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Elaboración de un cuento “Reflexionando y actuando sobre la Educación Inclusiva”

Nellys Sirley Marín Martínez

Educación Inclusiva

Docente
Cristina Miled Cepeda Corredor
Especialista en Educación Lúdica y Magister en Educación Inclusiva

Corporación Universitaria del Caribe – CECAR

Facultad de Humanidades y Educación
Licenciatura en inglés
Modalidad virtual
Santa Fe las Claras, Córdoba
2021
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Tabla de contenido
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Introducción

Cuando hablamos de educación inclusiva se tiende a pensar o a relacionar el término con

personas o estudiantes con necesidades educativas especiales, pero la inclusión va mucho más
allá, ya que abarca a todos por igual, entendiendo que todos somos diferentes y que tenemos
distintos ritmos de aprendizaje e intereses.
Es importante decir que la educación es un derecho universal que está consignado en la
Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, Art. 26 “Toda persona tiene derecho a
la educación, la educación se dirigirá al pleno desarrollo de la personalidad humana y al pleno
respeto de los derechos humanos y a las libertades fundamentales” por lo consiguiente no
debemos pensar que la enseñanza debe ser homogénea ya que cada quien es un mundo diferente.
Mediante la realización de este trabajo espero afianzar mis conocimientos en este tema tan
interesante y trascendente para los futuros maestros y por supuesto para los que ya ejercen
también.
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Link del cuento:

https://www.mystorybook.com/books/1177219
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Socialización del cuento

Para llevar a cabo esta actividad trabajé con los estudiantes del grado cuarto de la institución
educativa Lucila Godoy, en la cual estoy realizando mi práctica integral, estos niños se
encuentran entre las edades de 9 y 10 años.
Primero se socializó el cuento sobre la educación inclusiva el cual es de mi autoría, luego se
les repartió a los estudiantes unas encuestas relacionadas con el tema del cuento.
Por último se hizo una explicación acerca de lo que significa la Educación Inclusiva.
A continuación anexo formato del cuestionario que se le realizó a los estudiantes del grado
cuarto de la Institución Educativa Lucila Godoy.
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