Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
UNIDAD I
ESPECIALIZACIÓN I
Lima – Perú
2021
MIELOGRAMA Y CITOQUÍMICA EN LA AYUDA DIAGNÓSTICA EN HEMATOLOGÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El Aspirado de médula ósea debe ser examinado usando un aumento de lente de inmersión en
aceite (100X) para permitir una excelente evaluación de la citología hematológica medular. La
aspiración de médula tiene particular valor donde el reconocimiento de células individuales o
anormales que deben ser reportadas con gran consistencia para el diagnóstico. Las
características hematológicas son primordiales cuando las células individuales necesitan ser
reconocidos, clasificadas y contados con precisión.
El aspirado de médula ósea también puede ofrecer una información pseudo-negativa para
neoplasia hematológica, posiblemente si las células de interés no llegan a una "expansión clonal
completa" desde la médula hacia las espículas y por lo tanto no aparecen en las extendidos
medulares o en caso contrario por causas de mal aspirado medular. Existen causas evidentes
cuando la médula es sujeto a procesos fibróticos (por ejemplo, la fibrosis de reticulina de
leucemia de células pilosas o mielofibrosis), pero también a veces por efectos sistémicos
asociados a mastocitosis y mieloma múltiple. Un aspirado también es frecuentemente
insuficiente cuando se forman células infiltradas con estructuras cohesivas. Las células de
carcinoma pueden en ocasiones observarse en aspirados, pero generalmente se observan mejor
por biopsia. Los infiltrados linfomatosos son a veces también muy cohesivos y no están
representados en un aspirado, para ello es importante utilizar el coágulo o la biopsia medular.
Un diferencial de 200–500 células son evaluadas usando las categorías eritroides, mieloides,
linfoides y células plasmáticas, es generalmente adecuado para examinar la morfología. En
aspirados normales se pueden revisar sólo 200 células, pero en neoplasias hematológicas se
deben contar consistentemente 500 elementos. Algunas condiciones patológicas, como la
leucemia aguda, leucemia mieloide crónica y síndromes mielodisplásicos son definitorios la
cantidad de blastos contados. Los recuentos diferenciales detallados son importantes porque
los recuentos precisos son esenciales para el diagnóstico y los resultados, puede indicar
pronóstico y afectar el tratamiento. De vez en cuando, es importante contar específicamente
un tipo de célula (por ejemplo, blastos en la leucemia aguda para evaluar la respuesta a
quimioterapia). Las médulas óseas de seguimiento siempre deben ser comparados con
anteriores reportes de resultados de médula ósea para evaluar el curso de una enfermedad o el
efecto del tratamiento.
Un examen sistemático del aspirado de médula, combinado con conocimiento del contexto
clínico, aporta la mejor oportunidad de llegar a un diagnóstico concluyente. Los extendidos
medulares bien teñidos y una propagación celular que contienen fácilmente visible las partículas
(espículas) de médula serán concluyentes.
Es la reacción que por el empleo de uno o más reactivos químicos aplicados a la célula, en
condiciones definidas, determina la formación de productos coloreados, insolubles, no
difusibles; que permiten el reconocimiento microscópico de sustancias o grupos químicamente
definidos en su real ubicación citológica, por lo que no deben destruir la célula, o si lo hacen
deben reemplazar la sustancia identificada en su topografía. Las finalidades primordiales de la
citoquímica son:
• Usar siempre un frotis control, extraído y conservado en las mismas condiciones que el frotis
a investigar. El frotis control nos permite controlar si se realizó correctamente la reacción
(detección de fallas en reactivos, temperatura, conservación de la muestra, etc).
• ¿Cuáles son las condiciones y mecanismos para obtener los valores de referencia en
médula ósea?
• ¿Existe diferencias significativas entre los valores de mujeres y varones para
diferenciarlos en el reporte del mielograma?
• ¿En el caso de pacientes pediátricos se debe tomar los mismos valores de referencia o
deben ser obtenidos mediante estudio?
• Si no es viable la obtención de los valores de referencia, ¿cómo se realizaría la
transferencia de los valores de referencia en el laboratorio a partir de estudios
bibliográficos?
• Referencie los sustentos de su respuesta mediante artículos, journal, revistas o
investigaciones que sustenten sus respuestas anteriores.
2.- CASO N° 2:
3.- CASO N° 3:
4.- CASO N° 4:
5.- CASO N° 5:
6.- CASO N° 6:
7.- CASO N° 7:
8.- CASO N° 8:
• Realice el fundamento de las pruebas de esterasas (CAE, ANAE, AMBE) el cual será
incluiría en el PNT.
• Describe los criterios de la prueba de esterasas (CAE, ANAE, AMBE) mediante imágenes
visuales para que el personal pueda realizar un reporte adecuado de los casos.
• Explica la interpretación de la positividad de las reacciones, así como los patrones
asociados en las posibles patologías neoplásicas presentes.
• Referencie los sustentos de su respuesta mediante artículos, journal, revistas o
investigaciones que sustenten sus respuestas anteriores.
9.- CASO N° 9: