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La rúbrica evalúa organizadores visuales en tres criterios: profundización del tema, aclaración sobre el tema y calidad del diseño. Un organizador visual recibe una alta calidad si describe el tema de forma clara y detallada, organiza la información de manera coherente y comprensible, y presenta un diseño atractivo y sin errores que cumple con los criterios de estructura.
La rúbrica evalúa organizadores visuales en tres criterios: profundización del tema, aclaración sobre el tema y calidad del diseño. Un organizador visual recibe una alta calidad si describe el tema de forma clara y detallada, organiza la información de manera coherente y comprensible, y presenta un diseño atractivo y sin errores que cumple con los criterios de estructura.
La rúbrica evalúa organizadores visuales en tres criterios: profundización del tema, aclaración sobre el tema y calidad del diseño. Un organizador visual recibe una alta calidad si describe el tema de forma clara y detallada, organiza la información de manera coherente y comprensible, y presenta un diseño atractivo y sin errores que cumple con los criterios de estructura.
AULA TURNO TEMA ESCUELA DOCENTE APELLIDOS Y NOMBRES:
DESCRIPTORES CRITERIOS
Descripción clara y Descripción ambigua
Descripción incorrecta del Profundización sustancial del tema y del tema, algunos tema, sin detalles del tema buena cantidad de detalles que no significativos o escasos. detalles. clarifican el tema. Tema bien organizado Tema con información Tema impreciso y poco Aclaración y claramente bien focalizada pero no claro, sin coherencia entre sobre el tema presentado así como suficientemente las partes que lo componen. de fácil seguimiento. organizada. Diseño sobresaliente y atractivo que Diseño simple pero Diseño mal planteado que Alta calidad cumple con los bien organizado con no cumple con los criterios del diseño criterios de estructura algunos errores de de estructura planteados y planteados, sin ortografía. con errores de ortografía. errores de ortografía. Las imágenes, iconos Uso correcto de Escaso uso de elementos Elementos y demás elementos imágenes, iconos y visuales. No se pueden gráficos y visuales ayudan a la demás elementos identificar visualmente los pasos visuales comprensión del visuales a lo largo del del proceso. proceso proceso. Tiene un título, temas Se ubicaron los temas No se ubican o se ubican de Elementos principales y sub centrales pero pocos forma incorrecta los temas propios del temas englobando así subtemas. La centrales y las variables no organizador toda la información información hace poca tienen relación con el tema siendo esta acertada referencia al tema. principal. NOTA