REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE FORMACIN: GESTIN AMBIENTAL

UNIDAD CURRICULAR: EVALUACIN DE SISTEMAS AMBIENTALES
NMERO DE CRDITOS:
NMERO DE HORAS SEMANALES: 4 HORAS
DURACIN: 18 SEMANAS
PERIODO ACADEMICO: 2 - II SEMESTRE
REQUISITOS: BIODIVERSIDAD Y SOCIODIVERSIDAD, BASES ECOLGICAS DE SISTEMAS
AMBIENTALES EN VENEZUELA.
ELABORADO POR: Egle Casanova Gonzlez y Alexis Len Parrra.

1. DESCRIPCIN:
La unidad curricular Evaluacin de Sistemas Ambientales abordar el anlisis crtico y reflexivo
sobre los conocimientos y procesos relacionados con la evaluacin de los sistemas ambientales y
como el ser humano legisla su uso y aprovechamiento, contribuyendo al nuevo enfoque de
desarrollo endgeno y mapa estratgico de la nacin. Igualmente se hace una descripcin de las
reas Bajo Rgimen de Administracin Especial (ABRAE), y una reflexin sobre las influencias de
las actividades del ser humano sobre el ambiente, tambin se considera la participacin de las
comunidades en las evaluaciones socioambientales, as como los aspectos relevantes, tcnicas,
herramientas y procesos relacionados con las evaluaciones ambientales, que son insumos para
una gestin integral.
La unidad curricular se encuentra estructurada en 3 unidades. La unidad I corresponde a
conceptos bsicos que el estudiante necesita en la evaluacin del sistema ambiental; as como,
sus caractersticas, formas de uso y efectos ambientales por intervencin antropognica. En la
unidad II, se considera los procedimientos para la evaluacin ambiental con la participacin
comunitaria y en la unidad III, el estudiante interpreta las normas jurdicas que existen en
Venezuela para la evaluacin del sistema ambiental, as mismo, aplica las herramientas y
mtodos para evaluar los impactos en el sistema ambiental.
2. JUSTIFICACIN.
1

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El desarrollo endgeno como propuesta poltica de la nacin se contrapone a la visin

mercantilista que coloca al ambiente como un recurso que puede ser explotado y que lo asocia
con actividades econmicas en sus diferentes reas de accin y que han generado impactos
sobre el ambiente, ocasionando problemas que se han acelerado en las ltimas dcadas. En una
primera aproximacin a este problema se propusieron medidas ambientales para prevenir, mitigar
y corregir efectos sobre los sistemas ambientales, incorporados a los
Planes, Programas y Proyectos de desarrollo. Sin embargo estos planes carecan de una visin
holstica y se limit a buscar soluciones de manera desintegrada basada en potencialidades
tecnolgicas.
En tal sentido, el Estado Venezolano ha venido estableciendo polticas ambientales, consagrada
en los artculos 127, 128, 129 de la Constitucin Bolivariana de Venezuela, que fomentan la
conservacin, defensa, restauracin y mejoramiento del ambiente mediante un uso ordenado de
los sistemas naturales, implementando medidas de control sobre los posibles daos a los
ecosistemas, que trae como consecuencia la degradacin del ambiente.
Con tales consideraciones expuesta en prrafos anteriores, la unidad curricular Evaluacin de los
Sistemas Ambientales suministra a los estudiantes una visin integral que propone soluciones a
distintas situaciones socioambientales,

mediante la utilizacin de tcnicas y herramientas

vinculada con las realidades sociales, y que complementa a los proyectos comunitarios de manera
que los estudiantes adquieran valores, conocimientos, y habilidades que le permitan ser
ciudadanos que toman participacin en las gestiones ambientales con las comunidades,
potenciando el desarrollo endgeno. Igualmente apunta en generar una reflexin y discusin sobre
la evaluacin ambiental, que busca poner en contacto al estudiante y facilitador con la
investigacin participativa y de pertinencia social, fomentado el dialogo de saberes.
3. COMPETENCIA GENERAL.
Esta unidad curricular permitir que el estudiante analice la informacin utilizada en la evaluacin
de los sistemas ambientales con la participacin comunitaria para facilitar los procesos de
autogestin y cogestin.
4. TEMARIO
2

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UNIDAD

I.

ASPECTOS

GENERALES DE LA EVALUACIN

DE LOS SISTEMAS

AMBIENTALES.
1. .- Aspectos generales y definiciones: Evaluacin ambiental, evaluacin de impacto
evaluacin ambiental especfica, evaluacin ambiental estratgica, trminos de referencia,
estudio de lnea base, auditorias ambientales y programas de seguimientos.
2. .- Caractersticas de las reas Bajo Rgimen de Administracin Especial (ABRAE).
3. .- Formas de utilizacin de los sistemas ambientales (agrcolas, pecuarios, forestales,
pesqueros, entre otros).
4. .- Efectos ambientales de las actividades del ser humano sobre el ambiente (industrial,
urbano, agrcola entre otros).
COMPETENCIAS:
1.1

Conoce los conceptos, y procesos relacionados con las evaluaciones de sistemas

ambientales.

1.2

Analiza las actividades del ser humano sobre los sistemas ambientales.

INDICADORES:
1.1

Enfoca los aspectos generales de las evaluaciones ambientales.

1.2

Ejemplifica casos donde se evidencie la influencia del ser humano sobre el ambiente.

ACTIVIDADES:
Los estudiantes formaran grupos de trabajo para elaborar mapas mentales, que enfoquen los
aspectos generales de las evaluaciones ambientales, para luego hacer una discusin del
mismo.
Los estudiantes realizarn una lectura activa dirigida de los materiales bibliogrficos
recomendados para describir los tipos de ABRAE presente en Venezuela en grupo de 5
personas. Luego los ubicara en el mapa de Venezuela.

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Los estudiantes formaran grupos de 4 personas y harn una exposicin oral de las f ormas de
utilizacin de los sistemas ambientales (agrcolas, pecuarios, forestales, pesqueros, entre
otros) y los efectos de las actividades del ser humano sobre el ambiente.
A travs de mesas de trabajo se discutirn cada una de las exposiciones anteriores.
En base a una lectura dirigida de los efectos ambientales de las actividades del ser humano
sobre el ambiente (industrial, urbano, agrcola entre otros), los estudiantes generaran mapas
conceptuales de las actividades presentes en su comunidad y los discutirn en grupo,
conjuntamente con el profesor.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Investigacin documental, Lluvias de ideas, discusin grupal, observacin directa en sus
comunidades de los impactos ambientales y exposicin oral, mapas mentales.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
1.1-

Los estudiantes intervendrn en clases a travs de la lluvia de ideas. Dichas intervenciones

permitirn evaluarlos formativa y cualitativamente.

1.2-

Los estudiantes realizarn lminas donde visualizarn y expondrn los impactos

ambientales asociado a su comunidad. Sern coevaluados los grupos y los individuos, de
manera cualitativa y cuantitativa, respectivamente.

BIBLIOGRAFA BASICA
Canter, Larry. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill. Colombia.841
p.
Cap, M. 2002. Principios de ecotoxicologa: Diagnostico, Tratamiento y Gestin del medio
ambiente. McGraw-Hill. Espaa.
Corbitt, Robert. A. 2003. Manual de referencia de la Ingenieria Ambiental. McGraw-Hill.
Espaa.

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Corts C. Enrique; Molina A. Jos F y Guill T. Juan J. 2004. Gestin de la calidad y gestin
medioambiental. Ediciones Pirmide. 330 p.
Kiely, Gerard 1999. Ingeniera Ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologas y sistemas de
gestin. Mc Graw Hill. Espaa.
REPBLICA DE VENEZUELA. 2001. Ley de Pesca y Acuacultura . Gaceta Oficial N 37.323,
13 de noviembre del 2001.
REPBLICA DE VENEZUELA. 1983. Ley Orgnica para la Ordenacin del Territorio. Gaceta
Oficial N 3.238 Extraordinaria, 11 de Agosto de 1983. Derogada por Ley Orgnica para la
Planificacin y Gestin de la Ordenacin del Territorio. Gaceta Oficial N 38.264, 11 de
Diciembre de 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Aviln, J. y H. Eder. 1986. Sistemas y Regiones Agrcolas de Venezuela. Fundacin Polar.
Ministerio de Agricultura y Cra. Caracas. 162 p.
Cantero L. 1997. Departamento de Ordenacin del Territorio y Medio Ambiente. Observacin y
gestin. Observacin y gestin de los recursos para el desarrollo.
Espinoza G. 2001. Fundamentos de Evaluacin de Impacto Ambiental. Banco Interamericano
de Desarrollo (BID) y Centro de Estudios para el Desarrollo (CED). Santiago de Chile. Chile.
183 p.
Gmez, D. 1992. Evaluacin de Impacto Ambiental. Editorial Agrcola Espaola, S.A. 267 p.
Leff, E. 2000. "La Complejidad Ambiental". Siglo XXI Editores. Mxico.
Republica

de

Venezuela.

Ministerio

del

Ambiente

de

los

Recurso

Naturales

Renovables/FUNDAMBIENTE.1998. Principales problemas ambientales en Venezuela.

Olivo, M.L. 1992. Conflicto de uso en reas Bajo Rgimen de Administracin Especial: Una
metodologa de conciliacin. Tesis de Postgrado, Maestra en Ciencias Biolgicas. Universidad
Bolvar. 269 p.
5

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Ponce, C.F. 1996. Polticas, estrategias y acciones para la conservacin de la diversidad

biolgica en los sistemas amaznicos de reas protegidas. Documento Tcnico N21, FAO y
PNUMA, Santiago de Chile. 104 pp.
Sambrano, J. Y A. Steiner. 2003. "Los Mapas Mentales". Alfadil Ediciones. Caracas.
Woodside, G. y P. Aurrichio. 2001. Auditoria de sistemas de gestin medioambiental:
Introduccin a la norma ISO 14001. Mc- Graw Hill. Espaa.

PGINAS WEB
Bologna M. . 2003. Las actividades agrcolas y ganaderas: Su produccin en Venezuela.
Tomado en
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpylplpAVAQuqLhEnn.php

Cideiber .1997. Sistema de produccin pesquero. Centro de Informacin y Documentacin

Empresarial

sobre

Iberoamrica

(CIDEIBER).

Tomado

en

http://www.cideiber.com/infopaises/Venezuela/Venezuela-04-04.html

Ernst,

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Medio

Ambiente

en

Chile.

2002.

Consulta

Tomado

en

http://www.hajek.cl/ecolyma/eia1.htm

Muoz M. Y Montilla M.____. reas Bajo Rgimen de Administracin Especial

(ABRAE).

Tomado en: http://www.ucab.edu.ve/estudiantes/venezuela/geoehist/geogra/abrae.htm

UNIDAD II: PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIN AMBIENTAL

1. .-Importancia de la participacin comunitaria en la evaluacin ambiental.
2. .-Consideraciones practicas para elaborar un programa ambiental de participacin
comunitaria a travs de la incorporacin de los principios de ecologa social
3. .-Incorporacin de los resultados en la toma de decisiones de los estudios de evaluacin
ambiental.
4. .- Plan de supervisin ambiental y programa de seguimiento.
COMPETENCIA:
2.1

Valora la participacin comunitaria como base fundamental para los estudios de evaluacin
Ambiental.
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2.2

Elabora un programa ambiental de participacin comunitaria.

INDICADORES:
2.1

Promueve nuevas formas de Evaluacin Ambiental considerando la ecologa social.

2.2

Escucha y se dirige con respeto en la participacin de las comunidades para una

evaluacin ambiental.

ACTIVIDADES:
El estudiante realizar una lectura activa dirigida de la importancia de la participacin
comunitaria en la evaluacin ambienta en grupo de 5 personas.
A travs de mesas de trabajo se discutirn las consideraciones prcticas para elaborar un
programa ambiental de participacin comunitaria a travs de la incorporacin de los principios
de ecologa social. Realicen mapas mentales para esta actividad.
Cada estudiante efectuara una investigacin previa del tema a tratar, para luego exponerlos en
un debate.
En base a una lectura dirigida del plan de supervisin ambiental y programa de seguimiento del
contenido de la unidad, los estudiantes generaran mapas conceptuales y los discutirn en
grupo, conjuntamente con el profesor.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
Lecturas dirigidas, Preguntas generadoras, mesas de trabajo, debates.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
2.1.

Los estudiantes entregaran un ensayo. La evaluacin ser formativa y

2.2.

Los participantes del debate se coevaluarn cualitativa y sumativamente

cualitativamente.

BIBLIOGRAFA BASICA

Canter, L. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill. Colombia. 841 p.

El Troudi H., Harnecker M. y Bonilla L. 2005. Herramientas para la participacin. Venezuela,

Caracas. 154 p .
7

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El Troudi Haiman. 2005. El SALTO ADELANTE. La nueva etapa de la Revolucin Bolivariana.

Venezuela.

Gudynas E. y Evia G. 1992. Ecologa Social. Manual de metodologas para educadores

populares. Editorial Popular. OEI/ Quinto Centenario. Madrid-Caracas.

Republica de Venezuela. Ministerio del Ambiente y de los Recurso Naturales Renovables.

Direccin General Sectorial de Educacin Ambiental y Participacin Comunitaria. 2003. La
Participacin Ciudadana: Apuntes para su conceptualizacion y debate. La Hoja Ambiental. N
18.

Republica de Venezuela. Ministerio del Ambiente y de los Recurso Naturales Renovables.

Direccin General Sectorial de Educacin Ambiental y Participacin Comunitaria. 2001. La
Ecologa Social: una visin integral de la naturaleza y la sociedad. Serie Educacin
Participacin y Ambiente. Ao 5. N13.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
2 Corts C. E.; Molina A. J. y Guill J. J. 2004. Gestin de la calidad y gestin medioambiental.
Ediciones Pirmide. 330 p.
3 Espinosa, C. 2001. Desenredando el laberinto. Gua de anlisis social y gnero para proyectos
de gestin ambiental comunitaria ms equitativos. Unin Mundial para la Naturaleza. Programa
de polticas sociales, Gland Suiza, p. 165.
4 Negri, Antonio 1999. El poder constituyente. Ensayo sobre las alternativas de la modernidad.
Madrid, Libertarias, 1999.
5 Schwartz, N., y Deruyttere, A. (1996), Consulta Comunitaria, Desarrollo Sostenible y el Banco
Interamericano de Desarrollo. Un marco conceptual. Banco Interamericano de Desarrollo.
Departamento de Programas Sociales y Desarrollo Sostenible. Unidad de Pueblos Indgenas y
Desarrollo Comunitario. Washington. D.C.

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6 Velasco F. 1998. La Etnoecologa como fuente de enriquecimiento de la Evaluacin de

Impacto en Ambiente y Salud; Ponencia. IV Congreso Interamericano sobre el Medio
Ambiente. Volumen I; CENDES / UCV, p.p.: 59- 64.

PGINAS WEB
7 Palma Eduardo. 1991. Participacin Social. ENSAP-OPS, Serie Planificacin N 1. Lima. Citado
en http://www.alter.org.pe/alt13102.htm

UNIDAD III. SISTEMATIZACIN DE LOS PROCESOS PARA LA EVALUACIN AMBIENTAL

1. .- Marco legal e institucional de Venezuela que sirve de apoyo a la evaluacin ambiental.
2. .- Mtodos y herramientas para la Evaluacin de Impactos en Sistemas Ambientales: Diagrama
de redes, Mtodos de los criterios relevantes integrados, Matriz de Leopold, Lista de control o
chequeo, Cartogrficos, Diagramas de flujo entre otros.
3. .- Elementos relevantes a incorporar en las Evaluaciones de los Sistemas Ambientales:
ambiente fsico, vegetacin, fauna, calidad de agua, calidad del aire, niveles sonoros,
socioeconmico.

COMPETENCIA:
3.1

Interpreta las normas existentes sobre Evaluacin de los Sistemas Ambientales en

Venezuela.
3.2

Aplica diferentes mtodos y herramientas para la Evaluacin de Impactos en Sistemas

Ambientales.
INDICADORES:
3.1

Analiza las normas jurdicas que existen en Venezuela sobre evaluacin de sistemas

ambientales.
3.2

Utiliza adecuadamente las herramientas y procedimientos para la evaluacin de los

sistemas ambientales.
ACTIVIDADES
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A travs de mesas de trabajo en grupos de 4 personas, se analizar y discutir las normas

jurdicas y se reflejaran en mapas conceptuales y mentales para su interpretacin. Para ello se
le suministrara un estudio de caso, para cada norma jurdica.
En grupos de 2 estudiantes elaboraran una matriz de Leopold para un proyecto llevado a cabo
en su comunidad.
En grupos de 5 personas, se analizar un estudio de caso que refleje los elementos relevantes
a incorporar en las Evaluaciones de los Sistemas Ambientales: ambiente fsico, vegetacin,
fauna, calidad de agua, calidad del aire, niveles sonoros, socioeconmico.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Mesas de trabajo, elaboracin de mapas mentales, estudio de caso y salida de campo

(Proyecto II).

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
3.1.

Los estudiantes elaborarn en grupos los mapas mentales que defendern en exposiciones
orales, quienes sern evaluados cuantitativa y sumativamente.

3.2.

Los estudiantes elaborarn en grupos cuadros comparativos para las evaluaciones de los
sistemas ambientales que discutirn en mesas de trabajo, quienes sern evaluados
cuantitativa y sumativamente.

3.3

Los estudiantes elaboraran un informe, basado en un estudio de caso, considerando los

contenidos de la Unidad y relacionndolos con las actividades de proyecto II (Educacin
Ambiental y Economa Sustentable). Esta coevaluacin, de carcter sumativa y cualitativa,
ser compartida con las comunidades.
BIBLIOGRAFA BASICA

Canter, L. 1998. Manual de evaluacin de impacto ambiental. McGraw-Hill. Colombia. 841 p.

Corbitt, Robert. A. 2003. Manual de referencia de la Ingenieria Ambiental. McGraw-Hill.

Espaa.

10

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Espinosa G. 2001. Fundamentos de Evaluacin de Impacto Ambiental. Banco Interamericano

de Desarrollo (BID) y Centro de Estudios para el Desarrollo (CED). Santiago de Chile, Chile.
183 p.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. 1999. Constitucin de la Repblica Bolivariana

de Venezuela. Gaceta Oficial N 5.453 del 24/03/2000.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1966. Ley Forestal de Suelos y Aguas. Gaceta Oficial N 1.004,
Extraordinaria, 26 de Enero de 1966.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1983. Ley Orgnica para la Ordenacin del Territorio. Gaceta
Oficial N 3.238 Extraordinaria, 11 de Agosto de 1983. Derogada por Ley Orgnica para la
Planificacin y Gestin de la Ordenacin del Territorio. Gaceta Oficial N 38.264, 11 de
Diciembre de 2001.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1992. Ley penal del ambiente. Gaceta oficial N 4358
extraordinario del 03/01/92.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1992. Normas sobre el control de la contaminacin generada

por ruido. Decreto N 2.217, del 23 de abril de 1992.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1995. Normas para la clasificacin y el control de la calidad de

los cuerpos de agua y vertidos o efluentes lquidos, Decreto N 883, del 11 de octubre de 1995.
Gaceta Oficial N 5.021. Extraordinario del 18/12/95.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1995. Normas sobre calidad del aire y control de la

contaminacin atmosfrica. Gaceta oficial N 4.899 Extraordinario del 19/05/95.

REPBLICA DE VENEZUELA. 1996. Normas sobre evaluacin ambiental de actividades

susceptibles de degradar el ambiente. Decreto N 1.257. Gaceta Oficial N 35.946 del
25/04/96.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Cortes C. E.; Molina A. J. y GUILL T. J. J. 2004. Gestin de la calidad y gestin

medioambiental. Ediciones Pirmide. 330 p.
11

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Garca, M.. 1999. La Educacin Ambiental en la Reserva de la Biosfera. Sierra del Rosario.
Tesis en opcin al titulo Acadmico de Master en Ecologa y Sistemtica Aplicada. Mencin
Ecologa. Pinar del Ro, Cuba. pp:2-47.

Gmez, D. 1988. Evaluacin de Impacto Ambiental. Curso de Maestra. Desarrollo Sostenible

Conservativo de Bosques Tropicales: Manejos Forestal y Turstico. Tema 6 Evaluacin de
Impacto Ambiental. Universidad de Pinar del Ro. Cuba.

Margalef, R. 1995. Ecologa. Ediciones Omega, SA. Barcelona, Espaa. 951 p.

Prez, H. 1997. El procedimiento de Evaluacin de Impacto Ambiental en Mxico.

Evaluaciones del Impacto Ambiental en Amrica Latina y El Caribe. Primera Edicin Naciones
Unidas. Santiago de Chile. 45 p.

PNUD. 1991. El Desafo del Medio Ambiente. Informe Anual Desarrollo Humano. New York,
EUA. 10 p.

Sireau, A. 1989. Conocimientos bsicos. Editorial Popular SA. Educacin Ciencia y Tecnologa.
OEI y UNESCO. Madrid, Espaa. 204 p.

PGINAS WEB

Rodrguez F. y Morejn M.1997. Estudio de Impacto Ambiental. Una necesidad en la actividad

agrcola. Centro de Estudio de Agroecologa y Agricultura Sostenible. Universidad de Pinar del
Ro. Cuba. Tomado en http://www.monografias.com/trabajos17/impacto-ambiental/impacto-ambiental.shtml

Leyes Venezolanas.
http://www.asambleanacional.gov.ve
http://wwwleyesvenezolanas.com

5. EVALUACION
La evaluacin ser formativa y sumativa. Para la evaluacin formativa se llevara un seguimiento
del aprendizaje del estudiante y de sus competencias a lograr considerndose las lecturas y
actividades previas que se indican en esta gua; con el fin de propiciar la corresponsabilidad de los
procesos de aprendizaje entre el estudiante y el profesor. Tambin se realizara una evaluacin
12

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diagnostica al inicio de la unidad curricular para determinar sus conocimientos previos y fortalecer
las carencias cognoscitivas bsicas que requiere la unidad.
Por otro lado, la evaluacin sumativa consta de una serie de actividades a evaluar y se
considerar la participacin y asistencia a clase como una parte importante para enriquecer el
dialogo de saberes y propiciar la responsabilidad.
A continuacin se presenta el cronograma de evaluacin y sus respectivas actividades. En las
exposiciones se realizaran la autoevaluacin y la coevaluacin, utilizando instrumentos de
evaluacin que contengan una visin permanente e integradora.
Cronograma de Evaluacin.
ACTIVIDAD

FECHA

UNIDADES

TIPO

Exposicin I

10

10/10/05 al 14/10/05

2
4
5
6
7

Examen I
Examen II
Exposicin II
Examen III
Informe final
Asistencia y
Participacin

20
15
10
20
15

31/10/05 al 04/11/05
21/11/05 al 25/11/05
05/12/06 al 16/11/06
06/02/06 al 10/02/06
10/02/06

I
II
III
III
III

I
I
G
I
G

10

Permanente

I-III

Nota: (I)Individual, (G) Grupal. Heteroevaluacin: 80%, Autoevaluacin: 10% y Coevaluacin: 10%

Planificacin de la U.C. Evaluacin de los Sistemas Ambientales

Contenido
Semanas
Clase
1
19/09 - 23/09
2
26/09 - 30/09
3
03/10 - 07/10
4
10/10 - 14/10

1
2

Presentacin del Programa

Evaluacin Diagnostica

1
2

Unidad I-1
Unidad I-1

1
2

Unidad I-2
Unidad I-2

1
2

Unidad I-3
Unidad I-3

Proyecto

x
13

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5
17/10 - 21/10
6
24/10 - 28/10
7
31/10 - 04/11
8
07/11 - 11/11
9
14/11 - 18/11
10
21/11 - 25/11
11
28/11 - 02/12
12
05/12 - 09/12
13
12/12 - 16/12
14
09/01-13/01
15
16/01 - 20/01
16
23/01 - 27/01
17
30/01 - 03/02
18
06/02 - 10/02

1
2

Unidad I-3
Unidad I-4

1
2

Unidad I-4
Unidad I-4

1
2

Examen I
Unidad II-1

1
2

Unidad II-2
Unidad II-2

1
2

Unidad II-3
Unidad II-4

1
2

Examen II
Unidad III-1

1
2

Unidad III-1
Unidad III-1

1
2

Unidad III-1
Unidad III-1

1
2

Unidad III-1
Unidad III-2

1
2

Unidad III-2
Unidad III-3

1
2

Unidad III-3
Unidad III-3

1
2

Unidad III-3
Unidad III-3

1
2

Unidad III-3
Unidad III-3

1
2

Examen III
Entrega de Informe III

14