“Caso clínico Prescolar Grupo

Autores
Chacaltana Martinez Gianella Estefany
Herrera Quispe Nayeli Lucero

Profesora
LILIA ILDAURA CARDENAS VARGAS

2021
 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Paciente Adam de 3 años, 9 meses, y 14 días, llega al centro de Salud Enrique Milla el 01/09/2020,
pasó por consulta de medicina donde fue diagnosticado con anemia de 10.8 y se le derivó a
laboratorio solicitando examen parasitológico, en su segundo control a la fecha de 13/12/2020
peso 18 kg con una talla de 93 cm. Último día que fue traído a control de niño sano fue el
13/12/2020 con vacunas al día pero estaría faltando la de 4 años de refuerzo de influencia ya por
estado de pandemia los centro de salud y posta fueron cerrados donde la madre nos cuenta que no
salían a jugar con su pequeño como antes y no ya era tan activo y se cansa mucho cuando realizan
cualquier actividad física y le cuesta respirar ,su niño siempre está comiendo a todas horas y pues
solo come y refiere que no sabe que otros alimentos darle ya que llora cuando no le dan sus
comidas favoritas como frituras o dulces y también refiere le gusta dormir toda la mayor parte del
día y no quiere jugar y que tiene una contextura diferente a la de antes por lo cual la madre
nuevamente lleva a su niño a control en odontología donde le indicaron que el niño presenta
caries dental el 06/09/2021 y paso por control de niño sano teniendo un peso de 25kg con una talla
de 1.6 Cm en el gráfico de peso y edad según la curva de estándares el niño presenta un sobrepeso
severo.
 PATRONES DATOS SIGNIFICATIVOS
FUNCIONALES subjetivos objetivos
PERCEPCIÓN – ● 2020 pasó por consulta de medicina
MANEJO DE LA
donde fue diagnosticado con anemia
SALUD
● A su último control de niño sano que fue
el 06/09/2021 En el gráfico de peso salió
con sobrepeso
● Ultimo día que fue traído a control de
niño sano fue el 13/12/2020 con vacunas
al día, pero estaría faltando la de 4 años
de refuerzo de influencia
NUTRICIONAL – ● su niño siempre come a ● Sobrepeso
METABÓLICO
todas horas y pues solo ● El niño presenta caries dental
comía sus comidas
favoritas como frituras o
dulces

ELIMINACIÓN

ACTIVIDAD – ● La madre nos cuenta que

EJERCICIO no salían a jugar con su
pequeño como antes, ya no
es tan activo y se cansa
mucho cuando realizan
cualquier actividad física
● refiere le gusta dormir toda
la mayor parte del día y no
quiere jugar

● cuando realizan cualquier

actividad física y le cuesta
respirar

SUEÑO – DESCANSO

COGNITIVO –
PERCEPTUAL
AUTOPERCEPCIÓN -
AUTOCONCEPTO

ROL – RELACIONES  

SEXUALIDAD
REPRODUCCIÓN

ADAPTACIÓN –
TOLERANCIA AL
ESTRÉS

VALORES Y
CREENCIAS
 FASE DE PLANEACIÓN

Priorización de los diagnósticos enfermeros

1 Sobrepeso

R/C Niños que están en el límite del índice de masa corporal (IMC) o en la
parte superior de los percentiles E/P El peso del niño está por encima del
percentil 3, que quiere decir que presenta sobrepeso.
2 Intolerancia a la actividad

R/C Estilo de vida sedentario E/P Disnea de esfuerzo

3 Dinámica de comidas ineficaz del niño

R/C Elección de alimentos inadecuados E/P su niño siempre come a todas

horas y pues solo comía sus comidas favoritas como frituras o dulces
4 Conocimientos deficientes

R/C Conocimientos deficientes escasa información recibida acerca de los

estilos de vida saludables
E/P adquisición de malos hábitos
 PROCESO DIAGNÓSTICO ENFERMERO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS DIAGNÓSTICO ETIOLÓGICO

Grupo de datos Evidenciado por

Análisis e interpretación de Factor
significativos por Base teórica Problema (Características
datos relacionado
dominios Definitorias)

● Sobrepeso
● El niño siempre Sobrepeso infantil:
Paciente de 3 años pasando
comía a todas Genera que el niño
por control de niño sano, Niños que están en
horas y pues solo comience a padecer
dio como respuesta por el límite del índice El peso del niño está
comía sus comidas problemas de salud que
favoritas como
encima del percentil 3, eso de masa corporal por encima del
antes se consideraban Sobrepeso (IMC) o en la parte percentil 3, que
frituras o dulces significa que el niño está
problemas de adultos, superior de los quiere decir que
fuera de rango normal de presenta sobrepeso.
como la diabetes, la percentiles.
peso, presentando
presión arterial alta y el
sobrepeso.
colesterol alto
 CLASIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS NOC
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA RESULTADOS ESCALA DE PUNTUACIÓN DIANA
INDICADORES CODIFICADOS
CODIFICADOS MEDICIÓN ENCONTRADO ESPERADO

Dominio 4:
Conocimiento y conducta
de salud. 184101 peso personal óptimo
Gravemente
Sobrepeso Clase S: Conocimientos comprometido (1) (2) (4)
sobre promoción de la
R/C Niños que están en salud. 184106 riesgos de salud Sustancialmente
el límite del índice de relacionados con el sobrepeso comprometido (2) (2) (4)
masa corporal (IMC) o 1841 conocimiento:
en la parte superior de Manejo del peso. Moderadamente
los percentiles E/P El comprometido (3)
184112 antojo de alimentos que (1) (4)
peso del niño está por
desencadena una alimentación
encima del percentil 3, Levemente
no saludable.
que quiere decir que comprometido (4)
presenta sobrepeso.
No comprometido (5)
NIVEL: ESPECIALIDAD SERVICIO: PLAN DE CUIDADO ENFERMEROS 
:
N1:  N2:   CLASE:  PATOLOGÍA: 
DIAGNOSTICO DE N3: INTERVENCIONES NIC
ENFERMERIA
ETIQUETA
ACTIVIDADES FUNDAMENTO CIENTÍFICO
NIC

1. Controlar la ingesta 1. Ayudará a que el niño pueda tener

Sobrepeso Dominio 1: Fisiológico nutricional para asegurar una alimentación sana y adecuada
Básico recursos energéticos dependiendo a su edad. 
R/C Niños que están en Clase A: Control de adecuados.  2. Permitirá saber si el niño está
el límite del índice de actividad y ejercicio. 2. Vigilar la respuesta teniendo dificultades al respirar y
masa corporal (IMC) o cardiorrespiratoria a la poder controlarlo. 
en la parte superior de 0180
Manejo de la energía actividad (frecuencia 3. De esta manera el niño empezará a
los percentiles
E/P El peso del niño está respiratoria)  realizar actividades con
por encima del percentil 3. Animar a que pueda realizar normalidad, a tener una vida sana y
3, que quiere decir que ejercicios poco a poco.  así no tenga dificultad de respirar.
presenta sobrepeso.
 EVALUACION

DOMINIO DIAGNOSTICO RESULTADOS INDICADORES RESPUESTAS DE ENJUICIAMIENTO DE LA *EXTRACCIÓN

CONSECUCIÓN DE DE
CLASE ESPERADOS EVOLUCIÓN RESULTADOS/INDICADORE CONCLUSIONE
S S SOBRE EL
ESTADO DE UN
PROBLEMA

Sobrepeso R/C Resultado parciamente Se logró que el niño

Dominio 4: alcanzado. pueda tener una
Dominio 2: Niños que están en
Nutrición 
Conocimiento y 184101 peso Controlar el peso
Resultado parciamente
nutrición sana
el límite del índice conducta de salud. del niño. gracias a las
personal alcanzado.
Clase 1: de masa corporal intervenciones de
Clase S:  óptimo 
Concepto: (IMC) o en la Evitar otros riesgos Resultado parciamente enfermería dándole
Conocimientos alcanzado. un manejo de
sobrepeso al niño, que le
parte superior de sobre promoción de energía con
compliquen más su Resultado parciamente
la salud respecto a los
los percentiles E/P 184106 riesgos salud.  alcanzado.
alimentos y a sus
El peso del niño de salud actividades
está por encima 1841 conocimiento: relacionados Controlar su diarias. 
Manejo del peso
del percentil 3, con el alimentación del
sobrepeso niño.
que quiere decir
que presenta
184112 antojo de
sobrepeso.
alimentos que
desencadena una
alimentación no
saludable.
 PROCESO DIAGNÓSTICO ENFERMERO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS DIAGNÓSTICO ETIOLÓGICO

Grupo de datos Evidenciado por

Análisis e interpretación de Factor
significativos por Base teórica Problema (Características
datos relacionado
dominios Definitorias)

● La madre nos
cuenta que no
salían a jugar
con su pequeño
como antes, ya no
El niño presenta
es tan activo y se Sedentarismo: Es un estilo
sedentarismo debido a la
cansa mucho de vida que se caracteriza Disnea de
inactividad física, además le Intolerancia a la Estilo de vida
cuando realizan por la inactividad física o esfuerzo
cuesta respirar y no tiene actividad sedentario
cualquier la falta de ejercicio.
una alimentación sana.
actividad física.
● Cuando realizan
cualquier
actividad física y
le cuesta respirar
 CLASIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS NOC
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA RESULTADOS ESCALA DE PUNTUACION DIANA
INDICADORES CODIFICADOS
CODIFICADOS MEDICIÓN ENCONTRADO ESPERADO

000201 equilibra actividad y Gravemente

Dominio 1: Salud Funcional  descanso  comprometido (1) (2) (4)

Clase A: Mantenimiento de la 000212 uso adecuado de la Sustancialmente

energía.  mecánica corporal comprometido (2)
Intolerancia a la (2) (3)
actividad
R/C Estilo de vida 0002 conservación de la 000206 mantiene una
Moderadamente
sedentario E/P Disnea energía nutrición adecuada
comprometido (3)
de esfuerzo (1) (3)
Levemente
comprometido (4)

No comprometido (5)
NIVEL: ESPECIALIDAD: SERVICIO: PLAN DE CUIDADO ENFERMEROS 
N1:  N2:   CLASE:  PATOLOGÍA: 
DIAGNOSTICO DE N3: INTERVENCIONES NIC
ENFERMERIA
ETIQUETA
ACTIVIDADES FUNDAMENTO CIENTÍFICO
NIC

1. Permitirá que el niño pueda realizar sus actividades

1. Animar al individuo a empezar o
normales, pueda mejorar su coordinación
Dominio 1 : continuar con los ejercicios.
psicomotriz. 
Intolerancia a la Fisiológico: 2. Determinar la motivación del
2. El saber que motivaciones tiene el niño, ayudará a
actividad Básico individuo para empezar/continuar
que él pueda seguir con sus ejercicios o con las
Clase A: Control con el programa de ejercicios.
pequeñas actividades que hacía con sus amigos
R/C Estilo de vida de actividad y 3. Ayudar al individuo a integrar un
para que así de a poco deje de tener una vida
sedentario E/P Disnea ejercicio. programa de ejercicios en su rutina
sedentaria y también cuidando de su alimentación
de esfuerzo semanal.
del niño. 
0200 fomento del 3. Realizar un programa con rutina de pequeños
ejercicio ejercicios para ayudar al niño.
 EVALUACION

DOMINIO DIAGNOSTICO RESULTADOS INDICADORES RESPUESTAS DE ENJUICIAMIENTO DE *EXTRACCIÓN

LA CONSECUCIÓN DE DE
CLASE ESPERADOS EVOLUCIÓN RESULTADOS/INDICAD CONCLUSIONES
ORES SOBRE EL
ESTADO DE UN
PROBLEMA

Dominio Intolerancia Resultado Se logró que el niño

4: a la Dominio 1: parciamente pueda volver a
Actividad/r actividad Salud Funcional  000201 equilibra Lograr que pueda alcanzado. realizar con
equilibrar su actividad
eposo R/C Estilo actividad y descanso  física.  normalidad sus
Clase A: Resultado
de vida actividades y no
Clase 4: Mantenimiento parciamente
sedentario 000212 uso adecuado
Respuestas de la energía alcanzado. tenga dificultad con
E/P Disnea de la mecánica
cardiovasc corporal
Lograr que el niño pueda la respiración
de esfuerzo tener una buena Resultado
ulares. gracias a las
coordinación.  parciamente
0002 000206 mantiene una alcanzado. intervenciones de
conservación de nutrición adecuada enfermería para
la energía Resultado poder fomentar
Lograr que el niño tenga parciamente
una alimentación sana. ejercicios para de
alcanzado.
niño poco a poco
convirtiéndolo en su
rutina.
 PROCESO DIAGNÓSTICO ENFERMERO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS DIAGNÓSTICO ETIOLÓGICO

Grupo de datos Evidenciado por

Análisis e interpretación de Factor
significativos por Base teórica Problema (Características
datos relacionado
dominios Definitorias)

Madre refiere su niño El exceso de la ingesta de

siempre come a todas alimentos inadecuados y
darle la libertad a un niño su niño siempre
horas y pues solo Comer en exceso puede
que escoger en su come a todas
comía sus comidas llevar a un aumento de
alimentación pueden ser
peso. Los niños con horas y pues solo
favoritas como frituras consecuencias aun posa a 00270
sobrepeso u obesidad Elección de comía sus
o dulces los malos hábitos Dinámica de
corren el riesgo de tener alimentos
alimenticios y déficit en la comidas ineficaz comidas
problemas de salud graves inadecuados
Dominio 2 dieta de un menor las del niño
a medida que crecen, que favoritas como
estrategias de los padres a
incluyen: Enfermedad
Clase 1: equilibrio la hora del almuerzo ya no frituras o dulces
cardíaca. Diabetes.
nutricional funcionaran ya que el menor
solo querrá comer lo que
mas le guste
 CLASIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS NOC
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA RESULTADOS ESCALA DE PUNTUACION DIANA
INDICADORES CODIFICADOS
CODIFICADOS MEDICIÓN ENCONTRADO ESPERADO

Dominio 04: salud 162102 equilibra la ingesta y las (1) (3)

fisiológica necesidades calóricas Gravemente
comprometido (1)
Dinámica de comidas Clase Q: conducta de 1622103 busca información
ineficaz del niño salud Sustancialmente
(1) (3)
sobre pautas nutricionales
comprometido (2)
R/C Elección de 1621
alimentos inadecuados 162104 selecciona alimentos
E/P su niño siempre saludables Moderadamente (1) (3)
Conducta de adhesión: comprometido (3)
come a todas horas y
dieta saludable 162120 sigue una dieta
pues solo comía sus
comidas favoritas equilibrada y saludable Levemente (1) (4)
como frituras o dulces comprometido (4)

No comprometido (5)
NIVEL: ESPECIALIDAD: SERVICIO: PLAN DE CUIDADO ENFERMEROS 
N1:  N2:   CLASE:  PATOLOGÍA: 
DIAGNOSTICO N3: INTERVENCIONES NIC
DE
ENFERMERIA ETIQUETA
NIC
ACTIVIDADES FUNDAMENTO CIENTÍFICO
Dinámica de Dominio 01: 1. Determinar el estado nutricional y 1. Esto nos ayudara a saber que tan satisfecho se siente el
comidas ineficaz del fisiológico su capacidad para satisfacer las menor en cantidad y tipo de comida de preferencia
niño básico necesidades nutricionales 2. Determinar sus preferencias puede ser fundamental ya que
Clase D: apoyo crearíamos un menú parecido a ello, pero saludable
R/C Elección de nutricional 2. Determinar sus preferencias
alimentos alimentarias 3. Educar a los padres será un pilar fundamental ya que con
inadecuados E/P 3. Instruir a los padres sobre las ello sabremos que identificaran sus fallas en el menú
1030
su niño siempre Manejo de la necesidades nutricionales es decir familiar y podrían mejorar de esta manera el menú para
come a todas horas toda la familia
nutrición (directrices dietéticas y las
y pues solo come 4. una dieta libre de gluten es esencial para preservar su
pirámides de alimentos)
sus comidas salud, ya que no tienen la capacidad de digerirlo ni
favoritas como 4. Ajustar la dieta según sea
absorberlo. Las grasas insaturadas reducen los niveles de
frituras o dulces necesario libre se alimentos con colesterol en la sangre. Por eso se consideran aliadas del
gluten calorías o excesos de corazón, pero en exceso también es perjudicial para tu
carbohidratos salud
5. Recomendar a los padres servir los 5. Un alimento servido de forma creativa y atractivo con
alimentos de forma atratractiva y lleno de colores no solo atraerá al menor a querer
llamativa con verduras frutas etc. comérselo, sino que no le importará mucho lo que
6. Asegurar que la dieta incluya contenga así que sería una opción viable a despertar su
alimentos ricos en fibra para evitar interés por los alimentos saludables
estreñimientos 6. La fibra previene la aparición de enfermedades como la
7. Monitorizar las tendencias de diverticulosis,  que  se produce por una presión excesiva en
perdida o aumento de peso las paredes del intestino. También puede reducir la
8. Derivar al paciente a programas obesidad.
7. Esto nos ayudara a saber el progreso del paciente que
nutricionales
tanto a mejorado o empeorado en algunos casos con la
 dieta modificada
8. Esto ayudara al menor a adquirir una alimentación sana y
saludable como aconsejara menús a los padres a optar

EVALUACION

DOMINIO DIAGNOSTICO RESULTADOS INDICADORES RESPUESTAS DE ENJUICIAMIENTO DE *EXTRACCIÓN

LA CONSECUCIÓN DE
CLASE ESPERADOS EVOLUCIÓN CONCLUSIONE
DE S SOBRE EL
RESULTADOS/INDICADO ESTADO DE UN
RES PROBLEMA

Dominio 2 Dinámica de Resultado parciamente Se logro que los

comidas ineficaz Dominio 04: alcanzado. padres usen una
Clase 1: del niño salud fisiológica 162102 equilibra la Se logro que la
Resultado parciamente dinámica
ingesta y las familia identifique los
equilibrio R/C Elección de alcanzado. alimenticia mas
Clase Q: necesidades necesario en el
nutricional alimentos conducta de creativa y llamativa
calóricas consumo de comidas Resultado parciamente
salud a la hora de las
inadecuados E/P alcanzado.
comidas de su
su niño siempre 1621 Resultado parciamente menos con
Conducta de Los padres lograron alcanzado. alimentos
come a todas 1622103 busca
adhesión: dieta obtener la saludables así
información sobre
horas y pues solo información y pautas
saludable pautas modificando la
comía sus nutricionales necesarias para el dieta del niño a
bienestar alimenticio comer alimentos
comidas favoritas
de su pequeño beneficiosos para
como frituras o
162104 selecciona su edad como las
dulces
 Se logro que el menor verduras eh frutas.
alimentos selecciones alimentos
saludables saludables
Se logro que el menor
siga una dieta sana y
162120 sigue una equilibrada
dieta equilibrada y
conjuntamente con su
saludable
familia

PROCESO DIAGNÓSTICO ENFERMERO

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS DIAGNÓSTICO ETIOLÓGICO

Grupo de datos Evidenciado por

Análisis e interpretación de Factor
significativos por Base teórica Problema (Características
datos relacionado
dominios Definitorias)

y refiere que no “El método de preparación y los Se sabe bien que un

sabe que otros tipos de ingredientes que alimento deja de ser
alimentos darle ya contiene la comida hacen que no Conocimientos
saludable cuando vemos que
que llora cuando sea saludable”, afirma Andari. 00126 deficientes
perjudica nuestra salud pero
no le dan sus “El sodio, el azúcar y la grasa escasa
muy pocas personas están CONOCIMIENT adquisición de
comidas favoritas (grasas saturadas y grasas información
orientadas en como OS malos hábitos
como frituras o trans) son los ingredientes clave recibida acerca
elaborar y que hacer para DEFICIENTES
dulces que se deberían supervisar de los estilos de
que un menú sea saludable y
siempre al comer fuera y vida saludables
Dominio 5 menos perjudicial para la
comprar en el supermercado. La salud.
Clase 4: American Heart Association
 conocimientos recomienda mantener el
consumo de grasas saturadas
por debajo del 7% y el consumo
de grasas trans por debajo del

CLASIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS NOC

DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA RESULTADOS ESCALA DE PUNTUACION DIANA
INDICADORES CODIFICADOS
CODIFICADOS MEDICIÓN ENCONTRADO ESPERADO
Conocimientos
deficientes Dominio 04: 185501 peso personal óptimo (1) (3)
R/C Conocimientos conocimientos sobre la Gravemente
deficientes escasa salud 185502 masa corporal óptimo comprometido (1)
información recibida
acerca de los estilos de 185504 estrategias para (2) (3)
Clase S: conocimientos Sustancialmente
vida saludables sobre la salud mantener una dieta saludable comprometido (2)
E/P adquisición de 185506 estrategias para limitar
1855 Moderadamente (1) (4)
malos hábitos
el consumo de grasas saturadas comprometido (3)
Conocimiento: estilo de y colesterol
vida saludable Levemente (1) (4)
comprometido (4)

No comprometido (5)
NIVEL: ESPECIALIDAD: SERVICIO: PLAN DE CUIDADO ENFERMEROS 
N1:  N2:   CLASE:  PATOLOGÍA: 
DIAGNOSTICO DE N3: INTERVENCIONES NIC
ENFERMERIA ETIQUETA
ACTIVIDADES FUNDAMENTO CIENTÍFICO
NIC
Conocimientos 1. Determinar la ingesta y los hábitos 1. Nos ayudara a saber cómo son los hábitos en los menús
deficientes
alimentarios familiar elaborados y que consume con frecuencia la
R/C Conocimientos
2. Facilitar la identificación de las familia
deficientes escasa
información recibida conductas alimentarias que se 2. Aquí se educará a la familia a que pueda identificar por
acerca de los estilos de cambiarían ellos mismos las conductas alimentarias poco saludables
vida saludables 3. Proporcionar información acerca a la hora de la elaboración de los menús
de una modificación en la dieta del 3. Educar a la familia y modificar su menú y su dieta será
E/P adquisición de
niño por razones de salud y de suma importancia ya que aquí ocurrirá el cambio de
malos hábitos Dominio 01: restringir ciertos alimentos como dejar los malos hábitos alimenticios y también ayudaran
Fisiológico colesterol, embutidos, dulces, etc.
básico a su menor a explicarles que alimentos son sanos y no
4. Dar a conocer a la madre sobre la sanos para el
Clase D: apoyo
nutricional importancia que tienen los 4. la alimentación saludable es aquella que proporciona
alimentos saludables en la dieta de
los nutrientes que el cuerpo necesita para mantener el
5246 un niño
buen funcionamiento del organismo, conservar o
Asesoramiento 5. Evaluar el progreso de las metas
restablecer la salud, minimizar el riesgo de enfermedades
Nutricional modificadas en su alimentación a
5. Esto ayudara ver el progreso de las dietas modificadas y
intervalos regulares para observar
ver la mejoría del menú familiar en casa y se evaluara
los cambios
simultáneamente los IMC
6. Derivar a centros recreativos para
impulsar la actividad física del 6. Esto ayudará a la prevención de obesidad y sedentarismo
menor del menor pero también será una forma de entretenerse y
7. Informar a los padres de las divertirse como jugando en familia
enfermedades desencadenantes por 7. Los malos hábitos alimentarios y la falta de realización
una alimentación no saludable de actividad física regular, pueden favorecer la aparición
de enfermedades  como la obesidad, hipertensión,
 colesterol o diabetes, entre otras.

EVALUACION

DOMINIO DIAGNOSTICO RESULTADOS INDICADORES RESPUESTAS DE ENJUICIAMIENTO DE LA *EXTRACCIÓN

CONSECUCIÓN DE DE
CLASE ESPERADOS EVOLUCIÓN RESULTADOS/INDICADO CONCLUSIONES
RES SOBRE EL
ESTADO DE UN
PROBLEMA
Dominio 5 Conocimientos Resultado parciamente Se logro educar y
deficientes Dominio 04: alcanzado. brindar la
Clase 4: R/C conocimientos 185501 peso Se logro que el menor información
conocimien sobre la salud tengo un peso Resultado parciamente
Conocimientos personal óptimo adecuada a los
tos equilibrado alcanzado.
deficientes padres sobre cómo
escasa Clase S: 185502 masa acompañado con dietas Resultado parciamente
conocimientos corporal óptimo mejorar y modificar
información alcanzado.
sobre la salud Se logro que el menor la alimentación de
recibida acerca su menor hijo y
185504 estrategias baje considerablemente Resultado parciamente
de los estilos de 1855 para mantener una su contextura alcanzado. dimos a conocer las
vida saludables dieta saludable enfermedades
Conocimiento: Se logro persuadir a perjudiciales para
E/P adquisición estilo de vida 185506 estrategias los padres en modificar su propia salud de
de malos saludable para limitar el su dieta a una
hábitos no modificar los
consumo de grasas saludable
hábitos malos
saturadas y
Se logro educar a los a gracias a los
colesterol
limitar el consumo consejos de
excesivo de alimentos enfermería la
no saludables familia logro
 modificar su dieta
con alimentos
saludables

TABLA DE PESO PARA LA EDAD