo, luego responde las preguntas en tu cuaderno o en tus hojas:
La experiencia de Eduardo
Soy Eduardo, tengo 9 años y vivo con mis padres y mi hermano mayor. En esta
oportunidad, quiero compartir con ustedes lo que he pasado con mi familia durante
la pandemia y el aislamiento social. Desde que se inició el aislamiento social,
hemos tenido preocupaciones, temor y el reto de tomar algunas decisiones para el
cuidado de nuestra salud.
Durante este tiempo, experimentamos algunos cambios que modificaron nuestras
rutinas, tales como no asistir a la escuela y adaptarnos a la educación a distancia, a
través de la radio, la televisión, el celular y las computadoras; asimismo, dejar de
salir a pasear en familia, no poder jugar con mis amistades y tampoco visitar a otros
familiares.
Un reto ha sido tomar decisiones como familia; por ejemplo: cumplir todas las medidas de prevención contra el
COVID-19, usar correctamente la mascarilla, lavarnos las manos, limpiar y desinfectar los espacios de nuestra
casa, mantener la distancia cuando salimos a comprar, etc.
La decisión de cuidarnos como familia nos trajo buenos resultados, manteniéndonos sanos y unidos, aunque hubo
momentos en que sentimos miedo por la decisión que tomó mi hermano mayor, Daniel, de visitar a un amigo por
su cumpleaños, ya que días después nos enteramos de que este tenía COVID-19. Como consecuencia, toda mi
familia se tuvo que hacer la prueba para saber si nos habíamos contagiado a través de Daniel. Menos mal, los
resultados salieron negativos.
La conducta de mi hermano causó un gasto imprevisto a la familia. Pienso que él tomó aquella decisión sin pensar
en las consecuencias. Con esta experiencia, cada vez que tengan que tomar una decisión, les recomiendo que
piensen bien en las consecuencias y, si es necesario, consulten con sus padres.
(Autor: Eduardo, estudiante de primaria)
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d. ¿Qué opinas de las personas que actúan sin pensar en los demás?
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e. ¿Crees que es importante pensar en los demás al tomar una decisión?, ¿por qué?
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2.- Escribe una experiencia en la que participaste sobre la toma de decisiones en familia buscando el bien
común. Debe tener inicio, nudo y desenlace.
3.- Escribe una experiencia en la que tu familia haya tomado una decisión para tu bienestar. Debe tener inicio,
nudo y desenlace. Luego, responde brevemente:
- ¿Qué beneficios obtuviste con esa decisión?
- ¿Qué beneficios obtuvo tu familia?
- ¿Cómo participaste en esa toma de decisiones?
- ¿Todos estuvieron de acuerdo con la decisión tomada?, ¿por qué?
4.- Piensa en una frase con la que puedes agradecer a tu familia por la decisión tomada en tu beneficio y que
muestre tus intenciones de buscar el bien común en tus decisiones, escríbela.
5.- Invita a tu familia a reunirse y comparte tu análisis sobre la decisión que te benefició. Agradéceles y
presenta la frase que preparaste.
Lo logré
Criterios para evaluar mis aprendizajes Lo estoy
Sí No
intentando
Reflexioné sobre situaciones y experiencias vividas para la toma de decisiones a partir
de la lectura “La experiencia de Eduardo”
Utilicé información que me permitió identificar los aspectos a considerar en una toma
de decisiones para el bien común, al momento de escribir la experiencia en la que
participé sobre la toma de decisiones en familia buscando el bien común.
Escribí una experiencia en la que mi familia haya tomado una decisión para mi
bienestar.
Escribí y decoré mi frase de agradecimiento a mi familia.
Estoy mejorando en la presentación de mis trabajos, al escribir con buena letra,
emplear regla para subrayar, evitar manchar los cuadernos.
Soy puntual al entregar mis evidencias.
Lic. Fressia Rodríguez Vásquez