MSc.

Delfa Narciza Mantilla Pacheco Asignatura: CONOCIMIENTO, CIENCIA E INVESTIGACIÓN

DOCENTE
INTEGRANTES:

 Baidal Daniela
 Caña Anggie
 Cedeño Melany
 Cordero Ariana
 Barahona Gabriela

MATRIZ DE ANÁLISIS DEL PROBLEMA

PROBLEMA: MALTRATO INFANTIL

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Describa el problema elegido, en un máximo de 100 palabras.

PROBLEMÁTICA

El maltrato en los infantes y adolescentes ha sido uno de los principales problemas que afecta
al mundo entero, sin respetar edad, sexo, color, capacidades físicas o posición social; basta con
señalar que estos grupos familiares enfermos por llamarlos así, se caracterizan por la presencia
de la falta de comunicación y la dificultad en la relación con el medio exterior a la familia o a su
entorno que trae como consecuencia lógica el aparecimiento de un subgrupo de niños, niñas y
adolescentes cuya conducta no discurre por unas causas socialmente aceptadas, dando lugar a
actividades que los sitúa en oposición a la legalidad.

Estos maltratos constituyen una violación de los derechos humanos e inclusive vulnera lo que
estipula la constitución y el código de la niñez y la adolescencia. En la actualidad se ha definido
que un niño, niña o adolescente que ha vivido más de tres agresiones puede estar viviendo
maltrato infantil producto de lo cual conlleva al desequilibrio de ellos mismos. La mayor parte
de los actos violentos tienen como consecuencia lesiones, trastornos mentales, y otros
problemas. Los efectos que estos maltratos acarrean pueden durar años, y a veces consisten en
discapacidades físicas o mentales permanentes, el abandono permanente del núcleo familiar y
aún la muerte.

Frente a que esta situación no continúe se han creado centros que agiliten el proceso de
investigación a las denuncias de maltrato hacia niños, niñas y adolescentes, puesto que no todos
los juzgados de la niñez y adolescencia poseen un departamento propio y especializado que
realicen las investigaciones de manera eficaz y a la brevedad posible.
MSc. Delfa Narciza Mantilla Pacheco Asignatura: CONOCIMIENTO, CIENCIA E INVESTIGACIÓN
DOCENTE

Objetivo del trabajo de hoy: Identificar las causas y efectos del problema elegido, mediante
el uso de la matriz.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

1. Formación de grupos
2. Llegar a acuerdos para la revisión web gráfica y encontrar los cinco problemas
3. Selección los criterios utilizados por el grupo para elegir un problema con el cual
trabajaremos como aplicación de los temas estudiados.
4. Análisis del problema elegido (Causas y efectos del problema)

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Problema:

CAUSAS DEL PROBLEMA EFECTOS O CONSECUENCIAS DE CADA CAUSA

¿Por qué se da este problema? ¿Qué ocasiona esta causa?
Una de las consecuencias que se presenta en el
Falta de orientación, comunicación e información niño es el daño psicológico, nervioso e
adecuada. inmunitario.

Continua el mismo patrón, crecen siendo

La historia del maltrato de sus padres. machistas.

Biológicas (Niños con discapacidad) Bajo autoestima en el niño, falta de afecto y

sufrir malos tratos.
Cultura Bullying, rechazo de la sociedad por su etnia,
sexo, color, entre otros.
Abandono/adopción Daño psicológico, depresión, falta de afecto.
Abuso infantil Daño psicológico, físico, opresión ante la
sociedad.
MSc. Delfa Narciza Mantilla Pacheco Asignatura: CONOCIMIENTO, CIENCIA E INVESTIGACIÓN
DOCENTE
ÁRBOL DEL PROBLEMA

Analiza el problema con ayuda del árbol

DAÑO PSICOLÓGICO OPRESIÓN ANTE LA

DAÑO FÍSICO
SOCIEDAD

MALTRATO

ABUSO ABANDONO
MALTRATO

FALLECIMIENTO DE
CULTURA BIOLÓGICA/GENÉTICA ECONOMÍA ADOPCIÓN PADRES