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El documento presenta una encuesta dirigida a padres de familia sobre el desempeño de un docente. La encuesta incluye preguntas sobre la claridad al presentar temas, responder dudas, establecer expectativas positivas, explicar criterios de evaluación, programar acciones de mejoramiento, indicar normas de comportamiento, realizar reuniones de información académica e informar sobre el desempeño de los estudiantes. También incluye preguntas sobre si las reuniones se realizan en el día y hora programados, y si se desarroll
El documento presenta una encuesta dirigida a padres de familia sobre el desempeño de un docente. La encuesta incluye preguntas sobre la claridad al presentar temas, responder dudas, establecer expectativas positivas, explicar criterios de evaluación, programar acciones de mejoramiento, indicar normas de comportamiento, realizar reuniones de información académica e informar sobre el desempeño de los estudiantes. También incluye preguntas sobre si las reuniones se realizan en el día y hora programados, y si se desarroll
El documento presenta una encuesta dirigida a padres de familia sobre el desempeño de un docente. La encuesta incluye preguntas sobre la claridad al presentar temas, responder dudas, establecer expectativas positivas, explicar criterios de evaluación, programar acciones de mejoramiento, indicar normas de comportamiento, realizar reuniones de información académica e informar sobre el desempeño de los estudiantes. También incluye preguntas sobre si las reuniones se realizan en el día y hora programados, y si se desarroll
Estimado(a) Padre o Madre de familia, su opinión acerca de la forma como Docente,
organiza, desarrolla y evalúa los diferentes procesos en la Institución.
A continuación se presentan una serie de aspectos relevantes en este sentido, para
que valore el desempeño del Docente con la mayor objetividad posible, marcando con una equis (X) frente a cada aspecto la respuesta que mejor represente tu opinión.
NUNCA ALGUNAS CASI SIEMPR
VECES SIEMPRE E
Presenta los temas con claridad
x Responde las dudas que tenga el padre de familia. Expresa expectativas positivas de los x x estudiantes Explica los criterios de evaluación de los diferentes procesos. x Programa acciones de mejoramiento al rendimiento académico de los x estudiantes Indica normas de comportamiento claras para todos x Realiza reuniones periódicas de información académica Informa a padres de familia y/o x acudientes del desempeño sobre el de los estudiantes x NUNCA ALGUNAS CASI SIEMPR SOBRE LAS REUNIONES VECES SIEMPRE E
Se realizan en el día programado y
empiezan y terminan a la hora indicada
Desarrollan temas importantes para el
x barrio, la zona o la comunidad. x Se llega a acuerdos sobre acciones concretas de mejoramiento. x INSTITUCION EDUCATIVA DE SABANALARGA CODESA
¿A cuáles de los siguientes recursos se le da importancia en la Institución para el
desarrollo de las clases?
Láminas y otros materiales
Tablero Películas y videos gráficos Computadores Diapositivas o acetatos ______ Música Libros de texto Laboratorios _____ Otros Programas educativos computarizados Mapas Cuales
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables para la infancia: Creación de vínculos familia-escuela en el primer ciclo de educación en Bogotá
Cómo Estudiar Mejor Para Un Examen: Descubre técnicas y métodos de estudio eficaces para demostrar lo que has aprendido: Descubre técnicas y métodos de estudio eficaces para demostrar lo que has aprendido