IE GERMÁN TEJADA Viernes, 01 de octubre de 2 021

• VELA MOYOBAMBA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 08

REFLEXIONAMOS SOBRE LAS TECNOLOGÍAS PARA EL BUEN VIVIR

SEMANA 02
“El uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación,
¿nos acerca socialmente?”

ÁREA: ARTE Y CULTURA

Actividad: Exploro con la fotografía.
Competencia. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Propósito: Selecciona fotografías y las organiza para contar su historia mediante una secuencia de
imágenes.
INICIO
• Observa la historia la fotógrafa (Anexo video):
https://www.youtube.com/watch?v=CTd-pu3wZTw

• Responde las preguntas: ¿Qué quería ser la niña de grande? ¿Qué fotos imaginaba tomar? ¿Qué
historia creen que contaría con las fotos que tomaba?

DESARROLLO
• Responde:

• Al observar una fotografía podemos imaginar una historia a partir de lo que vemos.
¿Recuerdas la foto Niña con vara del fotógrafo Yayo López que analizaste en la actividad
anterior?

 Observa nuevamente esta foto e imagina: ¿Quién es esta niña?

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• Escribe una pequeña historia. Si lo prefieres, graba un audio con tu narración. Para componer tu
historia, guíate de estas preguntas:

• ¿Cómo se llama esta niña y cuántos años

tiene?
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• ¿Dónde está?
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• ¿Qué hace y cómo se siente?

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• Imagina que ella dice algo: ¿Qué te diría?

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Escribe tu historia

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Explora con los elementos del lenguaje fotográfico
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• ¿Recuerdas los elementos de la fotografía que conociste en la actividad anterior?
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• Para comprender mejor, vas a empezar a fotografiar. ¡Verás que cada fotografía implica tomar
decisiones! Por______________________________________________________________
ejemplo, ¿me coloco cerca o lejos? ¿Qué es lo más importante que quiero hacer ver?
Estas decisiones serán fundamentales para comunicar tu propia manera de ver la realidad.
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• Encuadre: Con tus manos crea un visor y empieza a mirar a través de él. Busca un espacio de tu
casa o del exterior para reconocer lo que está dentro y fuera de tu encuadre. Acércate y aléjate de un
objeto o sujeto que te interesa.
• Piensa en qué es lo que quisieras que aparezca en tu foto responde:.

 ¿Tomarás tus fotos con la cámara en posición horizontal o vertical?

 ¿A qué distancia te ubicarás de tu objeto o sujeto principal?

 ¿La luz es suficiente?

Anímate a probar con una cámara de fotos. Puedes utilizar la de un celular, una
tableta o una cámara fotográfica que haya en casa. Cuando tengas tu cámara
de fotos lista, prueba explorar con los elementos del lenguaje fotográfico. Guíate
de las siguientes indicaciones:
En cuanto a composición: Empieza a tomar fotografías luego de elegir un objeto
o sujeto principal. Haz distinta toma fotográfica para probar dónde lo puedes
ubicar dentro de tu encuadre para resaltarlo.
En cuanto a iluminación: Presta atención a la luz: ¿De dónde viene? ¿Es suficiente
luz? ¿Tu objeto o sujeto principal recibe suficiente luz? Si es necesario, cámbialo
de posición o ubícate en otro lugar para que pueda recibirla.

• Haz tus pruebas y luego verifica que se cumpla lo siguiente:

❑ Los objetos o personas están a la distancia necesaria del dispositivo que empleas para
fotografiar.
❑ Todo lo que es importante para tu composición fotográfica está dentro del encuadre.
• Mueve un poco los objetos del fondo o piensa en ello para componer con las formas y los colores:
¡Recuerda que son fotos artísticas!
Comparte y revisa
• Muestra tus fotografías a un familiar o persona de tu confianza.
Pregúntale qué sensaciones o que ideas le despiertan tus
fotografías. Elige la que más te gusta y pregunta:
• ¿Cuál o cuáles son los objetos o sujetos principales de
esta fotografía? ¿Por qué?

• Evalúa si has logrado lo que querías comunicar y dialoga

acerca de cómo puedes mejorar el encuadre, la composición o
la iluminación.
• Ahora que has aprendido acerca del lenguaje fotográfico, ya
puedes planificar un proyecto para contar una historia con una
secuencia de fotos.

Planifica tu proyecto fotográfico

• ¡Una sola fotografía puede comunicar ideas o sensaciones y es posible que nos invite a imaginar
historias! También es posible comunicar a través de una secuencia de fotos que nos permita contar
una historia. En la actualidad, con el apoyo de la tecnología, podemos transformar una secuencia de
fotos en un video para crear secuencias animadas.
• Imagina qué historia quieres contar mediante una secuencia de fotos. Ahora será necesario definir lo
siguiente:
❑ Los objetos o sujetos centrales para tus fotografías.
❑ Lo que sucede: ¿Cuál será la acción? ¿Qué es lo que pasará?

• Para ayudarte en tu planificación, responde las siguientes preguntas previamente:

Mi planificación

• ¿Cuál será el lugar donde fotografiarás? _____________________________________________

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• ¿Cuál será el elemento o sujeto central?

¿Tú serás el protagonista u otras _____________________________________________
personas de tu familia?
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• ¿Qué pasará?
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• ¿Qué iluminación vas a necesitar?

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• ¿Necesitarás armar la escena? Recuerda

que puedes acomodar los objetos según _____________________________________________
lo que quieras transmitir o comunicar.
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• ¿Cuántas fotografías crees que vas a

necesitar para contar una historia? _____________________________________________
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 ANEXOS
Anexo 1

La fotografía

Ahora crea una historia de la fotografía

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