CONVIVENCIA ESCOLAR BACHILLERATO

LOGROS COMPETENCIALES

SEXTO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Se reconoce y valora como persona. Descubre, desarrolla y aprende a confiar en sus
propias capacidades con respecto a su trato consigo mismo y con los demás.
L - Conoce la estructura de los sistemas reproductores femeninos y masculinos, y la función
que cumple cada uno de sus componentes

SEGUNDO PERÍODO
L - Diferencia los conceptos de sexualidad y genitalidad, y conoce las diferencias
anatómicas y psicológicas entre hombres y mujeres.

TERCER PERÍODO
L - Conoce el proceso de reproducción, embarazo y parto, y el de adopción como otra forma
de nacimiento y llegada a la familia.
L - Diferencia entre acercamientos sanos, amorosos y respetuosos, y otros no sanos, o mal
intencionados que pueden llegar a afectar su vida a corto y largo plazo
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo académico y en sus relaciones familiares y con compañeros, así como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

CUARTO PERÍODO
L - Comprende el concepto de las SPA, reconociendo las graves consecuencias físicas,
psíquicas y sociales de su uso
L - Conoce el efecto y las consecuencias del uso y abuso de las sustancias lícitas: alcohol –
alcoholismo- y tabaco –dependencia y enfermedades pulmonares-.
L - Reconoce los efectos nocivos que produce el consumo de sustancias lícitas sobre la salud
y plantea cómo prevenir su consumo.

SÉPTIMO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Se reconoce y valora como persona en su casa y su curso. Descubre y aprende a confiar
en sí mismo, en sus propias capacidades y a valorar las de los demás

SEGUNDO PERÍODO
L - Distingue los cambios físicos, psíquicos y de relaciones en chicos y chicas de 12 y 13
años de edad. Los ve en él mismo y en sus compañeros, y es consciente del efecto de dichos
cambios en sus comportamientos.
L - Reconoce su interés sexual por otras personas, el erotismo, su deseo de estar con ellas,
de comunicarse más íntimamente.
L - Analiza, distingue y valora diferentes formas para vincularse acercándose a una relación
de dos como es la de los amigos cercanos o la del noviazgo.
L - Reconoce las ETS sífilis, gonorrea, herpes genital, hepatitis B, VIH/SIDA. Sabe sus
causas, sus síntomas, su patología y tratamiento.

TERCER PERÍODO
L - Diferencia entre acercamientos sanos, amorosos y respetuosos, y otros no sanos, o mal
intencionados que pueden llegar a afectar su vida a corto y largo plazo.
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo académico y en sus relaciones familiares y con compañeros, así como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

CUARTO PERÍODO
L - Comprende el concepto de las SPA y reconoce los efectos de la marihuana, la cocaína y
el bazuco. Distingue entre dependencia física y psicológica, reconociendo las graves
consecuencias físicas, psíquicas y sociales de su uso, y la necesidad y las formas de decir
“no” para prevenir su consumo.
L - Reflexiona y hace análisis en torno a la pornografía –en revistas, Internet, y otras- como
forma de lucro y explotación por personas aprovechadas.
L - Reconoce y distingue sus emociones más comunes. Sabe cómo funcionan dichas
emociones, qué las origina, cómo suele reaccionar ante ellas y cómo puede controlarlas.

OCTAVO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Se reconoce y valora como persona importante y valiosa en su curso y en su grupo de
amigos.
L - Descubre y aprende a confiar en sí mismo, en sus propias capacidades, en su capacidad
de enfrentar los retos de la vida y a valorar a los demás.

SEGUNDO PERÍODO
L - Reconoce y distingue distintas formas de amar: amor paternal y maternal, amor filial,
amor entre hermanos, amor entre amigos y el amor de pareja. Los valora y promueve en sí
mismo y en los demás.
L - Reconoce su interés sexual por otras personas, el erotismo, su deseo de estar con ellas,
de comunicarse más íntimamente.
L - Analiza, distingue y valora diferentes formas para vincularse acercándose a una relación
de dos como es la de los amigos cercanos o la del noviazgo.

TERCER PERÍODO
L - Conoce el proceso de reproducción, embarazo y parto, y el de adopción como otra forma
de nacimiento y llegada a la familia.
L - Reflexiona y hace análisis en torno a la pornografía –en revistas, Internet, y otras- a la
explotación sexual de la imagen de la mujer y del hombre, y a la prostitución.

CUARTO PERÍODO

L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y

alcanzables en lo académico y en sus relaciones familiares y con compañeros, así como unos
medios apropiados para alcanzarlos.
L - Comprende el concepto de las SPA lícitas e ilícitas. Reconoce los efectos de la
marihuana, la cocaína y el bazuco. Distingue entre dependencia física y psicológica,
reconociendo las graves consecuencias físicas, psíquicas y sociales de su uso, y la necesidad
y las formas de decir “no” para evitar su consumo.

NOVENO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Conoce los procesos de la reproducción humana, el ciclo menstrual y el ciclo del
embarazo, así como los métodos de control de la reproducción, adopción, aborto y
prevención de ETS.

SEGUNDO PERÍODO
L - Reflexiona en torno al enamoramiento, al deseo de estar, compartir e intimar con el otro.
L - Reconoce sus facilidades o sus dificultades en las habilidades sociales que facilitan el
encuentro con el ser amado. Socializa con su grupo éstas habilidades y aprende formas de
encuentro.

TERCER PERÍODO
L - Distingue las SPA lícitas e ilícitas. Reconoce y distingue el uso y los efectos de las
drogas estimulantes (coca, basuzo, crack, cafeína, tabaco, éxtasis y anfetaminas) inhalantes
(pegante, popper) y alucinantes (marihuana, hongos, LSD).
L - Comprende y se ejercita en el poder decir No a invitaciones a utilizar drogas con
personas conocidas o desconocidas.
L - Comprende, acepta y valora la diferente orientación sexual de las personas: heterosexual,
homosexual y bisexual.

CUARTO PERÍODO
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo académico y en sus relaciones familiares, amigos y pareja, así como unos
medios apropiados para alcanzarlos.
L - Estructura en pequeños grupos un plan de prevención de consumo de SPA para su propia
vida y para su grupo de amigos. Lo comparte con el salón de clase.

DÉCIMO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo académico y en sus relaciones familiares, amigos y pareja, así como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

SEGUNDO PERÍODO
L - Se integra y se compromete con el programa de servicio social de décimo grado del
colegio.
L - Se reconoce a sí mismo como una persona útil y capaz de prestar un servicio
desinteresado a personas menos favorecidas y lo hace con esfuerzo y de buen gusto.
L - Diseña e implementa una campaña de prevención y divulgación sobre una vida sana libre
de adicciones para los alumnos de preescolar y primaria.

TERCER PERÍODO
L - Reflexiona en torno al enamoramiento, al deseo de estar, compartir e intimar con el otro.
L - Reconoce sus facilidades o sus dificultades en las habilidades sociales que facilitan el
encuentro con el ser amado. Socializa con su grupo éstas habilidades y aprende formas de
encuentro.
L - Reflexiona y desarrolla una postura crítica frente al embarazo no deseado, consecuencias
del aborto para la pareja y la adopción como una alternativa para preservar la vida.

CUARTO PERÍODO
L - Reconoce y valora su interés sexual por otra persona, el deseo de placer, de estar con ella
y de comunicarse más íntimamente.
L - Comprende, acepta y valora la diferente orientación sexual de las personas: heterosexual,
homosexual y bisexual.

UNDÉCIMO GRADO

PRIMER PERÍODO
L - Tiene una posición crítica frente al uso y abuso de SPAS lícitas e ilícitas para procurar
una vida sana libre de adicciones.
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables y unos medios de realización, en sus relaciones con amigos y pareja.

SEGUNDO PERÍODO
L - Reconoce su mundo emocional, identificando los disparadores habituales de su ira, sus
celos, sus culpas y su vergüenza, su odio y otras emociones. Encuentra formas apropiadas y
creativas de lidiar con dichas emociones.
L - Reconoce y valora su interés sexual por otra persona, el deseo de placer, de estar con
ella, de cuidarla y de ser cuidada.

TERCER PERÍODO
L - Conoce los factores fisiológicos, psicológicos y culturales del placer sexual. Reconoce
las fases del placer en búsqueda del orgasmo, teniendo en cuenta la respuesta sexual de sí
mismo y de la pareja, como un arte que profundiza en la comunicación y entrega al otro.
L - Reflexiona y desarrolla una postura crítica frente al embarazo no deseado, consecuencias
del aborto para la pareja y la adopción como una alternativa para preservar la vida.
L - Reconoce la existencia de la diversidad sexual, comprende el concepto de orientación
sexual y sus varias posibilidades: heterosexualidad, homosexualidad y bisexualidad. Conoce
y respeta diferentes formas de sentir y vincularse afectivamente con otra persona de distinto
o del mismo sexo.

CUARTO PERÍODO
L - Reflexiona en torno a los principios e ideales del Compromiso del Bachiller del colegio
con el fin de que darles sentido e integrarlos y hacerlos realidad en su vida.