9/11/21 23:22 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/SENSACION Y PERCEPCION-[GRUPO B03]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha de entrega
9 de nov en 23:55
Puntos
50
Preguntas
5
Disponible
6 de nov en 0:00 - 9 de nov en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/40423/assignments/251025/submissions/21931 1/5
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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2
11 minutos 50 de 50

MÁS RECIENTE Intento 2

11 minutos 50 de 50

Intento 1
69 minutos 30 de 50

Puntaje para este intento:

50 de 50
Entregado el 9 de nov en 23:22
Este intento tuvo una duración de 11 minutos.

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Pregunta 1 10
/ 10 pts

¿Para qué le sirven al ser humano la sensación y percepción?

¡Correcto!  
Para adquirir conocimiento continuo de sí mismo y del ambiente que lo
rodea, pues tanto la sensación como la percepción se encuentran
estrechamente ligadas con la conciencia, siendo la sensación y la
percepción sus principales proveedoras.

 
Para hacer análisis complejos de la estimulación sensorial recibida en un
momento determinado, siendo la sensación y la percepción las principales
proveedoras.

 
Para generar conocimiento continuo de sí mismo, el cual se encuentra
ligado a su conciencia, que a su vez encuentra en la sensación y la
percepción, sus principales proveedoras.

Pregunta 2 10
/ 10 pts

Según el enfoque empirista…

 
La percepción es un “todo” que no se percibe en partes separadas que
posteriormente se unifican, sino en un elemento estructurado y organizado
de una forma específica.

 
Las experiencias y aprendizaje son innatos; no dependen de un
aprendizaje previo. Las actividades psicológicas tales como el
aprendizaje, la memoria, el pensamiento, entre otros, también lo son.

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¡Correcto!  
Las experiencias y aprendizaje estarán determinados por la experiencia o
capacidad de aprendizaje previo, y supone que el niño no nace con una
percepción desarrollada, sino que tendrá que adquirirla.

Pregunta 3 10
/ 10 pts

¿Qué se entiende por percepción?

 
Alguna forma de energía: ondas de luz, vibraciones sonoras, moléculas
químicas transportadas en el aire o la sangre.

 
Producto de procesos físicos en los que están implicados el
procesamiento del sistema endocrino, el contexto, el juicio y la experiencia
pasada.

¡Correcto!  
Organización e interpretación de la información sensorial entrante influida
por el aprendizaje y la memoria, que forma representaciones internas del
mundo externo.

Pregunta 4 10
/ 10 pts

Desde el enfoque de la Gestalt, la percepción…

¡Correcto!  
Es percibida como un “todo”, no como una suma de partes separadas que
posteriormente se unifican, sino como un elemento estructurado y
organizado de forma específica.

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9/11/21 23:22 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/SENSACION Y PERCEPCION-[GRUPO B03]

 
Debe ir más allá de la inmediata evidencia sensorial, y es la razón por la
cual esta consiste en completar o hacer inferencias de la información que
reciben los sentidos.

 
Implica observación introspectiva del mundo de las ideas para concretar
los “elementos mentales” (ideas complejas) y los procesos mentales en
relación con la fisiología humana que ayudan a la descripción sensorial.

Pregunta 5 10
/ 10 pts

Según el enfoque estructuralista…

 
La percepción es un “todo”; es decir, no se percibe en partes separadas
que posteriormente se unifican, sino en un elemento estructurado y
organizado de una forma específica.

 
Se debe ir más allá de la inmediata evidencia sensorial, y es la razón por
la cual esta consiste en completar o hacer inferencias de la información
que reciben los sentidos.

¡Correcto!  
La observación introspectiva del mundo de las ideas para concretar los
“elementos mentales” (ideas complejas) y los procesos mentales, tiene
relación con la fisiología humana que ayuda con la descripción sensorial.

Puntaje del examen:

50 de 50

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