AUTOEVALUACIÓN TERCER TRIMESTRE

SER

CATEGORÍA DESCRIPCIÓN Valoración del 1 al 5

T1 T2 T3
Complementariedad Asumo responsablemente la elaboración de cuadernos y demuestro respeto a la
materia y al profesor.
Ayudo en actividades de equipo con aportes significativos, opinando e
investigando sobre la materia (no copio de otros compañeros).
Reciprocidad Contribuyo desinteresadamente en trabajos escolares y comunitarios.
Retribuyo la ayuda recibida de mis compañeros y la comunidad con actitudes de
disciplina y respeto en clases.
Responsabilidad Presento de manera puntual, oportuna y pertinente mis compromisos y trabajos
del colegio que se presentan en el parcial o trimestre.
Me preparo para los exámenes de forma conveniente.
Convivencia y Trato con respeto a otras personas de diferentes condiciones económicas, de otras
dialogo cultural culturas, posiciones ideológicas y religiosas.
Me interesa el cuidado de la salud física y mental de mis compañeros respetando
las expresiones culturales de los diferentes pueblos.
Práctica de valores Recupero y asumo valores humanos y espirituales de mi escuela.
propios, pastoral y Priorizo la práctica de valores y cuidado del medio ambiente antes de contaminarlo
medio ambiente para el cuidado de la salud de mi comunidad.
TOTAL

DECIDIR

CATEGORÍA DESCRIPCIÓN Valoración del 1 al 5

T1 T2 T3
Autodeterminación Planteó soluciones
ecológica innovadoras a los
problemas ecológicos
que se presenta en el
colegio en la eliminación
de basura en su lugar.
Apoyo las decisiones
orientadas a lograr plena
actitud ecológica, con
trabajos productivos con
material innovador con
reciclaje.
Prevenciones del Tengo interés por
cuidado de la salud de respetar a mis
los seres vivos compañeros (as),
cuidando su integridad
física y emocional como
miembros de la
comunidad educativa.
Iniciativas personales Sugiero acciones para
mejorar la comunicación
dentro mi comunidad
educativa.
Demuestro con actitudes
al comunicar a la familia
los logros del parcial.
Tomo la iniciativa en
realizar mis trabajos
creativos, e informes de
laboratorio como aporte
a la comunidad.
Equilibrio ecológico en la Realizó prácticas de
comunidad preservación del medio

“LASALLISTA, TU ERES PARTE DEL MILAGRO”

 ambiente como la
selección y clasificación
de la basura dentro del
colegio, no botando
basura en el papelero del
curso.
Creatividad y producción Demuestro compromiso
y diálogo, cuando hay
conflictos o dificultades
en la comunicación de la
comunidad.
Doy respuestas
propositivas e
imaginativas a los
problemas nuevos en el
colegio y en la
comunidad.
TOTAL

“LASALLISTA, TU ERES PARTE DEL MILAGRO”