FACENA

GUA DE PROBLEMAS

DE

MECNICA CALOR Y TERMODINMICA

Elaborada por:
Prof. Marta Gabriela Stoppello Profesora Titular de la Ctedra

Actualizacin e incorporacin de material:

Prof. Elizabeth Gladis Domene Jefe de Trabajos Prcticos

-2015-

TEMAS
Magnitudes Unidades Fsicas
Cinemtica
Leyes de Newton
Aplicaciones de las Leyes de Newton
Trabajo y Energa Cintica
Energa Potencial y Conservacin de la Energa Mecnica
Hidrosttica
Hidrodinmica
Cantidad de movimiento y colisiones
Temperatura- Expansin trmica
Gases ideales y reales
Calorimetra Cambio de fase
Trabajo. Primera ley de la Termodinmica
Energa interna. Capacidades calorficas.
Procesos adiabticos.
Segundo ley de la Termodinmica
Entropa
Transmisin del calor

N de clases
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2

BIBLIOGRAFA:
FSICA PARA CIENCIA Y TECNOLOGA. Tipler,P - Mosca, G. Editorial Revert S A 2005
FSICA parte 1 ResnIck, Robert - Holliday, David - Krane, Renneth. Editorial CECSA 2002
BIBLIOGRAFA DE CONSULTA:

LIBROS DE FSICA GENERAL ediciones 2000 en adelante

Para Termodinmica:
Fisicoqumica". Laidler, K., J. Meiser. Ed.2003 y otros

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ESTRATEGIA GENERAL PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS DE FSICA

Un aspecto destacado de la Fsica es la resolucin de problemas. En general, ello significa aplicar
principios y ecuaciones de fsica a los datos de una situacin especfica, para encontrar el valor de una
cantidad desconocida o deseada. Es til realizar una descripcin general de cmo resolverlos. Esto sirve
para organizar la forma de pensar y ayuda encontrar por dnde empezar.
Los pasos del siguiente procedimiento buscan ofrecerle un marco general para aplicar a la resolucin de
la mayora de los problemas que se plantean en el curso de Mecnica Calor y Termodinmica.
I: Modelado del sistema fsico
A.

LECTURA Y CONTEXTO
Lea el problema con cuidado e identifique los objetos importantes que intervienen, sus propiedades
fsicas, cules son los datos y qu se le pide. La solucin de su problema se aplicar a un modelo ideal que
incluye algunas propiedades de su sistema real y excluye otras; es el contexto lo que se conoce, de
dnde surge el problema y qu se quiere aprender lo que gua la eleccin del modelo.

B. VISUALIZACIN
Haga un dibujo, donde se vean e identifiquen todas las propiedades que sean importantes en su modelo.
Escriba toda la informacin dada en el enunciado del problema: anote los datos que se dan y lo que se
pide. Asegrese que los datos estn expresados en el mismo sistema de unidades (por lo general el SI)
Quizs algunos datos no se den de forma explcita.
C. IDENTIFICACIN DE LOS CONCEPTOS MS IMPORTANTES
Determine qu principio(s) y ecuacin(es) son aplicables a la situacin y cmo podran llevarlo de la
informacin dada a lo que se pide.
II Planteamiento de ecuaciones
La expresin matemtica de un principio fsico es el punto de partida, pero deber identificar marcos de
referencia, establecer sistemas coordenados, etctera.
Asegrese de haber identificado claramente el significado fsico de cada smbolo algebraico que use. Elija
una ecuacin, lo mejor es usar la ecuacin ms general que se adapte al problema. Si hay ms de una
incgnita, puede ser que se necesite ms de una ecuacin.
III
Solucin de ecuaciones
Despeje algebraicamente, con smbolos, la cantidad que desee. Muestre todas las etapas de la solucin,
as se le facilitar revisar los errores y a un lector se le facilitar ayudarle a superar sus dificultades.
Cuantos menos clculos realice, ser menos probable que se equivoque: no inserte los nmeros antes de
tiempo, hgalo slo al final de la solucin.
IV Anlisis de los resultados
Compruebe siempre la consistencia de su respuesta. Considere si el resultado es razonable o no. La
respuesta tiene una magnitud adecuada? Tiene las dimensiones fsicas correctas? El signo ms o
menos es apropiado o incluso es muy importante?

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-4-

SERIE 1: UNIDADES Y MEDIDAS

OBJETIVOS

Distinguir entre unidades estndar y sistemas de unidades

Especificar las referencias de las tres principales cantidades base del Sistema Internacional (SI)
Aplicar anlisis de unidades
Aplicar factores de conversin de un sistema de unidades a otro o dentro de un sistema.

CUESTIONARIO GUA
1) El sistema internacional de unidades (SI) incluye cantidades base y cantidades derivadas. Las
unidades base se representan con estndares y las derivadas se pueden expresar en trminos de
combinaciones de unidades base. Enumere las siete unidades base del SI y ejemplifique cinco
derivadas.
2) Por qu se guarda un kilogramo patrn y no un patrn del metro o del segundo?
3) Cul es la diferencia entre dimensiones y unidades?
4) Si una ecuacin es consistente en un conjunto de unidades, ser dimensionalmente consistente?
Razonar la respuesta.
2
2
5) La ecuacin para encontrar el rea de un crculo a partir de dos fuentes est dada como A = r y A = d /2 El
anlisis de unidades puede decirnos si usamos la ecuacin correcta para resolver un problema? Explique
PROBLEMA 1
Si un automvil viaja con una rapidez de 28,0 m/s, est excediendo el lmite de rapidez de 90 km/h?
PROBLEMA 2
Tomando en cuenta que las unidades de x, v, a y t son metros (m), metros por cada segundo (m/s), metro
2
por cada segundo cuadrado (m/s )y segundos (s) respectivamente, Realice el anlisis dimensional para los
siguientes modelos fsicos
a) v = v o + 2a.x

c)

v = v + a.t 2

2a.x = v 2f v o2

d)

x = vt + 4at 2

b)

PROBLEMA 3
El conductor de un camin sube por una carretera de montaa recta, como se cuesta en la figura. Los
indicadores de altura de los puntos inicial y final del recorrido muestran que el vehculo ha ascendido 0,530
km en sentido vertical, y el odmetro del mismo muestra que ha recorrido una distancia total de 3,00 km
durante el ascenso. Encuentre el ngulo de la colina.

0,530 km

PROBLEMA 4
Para las expresiones x = At + Bt3 y v = A + 3Bt2 donde x se mide en m, t en s y v en m/s, determine las
unidades de medida de A y de B.

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PROBLEMA 5
Un avin recorre 450 km en direccin este y despus recorre una distancia desconocida rumbo al norte.
Por ltimo, el avin regresa al punto de partida recorriendo una distancia de 525 km. Qu distancia
recorri el avin hacia el norte?

PROBLEMA 6
3

-3

Un centmetro cbico (1.0 cm ) de agua tiene una masa de 1 .10 kg

a) Determine la masa de 1.0 m3 de agua.
b) si las sustancias biolgicas son 98% agua, estime la masa de
i) una clula que tiene un dimetro de 1 m.
ii) un rin humano. Suponga que el rin es una esfera con radio de 4 cm.

PROBLEMAS PARA AUTOESTUDIO:

PROBLEMA 1
Mara intenta medir la altura de un edificio alejndose una
distancia de 46,0 m de su base y dirigiendo una lmpara
de mano hacia su parte superior. Ella encuentra que
cuando el haz tiene una elevacin de 39,0 con respecto a
la horizontal, el haz alcanza la parte superior de la
construccin. Encuentre la altura del edificio y la distancia
que el haz de la lmpara debe recorrer para alcanzar la
parte superior del mismo.

PROBLEMA 2
x representa una longitud, t un tiempo, v una velocidad, a una aceleracin, m una masa y k un nmero
adimensional
a) Es dimensionalmente correcta la ecuacin x = vt + kat2?
n
j
b) i) en la ecuacin v = ka x, qu valores de n y j hacen correcta dimensionalmente la ecuacin?
ii) qu se puede averiguar sobre k a partir del anlisis dimensional?
PROBLEMA 3
Si los componentes del sistema circulatorio humano (arterias,
venas y capilares) estuvieran completamente estirados y unidos
extremos con extremos, su longitud sera del orden de 100 000
km. La longitud del sistema circulatorio alcanzara para rodear la
circunferencia de la Luna? Si es as, cuntas veces?
RL= 1,7 . 106 m

-6-

PROBLEMA 4
Normalmente, las mujeres tienen 4.5 millones de glbulos rojos en cada milmetro cbico de sangre. Si la
sangre fluye por el corazn a razn de 250 ml/min, cuntos glbulos rojos pasarn por el corazn de una
mujer cada segundo?

PROBLEMA 5
Un nio sale de su casa, camina por la calle hasta un bar donde toma un refresco, y en seguida, regresa a
su hogar. En la figura de este problema, t
representa el tiempo transcurrido desde el
instante en que sali de casa, y d la distancia
hasta su domicilio en cada instante. Trate de
interpretar el grfico que describe el movimiento
del nio y conteste:
a) Qu distancia hay de la casa del nio al bar y
cunto tarda en llegar a l?
b) Cunto tiempo permanece en dicho bar?
c) Cunto tard para volver a casa?

PROBLEMA 6
Una marinera en un velero
pequeo se topa con vientos
cambiantes. Navega 2,00 km al
este, 3,50 km al sureste y luego
otro tamo en una direccin
desconocida. Su posicin final es
5,80 km al este del punto inicial
(ver
figura).
Determine
la
magnitud y direccin del tercer
tramo.

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SERIE 2: CINEMTICA
OBJETIVOS

Introducir el concepto de modelos fsicos, sistemas de referencia y sistemas de coordenadas.

Diferenciar entre cantidades escalares de vectoriales.

Reconocimiento del modelo adecuado para describir el comportamiento de un sistema fsico en

funcin de lo que se desea conocer del mismo.

Aplicar a situaciones fsicas las ecuaciones de cinemtica.

CUESTIONARIO GUIA
1) Por qu es tan importante definir un sistema de referencia antes de comenzar a estudiar un
movimiento?
2) Desplazamiento es sinnimo de camino recorrido?
3) Explique la diferencia entre un grfico de trayectoria y uno de posicin tiempo.
4) Reflexione sobre el carcter escalar o vectorial de las distintas magnitudes cinemticas.
5) Reflexione sobre el significado de los signos de las magnitudes cinemticas.
6) La eleccin del sistema de referencia tiene efectos sobre los signos de las magnitudes cinemticas?
Presente ejemplos y contraejemplos
7) Qu clase de relacin (si es que hay alguna) se cumple siempre entre las direcciones?: a) del vector
posicin de un objeto y su velocidad, b) de su desplazamiento y su velocidad media, c) de la lnea
tangente a su trayectoria y su velocidad, d) del cambio de velocidad y aceleracin media, e) de la lnea
tangente a su trayectoria y la aceleracin media.
8) Si la velocidad de un objeto cambia y se hace cero en un instante debe ser cero la aceleracin del
objeto en ese instante? D ejemplos a favor de la respuesta.
PROBLEMA 1
Un vuelo de una lnea area regional consta de dos etapas con una escala intermedia. El avin vuela 400
km directamente hacia al norte, del aeropuerto A al aeropuerto B. A partir de aqu, vuela 300 km
directamente hacia el este hacia su destino final en el aeropuerto C.
a) Cul es el desplazamiento del avin desde su punto de partida?
b) Si el primer tramo del trayecto se recorre en 45 min y el segundo en 30 min cul es la velocidad
promedio del viaje?
c) Cul es la rapidez promedio de cada tramo del viaje?
d) Cul es la rapidez promedio del viaje?
PROBLEMA 2
Una pelota rueda hacia arriba de un plano inclinado. Tena una velocidad inicial de 16 m/s en la parte
inferior del plano. Dos segundos despus an viajaba hacia arriba del plano con una velocidad de slo 4
m/s. a) Cul es la aceleracin? b) Cul es el mximo desplazamiento desde la parte inferior del plano
para estas condiciones? c) Cul es la velocidad 4 s despus de empezar a subir por el plano?
PROBLEMA 3
El movimiento unidimensional de una partcula viene representado en la siguiente figura, siendo su posicin
inicial y velocidad inicial igual a cero:
a. Indique el tipo de movimiento en cada uno de los
tramos. Justifica la respuesta.
b. Trace un diagrama de vectores velocidad y
aceleracin en tres puntos de su trayectoria, a los 2 s,
8s y 15s.
c. Calcule la variacin de la posicin en cada tramo y
la variacin de la posicin total de la partcula.
d. Represente grficamente la velocidad en funcin del
tiempo en un nico grfico (realice la tabla de datos correspondiente).
e. Calcule la velocidad promedio y la rapidez promedio entre 0s y 20 s.

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PROBLEMA 4
Un mvil describe un movimiento rectilneo. En la figura, se representa su velocidad en funcin del
tiempo. Sabiendo que en el instante t=0, parte del origen x=0.
1. Dibuje una grfica de la aceleracin en funcin del
tiempo
2. Calcule el desplazamiento total del mvil, hasta el
instante t=8s.
3. Escribe la expresin de la posicin x del mvil en funcin
del tiempo t, en los tramos AB y BC
PROBLEMA 5
2

Un automvil parte del reposo y se mueve con aceleracin constante de 4 m/s , y viaja durante 4 s.
Durante los prximos 10 s se mueve con movimiento uniforme. Se aplican los frenos y el automvil
decelera a razn de 8 m/s2 hasta que se detiene.
1. Calcule el desplazamiento del mvil en cada intervalo y el desplazamiento total.
2. Realice un grfico de la velocidad en funcin del tiempo.
3. Demuestre que el rea comprendida entre la curva y el eje del tiempo mide el desplazamiento
total del automvil
PROBLEMA 6
La velocidad de un punto que se mueve en trayectoria recta queda expresada por la ecuacin:
v=(40 8t)(m/s) y a los 2 s el punto dista del origen 80 m.
a) Identifique el movimiento. Justifique su decisin.
b) Determine la posicin inicial.
c) Calcule la aceleracin.
d) Grafique v = f(t) y las magnitudes vectoriales velocidad y aceleracin.
PROBLEMA 7
Una piedra se arroja verticalmente hacia abajo desde la parte ms alta de un puente. Al cabo de 4 s llega al
agua que corre abajo. Si la velocidad final fue de 60 m/s.
a) Cul fue la velocidad inicial de la piedra?
b) Cul es la altura del puente?
PROBLEMA 8
Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 60 m/s.
1. Calcule su altura y velocidad en los instantes t = 2, 4, 6, 8, 10, 12 s despus del lanzamiento.
2. Qu altura mxima alcanza?
3. Cunto tiempo tarda en regresar al suelo?
PROBLEMA 9
Desde un helicptero que est a 400 m de altura cae un objeto. Cundo tarda en llegar a la Tierra si el
helicptero:
a) se est elevando a velocidad de 6 m/s?
b) est suspendido en el aire?
c) desciende a una velocidad de 6 m/s?
d) se mueve horizontalmente a una velocidad de 6 m/s?
NOTA: Para cada tem deber esquematizar la situacin.

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PROBLEMA 10
Desde lo alto de una torre de 100 m de altura se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con una
velocidad de 15 m/s. La piedra llega a una determinada altura y comienza a caer por la parte exterior de la
torre.
a) Esquematice la situacin problemtica trazando los vectores velocidad y aceleracin en tres momentos
distintos.
b) Represente grficamente la posicin de la piedra en funcin del tiempo y su velocidad en funcin del
tiempo. Para cada representacin realice una tabla de tres pares de valores.
c) Cul es la mxima altura alcanzada por la piedra y qu tiempo tarda en alcanzarla?
d) Calcule la velocidad cuando, subiendo, se encuentra a 8 m por encima del punto de partida y cuando
cayendo pasa por dicho punto.
e) Cunto tiempo tarda en llegar al suelo y qu velocidad lleva en ese momento?
PROBLEMA 11
Un disco fonogrfico de 20 cm de radio gira a 33,33 rpm.
a - Halle su velocidad angular, y la tangencial en un punto de su borde.
b - Repita para otro punto situado a 10 cm del centro.
c Halle la aceleracin que experimentan los puntos indicados en a y b del disco.
PROBLEMA 12
Un satlite artificial gira alrededor de la Tierra, completando un ciclo en aproximadamente 90 minutos.
Suponiendo que su rbita es circular, que el radio medio de la Tierra es 6.370 km, y que la altura media del
satlite sobre su superficie es 280 km, determine su a) velocidad tangencial y b) aceleracin centrpeta.
PROBLEMA 13
Un automvil parte del reposo, en una pista circular de 400 m de radio y movindose con movimiento
uniformemente acelerado, hasta que a los 50 s de iniciada su marcha, alcanza la velocidad de 72 km/h,
desde ese momento conserva tal rapidez.
A. Deber hallar:
a) la aceleracin en la primera etapa del movimiento.
b) la longitud de la pista recorrida en 50 seg.
c) la aceleracin centrpeta y la velocidad angular despus de los 50 seg de iniciado el movimiento.
d) tiempo que tardar el automotor en dar cien vueltas al circuito.
B. Represente grficamente la aceleracin centrpeta y la velocidad tangencial del automvil.

PROBLEMAS PARA AUTOESTUDIO:

PROBLEMA 1
Un electrn que se desplaza en lnea recta tiene una rapidez inicial de 3,0 x 105 m/s y experimenta una
aceleracin de 8,0 x 1014 m/s2. a) Cunto tiempo le toma alcanzar una rapidez de 5,4 x 10 5 m/s? b) Qu
distancia habr recorrido en ese tiempo?
PROBLEMA 2

En una pelcula se observa que una nave espacial que lleva trabajadores a la Base Lunar I, viaja
en lnea recta de la Tierra a la Luna, una distancia de 384.000 km. Suponga que acelera a 20,0
m/s2 los primeros 15,0 minutos, a continuacin viaja con rapidez constante hasta los ltimos 15
minutos, cuando desacelera a -20,0 m/s2 , parando justo al llegar a la Luna.
a) Indique el tipo de movimiento en cada uno de los tramos y justifique la respuesta.
b) Qu rapidez mxima alcanz?
c) Qu fraccin de la distancia total se cubri con rapidez constante? Y Cunto tard el
viaje?
d) Calcule la velocidad promedio y la rapidez promedio

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PROBLEMA 3
La figura muestra una grfica de velocidad contra tiempo para
un objeto en movimiento rectilneo.
I) Calcule:
a)
la aceleracin para cada fase del movimiento.
b)
las velocidades instantneas en 8 s y 11 s
c)
el desplazamiento final del objeto
d)
la distancia total que el objeto recorre
e)
la velocidad promedio y la rapidez promedio.
II) Represente a = f(t)

PROBLEMA 4
Un mvil parte desde el reposo en el instante t = 5 s y acelera hacia la derecha a razn de 2 m/s2 hasta los
10 s. A continuacin mantiene su velocidad constante durante 10 s. Finalmente frena hasta detenerse, lo
que logra hacer 3 s ms tarde.
a) Elija el sistema de referencia. (esquematice)
b) Dnde se detiene respecto al punto de partida?
c) Represente los vectores velocidad y aceleracin en los instantes 7 s, 12 s y 21 s.
d) Represente grficamente a escala v = f(t)
e) Grafique la posicin en funcin del tiempo.
f) Cmo hara para calcular el espacio total recorrido a partir de la grfica de la velocidad en funcin del
tiempo?
PROBLEMA 5
Un jet aterriza con una velocidad de 100 m/s y puede desacelerar a una tasa mxima de 5 m/s2 cuando se
va a detener.
a) A partir del instante en que toca la pista de aterrizaje, cul es el tiempo mnimo necesario para
detenerse?
b) Este avin puede aterrizar en un pequeo aeropuerto donde la pista mida 0,800 km de largo?
Fundamente con clculos.
c) En un diagrama de movimiento muestre velocidad y aceleracin del jet: i) un instante antes de tocar
la pista ii) 5 segundos despus de tocar la pista de aterrizaje.
d) Represente x = f(t) . Confeccione una tabla de cuatro pares de valores como mnimo.

PROBLEMA 6
Se lanza un cuerpo hacia arriba, en direccin vertical, con velocidad inicial de 98 m/s desde el techo de
2
un edificio de 100 m de altura. Tomar g=9.8 m/s .Halle:
1. La mxima altura que alcanza el cuerpo medida desde el suelo
2. El tiempo que transcurre hasta que llega al suelo.
3. La velocidad al llegar al suelo
PROBLEMA 7
Un automvil, cuyo velocmetro indica en todo instante 72 km/h, recorre el permetro de una pista circular
en un minuto. Determine el radio de sta. Si el automvil tiene aceleracin en algn instante, determine su
mdulo, direccin y sentido.

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