Tarea - Multiculturalidad e Interculturalidad

NOMBRE: Nathaly Jesús Marin Navarro.

1. Lee el texto sugerido de Multiculturalidad e Interculturalidad.

2. Describe brevemente una situación en donde usted o una persona cercana
haya experimentado una situación de discriminación (procedencia, clase,
género, etc.)

Mi tía Rosa había postulado a un trabajo de verano en una tienda de

departamentos. A la semana el gerente de la tienda se comunicó con ella para
decirle que no contrataba a empleados para puestos de verano. Sin embargo,
algunas semanas más tarde, mi tía Rosa se enteró de que una de sus amigas de la
escuela, que es blanca, trabaja en la tienda. Su amiga le cuenta que fue contratada
hace unos días para ayudar durante los ocupados días de verano. Mi tía Rosa fue
discriminada debido que la tienda no le dio el puesto de trabajo solo por su
aspecto físico (era negra).

3. A partir del caso expuesto, deberá establecer acciones o medidas para

contrarrestar este tipo de situaciones a partir de la interculturalidad.
Como bien sabemos la discriminación de raza (color) es algo que se viene dando
desde hace mucho años atrás y a pesar de que muchos han tratado de combatir
con ciertos tipos de pensamientos superficiales o erróneos, se sigue dando y
viendo la discriminación y como bien sabemos esto viene afectando a múltiples
personas que son “negros”; bien sea con los insultos; desprecios; regaños y entre
otras cosas que afectan a las personas psicológicamente y cambian radicalmente
su manera de vivir ya que viven atormentadas, excluidas o mortificadas entre
otras cosas más. Ante ello estableceré acciones o medidas para contrarrestar el
tipo de situaciones a partir de la interculturalidad para poder evitar casos como el
de mi tía rosa las cuales son las siguientes:

 Trabajar desde la educación intercultural en los colegios desde la etapa de

educación inicial.
 Dinámicas para promover la interculturalidad.
 Realizar folletos que fomenten la interculturalidad.
 Solicitar apoyo a las personas que estén totalmente calificadas para que así
puedan orientar especialmente en el tema de interculturalidad.
 Plantear y realizar acciones en las que intervenga toda la comunidad
educativa.
 Fomentar estrategias en las Programaciones Didácticas para llevar acabo
la interculturalidad.
 Por último, Formación del Profesorado en Educación Intercultural.