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Profesora:
Sol Azocar
Elaborado por:
Angelys Villa
C.I: 28.255.245
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………….. 3
DIAGRAMA CAUSA – EFECTO………………………………………………………………….………….. 4
DIAGRAMA DE FLUJO …………………………………………………………………………………….……5
HOJA DE VERIFICACIÓN…………………………………………………………………………………..….. 7
DIAGRAMA DE PARETO…………………………………………………………………………………..….. 12
H ISTOGRAMA…………………………………………………………………………………………………….. 18
GRAFICA DE CONTROL…………………………………………………………….. 20
DIAGRAMA DE DISPERSIÓN……………………………………………………….. 22
CONCLUSION………………………………………………………….………….. 27
BIBLIOGRAFÍAS…………………………………………………………………….. 28
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INTRODUCCION
Todo proceso productivo es un sistema formado por personas, equipos
y procedimientos de trabajo. La calidad del producto fabricado está determinada por sus
características de calidad, que en conjunto determinan el aspecto y el comportamiento del
mismo. El cliente quedará satisfecho con el producto si esas características se ajustan a lo
que esperaba, es decir, a sus expectativas previas. Por lo general, existen algunas
características que son críticas para establecer la calidad del producto.
Normalmente se realizan mediciones de estas características y se
obtienen datos numéricos. Si se mide cualquier característica de calidad de un producto, se
observará que los valores numéricos presentan una fluctuación o variabilidad entre las
distintas unidades del producto fabricado. El camino hacia la Calidad Total además de
requerir el establecimiento de una filosofía de calidad, crear una nueva cultura, mantener
un liderazgo, desarrollar al personal y trabajar un equipo, desarrollar a los proveedores,
tener un enfoque al cliente y planificar la calidad.
Demanda vencer una serie de dificultades en el trabajo que se realiza día a día. Se requiere
resolver las variaciones que van surgiendo en los diferentes procesos de producción, reducir
los defectos y además mejorar los niveles estándares de actuación.
El ama de casa posee ciertas herramientas básicas por medio de las cuales puede identificar
y resolver problemas de calidad en su hogar, estas pueden ser algunas, tijeras, agujas, corta
uñas y otros. Así también para la industria existen controles o registros que podrían llamarse
"herramientas para asegurar la calidad de una fábrica”.
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9. Actuar sobre el diagrama y quitar las causas del problema. Los acercamientos genéricos
sistemáticos para este paso son el ciclo de Deming o el RACI.
Ejemplo de aplicación:
2. DIAGRAMA DE FLUJO
cual los hace una herramienta versátil y sencilla. Antes de iniciar la elaboración de un
diagrama de flujo deben contemplarse los siguientes pasos:
Identificar las tareas principales del proceso junto con su autor y contexto.
3. HOJA DE VERIFICACIÓN
Una hoja de verificación es una herramienta expresada en un formato que se utiliza para
recolectar de manera estructurada diferentes datos que se asocian a un determinado
proceso o situación definido.
Los datos recogidos representan la entrada para el uso de otras herramientas de control de
calidad, como los gráficos y los diagramas. En tal sentido, se puede decir que la hoja de
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Ejemplo:
Esto quiere decir que en una fábrica se ha detectado en total 163 defectos a lo largo
de 10 días de trabajo.
Hoja de chequeo con escala de medición: Con ella evaluamos la forma de distribución de
probabilidad para construir después una distribución de frecuencia. En este tipo de hoja
clasificamos la medición según una serie de categorías o parámetros, además nos permite
trazar límites de especificación.
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Hoja de chequeo de frecuencia: Con esta hoja definimos las categorías y recogemos los
datos anotando el número de veces que se presentan.
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Hoja de chequeo de localización: En ella se presenta uno o más esquemas del objeto de
medición, en el cual señalamos la ubicación del defecto.
Lista de chequeo: Los aspectos a comprobar se enumeran y en-listan de tal forma que al
detectarse un evento asociado a uno de los aspectos, se pueda marcar según corresponda.
Determinar claramente el contexto con el cual se van a medir los datos del proceso.
Se debe realizar una planificación básica en donde los participantes estén atentos en
el análisis de las características del proceso y concentrarse para no perderse y
limitarse a evaluar los objetivos y propósitos que se quieren.
Definir el tiempo que se invertirá para recolectar los datos.
Diseñar el formato de la hoja de una forma que se entienda para que sea fácil de
usar, es importante que las columnas estén descritas claramente y con suficiente
espacio para el registro de los datos. En este diseño se pueden aplicar herramientas
ofimáticas como Excel, Word, Google Sheets y Libre Office, entre otras.
Recolectar los datos de manera honesta y consistente, lo que significa que se le debe
dedicar el tiempo necesario para obtener resultados fiables.
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4. DIAGRAMA DE PARETO
Con el Diagrama de Pareto se pueden detectar los problemas que tienen más relevancia
mediante la aplicación del principio de Pareto (pocos vitales, muchos triviales) que dice que
hay muchos problemas sin importancia frente a solo unos graves. Ya que por lo general, el
80% de los resultados totales se originan en el 20% de los elementos.
La minoría vital aparece a la izquierda de la grafica y la mayoría útil a la derecha. Hay veces
que es necesario combinar elementos de la mayoría útil en una sola clasificación
denominada otros, la cual siempre deberá ser colocada en el extremo derecho. La escala
vertical es para el costo en unidades monetarias, frecuencia o porcentaje.
a gráfica es muy útil al permitir identificar visualmente en una sola revisión tales minorías de
características vitales a las que es importante prestar atención y de esta manera utilizar
todos los recursos necesarios para llevar acabo una acción correctiva sin malgastar
esfuerzos.
2.
Motor no detiene No para el motor cuando alcanza Temperatura
Reunir datos. La utilización de un Check List puede ser de mucha ayuda en este paso.
3. Ordenar los datos de la mayor categoría a la menor
4. Totalizar los datos para todas las categorías
5. Calcular el porcentaje del total que cada categoría representa
6. Trazar los ejes horizontales (x) y verticales (y primario – y secundario)
7. Trazar la escala del eje vertical izquierdo para frecuencia (de 0 al total, según se
calculó anteriormente)
8. De izquierda a derecha trazar las barras para cada categoría en orden descendente.
Si existe una categoría “otros”, debe ser colocada al final, sin importar su valor. Es decir, que
no debe tenerse en cuenta al momento de ordenar de mayor a menor la frecuencia de las
categorías.
9. Trazar la escala del eje vertical derecho para el porcentaje acumulativo, comenzando
por el 0 y hasta el 100%
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Ejemplo de aplicación
Un fabricante de heladeras desea analizar cuáles son los defectos más frecuentes que
aparecen en las unidades al salir de la línea de producción. Para esto, empezó por clasificar
todos los defectos posibles en sus diversos tipos:
Total: 88
La última columna muestra el número de heladeras que presentaban cada tipo de defecto,
es decir, la frecuencia con que se presenta cada defecto. En lugar de la frecuencia numérica
podemos utilizar la frecuencia porcentual, es decir, el porcentaje de heladeras en cada tipo
de defecto:
herméticamente
Total: 88 100
Pero ¿Cuáles son los defectos que aparecen con mayor frecuencia? Para hacerlo más
evidente, antes de graficar podemos ordenar los datos de la tabla en orden decreciente de
frecuencia:
Total: 88 100
Vemos que la categoría “otros” siempre debe ir al final, sin importar su valor. De esta
manera, si hubiese tenido un valor más alto, igual debería haberse ubicado en la última fila.
Ahora resulta evidente cuales son los tipos de defectos más frecuentes. Podemos observar
que los 3 primeros tipos de defectos se presentan en el 82 % de las heladeras,
aproximadamente. Por el Principio de Pareto, concluimos que: La mayor parte de los
defectos encontrados en el lote pertenece sólo a 3 tipos de defectos, de manera que si se
eliminan las causas que los provocan desaparecería la mayor parte de los defectos.
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5. HISTOGRAMAS
Los histogramas son gráficos que indican la frecuencia de un hecho mediante una
distribución de los datos. Los histogramas no se pueden elaborar con atributos, sino con
variables medibles tales como peso, temperatura, tiempo, etc.
En definitiva, un histograma es una representación gráfica de una variable en forma de
barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados. En el eje vertical se representan las frecuencias, y en el eje horizontal los
valores de las variables, normalmente señalando las marcas de clase, es decir, la mitad del
intervalo en el que están agrupados los datos.
Se utiliza para todos aquellos estudios en los que es necesario analizar la pauta de
comportamiento de un determinado fenómeno en función de su frecuencia de aparición.
Por su naturaleza gráfica, el histograma puede ayudar a identificar e interpretar pautas que
son difíciles de ver con una simple tabla de números y que son de poco valor si no aparecen
suficientemente ordenados y clasificados.
Permite resumir grandes cantidades de datos y comunicar información clara y sencilla sobre
situaciones compleja. Se usa como herramienta de trabajo tanto para procesos industriales
como dentro de las actividades habituales de gestión.
Permite:
a) Mostrar el patrón de variación.
b) Comunicar información visual acerca del comportamiento del proceso.
c) Tomar decisiones acerca del punto en que se deben concentrar los esfuerzos para lograr
la mejora.
Procedimientos de elaboración:
1. Reunir datos para localizar por lo menos 50 puntos de referencia
2. Calcular la variación de los puntos de referencia, restando el dato del mínimo
valor del dato de máximo valor
3. Calcular el número de barras que se usaran en el histograma (un método
consiste en extraer la raíz cuadrada del número de puntos de referencia)
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Esta representación siempre es en forma de barras, la extensión de cada una de las barras
es proporcional a la continuidad de los valores que representa.
En el eje horizontal se representan los valores de las variables de menor a mayor y en el eje
vertical se incorporan las frecuencias, usualmente se señalan las marcas de clase, es decir, la
media del intervalo de agrupación de los datos, conocida como frecuencia relativa.
Las barras se dibujan de un mismo ancho y proporcional al intervalo, la altura estará dada
por la frecuencia absoluta. Estas barras se dibujan adyacentes, una junto a la otra, sin
interceptarse entre ellas, es decir las barras tocan con las de sus lados, a menos que exista
un intervalo de frecuencia cero.
6. GRAFICA DE CONTROL
7. DIAGRAMA DE DISPERSIÓN
Los diagramas de dispersión usan una colección de puntos colocados usando coordenadas
cartesianas para mostrar valores de dos variables. Al mostrar una variable en cada eje, se
puede detectar si existe una relación o correlación entre las dos variables.
Se pueden interpretar varios tipos de correlación a través de los patrones mostrados en los
diagramas de dispersión. Estos son: positivo (los valores aumentan juntos), negativo (un
valor disminuye a medida que el otro aumenta), nulo (sin
correlación), lineal, exponencial y en forma de U. La fuerza de la correlación puede
determinarse por la proximidad de los puntos entre sí en el gráfico. Los puntos que
terminan muy lejos del conjunto general de puntos se conocen como valores atípicos.
Las líneas o curvas se ajustan dentro del gráfico para ayudar en el análisis y se dibujan tan
cerca de todos los puntos como sea posible para mostrar cómo se condensaron todos los
puntos en una sola línea. Esto se conoce normalmente como «línea de mejor
ajuste» un «línea de tendencias» y se puede utilizar para hacer estimaciones mediante
interpolación.
Los diagramas de dispersión son ideales cuando se tienen datos numéricos emparejados y
se desea ver si una variable afecta a la otra. Sin embargo, recuerde que la correlación no es
causal y otra variable inadvertida puede estar influyendo en los resultados.
Ventajas
Representa la relación entre dos variables de forma gráfica, lo que hace más fácil
visualizar e interpretar los datos.
Calculando la correlación de dos variables, permite cuantificar el grado de relación
entre ambas, asó como su signo.
Utilidades
Obtener información para determinar si dos variables están relacionadas.
Comprobar cómo afecta a una variable los cambios producidos en otra.
Probar las posibles relaciones causa / efecto.
El coeficiente de correlación nos describe cómo es la relación existente entre dos variables,
en otras palabras, al conocer este número sabemos si la correlación es positiva o negativa y
qué tan fuerte o débil es. Se usa la letra r para expresarla, veamos cómo:
r=1
La correlación es positiva perfecta. Si una variable crece, la otra también lo hace en una
proporción constante. Es una relación directa, por eso si trazamos una linea de ajuste esta
va pasar por todos y cada uno de los puntos.
0<r<1
Es cuando r esta entre 0 y 1 sin llegar a ser 0 y 1. Es una correlación positiva. El grado de
cercanía de 1 define qué tan directa y proporcional es la relación entre ambas variables, por
ende entre más cerca esté de 0, más débil será su correlación negativa.
r=0
La correlación es nula, es decir que no existe una relación lineal entre ambas variables. Qué
tal si pruebas buscando otro tipo de relación.
-1<r<0
Es cuando r esta entre -1 y 0 sin llegar a ser –1 y 0. Es una correlación negativa. El grado de
cercanía a -1 define que tan inversa y proporcional es la relación entre ambas variables, por
ende entre más cerca esté de 0, más debíl será su correlación negativa.
r=-1
La correlación es negativa perfecta. Si una variable crece, la otra va a disminuir en
proporción constante. Es una relación directa e inversa, por lo tanto una línea de ajuste va a
tocar todos los puntos graficados.
Con base en el comportamiento que toman las variables de estudio, podemos encontrar 3
tipos de correlación: Positiva, negativa y nula.
Correlación positiva
Se presenta cuando una variable aumenta o disminuye y la otra también, respectivamente.
Hay una relación proporcional. Por ejemplo para un vendedor de carros, si él vende más
carros (variable 1), va a ganar más dinero (variable 2).
Correlación negativa
Se presenta cuando una variable se comporta de forma contraria o a la otra, es decir que si
una variable aumenta, la otra disminuye. Hay una relación inversa proporcional. Por
ejemplo para la construcción de un edificio, entre más trabajadores estén construyendo un
edificio (variable 1), menos tiempo se necesitará para tenerlo listo (variable 2)
Correlación nula
Si no encuentras un comportamiento entre las variables, existe una correlación nula.
Estos son pues, los tipos de correlación más visibles. Aunque si lo miramos desde una
perspectiva que evalúa qué tan fuerte o débil es la correlación, encontramos otra
clasificación.
Imagina que una litográfica está abriendo una nueva área de producción para la impresión
de posters, y en este momento se encuentra haciendo todos los ensayos y pruebas para
determinar la cantidad de tinta de cada color que deberían tener las maquinas.
Como prueba inicial, han decidido establecer la relación de errores de impresión según el
grado de llenado de los recipientes de tinta de la máquina.
Para el paso 4 ubicamos los ejes según las variables que tenemos. Al estar el número de
errores influenciado por la cantidad de tinta, lo ubicamos como el eje y. Por consiguiente, el
eje x es la cantidad de tinta. Ahora sí, hacemos el gráfico de dispersión.
Paso 6: Analizamos. Evidentemente hay una relación positiva fuerte entre la cantidad de
tinta con la que se carga el tubo de la máquina y el número de errores generados en la
impresión de los posters. Un paso siguiente para un problema de este tipo, sería buscar la
forma de aprovechar la capacidad restante de la máquina, por ejemplo usar más tubos y
más pequeños.
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CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
https://www.aiteco.com/histograma/
https://ingenioempresa.com/7-herramientas-de-calidad/
https://www.ingenieriaindustrialonline.com/gestion-de-calidad/las-siete-herramientas-de-la-
calidad/
https://www.webyempresas.com/herramientas-de-calidad-basicas/
https://spcgroup.com.mx/7-herramientas-basicas/
http://www.ceolevel.com/las-7-herramientas-basicas-de-la-calidad