ALUMNA: Villa Pérez Maricielo SEMANA: 23 FECHA: 17/08/2021

Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para una

convivencia armónica y el buen vivir.
FICHA DE APRENDIZAJE 3 - EA 5 –
COMUNICACIÓN - ACTIVIDAD 13.
✓ GRADO Y SECCIÓN: 5TO D - E - F
✓ FECHA : 16 al 18 agosto del
2021
✓ DOCENTE : Saul Cruz Chávez

Ahora, vamos a leer

1. Reflexionamos sobre la planificación de nuestro discurso.
Para ello, volvemos a leer el texto “El discurso”, el cual encontrarás en la sección “Recursos
para mi
aprendizaje” de la actividad 4.
En seguida, respondemos las siguientes preguntas:

Para convencer o persuadir sobre el tema del buen vivir,

¿Qué tipo de discurso sería máspertinente o adecuado?

Según el área: Discurso académico.

Según su estructura Discurso argumentativo.

1. Planificamos nuestro discurso.
1. ¿Con qué finalidad vamos a preparar nuestro discurso?
Con la finalidad de que las personas que lo lean se convenzan de nuestra postura
en contra de la discriminación étnico-racial y puedan reflexionar sobre sus actos
y experiencias vividas.
2. ¿A quién o quiénes va a estar dirigido nuestro discurso?
Nuestro discurso estará dirigido a todo el público peruano.
3. ¿Qué mensaje pretendemos transmitir?
En mi discurso pretendo transmitir un mensaje contra del racismo y la
discriminación étnico – racial. Ya que todos somos iguales ante la ley y debemos
de respetarnos unos a otros.
4. ¿Qué registro lingüístico vamos a utilizar en nuestro discurso?
Usaremos registro lingüístico formal.

5. ¿Cómo debe ser nuestros argumentos en el desarrollo del discurso?

ESCRIBIMOS NUESTRO PRIMER BORRADOR
DE NUESTRO DISCURSO

PARA ELLO MI ESTUDIANTE TENGA ENCUENTA LOS SIGUIENTES PASOS

❖ ESCRIBIMOS EL TEMA: EL CUAL GIRARÁ EL DISCURSO

Argumentos en contra del racismo y discriminación étnico-racial, mostrando también
perspectivas de las víctimas y la consecuencia de estas prácticas negativas.
Tema: La convivencia y el buen vivir: por el derecho a la
igualdad con una sociedad libre de problemas sociales
Tema: La convivencia y el buen vivir: por
el derecho a la igualdad con una
sociedad libre de problemas sociales
 La convivencia y el buen vivir: Por el derecho a la igualdad
Título
con una sociedad libre de problemas sociales
Si bien es cierto que acabamos de celebrar nuestro Bicentenario,
200 años de independencia, y si, hemos avanzado como un país y
como una sociedad, sin embargo, todavía tenemos mucho por
mejorar y seguir construyendo; por ejemplo: aún vemos en las Motivación
EXORDIO noticias, en nuestro entorno, manifestaciones de discriminación,
(introducción, de racismo, de exclusión y de desigualdades; estos son problemas
que debemos de resolver.
presentación)
La finalidad de este discurso es motivar a nuestra sociedad
peruana a que dejen de practicar el racismo y discriminación
en sus relaciones sociales. Objetivo que llevamos teniendo
Objetivo
desde hace muchos años atrás.
La discriminación afecta nuestra convivencia, no respeta
nuestra diversidad, ni diferencias, ni mucho menos la valora.
Un grupo de personas ven lo distinto como lo inferior.
Existen por lo menos tres alternativas que se consideran Planteamiento
importantes, siendo una de ellas, el principio de la de tesis
tolerancia, otra es el de las leyes internacionales y locales
contra la discriminación y el racismo, y por ultima el de los
sistemas educativos.
Una cantidad de personas crecen con una mentalidad errónea
porque fueron criados así, con el pensamiento de que lo que es
diferente a ellos, carece necesariamente de valor Y respeto,
pertenecer que a por otro cultura, otra etnia, que por no tener la
misma economía, ellos son inferiores, lo cual esto pasa de
Argumento 1
generación en generación por familias generalmente de gran
estrato social, que lastiman y perjudican a los demás, por ello es
que esta cadena se debe cortar.
La discriminación es un problema serio e importante porque
afecta a la salud mental de los discriminados, al menos en su
mayoría, ya que los desmotiva, los pone tristes y deprimidos, en
algunos casos claro los enoja y los enfurece. Por ejemplo: Alina le
DESARROLLO encantaba jugar baloncesto. Un día participo de un campeonato y
(argumentación) vio como las personas de la barra la miraban despectivamente y Argumento 2
comenzaron a abuchearla por su color de piel, por su
descendencia afroperuana". Como vemos a través de este
ejemplo, Alina era discriminada por razones completamente
absurdas, porque no existe ninguna excusa para poder
discriminar a alguien.
Como vimos la discriminación afecta la convivencia porque no
nos permite vivir en armonía, ni con respeto, lo único que hace es
causar más problemas. Por ello debemos proponer acciones que
nos enseñen a valorar Y querer nuestra diversidad peruana como,
por ejemplo: Argumento 3
• Añadir a la educación una lengua originaria del Perú como el
quechua.
• Hacerle ver a los niños y niñas que las diferencias no tienen que
ser discriminadas, tienen ser que ser queridas porque ello
enriquece nuestra cultura.
• Dejar de normalizar chistes, insultos y frases despectivas en
contra de un grupo de personas y aprender a detener estos
prejuicios y estereotipos.
Sé que podemos parar este problema entre compatriotas, sin
embargo, algunos dicen y siguen defendiendo que burlarse o
parodiar a otra persona por sus cualidades culturales o étnicas es
sólo humor y que no debería afectar a esas personas, como los
programas donde se muestra una persona de la Sierra haciendo
cosas propias de su cultura, pero de forma que la hacen ver como
el ‘hazmerreír’. Podría ser así de sencillo quizá en las personas
maduras que lo vean como sólo un pedazo de humor y nada más.
Pero el problema radica en que hay personas que no lo ven como
debería de ser, sino lo ven como algo ‘común’ o ‘normal’ en la
sociedad, aplicando estos mismos ejemplos en la vida real. Sobre
todo, se da en los más jóvenes, esto si no son corregidos, se
harán adultos y al tener familias les pasarán estas mismas ideas a
sus hijos, creándose así un círculo de malos hábitos.
Por otro lado, en la actualidad las redes sociales se han
constituido en una fuente de influencia para los demás, te
propongo utilizarlo de forma positiva, que te parece si
difundimos a través de las redes sociales nuestra riqueza
cultural, promovemos el respeto, la tolerancia, la solidaridad a
fin de concientizar a la población sobre la importancia de
promover una convivencia armonioso, donde defendamos a
una sola raza, "la raza humana"; pero no solamente en las
redes sociales iniciemos esta difusión, en casa respetemos a
nuestros hermanos, hermanas, padres; debemos ponerlo en
práctica también en el colegio, recibamos en nuestros grupos
de trabajo a aquellos estudiantes que tienen dificultades
económicas y les obstaculiza hacer sus actividades por falta de
internet; es momento de unirnos y apoyarnos unos a otros.
A continuación, les voy a contar un hecho que me sucedió
Argumento 4
cuando era niña y es que a esa edad somos vulnerables y
podemos sentirnos afectados por los comentarios a veces
racistas; me decían "Cajamarquina" pero en un tono de burla,
en algún momento me sentí humillada, avergonzada de mi
origen, mis costumbres, que equivocada estaba en ese
momento; Ahora me siento orgullosa de mis raíces y cuándo
me preguntan de dónde eres, respondo con convicción de
Cajamarca y les invito a participar de la celebración de los
carnavales conocidos a nivel nacional e internacional, además
mi ciudad de origen destaca por su importante producción de
leche y sus derivados, tiene lugares turísticos como: "Los
baños de los incas", ventanillas de Otuzco, etc. Les comparto
esta frase que leí en un texto de la Facultad de Educación de la
Universidad de Antioquia (2016) "Si enseñamos a los niños a
aceptar la diversidad como algo normal, no será necesario
 hablar de inclusión, sino de convivencia." La tarea de los
padres, docentes, es fortalecer la inteligencia emocional, los
valores de los niños, adolescentes para que aprendan a
controlar sus emociones y eviten situaciones que perjudiquen
la buena convivencia.
Por estos motivos, por favor, público oyente, les pido que
tomen en cuenta estos argumentos para que reflexionen
Invocación
sobre cómo están vivenciando casos de discriminación étnico-
cultural en sus hogares, barrios, escuelas, o centros públicos.
Asimismo, es importante aceptar que este es un problema
urgente que se debe solucionar ya que lamentablemente está Constatación de
impregnada en nuestra conducta social lo que a la larga nos la tesis
conlleva a limitar nuestros avances como sociedad.
En conclusión, No existen personas superiores a otras. Ante la
ley, todos somos iguales. Contribuyamos al bien común a fin
de erradicar la discriminación. Les invito a reflexionar en base
a estas ideas de Nelson Mandela "Una nación no debe juzgarse Cita o
por cómo trata a sus ciudadanos con mejor posición, sino por proverbio
PERORACIÓN cómo trata a los que tienen poco o nada", "Podemos cambiar
(conclusión) el mundo y hacer que sea un mundo mejor". Está en nuestras
manos cambiar la realidad de nuestro país.
Mi más eterno agradecimiento a todos aquellos ciudadanos
que trabajan por construir una mejor convivencia y favorecer
al bien común la recompensa es mucho mayor de lo que se
Agradecimiento
espera.
“Y ya para terminar permítanme decirles que, “No hay camino
para la paz, la paz es el camino”, decía Mahatma Gandhi, una
de las muchas frases de paz que se han guardado en nuestra
memoria con el paso de los años. Y es que la falta de paz tiene
muchos nombres: la pobreza como violencia, la precariedad
como menoscabo de igualdad, la intolerancia como traba para
Despedida
la convivencia. ¡Que viva la armonía entre compatriotas! ¡Por
un país sin discriminación! ¡Por un mundo mejor! _ ¡Que viva!
Muchas gracias por su tiempo, conmigo será hasta otra
oportunidad. “Hasta pronto”

VERSIÓN BORRADOR DE MI DISCURSO:

“Eres un serrano regresate a tu puna” seguramente has escuchado muchas veces frases similares a esta que
lamentablemente se han hecho tan comunes en nuestra sociedad. Esta frase se origino ya desde hace mucho
pero que va hasta lamentablemente en la actualidad nos hemos familiarizado tanto con frases de esa indole que
ya hasta las hemos normalizado es por ello que el problema aun sigue vigente. La discriminacion es el trato
desigual hacia una persona o colectividad por diversos motivos entre los que se encuentran los raciales.
Culturales, por su orientación sexual entre otros. Como anecdota propia vivida de la discriminación puedo
contar que una ves cuando yo era mas chica no me dejaron entrar a un lugar por mi condicion social ya que
segun los encargados solamente podian entrar gente de la alta sociedad.

Apreciados compatriotas, es un honor poder dirigirme a ustedes. Soy una estudiante del quinto grado de secundaria
mi nombre es maricielo villa Pérez y hoy he venido a dar un mensaje y persuadirlos para que todos reflexionemos
 sobre la discriminación existente en nuestra sociedad que impide el desarrollo del buen vivir. La convivencia en la
actualidad tiene mucha relación con la discriminación ya que valga la redundancia nosotros convivimos con la
discriminación día a día. Y se ha vuelto tan común que ya hasta lo hemos normalizado dentro de nuestras conductas
sociales. Es por este motivo que la convivencia y la discriminación tienen mucho que ver, porque si no hay
discriminación tendremos una mejor y buena convivencia entre todos nosotros.

Si bien es cierto que acabamos de celebrar nuestro Bicentenario, 200 años de independencia, y si, hemos avanzado
como un país y como una sociedad, sin embargo, todavía tenemos mucho por mejorar y seguir construyendo; por
ejemplo: aún vemos en las noticias, en nuestro entorno, manifestaciones de discriminación, de racismo, de exclusión
y de desigualdades; estos son problemas que debemos de resolver. Solo así, entendiendo la diversidad como un
aspecto positivo del que nos debemos de sentir orgullosos, podremos sumar al bien común y el buen vivir. Les invito
a que nos formulemos las siguientes preguntas: ¿Por qué en nuestra sociedad existe discriminación y exclusión,
porque no nos reconocemos como sujetos en igualdad de derechos y oportunidades? ¿Qué acciones podríamos
proponer para mejorar el bien común y el buen vivir?
Ante lo mencionado, opino que nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión,
opinión, condición económica o de cualquier otra índole, ya que existen normas que promueven la igualdad y si
cometen algún acto de discriminación es penado y pueden cumplir pena privativa de su libertad. Por otro lado, es
primordial fomentar el respeto igualitario y el control de emociones que beneficien una adecuada convivencia.

La discriminación afecta nuestra convivencia, no respeta nuestra diversidad, ni diferencias, ni mucho menos la
valora. Un grupo de personas ven lo distinto como lo inferior. Existen por lo menos tres alternativas que se
consideran importantes, siendo una de ellas, el principio de la tolerancia, otra es el de las leyes internacionales y
locales contra la discriminación y el racismo, y por ultima el de los sistemas educativos.
Cabe destacar que existe una cantidad de personas que crecen con una mentalidad errónea porque fueron criados
así, con el pensamiento de que lo que es diferente a ellos, carece necesariamente de valor Y respeto, pertenecer que
a por otra cultura, otra etnia, que, por no tener la misma economía, ellos son inferiores, lo cual esto pasa de
generación en generación por familias generalmente de gran estrato social, que lastiman y perjudican a los demás,
por ello es que esta cadena se debe cortar.

La discriminación es un problema serio e importante porque afecta a la salud mental de los discriminados, al menos
en su mayoría, ya que los desmotiva, los pone tristes y deprimidos, en algunos casos claro los enoja y los enfurece.
Por ejemplo: Alina le encantaba jugar baloncesto. Un día participo de un campeonato y vio como las personas de la
barra la miraban despectivamente y comenzaron a abuchearla por su color de piel, por su descendencia
afroperuana". Como vemos a través de este ejemplo, Alina era discriminada por razones completamente absurdas,
porque no existe ninguna excusa para poder discriminar a alguien.

Como vimos la discriminación afecta la convivencia porque no nos permite vivir en armonía, ni con respeto, lo único
que hace es causar más problemas. Por ello debemos proponer acciones que nos enseñen a valorar Y querer nuestra
diversidad peruana como, por ejemplo:
Añadir a la educación una lengua originaria del Perú como el quechua.
Hacerle ver a los niños y niñas que las diferencias no tienen que ser discriminadas, tienen ser que ser
queridas porque ello enriquece nuestra cultura.
Dejar de normalizar chistes, insultos y frases despectivas en contra de un grupo de personas y aprender a
detener estos prejuicios y estereotipos.
Sé que podemos parar este problema entre compatriotas, sin embargo, algunos dicen y siguen defendiendo que burlarse
o parodiar a otra persona por sus cualidades culturales o étnicas es sólo humor y que no debería afectar a esas personas,
como los programas donde se muestra una persona de la Sierra haciendo cosas propias de su cultura, pero de forma que
la hacen ver como el “hazmerreír”. Podría ser así de sencillo quizá en las personas maduras que lo vean como sólo un
pedazo de humor y nada más. Pero el problema radica en que hay personas que no lo ven como debería de ser, sino lo
ven como algo “común” o “normal” en la sociedad, aplicando estos mismos ejemplos en la vida real. Sobre todo, se da en
los más jóvenes, esto si no son corregidos, se harán adultos y al tener familias les pasarán estas mismas ideas a sus hijos,
creándose así un círculo de malos hábitos. Tengamos cuidado respetable público con nuestro actuar ya que sí
discriminamos a nuestros semejantes con palabras hirientes o de forma violenta, la justicia detendrá estos actos
inapropiados. Asimismo, si has sido víctima de discriminación puedas visitar la plataforma del Ministerio de Cultura “Alerta
Contra el Racismo” y realizar la denuncia respectiva.
Por otro lado, en la actualidad las redes sociales se han constituido en una fuente de influencia para los demás, te
propongo utilizarlo de forma positiva, que te parece si difundimos a través de las redes sociales nuestra riqueza
cultural, promovemos el respeto, la tolerancia, la solidaridad a fin de concientizar a la población sobre la
importancia de promover una convivencia armonioso, donde defendamos a una sola raza, "la raza humana"; pero
no solamente en las redes sociales iniciemos esta difusión, en casa respetemos a nuestros hermanos, hermanas,
padres; debemos ponerlo en práctica también en el colegio, recibamos en nuestros grupos de trabajo a aquellos
estudiantes que tienen dificultades económicas y les obstaculiza hacer sus actividades por falta de internet; es
momento de unirnos y apoyarnos unos a otros.

A continuación, les voy a contar un hecho que me sucedió cuando era niña y es que a esa edad somos
vulnerables y podemos sentirnos afectados por los comentarios a veces racistas; me decían "Cajamarquina"
pero en un tono de burla, en algún momento me sentí humillada, avergonzada de mi origen, mis costumbres,
que equivocada estaba en ese momento; Ahora me siento orgullosa de mis raíces y cuándo me preguntan de
dónde eres, respondo con convicción de Cajamarca y les invito a participar de la celebración de los carnavales
conocidos a nivel nacional e internacional, además mi ciudad de origen destaca por su importante producción
de leche y sus derivados, tiene lugares turísticos como: "Los baños de los incas", ventanillas de Otuzco, etc. Les
comparto esta frase que leí en un texto de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (2016) "Si
enseñamos a los niños a aceptar la diversidad como algo normal, no será necesario hablar de inclusión, sino de
convivencia." La tarea de los padres, docentes, es fortalecer la inteligencia emocional, los valores de los niños,
adolescentes para que aprendan a controlar sus emociones y eviten situaciones que perjudiquen la buena
convivencia.

Por estos motivos, por favor, público oyente, les pido que tomen en cuenta estos argumentos para que
reflexionen sobre cómo están vivenciando casos de discriminación étnico-cultural en sus hogares, barrios,
escuelas, o centros públicos.

Asimismo, es importante aceptar que este es un problema urgente que se debe solucionar ya que
lamentablemente está impregnada en nuestra conducta social lo que a la larga nos conlleva a limitar nuestros
avances como sociedad.
En conclusión, No existen personas superiores a otras. Ante la ley, todos somos iguales. Contribuyamos al bien
común a fin de erradicar la discriminación. Les invito a reflexionar en base a estas ideas de Nelson Mandela
"Una nación no debe juzgarse por cómo trata a sus ciudadanos con mejor posición, sino por cómo trata a los
que tienen poco o nada", "Podemos cambiar el mundo y hacer que sea un mundo mejor". Está en nuestras
manos cambiar la realidad de nuestro país.

Mi más eterno agradecimiento a todos aquellos ciudadanos que trabajan por construir una mejor convivencia y
favorecer al bien común la recompensa es mucho mayor de lo que se espera.

Y ya para terminar permítanme decirles que, “No hay camino para la paz, la paz es el camino”, decía Mahatma
Gandhi, una de las muchas frases de paz que se han guardado en nuestra memoria con el paso de los años. Y es
que la falta de paz tiene muchos nombres: la pobreza como violencia, la precariedad como menoscabo de
igualdad, la intolerancia como traba para la convivencia. ¡Que viva la armonía entre compatriotas! ¡Por un país
sin discriminación! ¡Por un mundo mejor! _ ¡Que viva!

Muchas gracias por su tiempo, conmigo será hasta otra oportunidad. “Hasta pronto”

RECUERDA EL RACISMO NO ES NADA BUENO Y DEBEMOS

DE ERRADICARLO DE NUESTRA SOCIEDAD
5. Revisamos nuestro texto y completamos la siguiente lista de cotejo:

Etapas Criterios Sí No

El título es atractivo.
Título
Está relacionado con el tema tratado.

El exordio es motivante para el discurso.

EXORDIO
(introducción, El objetivo del discurso se presenta con claridad en el
exordio.
presentación)
Se plantea la tesis con claridad en el exordio.

Los argumentos se desarrollan en párrafos

independientes sin perder coherencia ni cohesión.

La tesis en el argumento 1 muestra con claridad la

DESARROLLO postura del autor.
(argumentación)
Usa por lo menos un ejemplo para argumentar su tesis.

Al menos un argumento se fundamenta en autoridad

científica.
La conclusión deja al receptor con una idea clara de la
postura del autor/ la conclusión reitera la tesis.
PERORACIÓN
Se agradece para finalizar el discurso.
(conclusión)

Tiene la despedida de su público.

El texto tiene transiciones bien empleadas con conectores

pertinentes.
Uso de recursos
gramaticales, La ortografía es adecuada en el discurso.

ortográficos, En cuanto al léxico, no presenta redundancias ni

léxicos y cacofonías.
registro
El discurso se adecúa al registro del contexto
comunicativo funcional.