Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Recinto Santiago

Facultad de Escuela de la Psicología

Psicología Educativa

Participante:
Rosanny del c. Vargas Valerio

Matricula:
2019-01224

Asignatura:
Evaluación Psicométrica de la Personalidad

Facilitador (a):
Fredy santos

Tema:
Trabajo Final

Fecha:
11/12/2020
Mientras que las escalas de segundo orden son: QI- ansiedad. QII- extraversión. QIII-
dureza y QIV- independencia.
 FICHA DE INFORMACIÓN

Nombre: ______________________________L.

Apellido: ______________________________ D.R.

Fecha de Nacimiento: ___________________ 31/12/1995

Edad: _________________________________ 25 Años.

Sexo: __________________________________ F.

Estado Civil: ___________________________ Soltera.

Cedula: _______________________________ 047-0000000-0

Nacionalidad: __________________________ dominicana.

Dirección: _____________________________ C/. Los Valerio

Evaluador (a): _________________________Rosanny Vargas.

 ❖ Prueba Aplicada:
Teste MMPI

Test CPN
Test CPS

❖ Motivo de Consulta:
Referida por el facilitador Richard Ulloa como practica para el trabajo Final de
Evaluación Psicométrica de la Personalidad.

❖ Actitud ante la prueba.

En la aplicación MMPI mi entrevistado se notaba anormal

En la aplicación del CPN, mi entrevistado se notaba algo inquieta, mientras que en su

segunda prueba del CPS, ya estaba relajada y tranquila, pues ya conocía la temática de
esta.

❖ Descripción de la prueba MMPI, CPN y CPS

El test MMPI es un teste de personalidad para personas adultas de 19 a 45 años creada
por stark R, hathaway y J. C. McKinley

❖ Puntuación Primaria del CPN

FP A B C D E F G H I J N O Q3 Q4

PD 7 8 8 7 8 6 7 7 9 5 4 7 8 9

ST 6 9 7 9 9 7 5 6 9 7 6 5 7 8

R N A NA A A NA N N A NA N NA NA A
 ❖ Interpretación Primaria del CPN

Para los factores B, I, E, Q4 y D, nos arroja en la evaluada, tiene una puntuación ALTO,
indicando que es una persona que posee mucha habilidad mental para los estudios, segura
de sí misma de mentalidad independiente, una soñadora.

Para los factores C, F, H, J, O, Y Q3, nos arroja que L.D.R., tiene una puntuación
NORMAL ALTO, indicando que mi evaluado, es una persona emocionalmente madura,
es muy jovial, atrevida, charlatana, muy sociable, y demostrando la misma mucho control
de sí misma.

Mientras que, para los Factor A, G, H, Y N, los resultados obteniendo de la evaluada,

fue de una puntuación NORMAL, indicando los resultados que la misma entra en la
posición promedio de los rangos por lo cual podríamos decir que es una persona
emprendedora, astuto, seguro de sí, sereno, flexible, es una persona socialmente
adaptable.

❖ Puntuación Secundarios del CPN

ST QI QII QIII QIV IRL IRA IP IN

T 60 62 59 80 122 80 53 61
ST 6 6 6 8 12 8 5 6
R N N N A MA A N N

❖ Interpretación Secundaria del CPN

Para los factores Q1, QII, QIII, IP Y IN, en las puntuaciones secundarias para mi
evaluada, está dentro de los rangos NORMALES, es una persona que logra llevar acabo
lo que se propone, reservada, responsable y organizada. -

En el factor QIV Y IRA, los resultados fueron ALTO, por lo que, es una persona
independiente, atrevida, y muy hábil para desarrollarse apropiadamente. -

Por otro lado, el factor IRL, es de habilidad MUY ALTO, demostrando que tiene alto
hábil para dirigir grupos y puede ser una excelente líder-
 ❖ Puntuación Primaria del CPS

FP A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4

PD 9 8 14 13 14 9 16 8 14 15 7 9 15 10

ST 5 8 7 7 9 5 8 5 6 8 5 5 8 5

R N A NA NA A N A N N A N N A N

❖ Interpretación Primaria del CPS

En los factores A, F, H, I, O, Q2 y Q4, los resultados obteniendo de la evaluada, fue de

una puntuación NORMAL, indicando los resultados que la misma entra en la posición
promedio de los rangos por lo cual podríamos decir que es una persona afable,
responsable y segura de sí misma.

Para los factores C y D, nos arroja en la evaluada que tiene una puntuación NORMAL
ALTO, indicando que posee emocionalmente madura, es excitable e impaciente.

Mientras que Factor B, E, G, J y Q3, Fueron de rango ALTO, mostrándose ser una
persona rápida en la comprensión y aprendizaje, segura de sí misma, respo9nsable,
organizada, y con basto control de sus emociones.

❖ Puntuación Secundarios del CPS

ST QI QII QIII QIV IDnP IDPC IN ID IRA IC IL

T 45 50 47 89 56 67 10 80 85 86 79
ST 5 5 5 9 6 7 1 8 9 9 8
R N N N A N NA MB A A A A

❖ Interpretación Secundaria del CPS

Para los factores IDNP, IDPC Y ID, en las puntuaciones secundarias para mi evaluado
E.M.B., está dentro de los rangos NORMAL ALTO, NORMAL Y ALTO, pero no se
encuentra su descripción en el manual del 16FP. -

En los factores QI, QII y QIII, los resultados fueron NORMAL, por lo que, es una
persona logra llevar acabo lo que se propone, reservada y autosuficiente. -
Por otro lado, el factor IN, es de habilidad MUY BAJO, por lo que es una persona
emocionalmente estable, sin signos de desajustes neuróticos. -

Y en los factores IRA, IC y IL, obteniendo la evaluada una puntuación ALTO, describe
a mi entrevistada como una posee habilidades para concentrarse y asimilar materias de
estudios, es muy creativa, y muy habilidosa para manejar grupos tanto en el área de
estudios como en el área laboral. -

❖ Recomendaciones
Sin recomendaciones
Rosanny del c.
Vargas Valerio