Leer con luz de luna.

El texto “Leer con luz de luna” es una adaptación de un artículo redactado por el autor Arturo Pérez-
Reverte, publicado el 15 de octubre de 2010 en la revista “XL Semanal”.

Se trata de un texto expositivo argumentativo, ya que consta de un argumento y expone su opinión

sobre el mismo. Su registro es coloquial, ya que podemos observar en algunas partes del texto la
presencia de algunas palabras un tanto vulgares. El texto en este caso es de función expresiva, ya que
el autor nos muestra un punto de vista más subjetivo dándonos desde un primer momento su posición
sobre el tema del artículo.

El texto habla principalmente sobre la lectura, nombrando dos tipos de esta, la lectura con libros
físicos y, por otro lado, la lectura con libros electrónicos. El autor, en este caso nos muestra un
argumento mucho más subjetivo y nos explica el porqué de su posicionamiento. Nos habla también de
las ventajas que tienen cada uno de los tipos de libros, redactando algo así como que con los libros
electrónicos puedes llevar cientos de libros en uno y tenerlos siempre a mano, pero que, aún así, él
prefiere los libros en físico, ya que le gusta ver cómo va envejeciendo el libro junto a él con el paso
del tiempo.

Su estructura interna es de carácter circular, ya que podemos apreciar cómo el autor nos va
desarrollando su argumento haciendo de vez en cuando un pequeño énfasis nombrando cosas que dice
al principio del texto, lo que nos hace ver que todo el texto está relacionado entre sí.

En este caso, todos los argumentos del texto son afectivos, ya que desde el primer momento podemos
apreciar cómo el autor redacta desde su punto de vista personal.

Tras haber hecho un análisis completo del texto, podemos concluir con que el texto tiene desde un
principio un punto de vista subjetivo, viendo cómo el autor va desarrollando su opinión a lo largo del
texto, usando en algunas partes un lenguaje no formal. Me ha parecido un texto bastante interesante
ya que observamos el tema libro físico o electrónico bajo el punto de vista de alguien que lee bastante,
pero no aportará mucho a la gente que no esté de acuerdo con su argumento.