BibliografíaFinal (1) Textos Link

BIBLIOGRAFIA PARA EXAMEN COMPLEXIVO INTEGRACIÓN CURRICULAR A21
1. Áreas de formación
SOCIOLOGIA Y POLITICA PUBLICA

Pérez Cruz, L. (2015). Sociología. Grupo Editorial Patria.
https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/40394
SOCIALIZACIÓN, APRENDIZAJE Y SUBJETIVIDAD
Angel Zabalza, M. (2016). Competencias docentes del
profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional.
Narcea Ediciones. https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/45984
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION BASICA: SUJETOS,
SISTEMAS SECTORES Y PRINCIPIOS
Renés Arellano, P. (2020). Fundamentos teóricos de la
FUNDAMENTOS Educación Primaria. Editorial de la Universidad de Cantabria.
TEÓRICOS https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/159961
FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA EDUCATIVA
Miguel Pérez, V. García-Castellón Valentín-Gamazo, C. y Blanco
López, J. L. (2017). Neurociencia y neuropsicología educativa.
Ministerio de Educación de España.
ENFOQUE Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL
SUJETO
Alonso Chica Cañas, F. (2017). Currículo desde la
perspectiva del aprendizaje autónomo. Ediciones USTA.
CÁTEDRA INTEGRADORA I: SISTEMAS Y CONTEXTOS
EDUCATIVOS DE LOS SUJETOS Y EL APRENDIZAJE HUMANO
M. Mayordomo, R. y Onrubia, J. (Ed.). (2016). El aprendizaje
cooperativo. Editorial UOC.
CATEDRA INTEGRADORA II: MODELOS PEDAGÓGICOS: LOS
CONTEXTOS DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS Y EL APRENDIZAJE
Bisquerra Alzina, R. y Álvarez González, M. (2018). Orientación
educativa: modelos, áreas, estrategias y recursos (2a. ed.).
Wolters Kluwer España.
PRAXIS
CÁTEDRA INTEGRADORA III: DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN
PROFESIONAL
CURRICULAR
Blanco Felip, L. A. (2016). La evaluación educativa, más proceso
que producto. Edicions de la Universitat de Lleida.
CÁTEDRA INTEGRADORA IV: DISEÑO Y GESTIÓN DE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Ochoa Ávila, E. Echeverría Castro, S. B. y Fernández Nistal, M.
T. (2014). Ambientes de aprendizaje y contexto de desarrollo
social. Pearson Educación.
CATEDRA INTEGRADORA V: EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES: GESTIÓN DE RECURSOS ESTRATEGIAS Y
AMBIENTES
Pérez Juste, R. López Rupérez, F. y Municio Femández, P.
(2016). Hacia una educación de calidad: gestión, instrumentos
y evaluación. Narcea Ediciones.
https://elibro.net/es/ereader/utiec/45990?page=1
CATEDRA INTEGRADORA VI: EL APRENDIZAJE
PERSONALIZADO: MODELOS Y PRÁCTICAS PARA INCLUSIÓN Y
LA DIVERSIDAD.
Aguado Odina, T. (2010). Diversidad e igualdad en educación.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
CÁTEDRA INTEGRADORA VII: GESTIÓN ESCOLAR Y
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Nail Kröyer, O. (2018). Gestión y liderazgo en el ámbito de la
convivencia escolar. RIL editores.
CATEDRA INTEGRADORA VIII: EVALUACIÓN Y
SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA EDUCATIVA
Cifuentes Gil, R. M. y Pantoja Kauffman, G. F. (2019).
Sistematización de experiencias para construir saberes y
conocimientos desde las prácticas: sustentos, orientaciones,
desafíos. Editorial Brujas.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Santivánez Limas, V. (2017). Didáctica en la enseñanza de las
ciencias naturales. Ediciones de la U. https://elibro-
net.indoamerica.idm.oclc.org/es/ereader/utiec/70302?page=5
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN EL
SUBNIVEL DE BÁSICA ELEMENTAL II
Galve Manzano, J. L. y Ramos Sánchez, J. L. (2017). Dificultades
específicas de lecto-escritura. Volumen 1. Editorial CEPE.
ROL DEL DOCENTE EN LA FUNCION DE LA FAMILIA Y LOS
ESCENARIOS COMUNITARIOS
Daza Orozco, C. E. y Cera Ochoa, R. A. (2018). Escritura con
estilo: guía práctica para publicar científicamente. Fundación
Universitaria San Mateo.
APRECIACION ESTETICA, EXPRESION CORPORAL Y
MOVIMIENTO
Orbeta, A. (2015). Educación artística: investigación, propuestas
y experiencias recientes. Editorial Universidad Alberto Hurtado.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL SISTEMA GEOMETRICO Y DE
MEDIDAS
María Goñi, J. (2013). Didáctica de las matemáticas. Ministerio
de Educación de España - Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA EN
EL SUBNIVEL BASICA MEDIA
Quijada Monroy, V. D. C. (2014). Comunicación oral y escrita.
Editorial Digital UNID.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE RELACIONES Y
FUNCIONES, NUMERICO, ESTADISTICO Y PROBABILIDADES
Bahena Román, H. y Bahena Román, H. (2018). Álgebra. Grupo
Editorial Patria. https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/40186
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA EN
EL SUBNIVEL BASICA ELEMENTAL
Rivera Morales, A. Heros Rondenil, M. D. L. y Hernández
Mondragón, A. R. (2021). Vivir la docencia en tiempo de
pandemia: experiencias en videocharlas de los actores de
educación media superior y superior. Editorial Arquinza.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Feliz. T. (2009). Didáctica general para educadores sociales.
McGraw-Hill España.
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL SUBNIVEL
DE BÁSICA MEDIA
Figueroa, M. (2010). Aritmética y álgebra. Firmas Press.
https://elibro-
net.indoamerica.idm.oclc.org/es/ereader/utiec/36338?page=3
2
SUBNIVEL DE BASICA ELEMENTAL I
Hudson, D. (2017). Dificultades específicas de aprendizaje
y otros trastornos. Narcea Ediciones.
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL SUBNIVEL
DE BÁSICA SUPERIOR
Escudero Trujillo, R. (2016). Matemáticas básicas (4a. ed.).
Universidad del Norte.

SUBNIVEL DE BASICA ELEMENTAL III
Hudson, D. (2017). Dificultades específicas de aprendizaje y
otros trastornos. Narcea Ediciones.
INVESTIGACION Y ACCION PARTICIPATIVA: MODELACION CON
INSTRUMENTOS
Domínguez Garrido, M. C. (Coord.), Medina Domínguez, M. D.
C. (Coord.) y Martínez Sánchez, M. I. (Coord.). (2018).
Metodología de investigación para la educación y la diversidad.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
INVESTIGACION Y ACCION PARTICIPATIVA: HISTORIA DE VIDA
Trujillo Torres, J. M. Hinojo Lucena, F. J. y Jose Antonio, M. M.
(2020). Contextos y procesos en investigación educativa.
EPISTEMOLOGÍA Ediciones Octaedro, S.L.
Y METODOLOGÍA https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/163532
DE LA MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA:
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICO
Báez Hurtado, Y. (2018). Guía para una investigación de
campo. Grupo Editorial Éxodo.
MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA:
ESTUDIO DE CASO
Stake, R. R. E. (2013). Investigación con estudio de casos.
Ediciones Morata, S. L.
MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA:
EJECUCION DEL DISEÑO DE INVESTIGACION
Rodríguez Gómez, D. Meneses Naranjo, J. y Fàbregues Feijóo,
S. (2014). Técnicas de investigación social y educativa.
Editorial UOC.
REALIDAD NACIONAL
V Ayala Mora, E. (2014). Resumen de historia del Ecuador (4a.
ed.). Corporación Editora Nacional - UASB-E.
FORMACION DE LA PERSONA Y DESARROLLO PROFESIONAL

INTEGRACIÓN DE DOCENTE: PROYECTO ETICO DE VIDA
SABERES García, C. (2019). El proyecto de vida. Grupo Editorial Patria.
CONTEXTOS Y https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/113006
CULTURA
LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO
Prieto Sierra, C. (2017). Emprendimiento: conceptos y plan de
negocios (2a. ed.). Pearson Educación.
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA COMUNICACION HUMANA

I
Angiono, V. A. Coscueta, M. P. y Fernández Reuter, C.
(2019). Manual de los trastornos de la comunicación, el
lenguaje y el habla: una mirada interdisciplinaria en niños y
COMUNICACIÓN adultos. Editorial Brujas.
Y LENGUAJES https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/117555
ESCRITURA DEL INFORME DE INVESTIGACION

Arias Chávez, D. y Cangalaya Sevillano, L. M. (2021). Investigar y
escribir con APA 7. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
(UPC). https://elibro.net/es/lc/utiec/titulos/172311
LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS
Daza Orozco, C. E. y Cera Ochoa, R. A. (2018). Escritura con
estilo: guía práctica para publicar científicamente. Fundación
Universitaria San Mateo.
TIC EN EDUCACIÓN
Said Hung, E. (2016). Factores asociados al nivel de uso de
las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en
las instituciones educativas oficiales de Colombia y Brasil.
Universidad del Norte. https://elibro-
net.indoamerica.idm.oclc.org/es/ereader/utiec/69970?page
=3

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SOCIOLOGIA Y POLITICA PUBLICA

CÁTEDRA INTEGRADORA IV: DISEÑO Y GESTIÓN DE

APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN EL

FORMACION DE LA PERSONA Y DESARROLLO PROFESIONAL

APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA COMUNICACION HUMANA

ESCRITURA DEL INFORME DE INVESTIGACION

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