Taller 4 la Conciencia social del Cristiano.
Grado 9 eso le dificulta diferenciar un alto bueno de un acto malo, hacen
El rico pobre y Lázaro «Era un hombre rico que vestía de púrpura
y lino, y celebraba todos los días espléndidas en fiestas. Y uno
pobre, llamado Lázaro, que, echado junto a su portal, cubierto
de llagas, deseaba hartarse de lo que caía de la mesa del rico...
pero hasta los perros venían y le lamían las llagas. Sucedió, pues,
que murió el pobre y fue llevado por los ángeles al seno de
Abraham. Murió también el rico y fue sepultado. «Estando en el
Hades entre tormentos, levantó los ojos y vio a lo lejos a
Abraham, y a Lázaro en su seno. Y, gritando, dijo: "Padre
Abraham, ten compasión de mí y envía a Lázaro a que moje en
agua la punta de su dedo y refresque mi lengua, porque estoy
atormentado en esta llama." Pero Abraham le dijo: "Hijo,
recuerda que recibiste tus bienes durante tu vida y Lázaro, al
contrario, sus males; ahora, pues, él es aquí consolado y tú
atormentado. Y además, entre nosotros y vosotros se interpone
un gran abismo, de modo que los que quieran pasar de aquí a
vosotros, no puedan; ni de ahí puedan pasar donde nosotros."
«Replicó: "Con todo, te ruego, padre, que le envíes a la casa de
mi padre, porque tengo cinco hermanos, para que les dé
testimonio, y no vengan también ellos a este lugar de tormento."
Díjole Abraham: "Tienen a Moisés y a los profetas; que les oigan.
“Él dijo: "No, padre Abraham; sino que si alguno de entre los
muertos va donde ellos, se convertirán." Le contestó: "Si no oyen
a Moisés y a los profetas, tampoco se convencerán, aunque un
muerto resucite."» (Lc 16,19-3)
1) ¿Cuál es la idea central del testo anterior?
2) ¿Cuáles fueron las peticiones del rico al Padre Abraham?
3) ¿Cuáles son las actitudes de las personas que poseen dinero
frente a los pobres y marginados?
4) ¿Consideras que vale la pena sacrificarse por los demás?
La conciencia social
Cuando realizamos un buen servicio, experimentamos alegría y
felicidad, tenemos la conciencia tranquila; pero cuando
actuamos mal experimentamos insatisfacción, intranquilidad,
tenemos un cargo de conciencia, a ese sentimiento interior se le
llama consciencia, es la voz interior que nos con permite elegir
entre dos caminos, de acuerdo a los valores que tengamos. La
conciencia social es la capacidad que tiene una sociedad para
hacer el bien a los demás, aunque existen personas insensibles o
indiferentes ante sufrimiento de los demás, otros llevan una vida
que perjudica a la sociedad como los violentos. Estos grupos
crean que se llama el pecado social que consisten en excluir y
hacerles daño a las demás personas por razones de creencias,
razas, nacionalidad o estrato social.
5) ¿Qué es la conciencia social?
El pecado
Es el rompimiento de las relaciones de la persona con Dios, con
los demás y con la naturaleza; el equilibrio interior se rompe y se
desatan dentro de sí, tradiciones y conflictos que provoca la
ruptura de las relaciones del hombre con Dios, consigo mismo,
con los demás y la naturaleza. El pecado personal consiste en el
debilitamiento de la conciencia que oscurece la inteligencia, por
mal uso de su libertad y su inteligencia obrando en contra la
voluntad de las leyes de Dios. El pecado social es cualquier tipo
de atentado (Agresión, destrucción) cometido por las personas y
la comunidad.
6) ¿Qué es el Pecado?
Clases de pecados sociales
Agresión directa contra el prójimo. Contra la justicia social:
afecta las relaciones entre las personas y la sociedad; contra los
derechos humano: atentan contra el derecho a la vida, la
integridad física y la libertad; contra bien común: afectan los
deberes y los derechos ciudadanos; de obra u omisión dirigentes
políticos, económicos y sindicales: cuando los dirigentes no se
preocupan por mejorar la sociedad. De destrucción de las
relaciones entre comunidades. La lucha de clases: lucha violenta
contra las clases sociales para alcanzar o conservar el poder
económico o político; lucha entre bloques de naciones entre sí:
cuando se realizan alianzas entre países para competir
deslealmente y las guerras entre países; luchas entre grupos de
un mismo país: confrontaciones entre grupos económicos o
sociales.
7) ¿cuáles son las clases de pecados sociales?
El rostro de los pobres
La situación de extrema pobreza adquiere los rasgos de Cristo
sufriente que nos cuestiona. Rostros de niños, golpeados por la
pobreza, el hambre y la miseria, con deficiencias mentales y
corporales, niños explotados. Rostros de jóvenes, frustrados,
marginados, desorientados que no encuentran un lugar en la
sociedad, por falta de oportunidades y capacitación. Rostros de
indígenas, rechazados, que vienen marginados en situaciones
infrahumanas. Rostros de campesinos, que viven relegados,
privados de sus tierras, en situaciones de dependencia interna y
externa, sometidos a sistemas de comercialización que los
explotan. Rostros de obreros, mal retribuidos, sin organización
que no pueden defender sus derechos. Rostro de subempleados
y desempleados despedidos de forma injusta y otros por la crisis
económica. Rostros de ancianos, marginados por la sociedad,
que prescinde de las personas que no produce.
8) ¿Cuál es idea central del Párrafo “ el rostro de los pobres?
9) ¿Qué pecado social puedes denunciar?
10) Escribe una carta a la ONU, explicando los pecados sociales
que se cometen en América latina.
Organizar un debate sobre la utilización de los bienes
económicos en el mundo. Dividir el grupo en dos. Un grupo
defiende la utilización equitativa de los recursos y el otro grupo
defiende a los poderos que utilizan el dinero con fines
personales y bélicos (armas). Al final llegar a un acuerdo de
cómo se deben utilizar bien los recursos.
Completar la siguiente tabla Manejar y construir información
Cita bíblica Pecado ¿Se presentan¿por qué?
denunciado hoy?
Gn 4
Ro 1,28-32
Eclo 5, 6-8
Sal 5,10
Am 5, 21-27

Sharin Ebady
Estudió derecho común en Irán y en Francia, a los 26 años fue la
primera mujer Presidente del tribunal de gran instancia de
Teherán, al 27 años la primera juez en Irán. En 1979 tras la
revolución islámica, se vio forzada a renunciar. Fue amenazada
por defender los derechos de los niños y las mujeres. Luego
empezó a trabajar en los casos de los estudiantes iraníes
reformistas acusados en 1999, a partir de ese caso, fue
considerada enemiga del sistema, retenida y encarcelada en más
de una ocasión, nunca buscó asilo político, su posición en
enfrentar a los clérigos del islam, luchar la defensa de las
víctimas de la represión, la libertad política de las mujeres. En el
2003 recibió el premio Nobel de la paz. Algunas ideas en torno a
la religión son: “los responsables son los regímenes corruptos de
los países musulmanes que utilizan el islam como pretexto para
justificar su gobierno ilegítimo. Estamos a favor en todo lo que se
requiere tanto los derechos civiles y políticos, los derechos
económicos y sociales”.

Tristes tópicos Como un embudo, la riqueza del petróleo y el carbón, todas

llegan al presupuesto nacional y no al regional, el resto quieran
El tercer mundo constituye el 75% de la el bolsillo de los ministros.
población mundial, produce el 80% de las
11) Escoge un tema sobre la realidad de injusticia y realiza una
materias primas y consume el 20%. 250 caricatura, siguiendo el esquema anterior.
millones de personas viven en hacinamientos.
300 millones están desempleados. 550
millones son analfabetos. 700 millones sufren
desnutrición. 800 millones tienen ingresos
diarios de 30 centavos de dólar. 200 millones
no tienen acceso al agua.
El pecado social y la indiferencia
Aquel que cree que todo está bien y no ve injusticias. El que ve a
sus amigos hundirse en el vicio de las drogas y no le tiende la
mano para ayudarnos. El que ve la destrucción de naturaleza y
no reacciona. Quien dice: “yo no le hago mal a nadie, no robo,
no mató pero, no es solidario.

Elabora la noticia para un periódico.

La noticia debe informar sobre la conciencia social y denunciar
los pecados sociales de tu colegio. Tener en cuenta: ¿qué
ocurrió? (narración del suceso) ¿Quiénes intervinieron?
(protagonistas), ¿dónde ocurrido? (lugar donde sucedió),
¿cuándo ocurrido? (tiempo en el cual sucedió). La noticia debe
ser: clara, concisa, objetiva y verdadera.