Tarea - Individual

Electiva - Estratégias pedagógicas

30 % y didácticas para la primera infancia.
Unidad 3: Neuroeducación como
Práctica Pedagógica.

Tarea: Implementación de Estrategias pedagógicas y didácticas en

contextos escolares, de acuerdo a la Neurociencia.

Ejes Temático (s)

Eje Temático 1: Neuroeducación.
Eje Temático 2: Aprendizaje en la Infancia.
Eje Temático 3: Neuroeducación en el Aula.

Resultados de Aprendizaje RA
• Diseñar, una o varias estrategias pedagógicas, que intervengan de forma directa en las
prácticas escolares de los infantes, impactando los Procesos Cognitivos que propenden al
aprendizaje.

Descripción de la Actividad

Estimados estudiantes,

Para el desarrollo de esta actividad, debes elaborar un video evidenciando una práctica educativa
con mínimo tres estrategias pedagógicas y didácticas, planteadas en un contexto escolar determi-
nado con un grupo de estudiantes de Primera Infancia. Ten en cuenta:

El video lo puedes desarrollar con el Uniforme Institucional.

La práctica educativa debe evidenciar tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Debe especificar y evidenciar el aspecto cognitivo a potencializar.

Dicho aspecto cognitivo, debe ser abordado por mínimo tres estrategias metodológicas desde
la neurociencia.

Debes ser creativo y organizado al momento del desarrollo del taller, recuerda que puedes
escoger el contexto educativo de tu elección: virtual y/o presencial.

El vídeo debe tener una duración de mínimo 6 máximo 8 minutos.

Edita el vídeo en la herramienta de tu preferencia.

Finalmente, debes enviar en archivo de WORD, un trabajo escrito que contenga:

A. Hoja de Portada.
B. Introducción.
C. Tabla de Contenido.

• Enlace para acceder al Video/Clase

• Descripción del contexto educativo.
• Población a la que va dirigida (Descripción general del grupo)
• Aspecto(s) cognitivos a potencializar con el grupo de Estudiantes.
• Mínimo tres estrategias desde la Neurociencia que implementará para alcanzar estos
objetivos cognitivos.
• Descripción del Inicio, desarrollo y finalización de la Clase.

D. Conclusiones.
E. Bibliografía.

Recursos
• Recursos de Aprendizaje de la Unidad.

• Herramientas para edición de videos: Filmora, Movie Maker u otras.