(http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/bio_ejercicios.

htm)
Tema 1: los bioelementos

1. ¿Cuál de los siguientes elementos químicos NO es un bioelemento?

a) Ca b) Mg c) K d) He
2. El elemento más idóneo para constituir los 'esqueletos estructurales' de la materia viva es
él:
a) C b) O c) Ni d) ninguno de los citados
3. La falta de este bioelemento produce raquitismo en los niños
a) Magnesio b) fósforo c) calcio d) cloro
4. Todo lo referente al calcio es verdadero, excepto:
a) Importante para el crecimiento muscular
b) Se encuentra en sardinas, salmón, nueces y cereales
c) Su falta produce osteoporosis
d) Su deficiencia produce arritmia cardiaca
5. Bioelemento importante para generar energía en el cuerpo:
a) Magnesio b) fósforo c) potasio d) sodio
6. La falta de este bioelemento en el organismo produce fatiga, debilidad muscular y arritmia
cardiaca:
a) Potasio b) fósforo c) calcio d) cloro
7. Bioelemento que importante para la eliminación de toxinas y la función del hígado
a) Calcio b) potasio c) cloro d) sodio
8. Dos carbonos se pueden enlazar por enlaces...
a)  Simples
b) todos ellos
c) triples
d) dobles
9. No es un bioelemento primario:
a) C b) H c) O d) Ca
10. ¿Cuál de los siguientes bioelementos es indispensable para el proceso de fotosíntesis?
a) Nitrógeno b) carbono c) calcio d) cloro

Tema 2: los carbohidratos o glúcidos

1. Son polisacáridos de reserva energética:
a) celulosa y glucógeno.
b) almidón y celulosa
c) almidón y glucógeno
d) glucosa y almidón.
2. Es un carbohidrato polisacárido:
a) Sacarosa b) celulosa c) fructosa d) glucosa
3. Dos unidades de glucosa unidas covalentemente forman la:
a) Sacarosa b) lactosa c) maltosa d) desoxirribosa
4. ¿Cuál de las siguientes sustancias glucídicas tiene una función esencialmente energética?
a) Celulosa b) quitina c) glucosa d) amilosa
5. ¿Donde es especialmente abundante el monosacárido GLUCOSA?
a) En las frutas
b) En la leche
c)  En el mosto de la uva.
d) No se encuentra nunca en forma libre.
6. C6H12O6 es la fórmula de:
a) La glucosa
b) La fructosa
c) Ambos azúcares
d) Ninguno de ellos
7. Cada una de las unidades sencillas de las macromoléculas se llama:
a)  Metámero b) pentámero c) monómero d) cromómero
8. Relaciona la figura con uno de los tipos de glúcidos.

a) Quitina b) maltosa c) almidón d) fructosa

9. Estos azucares están presente en los ácidos nucleícos:
a) Ribosa y desoxirribosa
b) Desoxirribosa y fructosa
c) Ribosa y glucosa
d) Desoxirribosa y sacarosa
10. Relaciona la figura con uno de los tipos de glúcidos

a) Ribulosa b) celulosa c) quitina d) celulosa

11. Uno de los siguientes carbohidratos es una pentosa:
a) Ribosa b) glucosa c) fructosa d) galactosa
12. Observa la figura siguiente e indica que molécula representa:

a) Lactosa
b) Sacarosa
c) Maltosa
d) fructosa
13. ¿Que monosacárido forma parte del ATP?
a) Desoxirribosa
b) Maltosa
c) Ribosa
d) Celulosa
14. La fórmula general para los carbohidratos es:
a) C(H2O)n b) C(H 2O)n+2 c)Cn(H2O)n d) Cn(H2O)n+2
15. Es un carbohidrato disacárido:
a) Lactosa b) galactosa c) fructosa d) celulosa
16. No es una HEXOSA
a) Glucosa b) fructosa c) galactosa d) ninguna de las anteriores
17. Observa la figura siguiente e indica que molécula representa:

a) Fructosa b) sacarosa c) maltosa d) glucosa

18. La enzima encargada del metabolismo de la lactosa es producida por bacterias conocidas
como E. coli

A A: Adición de lactosa en el cultivo

Cantidad de enzima
Producida B: Remoción de lactosa

0 10 20 30 40

Tiempo en minutos

En la grafica anterior se presenta la velocidad de síntesis de la enzima en un cultivo de

Bacterias que se someten a los tratamientos A y B.

De la relación anterior que existe entre la cantidad de enzima producida y el sustrato de

de lactosa respecto al tiempo se dice que:

a) La lactosa inhibe la síntesis de la enzima

b) Cuando se le añade lactosa a un cultivo se sintetiza mayor cantidad de enzima.
c) La producción de la enzima depende de la presencia de lactosa
d) La cantidad de enzima producida es independiente de la cantidad de lactosa presente
en el cultivo.
19. Los carbohidratos son compuestos ternarios formados por:
a) Carbono, nitrógeno y oxigeno.
b) Nitrógeno, carbono e hidrógeno
c) Hidrógeno, carbono y oxígeno.
d) Carbono, hidrógeno y nitrógeno.
20. El carbohidrato maltosa (azúcar de la malta) está compuesta por:
a) Una unidad de glucosa y otra de fructosa.
b) Dos unidades de glucosa.
c) Dos unidades de fructosa.
d) Una unidad de glucosa y otra de galactosa.

Tema 3: Los lípidos o grasa

1. ¿Cuál de las siguientes propiedades no corresponde a los lípidos?

a) Son insolubles en agua
b) Funcionan como moléculas de almacenamiento de energía
c) Son insolubles en éter, cloroformo y benceno.
d) Se disuelven fácilmente en solventes orgánicos.
2. Identifica el compuesto que NO es un esteroide:
a) Sales biliares
b) Xantofila
c) vitamina D
d) hormonas sexuales
3. ¿cuál de las siguientes funciones no está directamente asociada a los lípidos?
a) Hormonal
b)  Vitamínica
c) Estructural
d) Ninguna de las anteriores.
4. La sustancia con función básicamente energética es (indica lo INCORRECTO):
a) almidón.
b)  Glucógeno
c) Fosfolípido
d) Grasa
5. Se sabe que las aves migratorias cuando comienza la estación de otoño recorren cientos
de kilómetros, y para ello acumulan suficiente grasa en el cuerpo. Si el alimento energético
acumulado no fuera grasa sino glucógeno, ellas tendrían que tener de reservas el doble
de este polisacárido. Por lo tanto puedo afirmar:
a) Los carbohidratos y las grasas tienen el mismo valor energético
b) El glucógeno tiene doble energía de lo que tienen las grasas.
c) Las grasas tienen más energía concentrada que los carbohidratos.
d) Los carbohidratos tienen más energía que las grasas.
6. Los compuestos biológicos incluidos bajo la denominación de lípidos tienen en común:
a) ser sustancias ternarias (C, O, y H).
b) su función de reserva energética
c) sus propiedades física y químicas
d) todas las características anteriores
7. Los aceites están formados por:
a) Ácidos grasos insaturados
b) Ácidos grasos saturados
c) a y b son correctas
d) Ninguna de las anteriores
8. Los principales componentes estructurales de las membranas celulares son:
a) Los esteroides b) los fosfolípidos c) los carbohidratos d) las proteínas
9. Una molécula de grasa (triglicérido) está formada por:
a) Una molécula de glicerol unida a dos ácidos grasos
b) Una unidad de glicerol, dos ácidos grasos y una cadena de carbohidrato.
c) Tres moléculas de glicerol y un ácido graso.
d) Una molécula de glicerol unida a tres ácidos grasos.
10. La mantequilla y grasa animal son sólidas a temperatura ambiente, debido a que están
formados por:
a) ácidos grasos saturados
b) ácidos grasos insaturados
c) a y b son correctas
d) ninguna de las anteriores.
(http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B1_BIOQUIMICA/t14_LIPIDOS/T
EST.htm) continuación de lípidos

11. Los ácidos grasos son...

a) ácidos orgánicos de elevado número de átomos de carbono pero siempre impar.
b) ácidos orgánicos de elevado número de átomos de carbono pero siempre par.
c) ésteres de la glicerina.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
12. En la siguiente figura se observa

a) un monoacilglicérido.
b) un ácido graso insaturado, pues tiene un doble enlace.
c) un esteroide.
d) No puede ser un ácido graso pues la cadena es par.
13. Una de estas funciones no es característica de los lípidos
a) Componentes de las membranas celulares
b) reserva energética
c) algunos son vitaminas u hormonas
d) inmunológica
14. Una de estas propiedades no es característica de los lípidos:
a) untuosos al tacto
b) menos densos que el agua
c) solubles en agua
d) brillo graso
15. Uno de estos lípidos no es saponificable:
a) Esteroides
b) Acilglicéridos
c) Fosfolípidos
d) ácidos grasos
16. Si una sustancia aislada del aceite de oliva forma jabón al tratarla con NaOH es probable que sea:
a) la progesterona
b) el ácido oléico
c) colesterol
d) vitamina D.
17. Los aceites...
a) contiene una elevada proporción de ácidos grasos insaturados, por eso son líquidos.
b) contienen muchos esteroides
c) contienen muchos Fosfolípidos
d) contiene una elevada proporción de ácidos grasos saturados, por eso son líquidos.
18. Uno de los siguientes lípidos es un componente esencial de las membranas celulares:
a) los acilglicéridos b) los Fosfolípidos c) los esteroides d) los ácidos grasos.
19. Los ácidos grasos insaturados...
a) son los que tienen una cadena carbonada impar.
b) son los que poseen funciones alcohol en su molécula.
c) son los que tienen dobles enlaces en su molécula.
d) son los que adquieren una concentración elevada en disolución.
20. Si una grasa tiene una elevada proporción de ácidos grasos saturados...
a) es sólida y se la llama sebo.
b) es líquida y recibe el nombre de aceite.
c) es líquida y se la llama sebo.
d) es sólida y recibe el nombre de aceite.
21. Un esteroide regulador del metabolismo del calcio y del fósforo será...
a) el colesterol b) la vitamina D c) la cortisona d) la progesterona.
22. Esteroide que es la hormona sexual masculina:
a) el colesterol b) progesterona c) la vitamina D d) testosterona
23. La molécula que se observa en la Figura es un...

a) Fosfolípidos b) monoacilglicérido c) diacilglicérido d) esteroide.

24. La molécula que se observa en la Figura es un...

a) Fosfolípido b) monoacilglicérido c) diacilglicérido d) triacilglicérido.

25. El compuesto que se observa en la Figura sólo puede ser...

a) el ácido oléico b) el ácido palmítico c) el ácido esteárico.

b) No puede ser un ácido graso pues la cadena carbonada es impar.
 26. En el compuesto que se observa en la Fig. 5, Y representa ...

a) los ácidos grasos b) el alcohol c) la glicerina d) el ácido fosfatídico.

27. En el compuesto que se observa en la Fig. 5, X e Y están unidos mediante enlaces ...
a) éster b) hidrógeno c) fosfoéster d) O-glicosídico.
28. En el compuesto que se observa en la Fig. 5, la parte de la molécula insoluble en agua es...
a) W b) W y Z c) X. d) Toda la molécula es insoluble en agua.

28. En el compuesto que se observa en la Fig. 5 tiene una estas propiedades...

a) soluble en agua
b) reduce las sales de cobre
c) es polar y fuertemente ácido
d) es anfipático.
 
29. El tratamiento de un compuesto lipídico con KOH no ha aportado las correspondientes sales potásicas;
es probable que el compuesto sea...
a) un esteroide;
b) un ácido graso
c) un acilglicérido
d) un fosfolípido.
 
30. Del tratamiento de un compuesto lipídico con KOH se ha obtenido jabón pero no glicerina; es probable
que el compuesto sea...
a) un esteroide
b) un ácido graso
c) un acilglicérido
d) un fosfolípido.

Tema: las proteínas

(http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B1_BIOQUIMICA
/t15_PROTEINAS/TEST.htm)

**(http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/INDICES/test_tot.ht
m)
1. se sabe que en los seres vivos las moléculas orgánicas más abundantes son las
proteínas las cuales constituyen hasta la mitad de su peso seco. Pero en las
plantas por su alto contenido de celulosa, las proteínas representan menos del
50% de su peso seco. Según lo leído puedo considerar que:
a) los vegetarianos tienen más proteína en su alimentación que las personas que
se alimentan de carne animal.
b) Una alimentación rica en carne animal es proteínicamente más nutritiva
que una alimentación basada solo en vegetales.
c) La celulosa es rica en proteína y la carne animal contiene menos del 50% de
su peso seco en estos compuestos.
d) Tanto los alimentos animales como los vegetales contienen más del 50% de
su peso seco en proteínas.
2. La principal característica de los aminoácidos es la de presentar
a) El grupo –NH2 y grupo –OH
b) El grupo –OH y grupo –COOH
c) El grupo –NH2 y el grupo –COOH
d) Ninguna de las anteriores
3. No es un aminoácido:
a) La lisina b) el colágeno c) el acido aspártico d) la metionina
4. Una de estas afirmaciones no es correcta.
a) Los anticuerpo son siempre proteínas
b) Las enzimas son todas proteínas.
c) Algunas hormonas (p.e.: la insulina) son proteínas.
d) La quitina, sustancia que forma el caparazón de los artrópodos, es una proteína.
5. Las proteínas tienen importancia en los seres vivos sobre todo porque...
a) a través de ellas se va a expresar la información genética
b) pueden formar agrupaciones características de átomos
c) son sustancias anfipáticas
d) son sustancias poco abundantes pero ejercen importantes funciones.
6. La hemoglobina es una proteína sanguínea que colabora en forma definitiva en
el transporte de gases. Si comparamos los niveles de hemoglobina de una
persona que vive a 3500 metros de altura con otra que vive en una región
costera, el nivel de hemoglobina de la primera será:
a) Mas bajo b) igual c) más alto d) casi igual
7. Es una proteína contráctil que conforma los músculos y da a las fibras
musculares resistencia y elasticidad:
a) Mioglobina b) insulina c) miosina d) a y c son correctas
8. ¿Cuál de las siguientes proteínas tiene función transportadora?
a) Colágeno b) Mioglobina c) miosina d) actina
9. ¿Cuál de estas funciones no realizan las proteínas?
a) Vitamínica b)  Hormonal c) Enzimática d) Defensiva
10. La función de reserva energética está asociada al siguiente tipo de proteína:
a) Actina b) insulina c) albumina d) peptinasa
11. Desde el punto de vista biológico, un aminoácido se caracteriza por:
a) ser un bioelemento. c) ser un constituyente de las proteínas.
 b)  ser una sustancia cuaternaria. d) todas las frases anteriores son correctas.

12. El enlace peptídico es un enlace del tipo:

a) C=O b) N-H c) C-N d) C-C

13. Una de las siguientes proteínas tiene una función protectora:
a) Insulina b) ovoalbúmina c) inmunoglobulinas d) actina
14. ¿Cuál es el nombre de la proteína de la leche?
a) Lactosa b) caseína c) galactosa d) lectina
15. Las proteínas son macromoléculas biológicas constituidas básicamente por:
a) C, H, O, P. b) C, H, O, N. c) C, H, O, Fe. d) C, H, N, Ca
16. En cuanto al enlace peptídico, es cierto que:
a) se establece entre los grupos amino (-NH 2) de dos aminoácidos
contiguos.
b) se establece entre los grupos carboxilo (-COOH) de dos
aminoácidos contiguos.
c) se establece entre los grupos amino (-NH2) y carboxilo (-COOH)
de dos aminoácidos
d) Ninguna de las anteriores.
(http://www.um.es/molecula/prot.htm)
17.El colágeno es una proteína con función:
a) Estructural b) enzimática c) hormonal d) vitamínica
18. La proteína fibrosa, que contiene azufre, principal componente de la epidermis,
el pelo, las uñas, el esmalte dentario y el tejido córneo de los animales recibe
el nombre de:
a) Ciclina b) fibrinógeno c) queratina d) elastina
19. La configuración β o de lámina plegada de una proteína, se refiere a:
a) su estructura primaria.
b) su estructura secundaria.
c) su estructura terciaria.
d) Su estructura cuaternaria.
20. Si la Mioglobina es una proteína formada por un único polipéptido, ¿puede tener
estructura cuaternaria?
a) Nunca b) si c) a veces d) casi siempre

21. Cuando una proteína se desnaturaliza, ¿quedan libres sus aminoácidos?

a) Si b) nunca c) a veces d) casi siempre
22. La especificidad de las proteínas es consecuencia de:
a) La capacidad de cada ser vivo para fabricar sus propias proteínas.
b) La capacidad de cada ser vivo para rechazar sus propias proteínas.
c) Ambas respuestas son correctas.
 d) Ninguna de las anteriores.
(http://www.um.es/molecula/prot05.ht
m)
TEMAS: LAS VITAMINAS
(http://www.um.es/molecula/vita08.htm)

1. Las vitaminas son sustancias orgánicas con función:

a) Estructural b) biocatalizadora c) energética d) hormonal
2. Las provitaminas son:
a) vitaminas de desecho que surgen por excesos vitamínicos en el metabolismo
animal.
b) vitaminas capaces de disolverse, indistintamente, en agua y en disolventes
orgánicos.
c) sustancias orgánicas inactivas que se modifican y activan en el metabolismo
animal.
d) Vitaminas liposolubles.
3. Un ejemplo de vitamina hidrosoluble es:
a) vitamina D b) vitamina E c) vitamina C d) vitamina K
4. En cuanto a las vitaminas liposolubles, es cierto que:
a) todas son de naturaleza lipídica.
b) todas son de naturaleza proteica.
c) algunas son de naturaleza glucídica.
d) Solo a y b son correctas.
5. Tienen capacidad antioxidante, las vitaminas:
a) K, W y H b) D, PP Y B. c) A, E y C d) A, W y B1
6. En cuanto a la vitamina D, es falso que:
a) los seres humanos podemos obtenerla a partir de provitaminas.
b) participa en el mecanismo de coagulación de la sangre.
c) su déficit puede originar alteraciones en la osificación de los huesos.
d) Necesaria para el metabolismo de calcio y fósforo.
7. El déficit prolongado de vitamina C puede provocar una alteración conocida como:
a) Escorbuto
b) Pelagra
c) Beriberi
d) Anemia perniciosa.
8. En cuanto a la vitamina B5, es falso que:
a) se puede llamar también: ácido nicotínico.
b) se puede llamar también: ácido pantoténico
c) es necesaria para la formación de anticuerpos.
d) Es una vitamina hidrosoluble.
9. La anemia perniciosa es una alteración en la formación de glóbulos rojos, debida a:
a) déficit de vitamina B9
b) exceso de vitamina B7
c) déficit de vitamina B12
d) exceso de vitamina A
10. En cuanto a la vitamina B12, es cierto que:
a) regula la absorción intestinal de calcio y fósforo
b) participa en los procesos de oxidación de glúcidos y prótidos
c) su déficit puede originar pelagra.
d) participa en el metabolismo de ADN, ARN y proteínas.

TEMA: GENETICA Y HERENCIA

(http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B4_INFORM
ACION/T410_GENETICA/TEST.htm)

1. Se entiende por genotipo:

a) el conjunto de caracteres de un individuo.
b) el conjunto de alelos no recesivos de un individuo.
c) el conjunto de manifestaciones hereditarias.
d) el conjunto de genes que posee un individuo para un carácter.
2. La manifestación externa del genotipo se llama....
a) dotación cromosómica.
b) Fenotipo.
c) genotipo, como ha quedado dicho.
d) gametos.
3. Si se tiene una planta de calabazas blancas que es cruzada con otra de
calabazas de color amarillo se obtiene una prole en la cual la mitad
presenta frutas blancas y la otra mitad presenta frutas amarillas. Según el
anterior resultado, el genotipo de las plantas progenitoras es

Gen W= representa el color blanco

Gen w= representa el color amarillo

a) WW x ww b) Ww x ww c) Ww x Ww d) ww x ww
4.

Macho Hembra

En la anterior grafica se muestran cuatro conejos con determinadas

características. Según el fenotipo que presentan estos conejos, es
probable que el genotipo de los padres sea

a) NN x NN b) nn x nn c) Nn x Nn d) nn x Nn
5. Tenemos un par de conejos con las siguientes características; el macho es
de color negro (NN) y pelo corto (LL) y la hembra blanca (nn) y de pelo
largo (ll). según lo anterior, puedo determinar que los genes de todos los
individuos pertenecientes a la F1 (primera generación filial) son:
a) NNLL b) Nnll c) NnLL d) NnLl
6. Si se observa el cruce que aparece en el siguiente gráfico puede asegurar
que

X
Planta alta Planta enana

Planta alta plata alta planta alta planta enana

a) En la primera generación filial todas las plantas serán altas.

b) En la primera generación filial 3 son altas y una es enana.
c) En la segunda generación filial 3 son enanas y una alta.
d) En la primera generación filial la mayoría de las plantas son altas.

7. En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el
que determina el color verde (a) que es recesivo. Si al cruzar guisantes
amarillos con guisantes verdes obtenemos un 50% de guisantes amarillos
y un 50% de guisantes verdes, eso quiere decir que:
a) los guisantes verdes eran heterocigóticos (Aa).
b) los guisantes amarillos eran heterocigóticos (Aa).
c) los guisantes amarillos eran homocigóticos (AA).
d) los guisantes verdes eran (AA).
8. Suponga que el color de los ojos está determinado por un solo gen, donde
A determina para los ojos oscuros y a para los ojos claros. Una mujer latina
de ojos oscuros (AA) que vive en el norte de Europa, donde la mayoría de
las personas son de ojos claros, se casa con un hombre de ojos claros.

Lo más probable es que sus hijos

a) Todos tengan ojos claros. c) Todos tengan ojos oscuros.
 b) La mayoría tengan ojos claros. d) La mayoría tengan ojos oscuros.

9. El genotipo se diferencia del fenotipo porque:

a) El genotipo depende del fenotipo.
b) El genotipo son los genes y el fenotipo las características visibles.
c) El genotipo depende de la célula.
d) El genotipo son las características visibles y el fenotipo son los genes.
10. Para que en un cruce se obtenga 25% AA, 50% Aa y 25% aa, los genes de
los progenitores deben ser:
a) aa x aa b) AA x AA c) AA x Aa d) Aa x Aa
11. Si se cruza una planta de calabazas blancas(WW), con otras de calabazas
amarillas(ww) se obtendrán una descendencia en la f1 con calabazas:
a) amarilla 100%
b) blancas 100% c) 50% blancas y 50% amarillas d) amarilla 100%
12. Una especie con genotipo AABBCc, segrega gametos
a) ABC- ABC b) ABc-ABc c) ABC-ABc d) AAA-BBc
13. Al analizar simultáneamente la herencia de dos características, Mendel
observó que la F1 era homogénea y que la F2 aparecían los fenotipos
posibles en una proporción específica. ¿Cuál es esta proporción?
a) 3:1 b) 9:3:3:1 c) 1:2:1 d) 1:1
14. Una planta de guisante cuyo fenotipo con respecto al color de las semillas
es amarillo, y cuyo genotipo es heterocigoto(Aa) puede formar cuales de
los siguientes gametos
a) AA B) Aa y aa c) solamente A d) A y a
(http://www.genomasur.com/herencia.htm)
15. En cobayos, el gen que codifica para pelaje agutí (A) es dominante sobre el
que codifica para pelaje no agutí (a). De la cruza entre dos individuos
puros, uno agutí y otro no agutí, la proporción fenotípica de la
descendencia será
a) 100% agutí b) 100% no agutí c)50% agutí d) 50% no agutí
16. En una población de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la
cáscara están determinados por los siguientes genes

GEN CARACTERÍSTICAS
G Huevos grandes
g Huevos pequeños
R Cáscara resistente
r Cáscara frágil
Si se quiere obtener una producción en la que todos los huevos sean grandes
y con cáscara resistente es necesario cruzar gallinas con genotipos

a) GGRR x GgRr b) GgRr x ggrr c) GgRr x GgRr d) GGRr x GgRr

17. En una pareja, ella se caracteriza por tener piel de color negro, siendo este
fenotipo el carácter dominante (N). El se caracteriza por tener piel de color blanco,
representando este fenotipo el carácter recesivo (n). si tienen solo dos hijos, la
combinación genética de los progenitores para que sus descendientes tengan solo
piel negra en una probabilidad del 100% será
 a) Nn x nn b) nn x nn c) Nn x Nn d) NN x nn

18. Tenemos un par de genes F y f, el primero de ellos codifica para plantas altas y el
segundo para plantas bajas, se observan los siguientes fenotipos Ff y ff, el primero
expresa un fenotipo alto y el segundo plantas bajas. De acuerdo con ello podemos
afirmar que
a) Los genes recesivos siempre se expresan
b) Los genes recesivos nunca se expresan
c) Los genes dominantes se expresan siempre y cuando no haya genes recesivos
presentes
d) Las características codificadas por un gen dominante siempre se hacen
evidente físicamente
19. Un vecino utiliza una planta de semillas amarillas y la cruza con una de sus plantas
verdes con el propósito de obtener plantas de semillas verdes. Pero obtiene la
totalidad de sus plantas con semillas amarillas. Eso significa que el genotipo de la
planta utilizada era:
a) Homocigota dominante
b) Homocigota recesiva
c) Heterocigota
d) a y b son correctas
20. si su vecino vuelve a cruzar una de las plantas obtenidas en el cruzamiento
anterior con otra de sus plantas verdes. ¿qué resultado obtendrá?
a) 100% Aa b) 50% Aa y 50% aa c) 100% AA d) 100% aa
21. Una especie con genotipo DDEEFf, segrega gametos
a) DEF-DEF b) DEf-DEf c) DEF-DEf d) DDE- EEf

(http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/2bachil
lerato/1.htm)
22. Un ratón castaño (homocigoto recesivo) se cruza con un ratón negro heterocigoto.
Si la madre tiene una camada de cuatro ratones ¿cuál es la probabilidad de que
tengan crías de color castaño?
a) 0% b) 50% c) 25% d) 75%
23. ___________ es el proceso que Mendel estudió al hacer sus famoso cruzamientos:
a) La genética b) La herencia c) La recombinación d) La mitosis
24. ¿Cuál de estos conceptos describe el aspecto de un ser vivo?:
a) Hibrido b) Homocigoto c) Genotipo b) fenotipo
25. Se cruza una planta de guisantes que tiene semillas amarillas y textura lisa YYSS
con otra que tiene semillas verdes y textura rugosa yyss. Se obtiene una F1 con
genotipo YySs. Al cruzar dos plantas de la primera generación filial o f1(YySs x
YySs), el genotipo que aparecerá en mayor cantidad en la F2 es:
a) YYSs b) YySS c) YySs d) yySS
26. Con base en el problema anterior, el genotipo que está en mayor cantidad
es igual a la fracción:
a) 2/6 b) 4/16 c) 6/16 d) 8/16
27. El conejo del Himalaya posee genotipo para el pelo negro; sin embargo,
tiene pelo blanco en el cuerpo y negro en las orejas, cola y patas.
Científicos han encontrado que la enzima que produce el pigmento es
 sensible a la temperatura superior a 34oC inactivándose. El análisis del
texto permite pensar que:
a) Un organismo es solo la suma de sus genes.
b) El genotipo de un organismo determina los caracteres del mismo.
c) El fenotipo de un organismo corresponde a la expresión única del
genotipo.
d) Un organismo es la suma de sus genes y la influencia del
ambiente sobre estos.
28. Cuando un individuo presenta dos alelos diferentes Aa, se denomina:
a) Homocigoto b) genotipo c) heterocigoto d) fenotipo
29. Un individuo presenta pelo negro y genes AA para esta característica.
La expresión observable de los genes es:
a) Alelo b) hibrido c) fenotipo d) genotipo
30. En el ganado vacuno de raza ruan existen dos líneas puras una para el
color rojo (RR) y otra para el color blanco (rr). El genotipo y fenotipo para la
f1 serán:
a) Genotipo RR 100% y fenotipo rojo 100%
b) Genotipo rr 100% y fenotipo blanco 100%
c) Genotipo Rr 100% y fenotipo pelaje blanco 100%
d) Genotipo Rr 100% y fenotipo pelaje rojo 100%
31. En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el
que determina el color verde (a) que es recesivo. Si al cruzar  guisantes
amarillos con guisantes verdes obtenemos un 100% de guisantes
amarillos, eso quiere decir que....
a) los guisantes verdes eran heterocigóticos (Aa)
b) los guisantes amarillos eran heterocigóticos (Aa).
c) los guisantes amarillos eran homocigóticos (AA)
d) los guisantes verdes eran (AA)
32. En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el
que determina el color verde (a) que es recesivo. Si al cruzar guisantes
amarillos con guisantes verdes obtenemos un 50% de guisantes amarillos
y un 50% de guisantes verdes, eso quiere decir que:
a) los guisantes verdes eran heterocigóticos (Aa)
b) los guisantes amarillos eran heterocigóticos (Aa).
c) los guisantes amarillos eran homocigóticos (AA)
d) los guisantes verdes eran (AA)
33. En las vacas la presencia de cuernos (c) es recesiva respecto al alelo (C)
"sin cuernos". Se cruzan un toro con cuernos y una vaca sin cuernos y
tienen un ternero con cuernos.
a) Eso quiere decir que "con cuernos" era, en realidad, dominante.
b) Eso no puede ser, pues, al ser sin cuernos dominante, los terneros no
pueden tener cuernos.
c) Puede ser si ambos son dominantes.
d) Puede ser si la vaca es heterocigótica. ***
 TEMA: GRUPOS SANGUÍNEOS

1. Se sabe que el alelo que codifica para el factor sanguíneo Rh+ es

dominante sobre el alelo que codifica      para el alelo Rh- y que esta
característica no está ligada al sexo. Dos padres que tienen sangre de
factor      sanguíneo Rh+ pueden tener un hijo de sangre Rh- si:
a) Ambos padres son heterocigotos.
b) Ambos padres son homocigotos recesivos.
c) Ambos padres son homocigotos dominantes.
d) Uno de los padres es homocigoto dominante y el otro heterocigoto.
2. Observe la siguiente situación y a partir de ella seleccione la respuesta que
considere más acertada
AB RH+ donar O RH+
a) AB es el donante universal.
b) O RH+ es el donante universal, por lo tanto el grupo O RH+ puede
recibir cualquier grupo de sangre.
c) AB RH+ puede donarle sangre a O RH+ ya que no hay incompatibilidad
por el factor RH o antígenos RH del donante y el receptor
d) AB RH+ no puede donarle sangre al grupo sanguíneo O RH+
porque hay incompatibilidad entre los antígenos del sistema ABO.
3. Una mujer de grupo A y un padre de grupo B tuvieron un hijo de grupo 0.
Los genotipos de la madre y el padre son, respectivamente
a) ii y IbIb b) Iai y IbIb c) Iai y Ibi d) ii y Ibi
4. Con respecto a la herencia del factor Rh, es FALSO que
a) de padres Rh+ homocigotas puede nacer un hijo Rh+
b) de padres Rh+ heterocigotos puede nacer un hijo Rh+
c) de padres Rh- homocigotas puede nacer un hijo Rh+
d) de padres Rh+ heterocigotos puede nacer un hijo Rh-

5. B AB

O AB

Con relación a los grupos sanguíneos, el esquema anterior plantea que

 a) AB es un donante universal
b) A puede donarle sangre sólo a AB
c) B puede donarle sangre sólo a B
d) O es el donante universal y AB es el receptor universal

6. Si nos dan un cuadro de los tipos sanguíneos A B O como el que se

registra a continuación, puedo determinar que una de las siguientes
afirmaciones es ciertas

Grupo sanguíneo genotipo

A IaIa Iai
b b
B II Ibi
AB IaIb
O ii

a) Una pareja con genotipo Iai sólo puede engendrar hijos de grupo
sanguíneo A
b) Una pareja con genotipo ii sólo podrá engendrar hijos de grupo
sanguíneo O
c) Una pareja con genotipo IaIb pueden engendrar hijos con grupo
sanguíneo A, B, AB y O
d) Las parejas con genotipo Ibi sólo engendran individuos O
7. Una persona con sangre AB puede dar sangre a personas con grupo
sanguíneo:
a) A b) B c) AB d) O
8. Si un hombre de grupo sanguíneo AB se casa con una mujer de grupo A,
cuyo padre era de grupo 0. ¿Qué probabilidad hay de que su primer hijo
sea del grupo 0?
a) 1/4 b) 1/2 c) ninguna d) 3/4
9. Con base en el problema anterior, ¿Qué probabilidad hay de tener un hijo
del grupo A?
a) 3/4 b) ninguna c) 1/4 d) 1/2
10. Un hombre de grupo sanguíneo A y una mujer de grupo sanguíneo B
tienen cuatro hijos, de los cuales, uno pertenece al grupo AB, otro al 0, otro
al B, y otro al A. Señalar el genotipo de los padres.
a) Padre IaIb y madre Ibi
b) Padre Iai y madre Ibi
c) Padre IaIa y madre IbIb
d) No se puede saber, faltan datos.
11. Un marido acusa a su esposa de infidelidad y pide la custodia de sus dos
primeros hijos, mientras que rechaza al tercero afirmando que no es suyo.
El primer hijo es del grupo sanguíneo O, el segundo, del grupo B, y el
tercero, del grupo AB El marido es del grupo sanguíneo O, y la mujer, del
grupo B ¿Crees que la acusación del hombre está fundada?
a) Si, el tercer hijo si es suyo, pero el segundo no
b) No, pueden ser suyos los tres hijos.
c) Si, los dos primeros pueden ser suyos pero el tercero no
d) Ninguno de los hijos es suyo
 Sustentación El padre tiene dos alelos 0(ii), luego es
imposible que un hijo suyo tenga el genotipo AB.

12. El sistema de grupos sanguíneos AB0, está determinado por tres alelos A,
B, 0. Indicar las proporciones fenotípicas que se espera en la
descendencia de los cruzamientos siguientes: Iai x Iai
a) Grupo A: 3/4. Grupo 0: 1/4
b) Grupo A: 1/2. Grupo 0: 1/4
c) Grupo A: 1/4. Grupo 0: 3/4
d) Grupo A: 1/2. Grupo 0: 1/2
13. El sistema de grupos sanguíneos AB0, está determinado por tres alelos A,
B, 0. Indicar las proporciones fenotípicas que se espera en la
descendencia de los cruzamientos siguientes: Iai x Ibi
a) Grupo A: 2/4. Grupo 0: 1/4. Grupo B: 1/4. Grupo AB: 0
b) Grupo A: 1/4. Grupo 0: 0. Grupo B: 1/4. Grupo AB: 1/2
c) Grupo A: 1/4. Grupo 0: 1/4. Grupo B: 1/4. Grupo AB: 1/4
d) Grupo A: 1/4. Grupo 0: 1/2. Grupo B: 1/4. Grupo AB: 0
14. Una persona del grupo sanguíneo 0 puede recibir sangre
a) Sólo del grupo A
b) Sólo del grupo 0
c) Del grupo A y del AB
d) Del grupo A y del 0
15. Si una madre con tipo sanguíneo Ibi, un padre con tipo sanguíneo IaIb tiene
hijos; es de esperarse que no presente un posible genotipo
a) IaIb b) IbIb c) Iai d) ii
16. Si en una familia ambos padres tiene grupo sanguíneo AB. El grupo de
sangre de uno de sus hijos puede ser:
a) AB b) A o B c) A, AB o B d) A, O, B u AB
17. El padre de una familia pertenece al grupo sanguíneo AB y la madre al
grupo O. Ellos tienen tres niños, uno pertenece al grupo AB, otro al grupo
A y otro al B. Uno de ellos es adoptado. Determine cuál es
a) El niño con sangre A c) El niño con sangre AB
b) El niño con sangre B d) No se puede saber, faltan datos.
18. Si en una familia el padre tiene el siguiente genotipo IaIa y la madre
genotipo ii. Sus hijos tendrán el siguiente genotipo:
a) IaIa b) ii c) Iai d) ninguno de los anteriores
19. Mi grupo de sangre es O. El posible genotipo de la sangre de mi mamá y
papá es:
a) IaIa x ii b) Iai x Iai c) IaIb x ii d) IaIb x Iai
20. En una persona con grupo sanguíneo O RH---, los glóbulos rojos en su
membrana:
a) Poseen el antígeno A c) poseen el antígeno O
b) No poseen ningún antígeno d) poseen el antígeno AB

21. Las personas donantes sanguíneos universales lo son porque:

a. Su grupo sanguíneo es AB y, por tanto, pueden dar sangre a personas

A, B, AB y O.
b. Su grupo sanguíneo es AB y, por tanto, su sangre no tiene ni antígeno A,
ni B, ni AB.
 c. Su grupo sanguíneo es O y, por tanto, sus glóbulos rojos no tienen ni
antígeno A, ni B.
d. Su grupo sanguíneo es AB y, por tanto, al no tener anticuerpos ni A ni B,
son también receptores universales.
22. Un hombre de grupo sanguíneo A y una mujer B ¿qué tipo de hijos pueden
tener?:
a. Del grupo A
b. Del grupo B
c. Del grupo AB
d. Todas las anteriores respuestas son posibles.

23. Si un niño tiene sangre del grupo B y su madre es del grupo O. ¿A qué
grupos de sangre puede pertenecer su padre?

a. Solamente AB o BB
b. Solamente BB
c. Solamente BB, BO o AB
d. Solamente BO o BB

Tema: el material genético

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/genetica/autoev
aluacion.htm
1. Señala la afirmación INCORRECTA respecto a la doble hélice de ADN
a) Las cadenas son complementarias y se mantienen unidas por puentes
de hidrógeno.
b) Es una molécula bicatenaria.
c) Las cadenas son paralelas.
d) El azúcar que contiene en su estructura recibe el nombre de
desoxirribosa.
2. Una de las siguientes bases nitrogenadas no es componente del ARN:
a) Guanina b) Uracilo c) Adenina d) Timina
3. ¿En qué se diferencia el ADN del ARN?
a) En la pentosa. c) En la presencia de Timina.
b) En la ausencia de uracilo d) Todas las anteriores son correctas.
4. Un nucleótido está siempre formado por:
a)fosfato, pentosa y base púrica.
b)fosfato inorgánico y nucleósido.
c) fosfato, ribosa y base nitrogenada.
d)base nitrogenada y nucleósido.
5. La complementariedad de las bases en el ADN se efectúa de la siguiente
forma:
a) A-T y C-G b) A-G y C-T c) T-G y C-A d) C-U y A-T
6. Se puede definir al proceso de replicación del DNA como:
a)Dispersivo, bidireccional y anabólico.
b)Semiconservativo, bidireccional y anabólico.
c) Semiconservativo, unidireccional y catabólico.
d)Semiconservativo, bidireccional y catabólico.
7. Dada la siguiente cadena de DNA 3´GGCCCAGTA 5´, indica cuál sería la
secuencia del mensajero:
a) 5´CCGGGUCAU 3´
 b) 5´CCGGGTCAT 3´
c) 3´GGCCCAGUA 5´
d) 3´GGCCCAGTA 5´
8. Observa la estructura del nucleótido. El componente indicado con la
flecha es:

a) La base nitrogenada.
b) El azúcar pentosa.
c) El azúcar hexosa.
d) La timina.

9. El azúcar que se muestra a continuación es:

a) Una hexosa
b) La desoxirribosa
c) La ribosa.
d) a y c son correctas.

10. Uno de los objetivos principales del ADN es:

a)El mantenimiento de los caracteres de una generación a otra.
b)Generar la competencia por la supervivencia.
c) La mutación. d) la evolución
11. En el núcleo celular se da un proceso por el cual la información genética
del ADN de los cromosomas se convierte en una hilera de ARN
mensajero. Este proceso recibe el nombre de:
a)Duplicación cromosómica c) Traducción
b)Transcripción d) replicación
12. En el ribosoma celular se da el proceso por el cual la información
genética codificada en el ARN mensajero es transformado en proteínas.
Este proceso recibe el nombre de:
a)Traducción b) Replicación c) Transcripción d) translación
13. Si una cadena de ADN esta ordenada así:3’-TTCGACTCA-5’, el orden
complementario de la cadena es:
a)3’-AAGCTGAGT-5’
b)5’-AAGCAGAGT-3’
c) 5’-AAGCTGAGT-3’
d)3’-TTCGACTCA-5’
14. Si la secuencia de las bases del ADN es ATCGCTAGCTA podemos
deducir que la secuencia de ARNm que se transcribe es
a)UAGCGAUCGAT
b)TAGCGATGGTA
c)UAGCGAUCGAU
d)UAGCGATCCTU
15. Si el ARNm tiene la secuencia AUCGAAGCCUC, la secuencia de la
cadena molde será:
a)ATGGAACGGTG c) GTGCTTGCCGT
b)TAGCTTCGGAG d) ATGCTTGCCTC
16. Un nucleótido de RNA puede estar formado por:
a)Desoxirribosa, uracilo y grupo fosfato
 b)Ribosa, timina y grupo fosfato
c) Ribosa, adenina y grupo fosfato.
d)Desoxirribosa, citosina y grupo fosfato.
17. La función del ARN de transferencia (ARNt) es:
a) Llevar la información genética de la molécula de ADN en el núcleo
hasta el citoplasma.
b)Se encuentra en los ribosomas y es el que recibe la información del
ARNm.
c)Colocar en el lugar apropiado al aminoácido correspondiente para
formar proteínas.
d)Transportar carbohidratos entre las células.
18. Un nucleótido de DNA puede estar formado por:
a)Desoxirribosa, uracilo y grupo fosfato.
b)Ribosa, timina y grupo fosfato.
c) Ribosa, adenina y grupo fosfato.
d)Desoxirribosa, citosina y grupo fosfato.

19. Los anticodones son tripletes de nucleótidos presentes en el:

a)RNAm b) RNAr c) DNA d) RNAt
20. En dos células de la misma persona pertenecientes a distintos tejidos
(una neurona y una célula muscular, por ejemplo) esperaríamos
encontrar:
a)Diferente información genética
b)Diferentes RNAm
c)Diferente código genético
d)Diferentes RNA-polimerasas.
21. La diferenciación celular es un proceso basado en:
a)La supresión de ciertas secuencias de DNA.
b)La modificación de la secuencia de nucleótidos según los distintos tipos
celulares.
c) La inactivación del código genético.
d)La expresión de distintos genes según el tipo celular, activándose
unos y bloqueándose otros.
22. Los codones son tripletes de nucleótidos presentes en el:
a)RNAm b) RNAr c) DNA d) RNAt
23. Una de las siguientes bases nitrogenadas no es una pirimidina:
a)Timina b) citosina c) uracilo d) ninguna de las anteriores
24. El código genético está degenerado porque:
a)Cada codón codifica para un único aminoácido.
b)Cada codón codifica para más de un aminoácido.
c) Más de un codón codifican para un mismo aminoácido.
d)Más de un codón codifican para más de un aminoácido.
25. Un codón es una secuencia de 3 bases nitrogenadas del ARNm que
codifican para un aminoácido. Durante la síntesis de proteínas con 40
aminoácidos. ¿cuántos codones participaron en la síntesis?
a)120 b) 40 c) 25 d) 50
26. ¿Cuántos nucleótidos se necesitaron para codificar la proteína anterior?
a)40 b) 80 c)120 d) 100
27. Suponiendo que una proteína está compuesta por los siguientes
aminoácidos en la siguiente secuencia estricta: asparigina, histidina,
acido aspártico, alanina. Las bases nitrogenadas en forma de tripletes en
la cadena de RNA mensajero según el orden en el que fueron nombrados
son: AAU; CAU; GAU; CCU.
Luego las bases que tenía el DNA antes de hacer el proceso de
transcripción son:
a)TTA; GAT; CAT; AGG c) TTA; GTA; CTA; GGA.
b)AAT; CAT; GAT; CCT d) CCA; TUT; GCG; CAT
28. Las siguientes afirmaciones son falsas, excepto:
a)El DNA sólo se encuentra en el núcleo de las células eucariotas
formando los cromosomas.
b)El RNAt lleva la información genética de la molécula de DNA en el
núcleo hasta el citoplasma.
c) Las moléculas de DNA se replican de un modo semiconservativo.
d)La traducción es el proceso de síntesis de RNA.

29. El esquema representa el dogma central de la biología molecular. A

partir de él podemos afirmar que
TRANSCRIPCION (RNA polimerasa) traducción
DNA RNA proteínas

REPLICACIÓN transcripción inversa (transcriptasa

Inversa)
a) El fenotipo determina el genotipo
b) La información fluye del genotipo al fenotipo
c) La información sólo fluye de DNA al RNA.
d) La información sólo fluye del RNA al DNA.
30. Las proteínas como se dijo, están formadas por aminoácidos; hay veinte
tipos de aminoácidos. Pero el ADN contiene sólo cuatro tipos de bases.
De lo anterior se puede inferir que la relación bases/aminoácidos se
posibilita en la medida que
a) cada base codifique un aminoácido
b) Una base no puede representar un aminoácido, porque ese sistema
sólo codificaría cuatro aminoácidos.
c) Cada tripleta de bases codifica a un aminoácido, ya que así se
obtiene más de veinte combinaciones para codificar todos los
aminoácidos.
d)Las moléculas de aminoácidos están formadas por proteínas, y éstas
por bases.
31. Según el texto anterior, las proteínas son sustancias conformadas por
a)Bases nitrogenadas, aminoácidos y DNA.
b)Moléculas formadas por monómeros de aminoácidos.
c)Bases nitrogenadas, ARN y ADN.
d)Moléculas formadas por aminoácidos.
32. La información genética se encuentra en forma de secuencia de:
a) Aminoácidos.
b) Pentosas.
 c) Bases nitrogenadas.
d) RNA.
33. Si la secuencia de la base del ADN es TACTTCAAACCGCGTAAC
podemos deducir que la cadena de ARNm que se transcribe es
a)ATGTTGTTTCCGCGTTTC
b)UUGUUGAAAGGCCAUUG
c)UAGUUGAAACCGCGUAAC
d)AUGAAGUUUGGCGCAUUG
34. Si una hebra de la cadena ADN esta ordenada así: AATGCTTAATCAGC,
el orden complementario de la cadena correspondiente es
a)TTACGAATTAGTCG c) ATTGCTATATGCTA
b)AATGCAATTTGAGC d) CGTAAACCTTGCAC
35. Los productos transgénicos:
a)Son productos ecológicos.
b) Provienen de OGM (organismo genéticamente modificado).
c) Son resultado de la manipulación genética.
d) Son ciertas las respuestas b) y c).

36. Se denomina PROMOTOR a la secuencia de:

a)Ribonucleótidos que participa en la regulación de la expresión génica.
b)Ribonucleótidos que interviene en la elongación de la cadena
polipeptídica.
c)Desoxirribonucleótidos que interviene en el procesamiento del RNA.
d)Desoxirribonucleótidos que participan en la regulación de la
expresión génica.
37. ¿Cuál de estos aspectos da a conocer el estudio del Genoma Humano?
a)El mapa genético de los cromosomas.
b)La secuencia de los genes.
c)Las alteraciones de los genes.
d)Todo es cierto.
38. ____________ es un tipo de ingeniería genética donde se coloca un alelo
normal en un virus para introducirlo en otra célula.
a)La herencia poligénica.
b)Una prueba para el daltonismo.
c) El síndrome de Down.
d)La terapia génica.
39. En la célula, el proceso de replicación del ADN lleva a cabo en:
a)El núcleo b) Los ribosomas c) El citoplasma d) a y b son
correctas

Ejercicio
La siguiente estructura simula un modelo de DNA. Realiza el proceso
de transcripción a RNAm reemplazando las bases nitrogenadas
correspondientes, utilizando la cadena de DNA con sentido 3’ a 5’
como molde. Luego organiza los tripletes de base nitrogenadas y por
último realiza el proceso de traducción. Describe a qué aminoácidos
codifica cada triplete (codones).

5’-TCGACAGAATTGTTT-3’
 3’-AGCTGTCTTAACAAA-5’

TEMAS: LAS MUTACIONES Y GENÉTICA HUMANA

1. Las mutaciones son:
a) Cambios en la replicación.
b) Transformaciones sufridas después de experimentos.
c) Modificaciones en el código genético.
d) Cambios en la información genética.
2. La mutación que ocurre cuando un segmento de cromosoma pasa a otro
no homólogo, recibe el nombre de:
a) Inversión b) Translocación c) Delección d) Duplicación
3. Cuando una mutación afecta a las células somáticas, se puede afirmar
que:
a) Se transmite a la descendencia.
b) Ocurrió en el ovulo o el espermatozoide.
c) No se transmite a la descendencia.
d) a y b son correctas.

4. La trisomía en el par 13 también se conoce con el nombre de:

a) Síndrome de Edward c) Síndrome de Patau
b) Síndrome de Turner d) síndrome de Klinefelter
5. Las sustancias psicoactivas pueden actuar a nivel del embrión de la mujer
gestante, conduciendo a malformaciones genéticas severas y en
ocasiones a la muerte embrionaria o fetal. De las siguientes sustancias,
¿Cuál no es psicoactiva?
a) El alcohol
b) Las anfetaminas
c) Los barbitúricos
d) Ninguna de las anteriores.
6. El síndrome de Klinefelter se caracteriza porque:
a) Hay una trisomía en el par 21.
b) Falta un cromosoma X, o sea, que las mujeres que padecen este
síndrome tienen un total de 45 cromosomas.
c) Es propio del hombre, se origina por duplicación anormal del
cromosoma X, presentando un total de 47 cromosomas.
d) Hay una trisomía en el par 18.
7. La fenilcetonuria es una enfermedad en la cual los neonatos carecen de la
enzima fenilalanina-4-monooxigenasa que convierte la fenilalanina en otro
aminoácido, la tirosina. Como consecuencia estos individuos convierten la
fenilalanina en productos tóxicos que se acumulan y lesionan al sistema
nervioso central produciendo retardo mental grave. Estos neonatos son
homocigotos recesivos y su madre es heterocigota.
Según lo leído puedo clasificar esta enfermedad como originada por
a) Una deficiencia genética de la producción de esta enzima en individuos
heterocigotos.
b) Una deficiencia genética de la producción de esta proteína en
individuos homocigotos recesivos.
c) Un daño numérico de los cromosomas somáticos.
 d) Una deficiencia cromosómica ligada al sexo.
8. La hemoglobina es un pigmento rojo que posee la sangre, y corresponde
a una proteína. Su composición normal (abreviada) es como se ilustra a
continuación valina--Histidina--Leucina--Treonina--Prolina--Acido Glutámico—Acido Glutámico

Se encontró una estructura anormal que causa una enfermedad conocida

con el nombre de anemia falciforme, esta estructura es como se ilustra a
continuación valina--Histidina--Leucina--Treonina--Prolina--Valina—Acido Glutámico
se sabe que no hubo errores en la duplicación o replicación del ADN y
traducción de la síntesis de proteínas; entonces podemos sugerir que
probablemente hubo error en
a) La síntesis de proteínas
b) El proceso de traducción realizado por los ribosomas.
c) La replicación de la molécula de ADN.
d) La copia que se hace desde el ADN al ARNm.

9. El daltonismo - John Dalton, quien lo padecía- es un defecto genético

que consiste en la imposibilidad de distinguir los colores (discromatopsia).
Aunque ningún daltónico confunde los mismos colores que otros, incluso
pertenecientes a la misma familia, es muy frecuente que confundan
a) El azul y el verde c) El verde y el rojo
b) El azul de los amarillos d) El naranja y el rojo.
10. El albinismo es causado por un gen autosómico recesivo. Si dos padres
cuya pigmentación en la piel es normal tienen un hijo albino, podemos
deducir que los genotipos de ambos progenitores son
a) Madre homocigótica dominante y padre heterocigótico.
b) Madre heterocigótica y padre homocigótico dominante
c) Ambos padres heterocigóticos
d) Madre homocigótica dominante y padre homocigótico recesivo
11. Si una mujer portadora de la hemofilia cuyo genotipo es XHXh tiene hijos
con un hombre normal cuyo genotipo es XHY se podría interpretar que el
cuadro de punnet que mejor representa la progenie es

a) b)
XH
Xh b) Xh XH
XH XHXH XHXh Xh XhXh XHXh
c) Y XhY XHY
Y XHY XhY
d)

d)
c) X H
Y XH Y
h
XH
XHXH XHY X XhXH XhY
XH XHY XHY Xh XhY XhY
12. Con base en la pregunta anterior, la probabilidad que la pareja tenga un
hijo(varón) hemofílico es
a) 0.25 b) 0.75 c) 0.50 d) ningún hijo salga hemofílico
13. La anemia falciforme es una enfermedad que se da por el cambio de un
aminoácido en la molécula de la hemoglobina (transportadora de oxígeno).
Esta enfermedad se presenta con mayor frecuencia en África que
coincidencialmente también son altos los niveles de malaria, enfermedad
causada por un parásito que reconoce y se une a los glóbulos rojos.
Curiosamente las personas que sufren de anemia falciforme no sufren de
malaria, haciendo que la incidencia de personas que presentan anemia
falciforme sea muy alta. La anemia falciforme podría deberse a que en las
poblaciones africanas se dé una mutación en el
a) Gen único responsable de la fabricación de los glóbulos rojos.
b) Gen de la hemoglobina.
c) Gen del ARN de transferencia.
d) ARN ribosomal.

14. Según la información del enunciado anterior y sus conocimientos en

biología, una explicación adecuada para la alta incidencia de personas
con anemia falciforme en África sería
a) La hemoglobina alterada, al no poder llevar oxígeno, favorece la
intervención del parásito causante de la anemia falciforme.
b) El no reconocimiento del parásito al glóbulo rojo genera cambios en la
replicación del ARN, fenómeno que favorece el cambio de aminoácido
en la hemoglobina.
c) El cambio del aminoácido en el glóbulo rojo impide la transcripción de
ADN en los ribosomas, lo que favorece la aparición y alta incidencia
de anemia falciforme.
d) El cambio del aminoácido en la hemoglobina genera un cambio en
la estructura del glóbulo rojo, impidiendo su reconocimiento por
parte del parásito.
15. Observa la siguiente figura.

De acuerdo con la posición que ocupa el centrómero, el cromosoma

indicado con la letra d recibe el nombre de
a) Metacéntrico b) Telocéntrico c) Submetacéntrico d) acrocéntrico
16. La mayor parte de las células somáticas (del cuerpo) de un humano
tienen 46 cromosomas. Este número cromosómico debe permanecer
inalterado para que la especie conserve sus características propias.
Según lo anterior y sabiendo que los humanos se reproducen
 sexualmente ( unión de gametos femeninos y masculinos), el numero de
cromosomas que tendrá el cigoto es
a) 23 b) 46 c) 92 d)12
17. Las siguientes afirmaciones son verdaderas, excepto:
a) La especie humana posee 23 cromosomas en una célula somática.
b) La mujer posee 22 pares de cromosomas somáticos y par sexual XX.
c) El hombre posee 22 pares de cromosomas somáticos y un par sexual
XY.
d) Al formarse los gametos masculinos (espermatozoides), el 50% de
ellos lleva el cromosoma X, y el otro 50% el cromosoma Y.

18.

X: negro x: blanco
Z: pelo largo z: pelo corto

XXZz XXzz XxZz Xxzz

De acuerdo con el esquema anterior, el genotipo probable de los padres es

a) negro pelo largo en ambos progenitores c) XXZz y xxzz

b) negro pelo largo y blanco pelo corto d) XxZz y XXzz
19. En las graficas que a continuación se presentan, observamos un disco
giratorio que nos muestra el número de cromosomas 2n de cuatro
especies de animales. Con el solo hecho de indicar el número exacto de
cromosomas 2n de uno de ellos el disco me dará el numero de
cromosomas 2n exactos de los tres restantes. Si me dicen que el camello
tiene en sus células somáticas un número de cromosomas igual al que un
individuo con síndrome de Down muestra en su cariotipo más el número
de cromosomas que una mujer tiene en su óvulo, el grafico que muestra
el número exacto para cada animal es
 http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/2b/Biol
ogia/Genetica/arbol1.htm
20. El albinismo es un defecto de pigmentación controlado por un gen recesivo.
¿Cuál es la probabilidad de que dos padres albinos tengan un descendiente
normalmente pigmentado?
a) 1/2 c) Todos tendrán pigmentación normal
b) 3/4 d) Ninguno puede tener pigmentación normal
21. Respecto de las mutaciones:
a) Son siempre beneficiosas para el organismo
b) Pueden producirse en cualquier célula del organismo
c) No afectan al ADN
d) Sólo se producen en las células sexuales

22. Una mutación es un cambio:

a) En los orgánulos celulares c) En la información genética
b) En la forma de heredar los caracteres d) En las biomoléculas de la célula
23. Los individuos afectados por el síndrome de Klinefelter tienen el siguiente
genotipo:
a) 44 autosomas + XY c) 44 autosomas + XYY
b) 44 autosomas + XXY d) 44 autosomas + X0
24. Una trisomía es una mutación cromosómica que origina que el individuo afectado:
a) Tenga triplicado el cromosoma sexual Y
b) Tenga un cromosoma de menos
c) Tenga un cromosoma de más
d) Tenga tres cromosomas extras
25. Las mutaciones génicas son:
a) Las que afectan a un cromosoma
b) Las que afectan a la estructura de un gen
c) Las que afectan a una célula entera
d) Las que afectan al número de cromosomas
26. Si un individuo tiene una trisomía 21 decimos que tiene:
a) El síndrome de Down c) El síndrome de Klinefelter
b) El síndrome de Edwars d) El síndrome de Patau
 Las anteriores preguntas fueron bajadas de
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincen
a7/actividades/autoevaluacion4.htm
27. La miopía depende de un gen dominante (M), el gen para la vista normal es
recesivo (m). Dos personas, una miope y otra con visión normal, ambos
homocigóticos:
a) Sólo pueden tener hijos con visión normal
b) La mitad serán miopes, la otra mitad con visión normal
c) Sólo pueden tener hijos miopes
d) El 75% serán miopes y el 25% tendrá visión normal
28. Si un matrimonio es albino, ¿qué probabilidad tienen de tener un hijo que
presente este carácter de albinismo?
a) No existe ninguna probabilidad, es una transmisión al azar
b) Todos sus hijos serán albinos.
c) Aunque los dos sean albinos, pueden tener un hijo que no sea albino, aunque
es muy improbable.
d) Tendrán una probabilidad del 50% de tener un hijo albino
29. Una pareja en la que ambos son del grupo sanguíneo AB, los hijos serán:
a) Tendrán algún hijo con el grupo O
b) El 50% de los hijos del grupo A y el otro 50% del grupo B
c) El 25% será del grupo A, el 50% del grupo AB y el 25% del grupo B
d) Todos los hijos serán del grupo AB

30. Los hijos de una mujer daltónica y un hombre con visión normal serán:
a) No pueden tener hijos daltónicos
b) Sólo las hijas serán daltónicas
c) Todos daltónicos
d) Sólo los varones serán daltónicos
31. Una pareja está esperando su primer hijo, ¿qué probabilidad tienen de qué sea
un varón?
a) El 50% que sea niño, 50% que sea niña.
b) El 25%, ya que nacen más niñas que niños.
c) Es indiferente, cualquiera de las anteriores
d) El 75% que sea niño, el 25% que sea niña.
32. Para que un individuo manifieste una enfermedad cuya herencia sea recesiva,
debe darse la siguiente característica:
a) No padecerá la enfermedad, si ninguno de sus padres la padece.
b) Recibir del padre uno de los alelos que determina dicha enfermedad.
c) Recibir de cada uno de sus padres, el alelo que determina dicha
enfermedad.
d) Recibir de la madre el alelo que determina la enfermedad
33. Los espermatozoides que produce un hombre...
a) Todos llevan el cromosoma X
b) Todos llevan el cromosoma Y , por eso es un varón
 c) La mitad llevan el cromosoma X y la otra mitad el cromosoma Y
d) Los espermatozoides no pueden llevar el cromosoma X, porque este es el
cromosoma de la mujer
34. El gen causante de la enfermedad de la hemofilia está localizado en:
a) En el cromosoma 21 de los autosomas
b) En el cromosoma sexual X
c) En el cromosoma 18 de los autosomas
d) En el cromosoma sexual Y
35. ¿Cómo serán los hijos de un hombre daltónico y una mujer portadora de
daltonismo?
a) El 50% serán daltónicos y el 50% tendrá visión normal
b) Sólo serán daltónicos los hijos varones
c) No tendrán ningún hijo daltónico
d) El 100% de los hijos serán daltónicos

Las preguntas anteriores fueron bajadas de

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena7/acti
vidades/autoevaluacion2.htm

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incena7_autoeval_1a.htm ___________ esta es excelente *********