UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: ECOLOGÍA Y AMBIENTE

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
(Según Programa de Curso Diseño 1996)

Unidad Curricular: EDUCACIÓN AMBIENTA Código: ZEA-373 UC. 3 Componente: FORMACIÓN

GENERAL. Prelación (es): NINGUNA Lapso: 2020 (Periodo Especial a Distancia). Secciones: 03 y 04
FACILITADORA: Profa. Russys Romero.

PROPÓSITO DEL CURSO: Capacitar al estudiante para el análisis y la comprensión de la problemática

ambiental a fin de propiciar la formación de una actitud crítica y participativa en la solución de los
problemas ambientales que afectan la comunidad.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES):
1. Interpretar los conceptos, principios y las nuevas tendencias ambientales.
2. Analizar la estructura y dinámica del ambiente y las repercusiones antropogénicas.
3. Analizar las causas, efectos y formas de control de los problemas ambientales de la región
venezolana.
4. Demostrar una actitud crítica y una conciencia ambientalista como agente multiplicador, partícipe
en la solución de los problemas ambientales que afectan a la comunidad.
CONTENIDOS FUNDAMENTALES:
UNIDAD I: La Educación Ambiental. Principios Básicos.
UNIDAD II: Dinámica Ambiental y Problemas Ambientales Globales.
UNIDAD III: Actividades Socioeconómicas y Políticas en el Ambiente.
UNIDAD IV: Desarrollo Sustentable, una alternativa.
UNIDAD V: Normativa Legal Venezolana en Materia Ambiental.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS:
Este curso se administra para este periodo de forma virtual los estudiantes revisarán material
bibliográfico en físico y en digital, usarán herramientas audiovisuales, virtuales, informáticas y de las
telecomunicaciones para realizar sus actividades. Recibirán apoyo a distancia de la docente encargada de
su administración.
RECURSOS:
 Bibliografía del área. (Físico y digital)
 Recursos Electrónicos.
 Medios Virtuales (internet, Whatsapp, Telegram, correos electrónicos, entre otros)

BIBLIOGRAFÍA:
 Acosta, J. A. Arana; B. Carrera; H. Danields & otros. (2000). Educación Ambiental. FEDUPEL.
Caracas.

 Arana, A. (1999) Ambiente y Sociedad. …Un Enfoque Integrador. IMPREUPEL. Turmero, Estado
Aragua. Venezuela.

 Arzolay, C. & Otros (1983). Geografía del Estado Monagas. Colección Guanipa. Ensayos e
Investigación. Ediciones Gobernación del Estado Monagas. Maturín.
  Balbino León, J. (1981). Ecología y Ambiente en Venezuela. Caracas, Venezuela: Ariel-Seix Barral
Venezolana.

 Ballesteros, J. y J. Pérez Adán (2000). Sociedad y Medio Ambiente. Editorial Trotta. Madrid.

 Bettini, V. (1998). Elementos de Ecología Urbana. Editorial Trotta. Madrid.

 Canter, L. W. (1998). Manual de evaluación de impacto ambiental. Colombia: Mc Graw Hill.

 Chiossone, T. (1982). Delitos contra la Naturaleza y el Ambiente. UCV. Caracas.

 Decreto N° 1.418 (Declaración de Región d Desarrollo Integral el Valle del Río Guarapiche y Zona
de reserve Hidraúlica Río Guarapiche). (1976, Febrero 3) Gaceta Oficial de la República de
Venezuela N° 30.925. Febrero 19, 1976.

 Decreto N° 2.945. (Plan Nacional de Ordenación del Territorio). (1998, Octubre 30). Gaceta
Oficial de la República de Venezuela N° 36.571. Octubre 30, 1998. Commission Nacional de
Ordenación Territorio. Comité Operativo.

 Decreto N° 846. (Normas de protección y Conservación de los Ecosistemas Morichales). (1990,

Abril 05). Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 3.446, Mayo 08, 1990.

 Decreto N°______. (Plan de Ordenación del Territorio del Estado Monagas). (1982, Julio 21).

 Delgado de Bravo, M. T. y Méndez Vergara, E. (1996). Planificación Territorial. Medio Ambiente

y Calidad de Vida. Mérida: Consejo de Desarrollo Urbanístico de la Universidad de los
Andes.

 Enkerlin, E.; G. Cano; R. A. Garza & E. Vogel. (1997). Ciencia Ambiental y Desarrollo Sostenible.
International Thomson Editores. México.

 Gabaldón, A. (1984). Política Ambiental y Sociedad. Caracas, Venezuela: Ávila Editores.

 García Gómez, J. y J. N. Rosales. (2000). Estrategias Didácticas en Educación Ambiental.
Ediciones Aljibe. Málaga.
 MARN, (1998). Principales Problemas Ambientales en Venezuela. Fundambiente, MARNR y
Fundación Polar. Caracas, Venezuela.

 MARN-PNUMA, (2000). Primer informe de país sobre biodiversidad biológica. Caracas,

Venezuela.

 Nebel, B. J. & R.T. Wrigth (1999) Ciencias Ambientales. Ecología y Desarrollo Sostenible. Sexta
Edición. Prentice Hall.

NOTA: Material de internet, debidamente analizado y estudiado, Ordenamiento Jurídico Nacional Vigente
de Venezuela.
 PLAN DE EVALUACIÓN (Modalidad a Distancia)

UNIDAD CURRICULAR: Educación Ambiental

CÓDIGO: ZEA 373 U.C: 3
FACILITADORA: Profa. Russys Romero

Unidades Instrumento de Evaluación Ponderación 100% Fecha

Unidad I: La Educación Ambiental. Ensayo (Actividad Individual) 20% 14 de enero

Principio Básicos 2021

Unidad II: Dinámica Ambiental y Infografía (Actividad 20% 25 de enero

Problemas Ambientales Globales Individual) 2021

Unidad III: Actividades Socioeconómicas Exposición Virtual (Actividad 20% 12 de febrero

y Políticas en el Ambiente. Grupal) 2021

Unidad IV: Desarrollo Sustentable, Una Trabajo Escrito (Actividad 20% 19 de febrero
Alternativa Grupal) 2021

Unidad V: Normativa Legal Venezolana Taller (Actividad Grupal) 20% 25 de febrero

en Materia Ambiental. 2021
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN

DEPARTAMENTO: Ciencias Naturales Coord. del Área: Ecología y Ambiente

Lapso Académico: 2020 (Periodo Especial)

ACTA COMPROMISO DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Yo, Prof. Russys Romero, Portadora de la C.I.N° 11.602.537 responsable en administrar la

Asignatura: Educación Ambiental Código: ZEA - 373 Secciones: 03 y 04, (bajo la modalidad a
Distancia) me comprometo a cumplir con lo relativo a la ejecución del PLAN DE EVALUACIÓN (anexo)
previsto. De igual manera, nosotros los estudiantes del presente curso firmamos (votamos a través de
Telegram) en señal de que aceptamos las condiciones previstas en las evaluaciones acordadas.

N° Matrícula Apellidos y Nombres Firma

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Continúa...
…Continuación

N° Matrícula Apellidos y Nombres Firma

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