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Este documento presenta un estudio sobre cómo la escuela construye socialmente al sujeto. El estudio explora cómo la escuela influye en la formación ética y geo-histórica del sujeto, y cómo ayuda a desarrollar la identidad local y el sentido de pertenencia a través de la interacción del sujeto en formación con los saberes pedagógicos y el entorno social.
Este documento presenta un estudio sobre cómo la escuela construye socialmente al sujeto. El estudio explora cómo la escuela influye en la formación ética y geo-histórica del sujeto, y cómo ayuda a desarrollar la identidad local y el sentido de pertenencia a través de la interacción del sujeto en formación con los saberes pedagógicos y el entorno social.
Este documento presenta un estudio sobre cómo la escuela construye socialmente al sujeto. El estudio explora cómo la escuela influye en la formación ética y geo-histórica del sujeto, y cómo ayuda a desarrollar la identidad local y el sentido de pertenencia a través de la interacción del sujeto en formación con los saberes pedagógicos y el entorno social.