Grupo 3 Escritura sobre eje 1

Video de Andrea Alliaud

En cuanto al video de Andrea Alliaud comenzamos haciendo una lectura de su trayectoria en educación, ya
que se nos brindó parte de su biografía. Además de saber de quién se trata y de explorar los títulos de sus
más significativas obras. A pesar de no haber manejado la ansiedad de comenzar un nuevo trayecto en el
camino de nuestra educación y haber realizado nuestras biografías escolares previamente sin abordar el
video, sus palabras y reflexiones coinciden en gran parte en nuestras experiencias vividas.

Por tal motivo, el proceso de formación docente que estamos comenzando va estar acompañado por las
vicisitudes que transitamos a lo largo de nuestro proceso escolar. Podemos ver sobre ciertos aspectos de
nuestra vidas, que todos tenemos o tuvimos diferentes aprendizajes y enseñanzas con culturas diversas, así
también nuestra forma de aprender y de enseñar tiende a ser distinta.

Texto de Estanislao Antelo

Para iniciar el abordaje del texto de Estanislao Antelo, el recorrido realizado fue de una lectura exploratoria,
comenzamos leyendo títulos, subtítulos, recuadros(introducción) y numeraciones. Apuntamos ideas
principales, palabras y frases más significativas, remarcando ideas que nos generaban inquietudes para
poder debatir posteriormente en el encuentro sincrónico. Realizamos un resumen del texto e identificamos
ideas principales, leyendo y releyendo el texto, elaborando un análisis de los puntos importantes.

El texto de Antelo nos pareció un poco confuso, debido a las metáforas que citaba para poder explicar
ciertas cuestiones. El mismo nos da ejemplos de las diferentes formas de enseñar, según Antelo uno
debería: Darle forma a eso que pasamos (enseñamos) a través de diferentes recetas escritas para instruir.
Nos da una “herramienta "para acercarnos al alumno y ofrecerle una enseñanza. Nosotros lo podemos
identificar en la institución porque siempre nos mencionan que nos ayudemos en este recorrido que
iniciamos. Así también pudimos ver que Antelo nos enseña a instruir, para que una enseñanza tenga lugar,
una instrucción no debe faltar. Nos explica que nadie viene al mundo con instrucciones, que debemos
prepararnos para enseñar. Se puede entender que cuando se instruye, se explica cómo se llegó a ser.

Ambas herramientas educativas, tanto el video como el texto, nos enriquecieron, aprendimos que para ser
profesor debemos comprometernos con la enseñanza y el aprendizaje, trabajar persistentemente en la
apropiación de lo que nos han dejado o marcado, no solo enseñar sino estar en constante aprendizaje y
nunca dejar de aprender.

"Enseñar es un acto de amor, por tanto, un acto de valor" , Paulo Freire.

Andrea Vackun
Noelia Rodríguez
Valeria Fernández
Patricia Paiz
Roberto Costa