Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Secundaria Obligatoria"
A la Subsecretaría de Educación
Atentamente
---------------------------------------------------------------------------------------------------
COMUNICADO Nº 33: Documento "Las Aulas de Aceleración en la Escuela
Secundaria Obligatoria"
Marco General
Resulta central que los Inspectores y los Equipos Directivos puedan trabajar con los
docentes, familias y estudiantes, dando a conocer que las Aulas de Aceleración son una
propuesta específica para atender las necesidades educativas de los jóvenes con
situaciones particulares y por lo tanto no son espacios paralelos de escolarización, ni se
encuentran orientadas a atender situaciones de repitencia o de problemas de
convivencia. No es un dispositivo pedagógico destinado a perdurar, ya que a medida que
las Escuelas Secundarias vayan proponiendo estrategias y formatos cada vez más acordes
a las trayectorias de los jóvenes, donde todos se sientan incluidos y el aprendizaje
significativo y de calidad sea una realidad para todos los jóvenes, las Aulas de Aceleración
deberían ser innecesarias, debido a que las respuestas a las necesidades de los
estudiantes se darían en el tiempo de escolarización previsto. En ningún caso podrá
matricularse a estudiantes menores de 15 años en este espacio educativo.
1. Tipo de propuesta
2. Carga horaria
Los Diseños Curriculares del Ciclo Básico son el contexto pedagógico-didáctico para
que los docentes, con el asesoramiento del Equipo Directivo, elaboren la propuesta
pedagógica o planificación de la enseñanza, que debe tener en cuenta necesariamente la
trayectoria escolar recorrida por cada estudiante.
La enseñanza en las Aulas de Aceleración debe fortalecer los saberes a aprender del
Ciclo Básico en estrecha articulación pedagógica con los Diseños de 4to año, con el
objetivo de asegurar la continuidad de la trayectoria en el Ciclo Orientado.
4. La potencialidad de los Profesores Acompañantes de la Trayectoria (PAT) 1
El PAT-AA tiene como funciones las mismas que figuran en la Res. 748/18
1
Se recomienda la lectura del documento: “El profesor acompañante de trayectorias en el ciclo
básico”http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/secundaria/destacado_prof_acomp_de_trayectoria/d
ocumento_pat.pdf
2Se recomienda la lectura del documento: “Saberes coordinados y aprendizaje basado en proyectos: hacia una
enseñanza compartida para lograr aprendizajes
integrados”http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/secundaria/destacado_saberes/documento_saber
es_coordinados_y_abp.pdf