UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

ESPACIO PEDAGOGICO ECOLOGIA

Estudio de componentes de fitoplancton

Preparada por: MSc. Zoila Moncada

Objetivos:
1. Identificar diferentes tipos de algas microscópicas que constituyen el fitoplancton marino y
dulceacuícola con ayuda del microscopio.
2. Esquematizar la estructura microscópicas de diferentes tipos de algas y sus estructuras internas.
3. Investigar la importancia ecológica del plancton.

Materiales
 Microscopios
 placas fijas de algas: diatomeas, euglena, pandorina, volvox, eudorina,espirogira, goniun, nemalion,
batrachospermun y clamidomonas.
 Aceite de inmersión
 Claves taxonómicas de plancton

Teoría resumida
Los organismos que hacen entrar el flujo de energía al ecosistema constituyen el grupo llamado productores
primarios, los cuales están constituidos por plantas terrestres, algas y bacterias fotosintéticas.
El fitoplancton se encuentran especialmente en mares, ríos y lagos, está constituido por organismos que
viven flotando en la columna de agua, y cuya capacidad natatoria no logra nunca superar la inercia de las
mareas, las olas, o las corrientes. Su ubicación se da principalmente en la parte más superficial de las aguas ya
que es fundamental estar lo más cerca posible de la luz para que se produzca la fotosíntesis. Son organismos
autotrófos capaces de realizar la fotosíntesis. Su importancia es fundamental dado que son los productores
primarios más importantes en el océano. Las algas son los componentes principales del fitoplancton, el cual
tiene la misma función que realizan las plantas y las hierbas terrestres. Se distribuye por todos los mares y
océanos del planeta, siendo fundamentales en el mantenimiento de la concentración de oxígeno en el océano y
en la atmósfera.

El fitoplancton está considerado como un eslabón fundamental ubicado en la base de la cadena alimenticia en
los entornos acuáticos, se encarga de fijar el CO2 atmosférico de manera que el carbono pasa a ser parte de la
cadena alimenticia, y por tanto, fuente de energía. Progresivamente la cadena trófica va enriqueciéndose, pues
el fitoplancton es consumido por el zooplancton que a su vez puede ser consumido por determinados peces y
hasta animales acuáticos más grandes, tal es el caso de las ballenas, se alimentan de este para sobrevivir. Pero
aquí no se cierra su aporte fundamental al equilibrio y mantenimiento del ecosistema sino que es tan solo una
parte de la acción extendida que realiza, ya que por otro lado, el fitoplancton, es el artífice de la presencia de
oxígeno en nuestra atmósfera como resultado de su capacidad fotosintética.

La única desventaja que se les atribuye a estos microorganismos es que son capaces de desarrollarse
fantásticamente cuando las condiciones son inmejorables, es decir, cuando la temperatura es la acorde y cuentan
con alimentos en exceso. En tanto, esta superproducción es capaz de desembocar en un agotamiento de oxígeno
en el que las especies que se hallan en el mar pueden justamente morir a raíz de la falta de oxígeno. A esto se le
llama florecimiento o marea roja y es visualmente reconocible en las aguas en las que se produce. Su
importancia es crucial para la salud de todo el planeta como ya vimos y los científicos de todo el mundo han
profundizado su estudio a través de la utilización de última tecnología que permite su seguimiento en el agua.
El fitoplancton presenta una gran biodiversidad, encontrándose diversas especies en función de las condiciones
naturales del lugar y de la presencia o ausencia de nutrientes, episodios de eutrofización
Las especies que podemos encontrar pertenecen a estos grupos:
 Diatomeas
 Dinoflagelados
 Cianófitos o algas verdeazuladas
 Algas pardas
 Cocolitofóridos
Dentro de este grupo las más abundantes son las diatomeas (que poseen un esqueleto silíceo) y los
dinoflagelados.

Procedimiento:

1. Observación de organismos coloniales: Observe en mediano y alto poder las placas fijas de volvox,
pandorina y eudorina e identifique sus componentes principales.
a. Placa fija de volvox identifique flagelos, membrana celular, células individuales y colonias hijas

aumento ________________

b. placa fija de pandorina y eudorina: identifique flagelos, membrana celulae, células individuales y
colonias hijas

aumento ________________ aumento ________________

 2. Observación de alga filamentosa: Observe en mediano y alto poder la placa fija de espirogira dibuje e
identifique: pared celular, membrana celular, pirenoide, núcleo, citoplasma periférico, fibras de
citoplasma y vacuola.

aumento_____________________ aumento _________________

3. Observación de euglena y clamidomona: dibuje una euglena en mediano o alto poder e identifique: vacuola
contráctil, nucleo, nucléolo, cloroplastos y flagelo. En clamidia identifique

euglena clamidomona

aumento _________________ aumento _________________

4. Observación de alga roja batrachospermun dibuje en mediano poder e identifique: eje, carposporangia,
laterales, células corticales y cabellos.
aumento ______________

5. Observe placa fija de diatomea en mediano poder, dibújelas e identifíquelas usando la clave proporcionada.

aumento____________

6. Estructuras reproductivas: En placa fija de nemalion (alga roja) identifique carpospora, anteridio y cistoscarpos

aumento ________________
7. Resume en un cuadro la clasificación taxonómica de las algas observadas en su laboratorio.

Algas observadas en el laboratorio Clasificacion taxonómica

Reino: Protista
Volvox Filo: Chlorophyta
Clase: Chlorophyceae
Orden: Volvocales
Familia: Volvocaceae
Género: Volvox
L.

Pandorina Reino: Plantae

Filo: Chlorophyta
Classe:Chlorophyceae
Ordem: Volvocales
Família: Volvocaceae
Género: Pandorina
Bory, 1824
Eudorina Viridiplantae
Filo: Clorofita
Clase: Clorofíceas
Pedido: Clamomonadales
Familia: Volvocaceae
Género: Eudorina
Ehrenberg
Alga roja Dominio: Eukarya
Reino: Plantae
(Archaeplastida)
División: Rhodophyta
Wettstein, 1901
Diatomea Dominio: Eukarya
Reino: Protista
(sin rango) Supergrupo SAR
Superfilo: Heterokonta
Filo: Ochrophyta Diatomista
Subfilo: Khakista
Superclase: Diatomea / Diatomeae
Euglena Dominio: Eukarya
Reino: Protista
Filo: Euglenozoa
Clase: Euglenoidea
Orden: Euglenales
Familia: Euglenaceae
Género: Euglena
Ehrenberg, 1830
Clamidomona Reino: Protista
División: Chlorophyta
Clase: Chlorophyceae
 Orden: Chlamydomonadales
Familia: Chlamydomonadaceae
Género: Chlamydomonas
Ehrenb.
Alga filamentosa Spirogyra
División: Chlorophyta
Clase: Zygnematophyceae
Orden: Zygnematales
Familia: Zygnemataceae

Investigue:

8. Explique cómo se reproducen los organismos que forman colonias?

R// sexualmente, binariamente

9. ¿De qué forma capturan luz algas como el volvox?

10. Dibuje y explique el ciclo reproductiva de una alga macroscópica y una microscópica

Las algas son un tipo de especie fotosintética que carece de los rasgos que tienen la mayoría de las plantas
terrestres. Este tipo de planta cumple un ciclo de vida de desarrollo haploide que comienza por el nacimiento
del cigoto diploide y termina con un alga completamente madura. El proceso de crecimiento de las algas cumple
con una serie de pasos, estos son los siguientes:
1) El primer paso es cuando se desarrolla el diploide y luego este se divide en un proceso celular llamado
meiosis.
2) Durante la meiosis el cigoto diploide pasa de ser una sola célula a cuatro células con esporas distintas y
separadas, durante la meiosis estas células ya están sexualmente maduras y pueden comenzar el proceso de
reproducción.
3) Luego los diploides machos y hembras se fusionan para formar gametos. Después de la fusión todos los
gametos forman células diploides y el proceso comienza de nuevo.

11. ¿Qué importancia económica revisten las algas para el humano.

12. ¿Investigue cuáles son las algas más comunes en el lago de Yojoa
R// Algas microcystis spp
oscillatoria spp

13. ¿Qué es una marea roja y como se forma?

R// Es una proliferación de una o distintas algas en cualquier cuerpo de agua en una zona determinada y que
tiene un efecto nocivo en otro organismo. Concentración en la superficie del mar de algas unicelulares que
produce un color rojizo en el agua; estos microorganismos producen unas toxinas que se acumulan en el cuerpo
de moluscos y crustáceos y hacen peligroso su consumo.
Se forma porque las microalgas le que disponible una gran cantidad de alimentos ya sea de manera natural o
por efecto de las actividades del hombre y además existen condiciones en el ambiente que favorecen su
crecimiento y la disponibilidad de luz y nutrientes son muy importantes la temperatura es un factor que
habitualmente esta asociado alas proliferaciones de micro algas.
 GUIA DE IDENTIFICACION DE ALGAS

volvox

Cada célula secreta un mucilago cerrado de forma hexagonal alrededor de ella, el cual la conecta con un trozo
de protoplasma a su célula vecina
 ciclo del nemalion

nemalion anteridio y cistocarpos

spirogyra
Alga roja

batrachospermun
clamidomonas
Galeria de imagnes

Pandorina

Volvox

Volvox (Flagella)

Las colonias de volvox fueron descubiertas en 1700 por

Anton Van Leewenhoek y fueron estudiados como
modelo genético de morfogénesis, para explicar como
algunos organismos desarrollan células y tejidos
especializados. Las células somáticas del volvox
presentan flagelos, vacuolas contráctiles, un cloroplasto
y un receptor de luz. Las células vecinas están unidas
frecuentemente unidas por bandas de citoplasma, que
permite la comunicación entre célula y célula. La colonia
se mueve en el agua por un movimiento coordinado de
flagelos. Las colonias fotosintéticas están organizadas
de forma tal que sus receptores de luz se agrupan en un
solo lado para facilitar la fototaxis (movimiento hacia la
luz) y las células reproductivas se agrupan al otro lado.
El volvox se reproduce tanto de forma sexual como
asexual. Las colonias asexuales tienen células
reproductivas llamadas gonidia, la cual produce
pequeñas colonias de células hijas, las cuales al madurar
son liberadas de la colonia madre. En las colonias
sexuales, desarrollan óvulo o espermatozoo en lugar de
gonidia y la fertilización produce un cigoto el cual se
transforma en un quiste y se libera de la colonia madre
después de su muerte. El volvox se encuentra en
charcas y cuerpos de agua dulce, algunos géneros
contribuyen a la producción de oxígeno y sirven de
alimento a los rotíferos. Otros pueden formar
afloraciones de algas dañinas en aguas con alto
contenido de nitrógeno.